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    【课件】第15课《探寻新航路》课件_部编版九上.ppt

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    【课件】第15课《探寻新航路》课件_部编版九上.ppt

    人教部编版人教部编版 九年级上册九年级上册地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世纪中西交流的路线陆上丝绸之路陆上丝绸之路海上丝绸之路海上丝绸之路曾经的航路曾经的航路新航路开辟新航路开辟新航路:指新航路:指1515世纪末世纪末1616世纪初开辟的不经过地中世纪初开辟的不经过地中海,而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。海,而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。这一这一过程也被称为过程也被称为“地理大发现地理大发现”新航路开辟新航路开辟自主学习自主学习梳理新知梳理新知1 1、14871487年,年,_在葡萄牙王室的支持下,沿非洲西海岸南在葡萄牙王室的支持下,沿非洲西海岸南下,在第二年到达非洲的下,在第二年到达非洲的_。迪亚士迪亚士好望角好望角2 2、14971497年,年,_从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东从葡萄牙出发,绕过好望角,溯非洲东海岸北上,横渡海岸北上,横渡_,14981498年到达年到达_ 。一、四大航海家一、四大航海家达达伽马伽马印度洋印度洋印度西海岸印度西海岸 3 3、14921492年年_受西班牙王室的资助,从西班牙出发,受西班牙王室的资助,从西班牙出发,横渡横渡_。1010月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。此后又发现了此后又发现了_和和_。他把当地人称为。他把当地人称为“_”。哥伦布哥伦布大西洋大西洋古巴古巴海地海地印第安人印第安人4 4、15191519年,年,_奉西班牙国王之命,穿越大西洋、奉西班牙国王之命,穿越大西洋、_和印度洋,于和印度洋,于15221522年返回欧洲,完成了环球航行年返回欧洲,完成了环球航行,证证明了明了_的正确。的正确。麦哲伦麦哲伦太平洋太平洋地圆说地圆说太太 平平 洋洋大大西西洋洋印度洋印度洋太平洋太平洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲北美洲北美洲南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就航行方向航行方向好望角好望角太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就航行方向航行方向太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就航行方向航行方向太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角南美洲南美洲航海家航海家资助国资助国航行时间航行时间成就成就航行方向航行方向麦哲伦海峡麦哲伦海峡整理归纳欧洲欧洲一个中心一个中心两个两个方向方向东东西西四条航线四条航线 西欧西欧非洲(好望角)非洲(好望角)印度印度西欧西欧美洲美洲亚洲亚洲西欧西欧四个四个人物人物 迪亚士、达迪亚士、达伽马伽马哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦新航路开辟新航路开辟航海家航海家资助资助国家国家航行航行时间时间主要成就主要成就迪亚士迪亚士哥伦布哥伦布达达伽马伽马麦哲伦麦哲伦葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙14871487发现非洲发现非洲好望角好望角西班牙西班牙14921492发现美洲发现美洲新大陆新大陆14971497到达印度到达印度西班牙西班牙1519151915221522环球航行环球航行谐音记忆(谐音记忆(按时间先后排按时间先后排)弟弟弟(弟(迪亚士迪亚士)到非洲;)到非洲;哥哥哥(哥(哥伦布哥伦布)去美洲;)去美洲;大家嘛大家嘛(达伽马达伽马)到印度;)到印度;卖着轮卖着轮船(船(麦哲伦麦哲伦)环球走。)环球走。新航路开辟新航路开辟 1.商品经济发展、资本主义萌芽出现;商品经济发展、资本主义萌芽出现;探究一探究一依据下列材料分析,为什么要开辟新航路?依据下列材料分析,为什么要开辟新航路?1515世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。白银,形成一股贵金属热。王斯德王斯德世界通史世界通史材料一随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场材料一随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。开拓新的贸易市场。世界历史九年级上册世界历史九年级上册P70P70目的:目的:开拓新的市场开拓新的市场(经济根源)(经济根源)“黄金黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切。