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    七年级生物第3章第1节《细胞的基本结构和功能》(第2课时).ppt

    • 资源ID:75839427       资源大小:382KB        全文页数:16页
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    七年级生物第3章第1节《细胞的基本结构和功能》(第2课时).ppt

    七年级生物第3章第1节细胞的基本结构和功能(第2课时)玻片标本切片切片涂片涂片装片装片用从生物体上切取的薄片制成用从生物体上切取的薄片制成用液体的生物材料经过涂抹制成用液体的生物材料经过涂抹制成用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成非常微小的生物可直接做成装片非常微小的生物可直接做成装片玻片标本的种类构成动物体的细胞构成动物体的细胞 (以人体细胞为例以人体细胞为例)2.取一洁净的载玻片,用胶头滴管取一洁净的载玻片,用胶头滴管在其中央滴一滴生理盐水在其中央滴一滴生理盐水(0.9%(0.9%氯氯化钠溶液化钠溶液)生理盐水的作用:保证细胞不变形。生理盐水的作用:保证细胞不变形。3.用清水漱口后,用消用清水漱口后,用消毒牙签粗的一端在口毒牙签粗的一端在口腔侧壁轻轻刮几下。腔侧壁轻轻刮几下。4.将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。5.用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然后用镊子夹起盖玻片,使其一边接触载玻片上面的液滴,然后缓慢地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。缓慢地盖在液滴上。盖片时要防止装片上出现气泡。6.在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。观察标本时,两眼都要睁开,左眼注视目镜,右眼看着画图。观察标本时,两眼都要睁开,左眼注视目镜,右眼看着画图。观察观察:人的口腔上皮细胞人的口腔上皮细胞平滑肌细胞平滑肌细胞神经细胞神经细胞上皮细胞上皮细胞讨论:讨论:1.你所观察过的动物细胞在结构上有哪些相同的特点?你所观察过的动物细胞在结构上有哪些相同的特点?2、比较几种观察过的动物细胞,他们有哪些不同的特点?、比较几种观察过的动物细胞,他们有哪些不同的特点?细胞膜,细胞核,细胞质细胞膜,细胞核,细胞质细胞膜细胞膜 具有保护和控制物质进出细胞的作用:既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地具有保护和控制物质进出细胞的作用:既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞。进入细胞。细胞质细胞质 在细胞膜以内,细胞核以外由细胞膜包着的黏稠透明的物质,叫做细胞质,占细胞的大在细胞膜以内,细胞核以外由细胞膜包着的黏稠透明的物质,叫做细胞质,占细胞的大部分。细胞质不是凝固静止的,而是缓缓地运动着的,许多的生命活动都是在细胞质中完成的。部分。细胞质不是凝固静止的,而是缓缓地运动着的,许多的生命活动都是在细胞质中完成的。细胞核细胞核 细胞质里含有一个近似球形的细胞核,通常位于细胞的中央,含有染色质等细微结构,生物细胞质里含有一个近似球形的细胞核,通常位于细胞的中央,含有染色质等细微结构,生物体用于传种接代的遗传物质(体用于传种接代的遗传物质(DNADNA)就存在于染色质上。细胞核控制着细胞的生命活动。)就存在于染色质上。细胞核控制着细胞的生命活动。线线粒粒体体细细胞胞核核细细胞胞质质细细胞胞膜膜汇报结束谢谢大家!请各位批评指正

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