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    161磁体与磁场(1)课件苏科版.ppt

    • 资源ID:75669930       资源大小:1.74MB        全文页数:11页
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    161磁体与磁场(1)课件苏科版.ppt

    第十六章第十六章 电磁转换电磁转换给我通电我就有磁,就可以悬浮起来发电机兄弟,我来给你发电!磁悬浮列车16-1 磁体与磁场磁体与磁场我可以吸引铁、钴、镍等物质,人们就称我为磁体我叫我叫“条形磁体条形磁体”我叫我叫“碲形磁体碲形磁体”我叫我叫“小磁针小磁针”学校的教师和学生把我们画成这样吸引铁、钴、镍是我的属性,人们把我的这一性质吸引铁、钴、镍是我的属性,人们把我的这一性质吸引铁、钴、镍是我的属性,人们把我的这一性质吸引铁、钴、镍是我的属性,人们把我的这一性质叫做叫做叫做叫做“磁性磁性磁性磁性”看看我吸引大头针的多少?你有什么想法?吸引的大头针吸引的大头针吸引的大头针吸引的大头针越多越多越多越多,说明我的,说明我的,说明我的,说明我的“磁性磁性磁性磁性”越越越越强强强强看来我身上各处的看来我身上各处的看来我身上各处的看来我身上各处的“磁性磁性磁性磁性”分布是不一分布是不一分布是不一分布是不一样的样的样的样的磁体上磁性最强的地方叫磁体上磁性最强的地方叫磁极磁极,任何磁体都,任何磁体都有两个磁极,其中静止时指南的叫南极有两个磁极,其中静止时指南的叫南极(S极)极)指北的叫北极指北的叫北极(N极)极)我司南(指南针)就是依据我司南(指南针)就是依据这个来工作的这个来工作的同名同名磁极磁极相斥相斥、异名异名磁极磁极相吸相吸例题1:如图,当铁块逐步向右移动时,弹簧测力计的读数将_变化先变小、后变大例题2:如果将铁块换成磁体,如图,当磁体逐步向右移动时,弹簧测力计的读数将_变化,如果将磁体左右调头,弹簧测力计的读数又将_变化.越来越大地越来越小地例题3:两根外型相同的铁棒、一根有磁性,一根没有磁性,不利用任何其他仪器,你将怎样区分它们?AB答:利用磁体的磁性两极最强,中间最弱的特征来判断。如图放置,如果能吸引则B有磁性,如果不能吸引则A有磁性1、磁化:、磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化过程叫做磁化2、磁化的方法:、磁化的方法:用一个磁体在用一个磁体在磁性物体磁性物体上沿一个方上沿一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。向摩擦,就可使这个物体变成磁体。钢棒或其它磁性物质磁化怎样判断物体是否具有磁性?怎样判断物体是否具有磁性?利用利用 同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥 规律:让物体靠近小磁针,看是规律:让物体靠近小磁针,看是否能和小磁针某一磁极相否能和小磁针某一磁极相 排斥排斥 。如果能,物体具有磁。如果能,物体具有磁性,否则,物体没有磁性。性,否则,物体没有磁性。看物体是否能够吸引看物体是否能够吸引看物体是否能够吸引看物体是否能够吸引 铁、钴、镍铁、钴、镍铁、钴、镍铁、钴、镍 等物质。等物质。等物质。等物质。看物体是否具有看物体是否具有看物体是否具有看物体是否具有磁磁磁磁性。即将它用细线悬挂且能在水平面性。即将它用细线悬挂且能在水平面性。即将它用细线悬挂且能在水平面性。即将它用细线悬挂且能在水平面内自由转动,静止时看是否总指向内自由转动,静止时看是否总指向内自由转动,静止时看是否总指向内自由转动,静止时看是否总指向 南北南北南北南北 。再 见

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