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2022暑期读书会体会（材料）_读书会心得体会 暑期读书会体会（材料）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“读书会心得体会”。 我看老师专业化成长 暑期读书会体会 首先感谢教化局为我们老师创建了一个学习的机会，无论是郭振有会长还是姜怀顺校长，他们的报告都让我收获颇多。我感受最深的是张裕铢校长所谈的老师专业化，她谈到老师成长离不开写反思写总结，离不开扎实的常规教研，离不开教化专家的专业引领，在她的启发下，我也对老师专业化发展进行了深化思索，我觉得享受职业、同伴互助也可以促进老师专业化成长。 1享受职业： 把老师职业从一种“谋生手段”内化成一种“生活方式”。安妮莎莉文当时为了糊口，迫不得已当了盲聋哑女孩海伦·凯勒的家庭老师，后来却由于海伦.凯勒的胜利而成就了她不凡的一生，她对海伦·凯勒的教化由最初为了谋生而演化成她生命中不行或缺的一部分，她们的灵魂乃至生命都融为了一体。我们中不管是坚决地步入老师行业的，还是“误入”此行的不妨都尝试着将生活和职业一同经营，享受其平淡、琐碎过程中的酸、甜、苦、辣的个中味道。最初，为了就业和谋生，我们步入了老师行业，更多的是靠职业的守和做人的良知自律着，有过消沉，有过埋怨，有过向往，有过失落，谁要谈职业志向总觉得是很假的事情。随着岁月的消逝，当曾经的付出所收获的情感滋生成生命中一笔珍贵财宝的时候，我庆幸着最初的选择，这份收获又不断地激励着我将付出化为一种自觉的动机。随着年龄的增长，当感受到自己的思想有了沟通，学问有了传递、情感有了寄予时所感受的华蜜，是任何职业都不行替代的。常常与孩子接触，时时会使人感受到惊喜、激情和挑战，这种律动青春气息的氛围也是一般职业难以企及的。 去年突然收到当年教的叫尹传军的学生到北师大读博士寄来的贺卡。当一个学生好多年后取得了成果还想到你，至少说明你在他（她）的成长中起到了主动作用。让我享受到的就像当年细心播种的一粒种子，如今长成了强壮的大树的那种成就感。 2022年春节，00届学生聚会，学生们盛情邀请我参与，交谈中当年一个很不爱学习和一个班级学习成果最低的学生告知我，他们一个有了一项很稳定的、收入比较可观技术职业，另一个也起先了生意上的起步阶段，特别感谢我当年对他们不放弃的引导和关爱，以及对他们优良品质的确定，还说：“老师，您放心， 我们都会是您的傲慢，我们知道你为了我们失去了许多与挚友交往的机会，以后我们都是你的挚友。” 作为一个收获了如此喜悦和感动的老师，没得到的那些东西哪个还值得我们去埋怨呢！在我们执着的坚守中，在不经意间，当我们还站在桥上看风景的时候，我们已成了别人眼中的风景，赢得了一份难得的充溢、踏实和真实。事实上，精神享受与物质回报同样是一种财宝象征，二者都为人所需，作为精神享受大于物质回报的老师职业其意义和价值的呈现和华蜜感的获得更应体现和贯穿于习以为常的老师职业生活方式之中。像有的学者认为的那样，作为华蜜的老师，教化不是牺牲、而是享受，不是重复、而是创建，不是谋生手段、而是生活本身。假如说十年前，我还不能最大限度地认同这样的观点，但当我发觉自已已拥有一笔极其珍贵的精神财宝的时候，当汶川地震后，人们发出活着就是一种奢侈，阳光、空气和水就是最珍贵财宝的感慨时，我深深地感到能在舒适的环境中，在衣食无忧的日子里，有着一份稳定的职业，并能在与学生同成长中变得更加丰富是多么华蜜的事！我愿在生活中体会这种华蜜，在华蜜中营造新的生活，让职业成为一种生活方式，用我的发展带动学生的发展，用我的成长带动学生的成长，享受为人师的华蜜。 