51三角形的特性.ppt

人教版小学四年级下册第五单元三角形人教版小学四年级下册第五单元三角形民勤县西关小学：严春霞民勤县西关小学：严春霞本节课同学们要学习的内容本节课同学们要学习的内容一、认识三角形一、认识三角形二、什么是三角形二、什么是三角形三、三角形的命名三、三角形的命名四、什么是三角形的高四、什么是三角形的高五、什么是三角形的底五、什么是三角形的底六、三角形的稳定性六、三角形的稳定性生活中的三角形生活中的三角形我能回答我能回答同学们还能举例说出生活中的三角形吗？同学们还能举例说出生活中的三角形吗？什么是三角形？什么是三角形？以上这样由以上这样由三条线段三条线段围成的图形（每相邻围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。两条线段的端点相连）叫做三角形。三角形各部分的名称三角形各部分的名称我能回答：我能回答：1.一个三角形有一个三角形有 条边；条边；2.一个三角形有一个三角形有 个角；个角；3.一个三角形有一个三角形有 个顶点。个顶点。顶点顶点角角顶点顶点顶点顶点边边边边边边角角角角333边边边边边边顶点顶点顶点顶点顶点顶点角角角角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。ABC 用字母用字母A A、B B、C C分别表示三角形分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表的三个顶点，上面的三角形可以表示成示成三角形三角形ABCABC。ABC这里有几个三角形，分别用字母表示出来。这里有几个三角形，分别用字母表示出来。O高高底底高高底底高高底底ABCBCA高高底底高高底底高高底底1、如果、如果BC为底，（为底，（）色的虚线是它的高；）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高、如果绿色的虚线是高,它的底是（它的底是（）；）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红红AC三角形的高、底、及命名三角形的高、底、及命名1.三角形的高、底三角形的高、底 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高，这，这条对边叫做三角形的条对边叫做三角形的底底。2.三角形的命名三角形的命名用字母用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点分别表示三角形的三个顶点，那么这个三角形我们就把它叫做，那么这个三角形我们就把它叫做三角形三角形ABC。BAC高底木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。三角形的特性三角形的特性1.举出生活中应用三角形稳定性的例子。举出生活中应用三角形稳定性的例子。结论三角形具有稳定性。1.画出下面每个三角形指定底边上的高。画出下面每个三角形指定底边上的高。2.下图中有多少个三角形下图中有多少个三角形?分别用字母表分别用字母表 示并写出来。示并写出来。3.下面图形中哪些是三角形，哪些不是（是的打下面图形中哪些是三角形，哪些不是（是的打 “”，不是的打，不是的打“”）