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鲁教版七年级下册语文鲁教版七年级下册语文教材修订要点教材修订要点张春菊张春菊1 1课程标准总目标课程标准总目标、第四学段目标、第四学段目标2 2教材编排上的特点教材编排上的特点阅读阅读识字写识字写字字综合性综合性学习学习写作写作口语交际口语交际课程标准总目标课程标准总目标第四学段目标第四学段目标课程标准总目标课程标准总目标、第四学段目标、第四学段目标课程标准第四学段目标课程标准第四学段目标熟练使用字典词典，会用熟练使用字典词典，会用多种多种检字法，累积检字法，累积认识认识3500个个汉字，其中汉字，其中3000个会写个会写1养成养成默读默读习惯，有一定速度，阅读一般现代文每分钟习惯，有一定速度，阅读一般现代文每分钟不少不少于于500字字2对课文内容和表达要有自己对课文内容和表达要有自己的心得，的心得，能提出自己能提出自己的的看法和疑问看法和疑问3 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容基本内容 4 学会制定自己的阅读计划，课外阅读不少于学会制定自己的阅读计划，课外阅读不少于260万字。万字。1写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验的独特感受和真切体验2根据表达中心选择恰当的根据表达中心选择恰当的表达表达方式方式。3学写学写记叙文说明文记叙文说明文和日常和日常应用文应用文4 养成修改自养成修改自己作文的习惯己作文的习惯1能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。2自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯不偏离话题1能自主自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦2能提出学习和生活中感兴趣的问题。共同讨论，选出研究主题，制定简单的研究计划，独独立或合作立或合作写出简单的研究报告。v全面提高学生的语文素养全面提高学生的语文素养v正确把握语文教育的特点正确把握语文教育的特点v积极倡导自主、合作、探究学习积极倡导自主、合作、探究学习方方式式v努力建设开放而有活力的语文课程努力建设开放而有活力的语文课程鲁鲁教版教版七七年级年级下册下册语文课程基本理念语文课程基本理念教材教材编写编写意图意图力求力求培养培养学生的学生的语言技能、语言知识、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上，文化意识等素养的基础上，发展学生的发展学生的综合综合语言运用能力语言运用能力 优化优化学生的语文学生的语文学习方法学习方法，使他们，使他们通过阅读、观察、通过阅读、观察、体验、探究等主动体验、探究等主动学习的方法，学习的方法，形成形成有效的学习策略，有效的学习策略，提高自主学习的提高自主学习的 能力能力关注关注学生的学生的情感情感，提提高高他们的他们的人文素养人文素养，引导他们树立正确的引导他们树立正确的世界观、人生观和价世界观、人生观和价值观，提高知识理解值观，提高知识理解和知识运用的能力和知识运用的能力教材的编写意图教材的编写意图教材修订教材修订要点要点 1 1、按照专题组织、按照专题组织 单元单元2 2、专题内部自成、专题内部自成 系统系统3 3、专题中蕴含丰、专题中蕴含丰 富的课程资源富的课程资源教材教材修订要点修订要点 自然山水自然山水让世界让世界充满爱充满爱建筑园林建筑园林名胜古迹名胜古迹自然科学自然科学战争题材战争题材按照专题组织单元按照专题组织单元鲁鲁教教版版七七年年级级语语文文下下册册三峡三峡诗四首诗四首 湖心亭看雪湖心亭看雪怎样搜集资料怎样搜集资料五五自然山水自然山水口语交际口语交际习作习作单元导读单元导读观潮观潮课例课例我国古代的我国古代的几种建筑几种建筑说不尽的桥说不尽的桥三三园林园林 名胜名胜口语交际口语交际习作习作课例课例故宫博物院故宫博物院参考资料参考资料苏州园林苏州园林阿长与阿长与山海经山海经生活启示生活启示二让世界充满爱二让世界充满爱口语交际口语交际习作习作单元导读单元导读老王老王课例课例背影背影台阶台阶大自然的语言大自然的语言你一定会听见的你一定会听见的走上辩论台走上辩论台四自然科学四自然科学口语交际口语交际习作习作单元导读单元导读恐龙无处不在恐龙无处不在奇妙的克隆奇妙的克隆花儿为什么这样红花儿为什么这样红新闻两则新闻两则参考资料参考资料 战争战争口语交际口语交际习作习作单元导读单元导读 蜡烛蜡烛课例课例诗两首诗两首芦花荡芦花荡信客信客桥之美桥之美单元导读单元导读中国石拱桥中国石拱桥说说“屏屏”就英法联军远征就英法联军远征中国给巴特勒中国给巴特勒上尉的信上尉的信生物入侵者生物入侵者记承天寺夜游记承天寺夜游答谢中书书答谢中书书课例课例冬日看海人冬日看海人世界何时世界何时铸剑为犁铸剑为犁亲爱的亲爱的爸爸妈妈爸爸妈妈课外古诗词课外古诗词背诵背诵名著导读名著导读附录附录骆驼祥子骆驼祥子西游记西游记鲁教版语文七年级下册单元体例导导语语课文课文精读精读略读略读研研讨讨与与练练习习读读一一读读、写写一一写写资料资料袋袋参考资参考资料料专题内部自成系统专题内部自成系统专题中都蕴含丰富的课程资源专题中都蕴含丰富的课程资源桥桥之之美美资料袋：注意说明文的科学性资料袋：注意说明文的科学性苏州园林苏州园林资料袋：学习阅读说明文资料袋：学习阅读说明文综合性学习综合性学习参考资料：参考资料：“有关桥的古诗词有关桥的古诗词”等等中国中国石拱石拱桥桥桥之桥之美美苏州园苏州园林林故宫博故宫博物院物院说说“屏屏”认识说明文文体特点了解说明对象把握对象特征学习说明顺序和说明方法激发学生对祖国文化的自豪感品味优美而富有蕴意的语言学习本文所运用的说明方法及作用理解作者喜爱桥的原因学习如何抓苏州园林特征并突出特征了解文章严谨的结构层次，准确简洁生动的语言激发学生审美情感学习本文说明顺序增加祖国传统建筑艺术的自豪感了解故宫博物院的特点体味生动语言理解古诗文含义激发学习传统文化的兴趣学习劳动人民智慧把握说明对象及特征提高阅读说明文能力教学注意事项v我们的教学的过程要注重从实际出发，以新课程标准的目标为设计的依据，抓住教材的修订要点，力求达到教材的设计力求达到教材的设计意图。意图。v1在在培养培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上，发展学生的和文化意识等素养的基础上，发展学生的综合语言运用能力综合语言运用能力v2优化优化学生的语文学生的语文学习方法学习方法，使他们通过阅读、观察、体验、，使他们通过阅读、观察、体验、探究等主动学习的方法，探究等主动学习的方法，形成有效的学习策略，形成有效的学习策略，提高自主学提高自主学习的习的 能力。能力。3关注关注学生的学生的情感情感，提高提高他们的他们的人文素养人文素养，引导他们树立正，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高知识理解和知识运用的确的世界观、人生观和价值观，提高知识理解和知识运用的能力能力.