第九课培养良好的.ppt

第九课第九课 培养良好的学习习培养良好的学习习惯惯 一、自学教材一、自学教材P45P45P46P46 要求：要求：1.1.读课文时要反思自己的学习习惯。读课文时要反思自己的学习习惯。2.2.画出你认为重要的句子或对你的学习有画出你认为重要的句子或对你的学习有帮助的句子，并写出自己的感悟。帮助的句子，并写出自己的感悟。3.3.完成后用自己的坐姿告诉老师。完成后用自己的坐姿告诉老师。二、交流感悟二、交流感悟1.1.在小组内交流自己的感悟。小组长组织一个一个在小组内交流自己的感悟。小组长组织一个一个交流。交流。2.2.全班交流。要求：全班交流。要求：坐姿端正的同学和倾听认真的同学优先交流。坐姿端正的同学和倾听认真的同学优先交流。加分：声音洪亮、感悟深刻的加加分：声音洪亮、感悟深刻的加5 5分分;声音较洪亮、声音较洪亮、感悟较深刻的加感悟较深刻的加4 4分。声音低、感悟浅的加分。声音低、感悟浅的加3 3分。分。在交流过程中，倾听最认真、坐姿最端正的同学在交流过程中，倾听最认真、坐姿最端正的同学或小组加或小组加5 5分。分。3.读了小读了小A和小和小D两位同学的短两位同学的短剧表演，你认为谁的学习习惯好，剧表演，你认为谁的学习习惯好，谁的不好？谁的不好？4.读了读了“学习习惯知多少学习习惯知多少”，你，你想对同学们说什么？想对同学们说什么？三、反窥镜三、反窥镜1.自己都有哪些良好的学习习惯？这些习惯自己都有哪些良好的学习习惯？这些习惯给自己带来过什么好的结果？给自己带来过什么好的结果？2.自己都有哪些不良的学习习惯？这些习惯自己都有哪些不良的学习习惯？这些习惯给自己造成了哪些不好的结果？给自己造成了哪些不好的结果？四、小结四、小结 习惯决定人的命运、习惯决定人的未来、习惯决定人的命运、习惯决定人的未来、习惯决定人的一生。好习惯是逐步养成的，习惯决定人的一生。好习惯是逐步养成的，我们要从小培养，从每一件事做起，养成我们要从小培养，从每一件事做起，养成好习惯，才能成大器。好习惯，才能成大器。共共 勉勉 格格 言言 教育就是培养习惯，养成好习惯比教育就是培养习惯，养成好习惯比学习知识重要得多。学习知识重要得多。-叶圣陶叶圣陶