了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切。”哥伦布哥伦布2、渴望获得财富,、渴望获得财富,材料二来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石、和材料二来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石、和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可波罗在波罗在他的行纪中描绘了中国、印度等东方国家,既古老神秘他的行纪中描绘了中国、印度等东方国家,既古老神秘,又富庶昌明,更激起欧洲人对东方的无限想象和向往,又富庶昌明,更激起欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。,欧洲社会出现了关注东方的热潮。世界历史九年级上册世界历史九年级上册P70P70出现关注东方的热潮。出现关注东方的热潮。马可马可波罗行纪波罗行纪,激起欧洲人对东方的向往激起欧洲人对东方的向往2、渴望获得财富,、渴望获得财富,(社会根源)(社会根源)3、东方是富庶的,在异教君主的统治下井井有条,东方是富庶的,在异教君主的统治下井井有条,那里充满黄金与白银,那里有被称为那里充满黄金与白银,那里有被称为“天堂天堂”的美的美好都市。好都市。马马可可波罗行记波罗行记材料三亚洲的商品要先汇聚到地中海地区,再转运欧材料三亚洲的商品要先汇聚到地中海地区,再转运欧洲各地,中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的洲各地,中间要经过印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手,商品到达欧洲后,价格已经涨了层层转手,商品到达欧洲后,价格已经涨了8 8到到1010倍。倍。1515世纪世纪中期,奧斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制了东西方贸中期,奧斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国,控制了东西方贸易的所有重要商道。要求商人缴纳高额关税,使得从东方运易的所有重要商道。要求商人缴纳高额关税,使得从东方运往欧洲的商品更加昂贵。因此,欧洲人越发想要寻求通往东往欧洲的商品更加昂贵。因此,欧洲人越发想要寻求通往东方的新航路。方的新航路。世界历史九年级上册世界历史九年级上册P70P704、高额利润的刺激。、高额利润的刺激。奥斯曼奥斯曼奥斯曼奥斯曼帝国帝国帝国帝国14世纪前后欧亚之间的商路世纪前后欧亚之间的商路5、直接原因(、直接原因(商业危机)商业危机):东西商道受阻。东西商道受阻。二、新航路的开辟二、新航路的开辟资本主义的萌芽资本主义的萌芽欧洲人欧洲人“黄金热黄金热”东西商道受阻东西商道受阻开开辟辟新新航航路路的的航航海海活活动动1 1、原因:、原因:马可马可波罗行纪波罗行纪的流传的流传高额利润的刺激高额利润的刺激(根本原因)根本原因)假如你是当时的一位航海家,具备了怎样的条件,你才能够远洋航行呢?新航路开辟新航路开辟材料一随着欧洲地理学的发展,人们逐渐相信地球是圆的,这样的说法使一些人试图环绕地球进行航行。有些学者还能大致勾画出整个地球的自然轮廓。他们断定,从欧洲向西航行可以到达东方。一些人试图环绕地球进行航行。材料二12世纪末至13世纪初,中国人发明的将指南针,用于航海的“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。同时,欧洲的造船技术取得重大突破,载重量增加到600800吨,可以装载更多的水手、食物和商品。船的规模变得更大,速度更快,操纵更加灵便。世界历史九年级上册世界历史九年级上册P71P71探究二探究二1 1、地圆学说的流行、地圆学说的流行、地圆学说的流行、地圆学说的流行2 2、罗盘针的普遍运用、罗盘针的普遍运用、罗盘针的普遍运用、罗盘针的普遍运用3 3、航海、造船技术的进步、航海、造船技术的进步、航海、造船技术的进步、航海、造船技术的进步多桅帆船 材料三材料三15世纪晚期,世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是葡萄牙、西班牙均已是政政治统一和中央集权的国家治统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外探险国家有力量支持海外探险活动,也活动,也希望借此获得财希望借此获得财富富,以提高在欧洲的地位。,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。队驶向茫茫大海。葡、西政府支持远航葡、西政府支持远航1 1、客观条件:、客观条件:(1 1)地理知识的进步:)地理知识的进步:地圆地圆学说的流行学说的流行(2 2)航海、造船技术的发展)航海、造船技术的发展(3 3)指南针、星盘等的使用指南针、星盘等的使用2 2、主观条件:、主观条件:(1 1)葡、西葡、西王室支持王室支持 开辟新航路的条件开辟新航路的条件个人因素?个人因素?