2022师德师风的演讲稿_师德师风演讲稿_2.docx

2022师德师风的演讲稿_师德师风演讲稿 师德师风的演讲稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“师德师风演讲稿”。 爱心-幼教事业的奠基石 敬重的各位领导、老师们： 大家好！今日我为大家演讲的题目是爱心-幼教事业的奠基石，师德师风的演讲稿。 当我还是个天真、烂漫的小女孩的时候，就曾对自己的将来充溢了向往与期盼。从小我就有个漂亮的梦-长大了要当一名光荣的人民老师。岁月匆忙，如今我真的成为了一名幼儿老师，最终在人生的舞台上实现了自己的幻想。然而，现实并不像伊甸园里的菩提果那般完备和甜蜜。当一个个热闹不停、调皮淘气、不谙世事的孩子在我面前扮鬼脸、耍滑头时，我才真正体会到做老师的平凡，体验到这其中的艰辛和压力。别人都以为幼儿老师是很轻松的工作，其实不然！幼儿老师的工作强度大，心理压力也很大。恒久有干不完的活，什么环境创设、区域活动创设等等，每一样都要做到时时更新。经常每天从早干到晚，中午也没的休息。除此之外，还有写不完的案头工作，什么教养笔记、教学案例、视察笔记、幼儿成长故事、专题论文、活动记录等等。更为关注的是：每天头脑中那根弦都是紧绷着的,就怕出什么意外，有个什么闪失。真可谓是"眼观六路、耳听八方。"虽然，幼教工作的强度大、压力大，工作性质也比较特别，但我对自己当时的选择却丝毫没有懊悔过。俗话说："三百六十行，行行出状元。"只要自己努力去做，就肯定会有所收获，更何况这是多么富有创意的一个工作。孩子们就像一张张白纸，我们的一言一行，一举一动，无形中都会深刻地影响到他们。孩子的心灵就像一把琴，只要你拨动了他，必定会发出好听的声音，这其间的奥妙就在于教化者如何去拨动琴弦！" 曾经有人问我："你每天和孩子在一起，肯定很欢乐吧?"其实，在幼教工作过的老师们就会有一种同感-太累！工作上的压力，生活中的琐事，经常使我们觉得身心乏累，甚至是心情烦躁。想想吧！当你用完方法劝告，他还是意志坚决的哭喊着："我要妈妈！我要妈妈！"；当你忍饥挨饿的给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里，半天也不咽下时；当你语重心长，激励加上示范，他仍旧握着笔，对着那张白纸一动也不动时；当你经过数十次的耐性教化，他仍旧还是那般淘气捣蛋时。请问，你能不烦吗?每当这时，我总是在心里告诫自己："别急，耐性点！记住，你是一名幼儿老师！"在幼儿园工作十多年来，让我体会最深就是：爱是我们教化工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。对一个幼儿老师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那并不是件简单的事！这种"爱"须要付出多少的艰辛和汗水才能达到的禁戒！直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈时；直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一双新鞋都会成为孩子们关注的焦点时；直到有那么一天，当你收到一张张代表着孩子对老师尊敬的贺卡时，我的脸上挂满了泪花。那一刻，我深切地感受到了一种华蜜，一种被认同的华蜜，一种付出的华蜜，一种当老师的华蜜！当幼儿老师的华蜜！ 有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么?我会不加思索地回答道："爱心"。那么，当一名合格的幼儿老师最基本的条件是什么?除了"爱心"，我们还必需具备四心：耐性、关切、信念和细心。教化是爱的共鸣，是心与心的呼应。老师的爱心是对工作的酷爱，对孩子的酷爱。有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热忱，有了爱才会舍得付出。如今我也是一位孩子的妈妈了，作为一位母亲，我更能感受到老师的爱对孩子的重要，更能体会到孩子对老师爱的需求，老师这一职业，就是一种爱的蕴涵与奉献。 高尔基曾说过，"谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化好孩子。"也有人说："爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神"。爱自己的孩子，从某种程度上体现的是一种本能；而爱别人的孩子，却是一种超脱和飞跃，是爱的一种升华。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵；爱是教化工作的灵魂，是做好教化事业的重要保证，更是胜利教化的原动力。有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教化的实效性。师德的核心就是爱-爱就是奉献。一个具有良好师德的老师就应当尽一切可能同等地对待每一位幼儿，无条件地爱每一个幼儿，只有师爱才能凝合幼儿的心，使其"亲其师，信其道"。每一位幼儿老师都必需关切和酷爱我们身边的幼儿，并且酷爱每一位幼儿，因为爱是每一个孩子健康成长的最基本的前提和须要，演讲稿师德师风的演讲稿。 "一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切"，这是我作为一名幼儿教化者时时刻刻牢记于心的宗旨。我爱每一位幼儿，并把他们当做自己的孩子，愿做他们的良师更愿成为孩子们的益友。 经过不断的摸索与实践，渐渐地我从中找到了一些灵丹妙药-用爱心去和孩子交挚友。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心?很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是老师，又是挚友的双重关系。我运用一系列嘉奖措施：名字上光荣榜，笑脸送给你，谁是魔力珍宝，谁是进步之星等等，尽量找寻每个幼儿身上的闪光点，尽量让每个幼儿树立起信念。我的教化原则是：要用爱心启迪幼儿的才智，用爱心塑造幼儿的心灵，用爱心激发幼儿的热忱。因为老师的一句激励的话，平日的小懒虫会努力争当"值日生"，早早的便起床了。难怪父母们反应"老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十句"。 每天，我们都要说许多相同的话，都要做一些特别烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满意感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热忱。怎样去爱孩子，又怎样去做好我们的幼教工作呢? 