13、只有一个地球（修改）.ppt

第一课时第一课时 映入眼帘的是一个映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水周围裹着一层薄薄的水蓝色蓝色“纱衣纱衣”。地球，。地球，这位人类的母亲，这个这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。美丽壮观，和蔼可亲。映入眼帘的是一个晶映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围色的纹痕相互交错，周围裹裹着一层薄薄的水蓝色着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位。地球，这位人类人类的母亲的母亲，这个，这个生命的摇篮生命的摇篮，是那样的是那样的美丽壮观美丽壮观，和蔼和蔼可亲可亲。我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了，了，同时同时又太容易又太容易破碎破碎了！了！自读提示：自读提示：1、认真读课文，注意把字音读正确，认真读课文，注意把字音读正确，把句子读通顺，难读的句子多读几遍。把句子读通顺，难读的句子多读几遍。2、想一想：课文写了关于地球的哪几、想一想：课文写了关于地球的哪几方面内容？方面内容？我会认读！我会认读！遥望遥望 晶莹晶莹 资源资源 矿物矿物 恩赐恩赐 节制节制 滥用滥用 威胁威胁 指望指望 贡献贡献设想设想 目睹目睹 破碎破碎 移民移民 慷慨慷慨遨游遨游 璀璨璀璨 枯枯竭竭 和和蔼蔼可亲可亲 生态环境生态环境地球是地球是渺小的渺小的自然资源有限自然资源有限人类无法移居人类无法移居课文写了关于地球课文写了关于地球的哪几方面内容？的哪几方面内容？但但是是，同同茫茫茫茫宇宇宙宙相相比比，地地球球是是渺渺小小的的。它它是是一一个个半半径径只只有有六六千千三三百百多多千千米米的的星星球球。在在群群星星璀璀璨璨的的宇宇宙宙中中，就就像像一一叶叶扁扁舟舟。它它只只有有这这么么大大，不不会会再再长长大。大。但但是是，同同茫茫茫茫宇宇宙宙相相比比，地地球球是是渺渺小小的的。它它是是一一个个半半径径只只有有六六千千三三百百多多千千米米的的星星球球。在在群群星星璀璀璨璨的的宇宇宙宙中中，就就像像一一叶叶扁扁舟舟。它它只只有有这这么么大大，不不会会再再长长大。大。但但是是，同同茫茫茫茫宇宇宙宙相相比比，地地球球是是渺渺小小的的。它它是是一一个个半半径径只只有有六六千千三三百百多多千千米米的的星星球球。在在群群星星璀璀璨璨的的宇宇宙宙中中，就就像像一一叶叶扁扁舟舟。它它只只有有这这么么大大，不不会会再再长长大。大。列数字列数字 打比方打比方 作比较作比较 我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了，了，同时同时又太容易又太容易破碎破碎了！了！地球母亲容易地球母亲容易破碎破碎还表现在哪里？还表现在哪里？地球所拥有的自然资源也是有限的。拿地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。给人类生存带来了严重的威胁。自然资源自然资源矿物资源矿物资源 水资源、森林资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源生物资源、大气资源 （不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过过几百万年几百万年，甚至，甚至几亿年几亿年的地质变化才形成的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果产资源。但是，如果不加节制不加节制地开采，必将地开采，必将加速地球上矿产资源的加速地球上矿产资源的枯竭枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，物资源、大气资源，本来本来是可以不断再生，是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁随意毁坏坏自然资源，不顾后果地自然资源，不顾后果地滥用滥用化学品，不但化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。给人类生存带来了严重的威胁。举例子举例子 列数字列数字 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。每天每天，我们的地球有，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空亿人呼吸受污染的空气，至少有气，至少有800人因此死亡。人因此死亡。每天每天，我们的地球有，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。层，严重破坏着保护地球的外衣。每天每天，我们的地球至少有，我们的地球至少有1500人死于饮用不人死于饮用不洁水造成的疾病。洁水造成的疾病。每天每天，我们的地球有，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋桶石油泄漏到海洋里。里。每天每天，我们的地球有，我们的地球有55000公顷的土地变成不公顷的土地变成不毛之地。毛之地。每天每天，我们的地球有，我们的地球有55000公顷的森林被大火公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。砍伐毁于一旦。退出退出 当我们看到满身伤痕的地当我们看到满身伤痕的地球母亲时，你的心情怎样？一球母亲时，你的心情怎样？一定有很多话要说，你想说些什定有很多话要说，你想说些什么呢？么呢？地球所拥有的自然资源也是有限的。