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    7彩色的翅膀---六年级上--人教版资料.ppt

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    7彩色的翅膀---六年级上--人教版资料.ppt

    7彩色的翅膀-六年级上-人教版资料自读课文,理解大意n一一、故事故事发生在什么地方发生在什么地方?n二二、课文课文主要讲述了哪几件事主要讲述了哪几件事?故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。(一)战士小高探亲回来带(一)战士小高探亲回来带小昆虫上岛。小昆虫上岛。(二)岛上战士开尝瓜会。(二)岛上战士开尝瓜会。去宝石岛的路上去宝石岛的路上宝石岛上宝石岛上小高探亲带昆虫上岛小高探亲带昆虫上岛岛岛上上战战士士开开尝尝瓜瓜会会祖国的领土祖国的领土海岛自然风光海岛自然风光守岛战士苦杀练敌技能守岛战士苦杀练敌技能守岛战士自己耕种瓜果蔬菜守岛战士自己耕种瓜果蔬菜瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用辛勤的劳作带来了丰收的喜悦辛勤的劳作带来了丰收的喜悦碧空碧空 如洗:如洗:矮墩墩:矮墩墩:水落石出:水落石出:精灵:精灵:青蓝色的天空像洗过般明净。青蓝色的天空像洗过般明净。形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。水落下石头露出。比喻真相大白。水落下石头露出。比喻真相大白。机警聪明。机警聪明。他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一边,怀在一边,怀里紧紧地里紧紧地抱抱着一只纸箱子。着一只纸箱子。这句话有力地说明了小昆虫在小高这句话有力地说明了小昆虫在小高 心中的重要地位,也为下文揭开心中的重要地位,也为下文揭开 小高的秘密作了铺垫。句中小高的秘密作了铺垫。句中 “扔扔”与与“抱抱”形成形成 了了 鲜鲜明的对比,突出明的对比,突出 小高的小高的 品品质。质。他笑嘻嘻地说:他笑嘻嘻地说:“我就不相信,我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。岛,会不愿在这里安居乐业。”这句话表面上是赞扬小昆虫,这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文丽的家园。这句话点明了文章的中心。章的中心。战士们都笑着,用两个指头战士们都笑着,用两个指头捏起捏起一小片一小片来,细细地来,细细地端详端详着,轻轻地着,轻轻地闻闻着,慢慢着,慢慢地地咬咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股有一股甘泉甘泉,流进了每个战士的心田。,流进了每个战士的心田。这里写出了战士们收获西这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的劳动成果的珍爱。战士的感情用四个动词表现了出感情用四个动词表现了出来。当中好像有一股甘泉,来。当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。流进了他们的心田。课题有两层含义:课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士二是以彩色的翅膀象征战士 丰富多彩、富于革命理想丰富多彩、富于革命理想 的生活。的生活。彩色的翅膀彩色的翅膀昆虫昆虫授粉授粉结果结果驻驻岛岛建建岛岛爱爱岛岛为国守岛为国守岛安居乐业安居乐业军军港港之之夜夜军港的夜啊静悄悄军港的夜啊静悄悄海浪把战舰轻轻地摇海浪把战舰轻轻地摇年轻的水兵头枕着波涛年轻的水兵头枕着波涛睡梦中露出幸福的微笑睡梦中露出幸福的微笑海风你轻轻地吹海风你轻轻地吹海浪你轻轻地摇海浪你轻轻地摇水兵远航多么辛劳水兵远航多么辛劳回到了祖国母亲的怀抱回到了祖国母亲的怀抱让我们的水兵好好睡觉让我们的水兵好好睡觉军港的夜啊静悄悄军港的夜啊静悄悄海浪把战舰轻轻地摇海浪把战舰轻轻地摇年轻的水兵头枕着波涛年轻的水兵头枕着波涛睡梦中露出幸福幸福的微笑睡梦中露出幸福幸福的微笑海风你轻轻地吹海风你轻轻地吹海浪你轻轻地摇海浪你轻轻地摇远航的水兵多么辛劳远航的水兵多么辛劳待到朝霞映红了海面待到朝霞映红了海面看我们的战舰又要起锚看我们的战舰又要起锚噜噜人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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