党员自己的事迹材料.doc

无私奉献 青春无悔朝阳市第四高级中学：刘飞 我是朝阳市第四高级中学一名普通的党员教师，从硕士研究生毕业走上三尺讲台那天起，我就下定决心：要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献，来报答党多年来对我的培养，来回报生我养我的这方热土。 自文理分科的一年多来，我一直担任班主任工作，我勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无悔地奉献着：一、热爱岗位，倾心工作 我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的事业倾注我的一切。所以，我尽职尽责，想方设法去把工作做好，把我的学生教好，我始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，倾心工作，从不言悔，因为时刻提醒自己：我是一名党员。 在班主任工作中，我注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。 尽管参加工作不久，可是我始终能够得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴使我深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。 在我看来：教师对学生的爱应该是博大的、公正无私的。在我教的班级里，无论学习优劣，家境贫富；无论是在籍生，还是插班生，我都一视同仁。在学习上我不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。我和学生碰碰额头，就知道孩子是否发烧；看看眼神，就知道他在想什么。在我的抽屉里，有一个小药盒，里面为学生备着头孢，感冒胶囊、甘草片等日常感冒药、治咳药、创可帖等。孩子们也习惯这种方式，有了困难都自然来找我。一次，一名学生感冒发烧，很是痛苦，我急忙拿出退烧药和止疼药给他服用，最后终于有所好转，没有耽误功课。事后家长十分感激地说：“我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。”我笑着说：“碰上这件事，学校每位老师都会这样做的。” 真挚的师爱赢得了学生的童心，也得到了家长对我工作的支持。我所教的孩子虽然都是B层班，基础不好，和尖子班的差距仍然十分明显。正所谓“勤能补拙”,只有加倍勤奋才能弥补我作为新班主任的各种不足，也只有加倍努力才能缩短与尖子班的距离。我始终相信：普通班管理到位就会变得不普通。二、用心播种一种习惯，收获一路风景抓好早检和午检，教会他们学习；培养他们不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯。我还注重学生的行为习惯的养成：面对困难，勇敢地试一试，树立“ 我能行”的信念，让自己挺直胸膛，昂着头长大；对不起，我错了！敢于承认错误的习惯；每天大声说-我是最棒的！培养自信的行为习惯；凡事要先想到别人，要有慷慨大方的气度，遇事不斤斤计较，让学生大度；静静地听别人讲话培养倾听他人说话的行为习惯；做事情有始有终培养做事坚持到底的行为习惯等等。这些琐碎繁杂的工作要求班主任必须是个细心认真的人。班主任工作，使我体会到，喊破嗓子，不如率先垂范，要求学生做到的，老师必须先做到。虽然现在我不再住校，但是我仍然和以前一样，每天保证早六点五十之前到校，督促学生及时值日，上好早自习；看见哪里有杂物我会毫不犹豫地弯腰捡起；黑板脏了而学生没注意到，我也会亲自动手.这些都是一种“无声的教育”，却能达到无声胜有声的效果，“ 身正”对班主任来说尤为重要。为此，我在实际工作中，力争处处做到身教胜于言教，以身作则，用自己的人格魅力去影响学生。1. 建立融洽的师生关系只要老师懂得付出就一定会有回报。学生有个头疼脑热时，我总会关切地抚摸他的额头；悲观气馁时，我总会送去一句鼓励的话语；情绪低落时，我总会像阳光一样，为他们拨开云雾；有时学生见到我也会说：“老师您的爱在我们的心灵深处留下了一段坚实而温馨的脚印。”此时，我心里比蜜甜，我收获的是孩子们圣洁的心灵和深厚的情意。记得，那天我走进教室准备上课，原本安静的教室突然有些骚动，我刚要训话，这时全班同学异口同声地喊道“祝刘老师新婚快乐。”这时我才发现黑板上醒目地写着孩子们对我的祝福。这祝福写在他们带笑的眼神里，写在他们绽开的笑脸上。我真正地体会到了作为班主任的快乐，教师的职业给了我深重的使命感，而学生给了我完成使命感的动力和决心。让我不知疲倦地“引知识之泉浇其心骨，点智慧之火亮其旅程，竖灵魂之峰壮其行色。”让我的事业只有起点没有终点。对学生一视同仁是融洽师生关系的核心，也是关爱学生的具体表现。我们都喜欢学习好又听话的学生；但对差生，有时态度就变了。差生的转化是一个班级工作的难点，对于这个转化，我坚持以平等的身份与学生交往，态度真诚地与他们谈心，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，使他们逐渐消除疑虑、自卑心理，树立起自尊与自信。我班一个学生叫杨宁，比较聪明，但不爱学习；上课小动作不断，从来不完成作业，经常迟到。任凭老师怎样找他谈话，他都无动于衷，不往心里去。但我也没放弃，一天不行，两天. “晓之以理，动之以情”。最终，学习、纪律各方面都有很大改变。还有一次，我在班级布置劳动任务的时候，一名叫徐栎的同学总是说话，我当即严厉地批评了他；可没想到的是他竟然比我的态度还要强硬。为了不伤害学生的自尊心，我单独与他进行交谈；可是任凭我怎么说都无济于事，达到了一触即发的地步。有一天下起了瓢泼大雨，我以此为契机，和他共用一把伞并把他带到学校附近的地方吃了一顿午餐。事后他有心事主动找我交流，师生友谊更加深厚了。现在他办理了休学保留学籍，却还经常跟我联系。这就说明再不懂事的孩子，只要你用心去关爱他，让他知道你是为了他着想，他是会懂得感恩的，老师和同学之间同样会建立深厚的友谊的。我每天坚持早来晚走为学生批改作业、辅导学习，跟学生谈心，每个学期谈心达到人均3次，学困生10多次。我还通过批日记的方式了解学生，并把发现的问题与家长沟通。我鼓励学生每周除完成二篇日记外可以多写，还可以画插图，只要写我就给批，并加上点评。这无形中给自己增加了工作量，但我乐此不疲。因为日记使师生间拉近了距离，加深了情感交流，每篇日记我都逐字逐句详批，并写上激励性的语言，有时面批，使学生进步很快，也很信任我。一次，教室里只有我和一名学生，他把胳膊露出给我看，我着实吓了一跳，上面有一道道伤痕。他告诉我这是家长用电话线抽打的，他们因为学习成绩不理想打他。我还了解到他父母离异，我很同情他，并找到了他的家长。我肯定了他望子成材的心愿是对的，但这种粗暴的做法是教育所不齿的，是对孩子成长十分不利的。几次接触，使这个倔强的家长改变了野蛮的教育方法。去年暑假开学那天，还特地得到学校来校看我.只有爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，就会尽职尽责，牢记自己是名党员，就会时刻严格自律，用实际行动体现党员的价值。 三、虚心学习，团结合作在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合我们朝阳四高中学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。通过讲公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，我所带班级的物理成绩与分班前相比取得了一定的进步，但和尖子班相比，相差甚远，还需要进一步提高。一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我会一如继往地爱我所爱的事业，辛勤耕耘下去，把课上好，把班级代好，为党的事业无悔奉献，直到永远。