首先，幼儿从父母暖和的怀抱来到生疏的幼儿园，来到老师的身边，这在他们的情感上是一个很大的波动，他们会自然地把对父母的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到老师身上，并渴望老师像妈妈那样给他们以爱抚，有时甚至把老师的爱看得比父母之爱还重。对于小班刚入园的幼儿来说，总会出现哭闹现象，甚至胆怯入园。这是因为，孩子缺少的是平安感，是能够被爱的平安感。对于幼儿的这种焦虑心情，在我看来，语言的表达当然重要，但肢体语言的作用不容忽视。当幼儿早晨来园时，会给孩子一个亲切的拥抱，让孩子感受到她的爱是真实的；当孩子在睡前想妈妈时，我会走到孩子的床前摸摸他的小脸，然后轻轻告知他："刘老师最喜爱你了！"让每一个孩子都能感受到关怀与被爱。孩子们的满意，就是我的满意。作为一位老师在日常生活中要用真心与孩子们交挚友，努力走进他们的内心世界，信任一份耕耘一份收获，只要敬重、理解、信任孩子，用爱心去呵护他们，孩子们肯定会向你放开心扉，与你成为好挚友，你才能真正的走进孩子的内心世界。 其次，爱心有利于增加幼儿从事各种学习的动力。老师的爱心有助于幼儿良好的思想品德的培育，可以建立起良好的师生关系。老师关爱幼儿，幼儿感受到老师对自己的关爱，会更加乐于接近老师，更情愿接受老师的教化。实践证明，老师酷爱幼儿，会带来师生关系的融洽、和谐，情感相通，伴随着这样的气氛，各种教化影响就会如涓涓溪流流入幼儿的心田，有一位教化家说过："没有老师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。"可见，老师对幼儿的爱心在教化上多么重要。对天资聪颖的孩子，我们应有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子，我们应用爱心、耐性铸成一把钥匙，找寻他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我们更不能少不了关怀、探望 最终，爱心是老师高尚的精神境界。"捧着一颗心来，不带半根草去。"这是我国闻名教化家陶行知先生的名言。一名老师要达到这种高尚的境界，就首先要酷爱学生。作为一个当代的幼儿老师，不仅要敬重信任学生，更应关切和爱惜学生，应把两者很好的融为一体，在崇高的育人事业中，呈现高尚的精神境界。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。在工作实践中，我更能感到的是：老师对幼儿的爱，有时甚至要超越对自己孩子的爱，对待他们比对待自己孩子更有耐性。在我与他们朝夕相处的日子，始终想着两句话，"假如我是孩子"，"假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我认为老师的心、老师的情，应当似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，心灵才能是纯净的、美妙的，长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。 孩子们的点滴进步对我们来说就是一种欣慰，对家长也是一种满意。然而，这些对于我来说并不是成果，也不是荣誉，而是一种激励和鼓舞。它会时刻鞭策着我，告知我，爱是一种不经意的行为，爱在生活的点点滴滴。"没有爱，就没有教化。"幼儿是祖国的将来，他们发展如何关系到国家的前途和命运。一个不关切幼儿、不爱惜幼儿的老师不是一个好老师。其实我们都是最宏大的艺术家，可以创作出最不朽的作品。对孩子恒久要爱多于索取，只要专心去感受你身边孩子带给你的不同惊喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信任；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你肯定会有很大的收获。 蓦然回首，我和孩子们在一起已经走过了酸甜苦辣的十余年的时间。多年的幼教生涯，我都是一步一个脚印、扎扎实实走过来的，没有半点懈怠和退缩，有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿恒久和孩子们在一起，共同踏出一条色调斑斓的漂亮之路。或许我还不能做到完备，但我要力求做到优秀，因为我是一名共产党员、一名骨干老师。我要在自己这平凡的岗位上奉献出自己的全部力气，尽心尽职、无怨无悔、永不退缩。我要用一件一件的小事，一点一滴的行动，去履行一名老师的职责，去诠释一名共产党员对教化事业的忠诚。在今后的工作中，我将接着保持勤奋工作、朴实为人、踏实谋事、锐意进取、学无止境的工作作风，时刻保持一颗对教化事业执著的心，把每一件简洁的事做好，把每一件平凡的事做好。我要在这平凡的岗位上贡献自己毕生的力气，为了一名老师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，做一名无愧于社会、无愧于自己、无愧于人民、让人民满足的好老师！ 爱不是用嘴说出来的，也不是在纸上写出来的，爱是我们专心、用行动浇灌出来的，爱是一切的源泉，我们的爱是不求回报的。在这里我想对全部的幼教工作者说上一句：让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿；让爱心成为我们幼教事业的奠基石，让我们每一位幼儿老师的爱心象涓涓细流汇成爱的海洋，让我们的爱在幼儿园，爱在每一天吧！让我们的幼儿园成为一个爱的乐园！ 师德师风的演讲稿 师德师风的演讲稿合集5篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家. 师德师风的演讲稿 师德师风的演讲稿汇编7篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在不断进步的社会中，演讲稿运用的状况越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的师德师风. 师德师风的演讲稿 师德师风的演讲稿汇编八篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今日，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的. 师德师风的演讲稿 师德师风的演讲稿四篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿. 师德师风的演讲稿 师德师风的演讲稿3篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿运用的状况越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编整理的师德师风的演讲稿3. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页