16三年级上册英语课件-Lesson-16-Warm-and-Cool｜冀教版(三起)-(共17张PPT).ppt

16三年三年级上册英上册英语课件件-Lesson-16-Warm-and-Cool冀教版冀教版(三三起起)-(共共17张PPT)In autumn,is it warm or cool?1.Warm or cool?Jenny:This is cold.Thats cool.Danny:Ouch!Thats hot!Li Ming:This is warm./kul/adj.(形容词形容词)凉爽的；凉爽的；绝妙的，绝妙的，酷的酷的讲解讲解知识点知识点 1 1Its cool in autumn.秋天天气凉爽。秋天天气凉爽。例句：例句：字母组合字母组合oo发音是发音是/u/。发音：发音：讲解讲解对比记忆法：对比记忆法：cool 表示表示“凉爽的凉爽的”，而，而 cold 表示表示“冷的冷的”，用来形容让人难以忍受，用来形容让人难以忍受的寒冷。的寒冷。cool cold 凉爽的凉爽的 冷的冷的讲解讲解cool 还可以表示还可以表示“酷的酷的”。其他意义：其他意义：The singer is very cool.这个歌手很酷。这个歌手很酷。例句：例句：/wm/adj.(形容词形容词)温暖的；温暖的；暖和的暖和的讲解讲解知识点知识点 2 2I feel warm now.现在我感觉暖和了。现在我感觉暖和了。例句：例句：cool 凉爽的凉爽的反义词：反义词：加法记忆法：加法记忆法：w+arm(胳膊胳膊)=warm(温暖的温暖的)讲解讲解warm 意为意为“温暖的；暖和的温暖的；暖和的”，形容天，形容天气和人的感受，这种温暖不同于气和人的感受，这种温暖不同于 hot。hot 意为意为“热的热的”，形容让人难以忍受的热。，形容让人难以忍受的热。近义词辨析：近义词辨析：warm hot温暖的温暖的 热的热的 2.Lets do it!3.What is it?(动口、动手能力动口、动手能力)小游戏：黄金六十秒。小游戏：黄金六十秒。这是一个锻炼同学们注意力和快速反应能力的活动。这是一个锻炼同学们注意力和快速反应能力的活动。首先，请同学们做到能准确听说学过的表示身体部位的单首先，请同学们做到能准确听说学过的表示身体部位的单词，几个人为一组，一人负责发指令并计时，使用词，几个人为一组，一人负责发指令并计时，使用“leftshoulder,right knee”等词汇发出指令，其余同学用手指向等词汇发出指令，其余同学用手指向相应的身体部位，指错的同学出局。相应的身体部位，指错的同学出局。60 秒后未出局即赢秒后未出局即赢得比赛。得比赛。4.Lets sing!Head,Shoulders,Knees,ToesHead,shoulders,knees,toes,Knees,toes,knees,toes.Head,shoulders,knees,toes,Eyes,ears,mouth,nose.一、我会选。一、我会选。()1.你跑步跑得满头大汗，你会有什么感受？你跑步跑得满头大汗，你会有什么感受？()2.下雪天你只穿着一件很薄的衬衣，你会有什么感受？下雪天你只穿着一件很薄的衬衣，你会有什么感受？()3.在冬天，你端着一杯温热的牛奶，你会有什么感受？在冬天，你端着一杯温热的牛奶，你会有什么感受？()4.在夏天，你傍晚吹着凉爽的海风，你会有什么感受？在夏天，你傍晚吹着凉爽的海风，你会有什么感受？习题习题CBAD二、身体部位我知道。二、身体部位我知道。习题习题CADB 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：cool warm stomach shoulder knee finger1熟记本节课所学的词汇，必须会听、说、熟记本节课所学的词汇，必须会听、说、读、写。读、写。2 将将Warm or cool?和和What is it?的内容朗读的内容朗读流利。流利。3 完成完成课后作业。课后作业。Thank you!谢谢大家！