北师大版三年级上册教案(全册)12814.pdf

北师大版三年级上册教案（全册）北师大版学校语文第六册礼物教学设计1 教学要求：1、会认1个字，会写8个字2、有感情的朗读课文，能读准字音。3、通过学习让同学懂得礼物寄予着亲人的关爱和期盼。使同学学会用礼物表达自己的心愿4、仿照课文前四自然段写一段话 教学重点：有感情的朗读课文，通过朗读理解课文内容教学难点：仿照课文前四自然段写一段话。教学设想：讲这篇课文不能进行简洁的分析，而是要让同学 从朗读中去体会文章的内容。课前先让同学把自己心爱的礼物带 来，给大家介绍这个礼物是什么时候，谁送的。在同学感悟的基 础上，通过多种形式的读，让同学体会文章内容。最终再让同学 仿写。教学预备：同学自带礼物教学时间：2课时 教学过程：第一课时一、导入 1、同学们，你们带来了什么心爱的礼物，谁来说说自己的 礼物是什么时候，谁送给你的？2、有位小伴侣她的珍宝可多了，你想不想看看是些什么？就让我们大家把课文打开，看看都有什么二、初步感知课文 1、同学自读课文，用自己的方法识记生字。2、老师抽查自学状况（1）认读生字卡片 礼物发芽懂得一套书精彩寄予坚决滋润（2）理解词语慢慢指针精致 期盼幼小博大三、有感情的朗读课文，理解课文内容 1、同桌互读课文。留意读准字音。2、老师范读，指导同学读出长短句的停顿。老师重点指导 第三节。3、同学朗读自己喜爱的小节。说说为什么喜爱这一小节？4、组织同学争论诗歌描述的画面、内容和所表达的感情。重点指导：我收到了哪些礼物？我从一粒种子生根发芽，读懂了哪些自然？（种子在春天会 生根发芽，生长时需要阳光，水。植物给大地带来了绿色，可以 汲取有害气体，释放出氧气）看到小鸡慢慢长大，我心里是怎么想的？（小鸡是那么可爱,只要对它们好，它们也会对你友好。它们和人一样，都是有感情 的。生命是珍贵的，动物长大是多么不简单呀，我们要爱护动物。）看着手表的指针不停的跳动，我懂得了什么（时间就这样不 停留，当你玩的时候，它就从你的身边静静溜走了。我们要珍惜 时间）为什么说世界是博大和精彩的？能把你知道的精彩的事讲 给大家听吗？为什么说小小礼物寄予着亲人的关爱和期盼？你收到过亲 人什么礼物？5、仿照课文前四自然段写一段话。