记叙文阅读中的写作手法.ppt

写作手法（写法）写作手法（写法）1、表达方式：记叙（叙述）、说明、表达方式：记叙（叙述）、说明、议论、描写、抒情。议论、描写、抒情。2、修辞手法：比喻、拟人、夸张、修辞手法：比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、反问、设问、对偶、排比、反复、反问、设问、引用等。引用等。3、结构手法：过渡、照应、详略、结构手法：过渡、照应、详略、衔接、悬念、铺垫、伏笔、开篇点题等。衔接、悬念、铺垫、伏笔、开篇点题等。4、表现手法：联想、想象、象征、表现手法：联想、想象、象征、类比、烘托、衬托、对比、欲扬先抑类比、烘托、衬托、对比、欲扬先抑（先抑后扬）、托物言志、动静结合、（先抑后扬）、托物言志、动静结合、虚实相生、借景抒情、以小见大等。虚实相生、借景抒情、以小见大等。写作手法的作用写作手法的作用（一）表达方式的作用（一）表达方式的作用1、记叙、记叙2、说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字、说明：记叙文中的说明是记叙中的补充交代，一般要求文字简明扼要。作用是详细、科学、准确地介绍事物以突出事物特征，简明扼要。作用是详细、科学、准确地介绍事物以突出事物特征，表现人物形象。表现人物形象。3、抒情：抒发真挚深沉的情感，表达作者的观点，引发读者的、抒情：抒发真挚深沉的情感，表达作者的观点，引发读者的感情共鸣；渲染气氛，增强文章的感染力。感情共鸣；渲染气氛，增强文章的感染力。注注：抒情按照方式分为直接抒情和间接抒情。：抒情按照方式分为直接抒情和间接抒情。直接抒情直接抒情的作用的作用感情表达较为强烈，有利于作者情感的抒发；引发读者共鸣，便感情表达较为强烈，有利于作者情感的抒发；引发读者共鸣，便于读者理解；增强文章的感染力，突出中心。于读者理解；增强文章的感染力，突出中心。间接抒情间接抒情的作用的作用含蓄而深沉地表达出作者的情感，耐人寻味。含蓄而深沉地表达出作者的情感，耐人寻味。4、描写：逼真传神、生动形象，使读者如见其人、描写：逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。正面描写正面描写的作用：对准描写对象进行刻画，感知人物的作用：对准描写对象进行刻画，感知人物的言谈举止、音容笑貌和环境的规模、事件的气氛等。的言谈举止、音容笑貌和环境的规模、事件的气氛等。侧面描写侧面描写的作用：更能突出主体事物的特征，表现人的作用：更能突出主体事物的特征，表现人物、性格、心理；使所描绘的对象更为鲜明，使主题物、性格、心理；使所描绘的对象更为鲜明，使主题深刻、耐人寻味。深刻、耐人寻味。5、议论：增强文章表达效果，提高战斗性；明确文、议论：增强文章表达效果，提高战斗性；明确文章主题章主题,揭示蕴含的思想意义；贯通文脉紧凑篇章结揭示蕴含的思想意义；贯通文脉紧凑篇章结构。构。表现手法的作用表现手法的作用1、象征象征：使思想感情表现的含蓄、耐人寻味；鲜明地：使思想感情表现的含蓄、耐人寻味；鲜明地突出事物的特点，给读者以深刻印象；使文章内涵丰突出事物的特点，给读者以深刻印象；使文章内涵丰富，给人以启迪。富，给人以启迪。2、衬托（正衬和反衬）：衬托（正衬和反衬）：突出主要的人或事物的特点、突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情。利用反差对比使主要形象更加鲜性格、思想、感情。利用反差对比使主要形象更加鲜明外，使文章曲折含蓄，独具风格。明外，使文章曲折含蓄，独具风格。3、对比对比：突出被表现事物的本质特征，加强作品的艺：突出被表现事物的本质特征，加强作品的艺术感染力；突出事物特点，使形象鲜明。术感染力；突出事物特点，使形象鲜明。4、联想联想：丰富文章内容，使人物形象更丰满生动，性：丰富文章内容，使人物形象更丰满生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人；使文章更有内涵，格更鲜明突出，情节更生动感人；使文章更有内涵，增强文学性。增强文学性。5、想象想象：为塑造形象、表现主题服务，使读者接受美：为塑造形象、表现主题服务，使读者接受美的陶冶。的陶冶。6、虚实结合虚实结合：突出事物的特点和本质特征，更鲜明的：突出事物的特点和本质特征，更鲜明的刻画人物的性格，集中地揭示主旨。刻画人物的性格，集中地揭示主旨。7、托物言志托物言志：含蓄、富有哲理和暗示性，使读者在欣：含蓄、富有哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。