28赤壁之战__语文s版.ppt

安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵三国人物三国人物安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵 曹操，字孟德曹操，字孟德。是治世之能治世之能臣，乱世之枭雄，堪称三国第一臣，乱世之枭雄，堪称三国第一人。初期时势力单薄，但是凭借人。初期时势力单薄，但是凭借优异的谋略并且知人善任，挟天优异的谋略并且知人善任，挟天子以令诸侯，因此灭袁绍、吕布、子以令诸侯，因此灭袁绍、吕布、袁术、刘表等军阀，一统中国北袁术、刘表等军阀，一统中国北方。奠定了中国统一的基础。他方。奠定了中国统一的基础。他还曾经出兵征服鲜卑、乌桓，平还曾经出兵征服鲜卑、乌桓，平定北方外患。定北方外患。208208年任东汉宰相。年任东汉宰相。曹操曹操（155220）安徽省六安市长安小学 纪开兵周瑜周瑜，字公瑾。与孙策为友并助，字公瑾。与孙策为友并助其攻占江东，后辅佐孙策，推荐其攻占江东，后辅佐孙策，推荐鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚鲁肃为官。赤壁之战时与鲁肃坚持抗曹，被任为大都督，用火攻持抗曹，被任为大都督，用火攻以少胜多，大败曹操。不久又击以少胜多，大败曹操。不久又击败曹仁，攻下南郡。周瑜英姿焕败曹仁，攻下南郡。周瑜英姿焕发，擅长音律、政治、軍事、文发，擅长音律、政治、軍事、文学，吴人尊称为学，吴人尊称为“美周郎美周郎”。他。他本想攻打益州以图謀天下，不幸本想攻打益州以图謀天下，不幸天妒英才，出发前即病死。享年天妒英才，出发前即病死。享年3636岁。岁。安徽省六安市长安小学 纪开兵新野新野刘备军刘备军曹军曹军樊城樊城襄阳襄阳当阳当阳长阪长阪汉汉钟祥钟祥刘琦军刘琦军夏口夏口江陵江陵水水樊口樊口鄂城鄂城长长江江华容华容赤壁赤壁孙刘联军孙刘联军周瑜军周瑜军柴桑柴桑长长江江关羽水军关羽水军赤壁之战作战经过示意图赤壁之战作战经过示意图图图例例红：刘备军红：刘备军周瑜军周瑜军蓝：曹军蓝：曹军绿：孙刘联军绿：孙刘联军安徽省六安市长安小学 纪开兵巡刃簇 倘 聘XnrnctngpnXinhnzduc弦 韩 卒 舵 雌安徽省六安市长安小学 纪开兵巡哨巡哨 刀刃刀刃 一簇一簇 倘若倘若 招聘招聘弓弦弓弦 韩当韩当 士卒士卒 船舵船舵 决雌雄决雌雄提防提防 得志得志 诈降诈降 遥望遥望 颇熟颇熟天助我也天助我也 漫天彻地漫天彻地 波浪汹涌波浪汹涌 不计其数不计其数学习生字新词学习生字新词安徽省六安市长安小学 纪开兵读课文，注意每个自然段主要讲了什么内容，可在每段旁边作简明的批注。第一自然段：实施计策，黄盖传书愿降；曹操中计，第一自然段：实施计策，黄盖传书愿降；曹操中计，喜接黄盖降书。喜接黄盖降书。第二自然段：亲迎黄盖，曹操兴奋不已；火烧曹营，第二自然段：亲迎黄盖，曹操兴奋不已；火烧曹营，曹操省悟已迟。曹操省悟已迟。第三自然段：追寻曹操，黄盖中箭落水；第三自然段：追寻曹操，黄盖中箭落水；第四自然段：曹操叫苦连声，登岸逃走第四自然段：曹操叫苦连声，登岸逃走。第五自然段：数军合围，曹军伤亡惨重；赤壁鏖兵，第五自然段：数军合围，曹军伤亡惨重；赤壁鏖兵，周瑜大获全胜。周瑜大获全胜。第六自然段：引用后人一首七绝来赞颂第六自然段：引用后人一首七绝来赞颂“赤壁之战赤壁之战”。安徽省六安市长安小学 纪开兵黄盖传书愿降；曹操中计，喜接黄盖降书。黄盖传书愿降；曹操中计，喜接黄盖降书。火烧曹军战船、军营；追杀曹操。火烧曹军战船、军营；追杀曹操。曹军大败而逃。曹军大败而逃。高潮高潮安徽省六安市长安小学 纪开兵80万（多）万（多）3万（少）万（少）北方（坐不惯船）北方（坐不惯船）南方（习水性）南方（习水性）练好兵士练好兵士谋划计策谋划计策以强击弱以强击弱主动出击主动出击把船相连把船相连安徽省六安市长安小学 纪开兵1.黄盖假降；2.趁风行船；3.备引火船；4.二里点火。5.伏兵追杀；6.数军合围。回忆故事情节，看看“火攻”计策的实施主要有哪些关键的步骤：安徽省六安市长安小学 纪开兵自主学习v默读课文，想一想：在赤壁之战中，拥有精兵强将的曹操的神态前后发生了哪些变化？请把这样的语句画下来。安徽省六安市长安小学 纪开兵交流交流v（1）操笑曰：）操笑曰：“冬至已过，安得无东南风冬至已过，安得无东南风？何足为怪？何足为怪？”v（2）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖船到。