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    王朝霞安徽各地期末试卷精选七年级语文上册部编版安徽专版37828.pdf

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    王朝霞安徽各地期末试卷精选七年级语文上册部编版安徽专版37828.pdf

    王朝霞安徽各地期末试卷精选七年级语文上册部编版安徽专版 第一部分 积累与运用(26 分)1.阅读下面文段,完成下列问题。(6 分)不必说道碧绿的菜 q,扁平的石井栏,矮小的皂荚一棵,紫红的桑葚()也不必说道鹤蝉在树叶里长吟,营养不良的黄蜂条叶在菜花上,帆耳蝠的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云 xio 里回去了。单就是周围的短短的泥墙根一带,就存有无穷趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻阅割断砖去,有时可以邂逅蜈蚣()除了斑 蝥,倘若用手指 握住它的脊梁,便可以啪的一声,从后窍燃烧一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲存有莲房通常的果实,何首乌存有呆板的木。有人说道,何首乌根就是存有像是人形的,喝了便可以成仙,我于是常常忽它出来,株连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没见过存有一块根像人样。如果不怕刺及,还可以摘覆盆子,像是大珊瑚珠攒成的小球,又酸又辣,色味都比桑葚必须不好得离。(1)据拼音写出汉字,给加点字注音。(4 分)菜 q 云 xio 覆盆子()攒成()(2)给文中括号处加上适当的标点符号。(2 分)()()2.口诀。(8 分后)学而不思则罔,_。_,寒光照铁衣。_,洪波涌起。_,但余钟磬音。来日绮窗前,_?_,病树前头万木春。“志同道合的人并不需要永远在一起”,就如送杜少府之任蜀州的“_,_”。3.仿效例句的句式,在横线上卷本适当的内容。(2 分后)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我就是 _,我将 _。4.下列说法错误的一项是()(2 分)a.杂诗的作者就是王维,他被称作“诗佛”。b.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”说的是学习兴趣的重要性。c.乘船一文中我们了解到了做人无法轻诺寡信。d.母爱、童真、社会是冰心早年写作的主题。5.以下选项中“而”就是表中转折点的就是()(2 分后)a.学而时习之 b.学而不思则罔 c.择其善者而从之 d.三十而立 综合性自学(共 6 分后)现在社会上有一股“国学”热,一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如三字经弟子规“四书五经”之类的传统启蒙教材,有时还学习着装作揖等古代礼节。所谓“国学”,简而言之,就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少,导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌,不会与人相处,自私自利,不会关心他人。对此,你班进行了一系列活动。6.国学常识介绍。国学经典中的“四书”除了大家津津乐道的论语和孟子外,除了哪两本,恳请写下出。(2 分后)7.有同学对学习文言文有抵触情绪,认为太难懂,现在又不用文言说话和写文章,干吗还浪费时间精力?请你针对这种想法 进行劝说。(2 分)8.你真的可以通过哪些方法提升自己的国学素养(至少两条)?(2 分后)第二部分 阅读理解(44 分)(一)写作下面的诗文,顺利完成 9-10 题。(5 分后)登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不惧浮云啰望眼,自缘身在最高层。9.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是()(2 分)a.“不惧”表明出来作者的自信心,抒发了作者不怕一切邪恶势力阻扰的豪情壮志。b.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。c.诗人览胜遥望,似觉天地万物皆可以尽收眼底,“不惧浮云啰望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“可以当凌绝顶,一览众山小”存有异曲同工之精。d.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。10.你从这首诗中领悟到什么人生哲理?(3 分后)(二)阅读下面的选段,完成 11-14 题。(10 分)三 峡(郦道元)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯扫除。或王命着急崇,有时朝红肿帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝嗽多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有低猿长啸,属于惹来凄异,空谷传响,哀转长绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡短,猿鹤三声泪粘裳!”11.