艺术节实施计划方案31452.pdf

.1/3 2015 年艺术节活动实施方案 一、指导思想 为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普与为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，结合2015 年县局艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：活动的主题是“下成长”。活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，表达时代特征、校园特色、学生特点 三、活动时间：2015 年 4 月 27 日5 月 30 日 四、活动对象：全体师生。五、成立艺术节活动组委会：成立艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。主 任：丙军 副 主 任：桑炳宝 主任委员：旭东 委 员：丽欢 静 王丽娟 劲松 王建军 月娜 六、活动要求：1、以美育德，以德促美；立足普与、重在参与；夯实基础、争创特色；倡导出新、鼓励创作。2、各班主任、音乐、美术、科学教师利用课和班班队会开展宣传，发动全体学生积极参与。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。七、活动容：（一）班级：以班级为单位，学生积极参与表演.2/3 要求：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可 3、表演的容不限。可以根据在拓展课中学到的技能或体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、三支花、舞蹈、讲故事、朗诵、）4、表演时间可以利用音乐课（二）校级：快乐展才艺（艺术单项比赛）要求：1、参加对象：七-九年级全体有才艺的学生 2、活动形式：学生自由报名参加（必须有特长）和班级推选方式相结合。3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、综合）、书画专场 八、活动安排：（一）宣传启动阶段 本届艺术节活动以展现我校学生“下成长”为主题，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生理解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、容、艺术形式等。2、制定切实可行的艺术节活动计划，确保全校师生人人参与，以保证各年级、班级艺术活动的全面深入开展。（二）全面实施阶段 1、本次艺术节活动以重在学生参与的为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。2、利用午自习和广播站阵地，以播放校园歌曲与世界名曲欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的文化艺术氛围。3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛工作。九、活动具体安排.3/3（一）艺术单项比赛：（一）书画专场 负责人：钱辉 丽伟 1、书法比赛作品要求：7-9 年级各班于 5 月 10 日前，以“经典诗文”为主题，上交书法作品 3 幅参赛作品到政教处。2、绘画比赛作品要求：7-9 年级各班于 5 月 10 日前，以素描、简笔画、素写、水粉画等形式。上交绘画作品 3 幅参赛作品到政教处 3、评比时间 5 月 20 日。（二）音乐专场 负责人：旭东 小明 1、节目容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、化妆自然、动作大方、整体效果好。、2、节目要求：必须是有特长的学生，自由报名或班级推荐（每班至少一个节目），班主任审查，确保节目的质量。3、节目形式：课本剧、小品、相声、歌曲（必须有伴奏）、舞蹈、诵读、器乐等。4、比赛地点：音乐教室 5、报名表 5 月 18 日前交政教处。6、比赛时间：5 月 20 日下午。7、主任评委：旭东 8、评委：旭东 小明 常彩霞 正权 十、奖项设置（一）艺术表演类：声乐、器乐、舞蹈、戏剧、经典诵读、评剧、等节目分设一等奖、二等奖、三等奖。（二）艺术作品类：绘画、书法、摄影、分设一等奖、二等奖、三等奖。