教学能手(混合运算)---同级运算.ppt

石鼓区合江小学石鼓区合江小学 王亚王亚第五单元第五单元 混合运算混合运算课题一课题一 同级混合运算同级混合运算一、复习旧知一、复习旧知1.1.口口 算算23+523+5 28 284 4 15-715-7 6 67252010352 2、算一算、算一算图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人，中午走了人，中午走了24人，下人，下午又来了午又来了38人，阅览室人，阅览室里下午有多少人里下午有多少人？二、探究新知二、探究新知（一）（一）仔细观察，收集信息，解决问题仔细观察，收集信息，解决问题问题：问题：1.同学们做什么呢？同学们做什么呢？2.从从题目中你获得了哪些信息？题目中你获得了哪些信息？3.要求要求“阅览室里下午有多少人阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？该怎样列算式？（二）总结加减运算的顺序（二）总结加减运算的顺序5324386753242929+3867综合算式综合算式分步算式分步算式（三）（三）学习脱式计算格式学习脱式计算格式问题：问题：1.这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？532438 29 67+38+38（四）（四）巩固脱式计算格式巩固脱式计算格式 （只有加、减法）（只有加、减法）48817=40+17=57认识这些符号认识这些符号同级运算同级运算同级运算同级运算 15153 35 5 =2525同级运算同级运算（只有乘、除法）（只有乘、除法）=5 55 5你能自己计算出来吗？试试用脱式计算你能自己计算出来吗？试试用脱式计算。小结：小结：在在没有括号没有括号的算式里，只有加、减法或只的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。23611 284 7283三、巩固练习三、巩固练习（一）（一）计算计算想一想，先算什么？再算什么？想一想，先算什么？再算什么？29181116 44 339 9 1564 1510 5 63661 23464 24（二）（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来提问提问：1.这些这些混合混合算式按什么顺序进行计算？算式按什么顺序进行计算？1564 94 13 63222 42四、课堂小结四、课堂小结1 1、在没有括号的算式里，只有加、减法、在没有括号的算式里，只有加、减法或乘、除法的同一级运算时，要按从左或乘、除法的同一级运算时，要按从左往右的顺序依次计算。往右的顺序依次计算。2 2、在同级混合运算中，为了看清运算、在同级混合运算中，为了看清运算步骤及运算顺序，用脱式计算时等号步骤及运算顺序，用脱式计算时等号要对齐，数字要对齐。没有计算的部要对齐，数字要对齐。没有计算的部分要连同计算符号抄写下来。分要连同计算符号抄写下来。通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：P P50 练习十一练习十一 第第1、2题。题。你能把右面每组算式你能把右面每组算式合并合并成成 综合算式吗？综合算式吗？36364=9 4=9 9 93=273=27 12+8=2012+8=2020-5=1520-5=1536 36 434312+8-512+8-5