2022书法兴趣小组教学工作总结_书法兴趣小组教学反思.docx

2022书法兴趣小组教学工作总结_书法兴趣小组教学反思 书法爱好小组教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“书法爱好小组教学反思”。 书法爱好小组教学工作总结 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我利用书籍、网络仔细学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充溢的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过外出听课、请外校老师听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 本学期我任教全校的书法爱好班。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各生的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同 年级采纳不同的批改方法，使学生对书法更有爱好，同时提高学生的书法水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 对于我负责的书法爱好班的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定目标，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在爱好班教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让书法教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 我遵循大纲，分低、中、高年级要求，即低年级要会写；中年级要写好；高年级要写出风格。即（低年级要会用铅笔写字，并要写正确、端正、整齐；中年级要写好。好包括正确、端正、整齐，还包括行款和速度。我们从三年级起先学习运用钢笔。第一学期，凡是铅笔字写得好的，经老师批准，就可运用钢笔。到其次学期末，使每个学生都能用钢笔练习写字；高年级能娴熟地写钢笔字，除写得正确、端正外，还要求行款符合要求，间架结构合理，每班每人写出风格）。 为了提高全校写字水平，我先从学生的双姿起先抓起，书法室开设了作业展览专栏，班班树立了写字好的典型。在 年级组、班级及个人典型层层带动下，练习书法，蔚然成风。为了促进学生写字水平的提高，我们主动组织学生开展丰富多彩的课外爱好活动。其中，本学期参与书法班的学生已达到三十余人，经过一个学期的学习，学生水平大有提高。作品的发表、竞赛的获奖都是爱好班的学生，学员大都在班上成了书法的主力军。 三、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些书法教学的特色点，为开创小学书法教学的新天地作出贡献。经过本学期书法教学，学生毛笔字钢笔字的水平也有了很大进步。 四、努力方向 书法教化，不是为了培育少数书法家，而是一种教化，是一种面对全体学生的最基础的教化。对学 书法爱好小组教学工作总结 2022-2022学年度第一学期 书法爱好小组教学总结惠阳区试验小学 钟金城罗雄勇书法最显明地体现了中国文化的精髓。书法教化可以培育学生观赏美、追求美、创建美的品行，通过书. 音乐爱好小组教学工作总结 音乐爱好小组教学工作总结本学期合唱爱好小组组建较晚，队员全部是来自三至五年级的同学，共有学生21人。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和唱. 舞蹈爱好小组教学工作总结 舞蹈爱好小组教学工作总结劳碌充溢的一学期结束了，本学期舞蹈爱好小组的发展特殊快速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。舞蹈爱好小组在学校领导的支. 音乐爱好小组教学工作总结 音乐爱好小组教学工作总结荆台小学 ：王芳本学期已经结束，音乐爱好小组教学工作总结如下：课外音乐活动是音乐教化中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延长。合唱作为一门高雅的. 体育爱好小组教学工作总结 体育爱好小组教学工作总结 曾斯斯依据党的教化方针：使受教化者在德育、智者、体育等方面得到全面发展。在此方面我校注意学生全面发展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页