《法律护我成长》课件.ppt

品德与社会五年级下法律护我成长法律护我成长法律护我成长法律护我成长联系生活运用法律联系生活运用法律 p你们以前有没有遇到过或看见、听说过我们未成年人的权利受到侵犯的事情？当时是怎么处理的？现在你会怎么做？法律帮他找回爱法律帮他找回爱小建小建11岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。岁时被法院判给了母亲，但不久，母亲因病去世。小建的父亲此时已再婚并有一女，不愿承担抚养小建的义小建的父亲此时已再婚并有一女，不愿承担抚养小建的义务。由于无人监护，小建一直寄养在外婆。可外婆年纪已务。由于无人监护，小建一直寄养在外婆。可外婆年纪已大，身体又不好，根本无力照顾小健，无助的小建只得将大，身体又不好，根本无力照顾小健，无助的小建只得将父亲告上法庭。法院民事审判庭的李法官认为，如果立案父亲告上法庭。法院民事审判庭的李法官认为，如果立案就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小健的心灵受到创就会出现父子对簿公堂的情形，容易使小健的心灵受到创伤，也不利于父子日后共同生活，应尽可能在诉前争取调伤，也不利于父子日后共同生活，应尽可能在诉前争取调解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。解，于是法院通知小健的父亲到庭谈话。在第一次谈话中，小建父亲态度强硬，强调离婚时是小在第一次谈话中，小建父亲态度强硬，强调离婚时是小建母亲声称声称不需要他抚养儿子的。李法官指出，根据建母亲声称声称不需要他抚养儿子的。李法官指出，根据我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，我国民法通则，未成年人的父母都是未成年人的监护人，不因父母离婚而取消；如果遗弃未成年人，则要承担法律不因父母离婚而取消；如果遗弃未成年人，则要承担法律责任。数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法责任。数天后法院再次通知小健的父亲到法院谈话，李法官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监官晓之以理，动之以情，再次耐心为其解释我国民法的监护规则，劝说其克服困难，承担起抚养小健的义务。经过护规则，劝说其克服困难，承担起抚养小健的义务。经过多次谈话和李法官的多次努力，小建最终由父亲接回家生多次谈话和李法官的多次努力，小建最终由父亲接回家生活。活。同桌讨论：同桌讨论：小建通过什么方式找回了爱？小建通过什么方式找回了爱？这种方式合理吗？这种方式合理吗？从这个案例中，你明白了什么？从这个案例中，你明白了什么？p我们拥有这么多的权利，谁要是侵犯了我们的这些合法权利，就会受到法律的制裁。那么，国家具体制订了哪些法律、法规，签署了哪些国际公约来保护我们的这些合法权利呢？收集与整理收集与整理 小组讨论：小组讨论：1、联合国为什么要制定联合国儿童权利、联合国为什么要制定联合国儿童权利公约？公约？2、公约是针对哪些国家的少年儿童的？、公约是针对哪些国家的少年儿童的？3、我国已加入了这一公约，说明了什么？、我国已加入了这一公约，说明了什么？中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪中华人民共和国预防未成年人犯罪法法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中中华人民共和国未成年人保护法中未成年人的权利未成年人的权利:受抚养权、肖像权、隐私权、著作权、受抚养权、肖像权、隐私权、著作权、姓名权、荣誉权、消费权、身体权、姓名权、荣誉权、消费权、身体权、人格尊严权、名誉权、生命权、生存权、人格尊严权、名誉权、生命权、生存权、健康权、经济权、人生安全权健康权、经济权、人生安全权p大人的这些做法对吗？如果遇到这样的情况，我们该怎么办？p四人一小组选择一幅图画进行讨论议一议议一议 议一议议一议 p国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。中华人民共和国未成年人保护法返回选择图片议一议议一议 p任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。中华人民共和国义务教育法返回选择图片议一议议一议 p中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。中华人民共和国宪法p儿童的通信不受任意或非法干涉。