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)不见踪影曦月(2)林寒涧肃 (3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也 12.译者下面文言语句。(2 分后)清荣峻茂,良多趣味。译文:13.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用(2 分)的描写手法,其作用是:(2 分后)(三)阅读下面的选段,完成 14-16 题。(14 分)【新闻事件】5 月 3 日,四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病,没有买到全程座位票。到达南充站后,老人被座位主人请了起来,老人女儿希 望座位主人和老人挤一挤,遭到拒绝。之后,一中年男子为老人让了座。老人女儿说:“年轻人应该多学学座位主人委屈回道:“坐自己的座位错了吗?”【网友评论】悠然南山:从小老师就教育我们要尊老敬老,一个老态龙钟,一个风华正茂,该不该让座,还用考虑?一吐为快:动车不是公交,它推行一人一票制,对号入座。公交你买了票未必存有座,动车座位票可是必须花掉座位票的钱卖的啊。花钱买了座位票,使就是美德,不想也无可指责。成吉思汗:老人女儿的话太伤人了,让人难以接受。就算让座,也应该补足车票差价。红豆南国:年轻人也不难,和他们之争什么?这么存有孝心,带着妈妈回去餐车消费嘛,那里存有座位!美丽人生:她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票啊。民主自由之声:老人女儿说道,年轻人必须多学学。我看看必须“多学学”的就是她自己吧。【专家观点】中华铁道网评论员廖超:颤抖车上不想座,于理有据,于情相左。老人的女儿在处置无座这件事上,其实存有更好的作法。如果没卖至最合适的座位票,可以谋求來务员的协助。如今铁路正在积极开展“铁路客运服务质量年”活动,铁路一定会竭尽全力协助旅客,使其同时实现“安全、便利、温馨”的乘车。建议别人下跪也未尝不可,但理应更好的方式回去劝服别人,比方说,可以知会座位主人自己的母亲须要挤多久,可以特别强调自己的母亲已经未满 80,又就是回去成都就医的,若想帮个忙,等等。当然,也可以明确提出给与经济补偿。14.简要概括网友对“动车拒让座”事件的.主要态度及其理由。(6 分)请问:15.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料,说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)(4 分)请问:16.针对网友“悠然南山”的评论,以“不忘初心”为网名写一则跟帖,谈谈你不同的看法。(4 分)请问:(四)阅读下面的选段,完成 17-16 题。(15 分)第一次世界大战后,一些法国老战士返回了他们调皮的故乡。他们当中许多人都生活得极好。弗朗科雷勃因为中了毒气,身心健康始终不曾恢复正常,失去了劳动力,生活就是很贫苦。弗朗科雷勃自尊心向来很强,他从不孔祥鑫别人的施舍。第二年,这些老战士要举行一次聚会。有一年,他们在朱力斯格兰洒家聚会。格栏汀长得胖乎乎的,钱总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出古金币转到的上面去了。忽然,格兰汀记起了金币,但是,这枚金币不翼而飞了。众座哗然。批评的批评,驳斥的驳斥,最后,有人明确提出盘问的建议。大家深表赞成,只有雷勃反对。朋友们无不为之吃惊。“你不同意搜身?”格兰汀问。雷勃勃红着脸说:“是的,我反对搜身。”“你不否明白,婉拒盘问意味著什么?”金币的主人不客气地质问道。“我没有金币,所以我不允许搜身。”雷勃回答。尽管如此,盘问照样展开。人们一个个把口袋翻阅,等着盘问。但始终不见踪影金币出,于是注意力转至雷勃的身上。“现在,你总不见得还坚持自己的意见吧?”格 兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。从此,雷勃的声誉一落千丈。一天,格兰汀家的房子装修,一位装修工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币 17、找到文中的成语。(6 分后)18、第一段交待雷勃丧失了劳动力,生活很贫苦,在文中起什么作用?(3 分)19、当格兰汀的金币不见踪影了时,人们为什么都赞同盘问?雷勃为什么不同意?(3 分后)20、简要概括雷勃的性格。(3 分)第三部分 作文(50 分后)在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“一件事”,“那一次,我笑了”“那一次,我哭了”“那一次,我真后悔”“那一次,我真尴尬”。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次,我_”为题,写下一篇记叙文。要求:在文题的横线上填写表达某种情感或心 理的词语。文章必须存有真情实感,字数字左右。

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