2、在同伴互助中成长： 至今还能想起初上讲台时的忐忑，当时教研组的杨荣德老师赐予了我很大的帮助，有问题随时向他请教，他把多年中走的弯路和摸索的阅历毫无保留地供我借鉴，至今为止我们还随时将教学中的心得、自己获得的信息和资源、教学中的问题进行沟通和沟通，在此过程中我们彼此启发着、激励着，进步着，由于沟通是坦诚的，不拘形式的，不受时间地点限制的，解决问题的即时性和有效性是其它任何方式都不行取代的。在我参与市优质课评比过程中，无不体现着集体的才智和友爱。我现在的教研组在于海霞老师的带领下也形成了这种风格，我们的成果和成长得到了学校领导和老师们的一样认可，我们相互听课，沟通阅历，共享资源、默契协作，取长补短。我们获益于集体的才智，同伴的互助！ 经查阅资料得知，同伴互助观点在1991年国外闻名学者道尔顿与莫伊尔( Dalton 和Moir )就已提出，他们认为老师间的同伴互助是“一种老师专业发展方式，老师之间为了提高教学表达技能、学习新的教学技能、解决课堂存在的问 题等，而共享他们的特地学问、技术、阅历，以及相互供应反馈、支持、帮助”。随着新课程改革的推动，老师专业化发展已经成为一种大趋势，校本教研也起先成为各学校提升老师教学水平，促使老师走专业化发展道路的重要途径。于是起源与国外学者所提倡的的同伴互助促进老师专业化发展的理念和培训方式也起先成为校本研修的一项重要活动。 同教研组的老师，大家工作中互不隐瞒问题，不推卸责任，刚好沟通信息，探讨对策，树立对方威信。假如说我工作中还有点滴成果的话，那么除了自己的努力，更多地是大家的支持和帮助。当年与张效昌老师搭档时，有个学生犯了错误不认错，我忙着上课短暂脱不出时间处理，就交给张老师，他帮我刚好处理了问题。类似的例子比比皆是。擅长协作别人，擅长获得别人的帮助，当一个班的学生能得到老师同心、同声、同行但风格不同的教化时，学生获得价值取向是明确的，老师的团队精神对学生更是一种无形的感召和凝合。 如今，网络的普及又为同伴互助供应了更大的空间和平台，擅长利用和挖掘这些资源，都对老师的专业化成长是及其好用的。如K12，教化在线，人教论坛，生命教化网，中国老师报读者论坛等，常常与名师思想对话，会对我们的专业化成长大有裨益，甚至得到灵魂的升华。 读书会 读书会有感桃浦镇肢残人读书小组成立于2002年，记得刚成立时只有几个人，大家每月在一起聊闲聊，谈谈家常。经过几年肢残协会的努力，读书小组人越来越多，内容也越来越丰富，大家一. 读书会 无官不贪，是真理还是谬论？读改革热点面对面有感看完中共中心宣扬部第九批举荐的八本书中的改革热点面对面,印象最为深刻的是第十部分“把制度的笼子扎紧扎牢. 读书会 “读书会”活动安排 活动背景：书籍传播学问，阅读丰富人生，在我校新图书馆开馆之际举办“读书月”活动，旨在宣扬图书馆资源的同时，让每一位师生亲近书籍，在阅读中亲近大师拥有思想X. 读书会 我爱读书（班会）活动目的：1、引导学生多读课外书，从课外书中获得学问，增长见闻。2、指导学生如何选择合适的课外读物。活动过程：主持人：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后. 读书会 读书会今年年初，我们读书会正式启动。启动仪式上，我们按家庭住址，分了两个小组，我们家在其次小组。如今，第一小组读书活动已经如火如荼地开展了四五期，而我们这一组却迟迟未见动静. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页