儿童权利公约返回选择图片根据根据13岁学生举报岁学生举报海珠区端掉一假证窝点海珠区端掉一假证窝点2001年10月17日，经一名13岁学生的举报 下，广州海珠区城管大队和广州市城管支队及公安部门联合端掉一办假证的 窝点，缴获各类假证60来本及广告小张贴上百张。17日下午5点多钟，一名13岁的学生直接到海珠区城管大队举报说：在大塘东风村有一办假证的窝点。海珠区城管大队获悉这一情 况后，立即与公安部门及市城管支队直属三大队取得联系。执法人员以迅雷 不及掩耳之势将正在制售假证的人员逮了个正着，并从屋内搜查出 假户口本、身份证、大学本科文凭等各类证件60来本，及各类广告小招贴 上百张。城管部门表示，对这名前来举报办假证行为的13岁学生，他们将按规定予以奖励，并借本 报再次呼吁市民举报乱贴牛皮癣者及办假证的人员。我国民法通则指出：未成年人是指未满18周岁的中华人民共和国公民。什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？什么是未成年人？我们未成年人拥有哪些权利？我们未成年人拥有哪些权利？生命权健康权身体权姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权受抚养权消费权人格尊严权人身自由权p案例1：某学校的饭堂经营权由私人承包，饭堂经营者以经济效益为先，卫生条件较差。学校又规定同学们一定要在校吃早餐、午饭。一次午饭后，大部分学生出现头晕、呕吐等现象。送医院诊断出是食物中毒，经查原来是青菜中含有农药，饭堂没把青菜洗干净所致。根据以上情况，你认为饭堂经营者是否侵犯了学生们的健康权？A侵犯了健康权B属于偶然事件，不构成犯罪小法官断案小法官断案 p案例2：最近小丽的班主任发现小丽经常收到信，班主任很好奇，于是找来了小丽的家长，共同拆阅了她的信件。因为没有发现什么，又不好把拆开的信件交给小丽，老师就把信扣了下来。小丽知道后，非常气愤。你认为班主任的做法：A合法合理，为学生着想，只要出发点是为学生好，老师的一切行为都不算违法B不妥当，有违法律小法官断案小法官断案 p案例3：今年才念5年级的小建，平时成绩很好。这几天，班主任没见小建来上课，就打电话到他家，小建哭着说父母不让他上课。老师到他家里了解情况，才知道小建的父母最近下岗了，在自家门口开了个杂货店，生意不错，就叫小建帮忙。根据以上情况，你认为，小建父母的做法是否合理？A合情合理B已经侵犯了小建的受教育权，应当受到批评教育小法官断案小法官断案 p案例4：阿昆是学校的一名学生，在暑假里因为犯抢劫罪被公安机关抓获，在劳教所接受教育，为期半年。阿昆从劳教所出来后，痛改前非，决定回校好好学习。当阿昆来到学校表示要办理复学手续的时候，学校以他曾经犯罪和学习成绩难以跟上为由，不给他办理复学手续，阿昆表示愿意留级一年，校长又以班级人数已满为由，仍不予办理。最后阿昆只好向有关部门投诉，反映情况。你认为学校有权不给阿昆办理复学手续、阻止其复学吗？A有B没有小法官断案小法官断案 法律知识竞赛法律知识竞赛规则：请根据法律规定说出我们未成年人的合法权利。规则：请根据法律规定说出我们未成年人的合法权利。这轮竞赛为抢答题，答对奖励一朵花。这轮竞赛为抢答题，答对奖励一朵花。请听到老师说请听到老师说“开始开始”以后再举手。以后再举手。1990年的一天，一个活泼可爱的女孩降临年的一天，一个活泼可爱的女孩降临人间，父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下，人间，父亲给她取名刘欢。在父母的呵护下，她健康成长。刘欢上学后勤奋学习，各方面发她健康成长。刘欢上学后勤奋学习，各方面发展都很好，经常被评为三好学生。她聪慧努力，展都很好，经常被评为三好学生。她聪慧努力，参加学校的各项竞赛多次获奖，被授予参加学校的各项竞赛多次获奖，被授予“小名小名士士”称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选称号。她爱好绘画，其中两幅作品入选全国少年儿童绘画作品选，获得全国少年儿童绘画作品选，获得800多元多元稿费。中学时，她还对工商管理人员的蛮横态稿费。中学时，她还对工商管理人员的蛮横态度向有关部门提出意见和建议。度向有关部门提出意见和建议。女孩有自己的姓名，体现她享有女孩有自己的姓名，体现她享有_权权被父母呵护健康成长，体现她享有被父母呵护健康成长，体现她享有_权权刘欢在校学习，享有刘欢在校学习，享有_权权被评为三好学生，说明她享有被评为三好学生，说明她享有_权权被授予被授予“小名士小名士”称号，说明她享有称号，说明她享有_权权获得劳动收入获得劳动收入800多元，说明她享有多元，说明她享有_权权向有关部门提出建议，体现她享有向有关部门提出建议，体现她享有_权权姓名姓名健康健康参与参与经济经济荣誉荣誉荣誉荣誉教育教育