赏中获得独特的美感享受。8、直抒胸臆直抒胸臆：直接表达表达思想和情感，使读者受到：直接表达表达思想和情感，使读者受到感染。感染。9、借景抒情借景抒情：使抒情方式更为含蓄，情景交：使抒情方式更为含蓄，情景交融，使文章充满诗情画意。融，使文章充满诗情画意。10、动静结合动静结合：两者相互映衬，构成一种情趣。：两者相互映衬，构成一种情趣。11、欲扬先抑欲扬先抑：使上下文形成鲜明对比，突出所写的：使上下文形成鲜明对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果；使情节多变，形成对象，收到出人意料的感人效果；使情节多变，形成波澜，使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，波澜，使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。留下比较深刻的印象。12、以小见大以小见大：突出表现中心，更有震撼力。：突出表现中心，更有震撼力。13、类比类比：更浅显形象地加深本体事物理解；：更浅显形象地加深本体事物理解；加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。的联想。14、烘托烘托：它起到强调渲染气氛的效果。：它起到强调渲染气氛的效果。15、卒章显志卒章显志：（：（卒章显志在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志,也叫“篇末点题”,“志”就是指文章的主题、中心。）总结全文，升华感情，点明或深化主总结全文，升华感情，点明或深化主题；言已尽而意无穷，耐人寻味。点明主旨，题；言已尽而意无穷，耐人寻味。点明主旨，增加文章的深刻性、感染力和结构美。增加文章的深刻性、感染力和结构美。例如：八下第一单元海燕白杨礼赞石榴马说紫藤萝瀑布都是使用了象征的手法。八下口技衬托的手法。课文例子结构手法及其作用结构手法及其作用 1、照应（前后照应、首尾呼应）：照应（前后照应、首尾呼应）：使情节完整，结使情节完整，结构严谨，中心突出。使文章结构紧凑，气势贯通，总构严谨，中心突出。使文章结构紧凑，气势贯通，总结全文，增强表达效果；突出主题，深化主题。结全文，增强表达效果；突出主题，深化主题。2、过渡作用过渡作用：承上启下，结构严谨，浑然一体；前后呼：承上启下，结构严谨，浑然一体；前后呼应；转移话题、连接事件，转换场景；思路清晰、转应；转移话题、连接事件，转换场景；思路清晰、转换自然；衔接紧密，上下连贯。换自然；衔接紧密，上下连贯。3、前后衔接前后衔接：使诗文上下文之间取得连接与过渡的一种：使诗文上下文之间取得连接与过渡的一种写作技法。主要作用是保持意义上的连贯、文句的流写作技法。主要作用是保持意义上的连贯、文句的流畅和行文的变化。畅和行文的变化。4、设置悬念设置悬念：使文章张弛有度，情节曲折，吸引读者。：使文章张弛有度，情节曲折，吸引读者。层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到了表达自己主题的目的。了表达自己主题的目的。5、为为下文下文铺垫铺垫：主要内容起烘托作用，比如推动情节，：主要内容起烘托作用，比如推动情节，为下文做铺垫，突出人物等等。它可以限显示情节发展为下文做铺垫，突出人物等等。它可以限显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。念，引起读者的兴趣和关注。6、设置伏笔设置伏笔：使文章前后照应，结构严谨；有助于全文：使文章前后照应，结构严谨；有助于全文达到结构谨严、情节发展合理的效果。达到结构谨严、情节发展合理的效果。7、详略得当详略得当:详写不为人熟知的，让读者了解，有利于详写不为人熟知的，让读者了解，有利于更生动、更深刻地表达中心意思。略写是令人熟知的，更生动、更深刻地表达中心意思。略写是令人熟知的，有利于交待事情的来龙去脉，对主题起补充衬托作用。有利于交待事情的来龙去脉，对主题起补充衬托作用。详略得当，使文章错落有致，引起读者兴趣；内容充详略得当，使文章错落有致，引起读者兴趣；内容充实，突出人物形象特征；笔法富于变化，重点突出，实，突出人物形象特征；笔法富于变化，重点突出，体现主题思想。体现主题思想。8、开篇点题开篇点题：使文章中心突出，使读者一目了然，留下：使文章中心突出，使读者一目了然，留下深刻印象，总领全文、提纲挈领，引出下文；交代要素，深刻印象，总领全文、提纲挈领，引出下文；交代要素，营造气氛，奠定感情基调。营造气氛，奠定感情基调。