拿地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过过几百万年几百万年，甚至，甚至几亿年几亿年的地质变化才形成的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果产资源。但是，如果不加节制不加节制地开采，必将地开采，必将加速地球上矿产资源的加速地球上矿产资源的枯竭枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，物资源、大气资源，本来本来是可以不断再生，是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁随意毁坏坏自然资源，不顾后果地自然资源，不顾后果地滥用滥用化学品，不但化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。给人类生存带来了严重的威胁。举例子举例子 列数字列数字 我们这个地球太我们这个地球太可爱可爱了，了，同时同时又太容易又太容易破碎破碎了！了！作业作业1、完成课堂作业本、完成课堂作业本1、2、5的的第（第（1）小题。）小题。2、积累表现地球母亲可爱的、积累表现地球母亲可爱的语句。语句。第二课时第二课时 词语积累词语积累遥望遥望 晶莹晶莹 资源资源 矿物矿物 恩赐恩赐 节制节制 滥用滥用 威胁威胁 指望指望 贡献贡献设想设想 目睹目睹 破碎破碎 移民移民 慷慨慷慨遨游遨游 璀璨璀璨 枯枯竭竭 和和蔼蔼可亲可亲 生态环境生态环境 科学家已经证明，至少在科学家已经证明，至少在以地球为中心的以地球为中心的40万亿千米的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的破坏了地球以后再移居到别的星球上去。星球上去。科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在在以地球为中心的以地球为中心的40万亿千米的万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的破坏了地球以后再移居到别的星球上去。星球上去。宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以科学家已经证明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？只有只有一个地球一个地球 只有一个地球，如果它被破只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！们的子孙后代吧！小资料：小资料：人们生存的陆地，每分钟有人们生存的陆地，每分钟有11公顷被公顷被沙漠吞噬。在我国，荒漠化土地已经占沙漠吞噬。在我国，荒漠化土地已经占国土面积的四分之一，这接近阿根廷的国土面积的四分之一，这接近阿根廷的面积。面积。我国每年可用水量为我国每年可用水量为7000亿立方米，亿立方米，受污染水量达受污染水量达3000亿立方米，造成了一亿立方米，造成了一系列的生态灾难，如：在北京，由于污系列的生态灾难，如：在北京，由于污染，自染，自1997年起，作为北京仅有的两大年起，作为北京仅有的两大水源之一的官厅水库的水，就已经不能水源之一的官厅水库的水，就已经不能再饮用了。再饮用了。几组数据：几组数据：地球总水量：地球总水量：138亿亿立方米。亿亿立方米。淡水量：淡水量：3.5亿亿立方米。亿亿立方米。可供人类饮用的淡水：可供人类饮用的淡水：0.14亿亿立方米。亿亿立方米。人类历史发展初期的森林面积：人类历史发展初期的森林面积：76亿公顷。亿公顷。20世纪初森林面积：世纪初森林面积：48.9亿公顷。亿公顷。80年代森林面积：年代森林面积：38亿公顷。亿公顷。100年前：每四年灭绝一种动物。年前：每四年灭绝一种动物。80年前：每年灭绝一种动物。年前：每年灭绝一种动物。现在：每现在：每13分钟灭绝一种动物。分钟灭绝一种动物。耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟小时森林：每分钟小时2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每年公顷土地沙漠化，每年约有约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约有人死于环境污染，每年约有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。只有只有一个地球一个地球 我们郑重宣誓我们郑重宣誓！我是一名小学生，我向地球我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！从我做起，争创环保小卫士！宣誓人宣誓人：只有只有一个地球一个地球考一考你：考一考你：只有一个地球只有一个地球是一篇（是一篇（）文，课文从（）文，课文从（）、（）、（）、（）、（）这三方面说明）这三方面说明只只有一个地球有一个地球的事实，最后号召人们的事实，最后号召人们要（要（）。）。考一考你：考一考你：只有一个地球只有一个地球是一篇是一篇（说明说明）文，课文从（）文，课文从（地球的渺小地球的渺小）、（、（自然资源有限自然资源有限）、（）、（目前人类目前人类无法移居到别的星球上去无法移居到别的星球上去）这三方）这三方面说明面说明只有一个地球只有一个地球的事实，最后的事实，最后号召人们要（号召人们要（保护地球，保护生态保护地球，保护生态环境环境）。）。作业作业1、完成课堂作业本余下的题目。、完成课堂作业本余下的题目。2、请根据自己的意愿来构思一句、请根据自己的意愿来构思一句广告语或写一首诗，宣传保护环广告语或写一首诗，宣传保护环境的重要性，为地球母亲做一点境的重要性，为地球母亲做一点贡献！贡献！