“我们船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在我们船员大家都生着重病,牙床肿得厉害,又在身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有身体上出现了大脓疮,这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡什么别的疾病,也变为虚弱,以至死亡如果这种如果这种状况再继续状况再继续2 2周,周,我们不是全部死亡,便是再退回到我们不是全部死亡,便是再退回到印度去。须知我们已经到了这样的地步,即不管什么印度去。须知我们已经到了这样的地步,即不管什么纪律都已不复存在了。纪律都已不复存在了。”达达 伽马航海伽马航海 “水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。”这只船队回到西班这只船队回到西班牙时,牙时,5 5条船只剩下条船只剩下1 1条,条,265265名水手只有名水手只有1818人生还,连麦哲人生还,连麦哲伦本人也死在异乡。伦本人也死在异乡。麦哲伦航海麦哲伦航海阅读下列材料,你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?阅读下列材料,你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难1 1、客观条件:、客观条件:(1 1)地理知识的进步:)地理知识的进步:地圆学说的流行地圆学说的流行(2 2)航海、造船技术的发展)航海、造船技术的发展(3 3)指南针、星盘等的使用指南针、星盘等的使用2 2、主观条件:、主观条件:(1 1)葡、西葡、西王室支持王室支持 (2 2)个人因素:)个人因素:航海家的努力航海家的努力开辟新航路的条件开辟新航路的条件新航路开辟新航路开辟一场探险、一场探险、一次意外的发现、一次意外的发现、带去了什么?带去了什么?拿走了什么?拿走了什么?是对?是对?是错?是错?新航路开辟新航路开辟探究三探究三开辟新航路有什么影响?开辟新航路有什么影响?材料一:地理大发现之后,欧洲商人的贸易范围空前扩大.意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。张箭地理大发现研究集材料二:商人们赚取了利润,而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始,人类的历史才称得上真正意义上的世界史。摘编自历史地图册必修材料三:16世纪,欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤,物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主,收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。孔祥民主编世界中古史 材料四:随着西方殖民时代的到来,美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲 出自周一良、吴于廑主编世界通史资料选辑 商品种类增多商品种类增多贸易范围扩大贸易范围扩大贸易中心转移贸易中心转移世界开始连为整体世界开始连为整体促进资本主义发展促进资本主义发展新航路开辟的影响 新航路开辟的影响新航路开辟的影响1 1、对欧洲:(、对欧洲:(1 1)新航路开辟以后,欧洲大西洋)新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,沿岸工商业经济繁荣起来,促进了促进了资本主义资本主义的产的产生和发展。生和发展。2 2、对世界:(、对世界:(2 2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立建立起了起了直接的商业联系直接的商业联系,往来日益密切。,往来日益密切。(3 3)世界世界开始开始连为一个整体连为一个整体,世界的观念世界的观念也从此也从此逐步逐步确立确立起来。起来。新航路开辟发现了新航路开辟发现了“世界世界”积极影响:积极影响:新航路开辟的影响新航路开辟的影响1 1、对欧洲:(、对欧洲:(1 1)新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸)新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,工商业经济繁荣起来,促进了促进了资本主义资本主义的产生和发展。的产生和发展。2 2、对世界:(、对世界:(2 2)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间)欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立建立起了起了直接的商业联系直接的商业联系,往来日益密切。,往来日益密切。(3 3)世界世界开始开始连为一个整体连为一个整体,世界世界的的观念观念也从此逐步也从此逐步确立确立起来。起来。积极影响:积极影响:消极影响:消极影响:欧洲国家欧洲国家开始了殖民扩张开始了殖民扩张,造成造成亚非拉国家亚非拉国家的贫困的贫困和落后。和落后。归纳归纳 整合整合影响影响:促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展各大洲之间建立直接的商业联系各大洲之间建立直接的商业联系世界开始连为一个整体世界开始连为一个整体

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