部编版四下按课文内容填空.docx

课文内容与积累运用一、根据课文内容填空。1.这些事 :月明的园中， 。2.大海啊!  ? 哪一朵花没有香?  ? 3.母亲啊! 天上的风雨来了, ； ， 4.到哪儿去找这么多的绿: 、 、 、 、淡绿、 .绿得发黑、 。5.刮的风是绿的， ， ， 。6.所有的绿集中起来， ， 静静地交叉在一起。7.突然一阵风， ， , 8.胤恭勤不倦， 。家贫不常得油,夏月则 以照书，以 焉。9.宿新市徐公店: ，树头新绿未成阴。 ， 。 10.四时田园杂兴: ， 。日长篱落无人过， 。11.清平乐村居:茅檐低小， 。醉里吴音相媚好， ? ,中儿正织鸡笼。 , 12.芙蓉楼送辛渐: , .洛阳亲友如相问， 13.塞下曲: , . ，大雪满弓刀。14.墨梅: , .不要人夸好颜色， 二、日积月累。1.把下列诗句补充完整。(1)俏也不争春， . , .卜算子。咏梅(2)桃花-簇开无主， ? 杜甫江畔独步寻花(3) ,为谁辛苦为谁甜? 罗隐蜂(4)众鸟高飞尽， . 李白独坐敬亭山2.把下列有关诗的名句补充完整。(1)诗和音乐一样， . 朱光潜(2)诗是人类向未来 ，诗给人类 . 艾青(3)诗是强烈感情的自然流露，它源于 . 英国华兹华斯(4)天行健， .- (5) ，自胜者强。 - (6) ,不尤人。 - (7) ,而死于安乐。 - 4.把下列有关勤学的名句补充完整。(1)少年不知勤学苦， . (2) ,一日不读十日空。(3)学习不怕根底浅， .(4) ,学海无涯苦作舟。三、理解课文内容填空。1.歌颂伟大母爱。诗人 在繁星)(一五九)中深情歌颂了母亲，其中诗句 , 讴歌了母爱的温暖与伟大。作家 在(母鸡)一文中塑造了一位 的形象，他对母鸡的感情由讨厌变为 ，表达了 之情。2.述说精彩科技。琥珀一文让我们由那块包裹着 和 的琥珀推测出 .飞向蓝天的恐龙一文说明了生物进化的趋势是由 到 的，揭示了科学家们在 面的重大发现。纳米技术就在我们身边文通过介绍纳米技术在 等领域的用途，让我们进步了解纳米这一神奇的科技。千年梦圆在今朝-文叙述了中华儿女为实现 的千年梦想而进行的努力,赞扬了中国航天工作人员 的科学精神。 3. 描绘纯朴乡村。(1)宿新市徐公店-诗中，“ ”和“ ”两个词语点明了此时是 季节。诗中描写人物活动的句子是 , .这首诗为我们描绘了一幅 的画卷。(2)四时田园杂兴(其二十五)一诗的作者是 代诗人 .前两句诗中,诗人列举了“ , , , ”等景物在初夏时分的色彩和形态，精练传神地再现了江南乡间 的美丽景致。诗句“ , .”则为这幅清新的静态画面增添了无限的动感和生机。3.描摹可爱动物。作者笔下的猫“性格 ”,母鸡成了鸡母亲后也变得“ ,”;丰子恺通过描摹鹅的 ,惟妙惟肖地写出了鹅的高傲。4. 欣赏神奇自然。海上日出-文按照“ ”的顺序，描绘了 、白云飘浮 三种自然条件下的海上日出奇观。5.记金华的双龙洞一文叙述条理分明，按照 顺序依次写了路上 的情况,表达了作者 之情。6.回首成长脚印。(1)雨来 ，青铜 ,“我们家的小男子汉” 故事中一个个坚强的儿童给予我们成长的力量。(填四字词语)(2)杨时 ，车胤 ， 凿壁偷光， 悬梁刺股.古人勤学的故事令人感动.四、积累与运用1. 无论酷暑严寒，乐乐每天都坚持晨跑、阅读。奶奶劝他周末歇歇，多睡一会儿，他总是笑着说:“ , .少年就要发愤图强。”所以，他一天都不偷懒。2.每当遇到挫折的时候，爸爸总是教育我说:“_ _，_ _。多从主观上找原因，做好自己就行。” 3. “_ _，_ _。”告诫年轻人抓住好时光，不要等老了再后悔;