第一单元解决问题例3.ppt

解决问题例解决问题例3 3学习目标 1能从具体的生活情境中收集信息、提出问题,知道可以用不同的方法解决同一问题。2.让学生学会用乘法和加法(减法)两步计算解决问题。在没有括号时，先算乘法，后算加减法。在没有括号时，先算乘法，后算加减法。1220142172125630106619181627215025=坐跷跷板的人数坐跷跷板的人数+旁边看的人数旁边看的人数=跷跷板乐园总人数跷跷板乐园总人数正在玩跷跷板的有：正在玩跷跷板的有：4 3=12（人）（人）不在跷跷板上的有有：不在跷跷板上的有有：7（人）（人）一共有：一共有：12 +7 =19（人）（人）4 3 +7 =19（人）（人）有多少只小有多少只小鸟？鸟？你能提出哪些数你能提出哪些数学问题？学问题？有多少朵有多少朵花花？有多少只蜜有多少只蜜蜂？蜂？问题问题1：画面中一共有多少朵花？：画面中一共有多少朵花？2+4=6（朵）（朵）6+5=11（朵（朵）2+4+5=11（朵）（朵）问题问题2 2：画面中一共有多少只小鸟？：画面中一共有多少只小鸟？3+4=7（只）（只）7+6=13（只）（只）3+4+6=13（只）（只）问题问题3 3：画面中一共有几只蜜蜂？：画面中一共有几只蜜蜂？4 2=8（只）（只）8+3=11（只（只）4 2+3=11（只）（只）在一个没有括号的算式里，在一个没有括号的算式里，有加（减）法又有乘法，有加（减）法又有乘法，就先算（），就先算（），后算（）。后算（）。乘法乘法加法或减法加法或减法达标检测达标检测：1、8个个9相加，和是（）；相加，和是（）；2、28加上加上9乘乘8的积，是（）；的积，是（）；3、6712先算（），再算先算（），再算（）。（）。你真棒！72100乘法乘法减法减法ABCD选择选择：把把“215071,73712”写成一写成一个两步计算的算式是（）。个两步计算的算式是（）。73215073（2150）7321507350 21 B、爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？解决问题解决问题答案爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？936=27+6=33（个）（个）答：他们全家一共掰答：他们全家一共掰了了33个玉米。个玉米。