小数的产生和意义演示文稿1.ppt

小数的产生和意义我的我的50米赛跑成绩米赛跑成绩是是7.98秒。秒。我的身高是我的身高是1.41米。米。我的体重是我的体重是39.4千克。千克。你的体温是你的体温是38.20 0C，发烧了。，发烧了。0.90元元 2.85元元5.98元元30.30.0370.70.061212厘米呢？厘米呢？0.120.12米米米米0.010.030.060.10.30.70.12一位小数一位小数两位小数两位小数0.0010.0060.013一位小数一位小数两位小数两位小数0.0010.0060.013三位小数三位小数分数_小数_分数_小数_分数_小数_0.60.70.32做一做 1 2 3 4 5 6 7 8 9101 1厘米厘米0.010.01米米1 1分米分米0.10.1米米 1厘米厘米0.0010.001米米1 1毫米毫米0.010.01米米1 1厘米厘米小数的历史小数的历史 小数是我国最早提出和使用的，早在公小数是我国最早提出和使用的，早在公元三世纪。我国古代数学家刘微在解决一个元三世纪。我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了把个位以下无法标出名数学难题时就提出了把个位以下无法标出名称的部分称为微数。称的部分称为微数。小数的名称是公元十三世纪我国数学家小数的名称是公元十三世纪我国数学家朱世杰提出的。在十三世纪中我国出现了低朱世杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数的记法。一格表示小数的记法。在西方，小数的出现很晚，直到十六世在西方，小数的出现很晚，直到十六世纪法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为纪法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。整数部分与小数部分分界的记号。连一连填一填1、0.8里面有（）个0.1。2、0.32里面有（）个0.01。8320.40.41.61.62.32.33.853.85