观望黄盖船到。v（3）操迎风大笑，自以为得志。）操迎风大笑，自以为得志。v（4）操笑曰：）操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！黄盖来降，此天助我也！”v（5）曹省悟，便问：）曹省悟，便问：“谁去止之？谁去止之？”v（6）操叫苦连声。）操叫苦连声。安徽省六安市长安小学 纪开兵提出问题提出问题安徽省六安市长安小学 纪开兵探讨交流w程昱入告曹操曰：“今日东南风起，宜预提防。”w操笑曰：“冬至已过，安得无东南风？何足为怪？”从曹操的话语中，你体会出曹操是怎样的一个人？安徽省六安市长安小学 纪开兵分析人物形象w（曹操对程昱的提醒不屑一顾，连用两个反问句，可见这时曹操已经傲慢轻敌。）安徽省六安市长安小学 纪开兵书信内容w“周瑜关防得紧，因此无计脱身。今有鄱阳湖新运到粮，周瑜差盖巡哨，已有方便。好歹杀江东名将，献首来降。只在今晚二更，船上插青龙牙旗者，即粮船也。”联系上下文，说一说这封信有何玄机？安徽省六安市长安小学 纪开兵分析人物形象w从这封书信可以看出周瑜是怎样的一个人？（深谋远虑）安徽省六安市长安小学 纪开兵东吴取胜的原因在于他们能东吴取胜的原因在于他们能知己知知己知彼彼，扬长避短扬长避短，找准对方的弱点找准对方的弱点，利用利用对方的错误对方的错误，发挥自身的优势发挥自身的优势。以少胜多，以弱胜强安徽省六安市长安小学 纪开兵环境描写w“操在中军遥望隔江，看看月上，照耀江水，如万道金蛇，翻波戏浪。”读了这句话，你觉得这样的景色美吗？曹操的心情如何？安徽省六安市长安小学 纪开兵场面描写n火趁风威，风助火势，船如箭发，烟焰障天。二十只火船，撞入水寨。曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁住，无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，但见三江面上，火逐风飞，一派通红，漫天彻地。安徽省六安市长安小学 纪开兵安徽省六安市长安小学 纪开兵场面描写A着火的时间短还是长？B火光亮到什么程度？C烟浓到什么程度？D曹军的士兵此时是什么样的？（曹寨中船只一时尽着。）（一派通红）（浓烟封住了江面，分不出哪里是谁，那里是岸。）（曹军士兵哭喊声一片，个个丢盔弃甲，烧死的、淹死的，不计其数！）安徽省六安市长安小学 纪开兵说话训练用一段通顺的话说一说。火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，那里是岸。曹军士兵哭喊声一片，个个丢盔弃甲，烧死的、淹死的，不计其数！安徽省六安市长安小学 纪开兵朗读第五自然段，说一说：n“火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤？n从“火攻”计策的制定与实施，你对周瑜和黄盖有怎样的印象？安徽省六安市长安小学 纪开兵分析人物形象周瑜深谋远虑。周瑜深谋远虑。黄盖有勇有谋。黄盖有勇有谋。安徽省六安市长安小学 纪开兵回味赤壁之战：n魏吴争斗决雌雄，n赤壁楼船一扫空。n烈火初张照云海，n周郎曾此破曹公。安徽省六安市长安小学 纪开兵积累语言积累语言诗句采集：诗句采集：魏吴争斗决雌雄，魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。赤壁楼船一扫空。烈火初张照云海，烈火初张照云海，周郎曾此破曹公。周郎曾此破曹公。片段采集：片段采集：火趁风威，风火趁风威，风助火势，船如箭发，助火势，船如箭发，烟焰障天。二十只烟焰障天。二十只火船，撞入水寨。火船，撞入水寨。曹寨中船只一时尽曹寨中船只一时尽着；又被铁环锁住，着；又被铁环锁住，无处逃避。隔江炮无处逃避。隔江炮响，四下火船齐到，响，四下火船齐到，但见三江面上，火但见三江面上，火逐风飞，一派通红，逐风飞，一派通红，漫天彻地。漫天彻地。安徽省六安市长安小学 纪开兵填一填魏吴争斗（魏吴争斗（），），赤壁楼船（赤壁楼船（）。）。烈火初张（烈火初张（），），（）曾此破（）曾此破（）。）。火趁风威，风助火火趁风威，风助火势，（势，（），烟），烟焰障天。二十只焰障天。二十只火船，撞入水寨。火船，撞入水寨。曹寨中船只一时曹寨中船只一时（）；又被铁）；又被铁环锁住，（环锁住，（）。）。隔江炮响，四下隔江炮响，四下（），但见三），但见三江面上，江面上，()，()，()。安徽省六安市长安小学 纪开兵拓展延伸l l学完课文，你一定会被火烧赤壁的战争场面吸引。请同学们课后继续研读三国演义，相信你会有更多的收获。