2022秋六年级语文上册第六单元第20课三黑和土地习题课件2新人教版.ppt

20.20.三黑和土地三黑和土地课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究三四一、下列加点字的一、下列加点字的读读音全都正确的一音全都正确的一项项是是()A.很咸很咸(xi xi n n)逮逮蝈蝈蝈蝈儿儿(d d i i)B.耙地耙地(p p)打打场场(chngchng)C.蹚蹚水水(tngtng)荞荞麦麦(qi qi o o)D.麦籽儿麦籽儿(z z)白白霎霎霎霎(shsh).C.二、二、给给下列句中的加点下列句中的加点词选择词选择恰当的解恰当的解释释。【顺顺溜溜】方向一致方向一致,有次序有次序,不参差不参差;通通畅顺畅顺当当,没有阻没有阻拦拦;顺顺从听从听话话。1.地翻好地翻好,又耙了几遍又耙了几遍,耙得又平又耙得又平又顺顺溜。溜。()2.这这几个人中几个人中间间就数他脾气好就数他脾气好,比比谁谁都都顺顺溜。溜。()3.这这篇文章不太篇文章不太顺顺溜溜,必必须须修改。修改。().三、下列句子没有使用比三、下列句子没有使用比喻喻修辞的一修辞的一项项是是()A.地翻好地翻好,又耙了几遍又耙了几遍,/耙得又平又耙得又平又顺顺溜溜,/看起来看起来/好好像像妇妇女女们刚们刚梳的梳的头头。B.这这么松散的地么松散的地,/简简直是一直是一张软张软床床,/叫人想在上面打叫人想在上面打滚滚,/想在上面躺一躺。想在上面躺一躺。C.恨不得自己恨不得自己变变成一粒种子成一粒种子,/躺在土里躺在土里试试一一试试,/看温看温暖不温暖暖不温暖,/合适不合适。合适不合适。C四、仿写句子。四、仿写句子。例例:荞荞麦花白霎霎的像一片雪。麦花白霎霎的像一片雪。1._金金灿灿灿灿的像的像_。2._像像_。示例示例:油菜花油菜花.一束光一束光树树上的柿子上的柿子红红彤彤的彤彤的一一盏盏灯灯笼笼一、把握主要一、把握主要观观点点 1.这这首首诗诗是是围绕围绕哪句哪句话话来写的？来写的？()A.农农民一有了土地民一有了土地,/就把整个生命投入了土地。就把整个生命投入了土地。B.三黑一三黑一边边耙地耙地,一一边边想着想着:/翻身的人儿心里真甜。翻身的人儿心里真甜。A2.这这首首诗诗主要表达了主要表达了()A.三黑勤三黑勤劳劳朴朴实实,热爱热爱生活。生活。B.以三黑以三黑为为代表的代表的农农民重民重获获土地的喜悦心情。土地的喜悦心情。B二、二、农农民民爱爱土地土地 农民一有了土地农民一有了土地,/就把整个生命投入了土地。就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅活像旱天的鹅,/一见了水就连头带尾巴钻进水里。一见了水就连头带尾巴钻进水里。这这四行四行诗诗运用运用_的修辞手法的修辞手法,把把 _比作旱天的比作旱天的鹅对鹅对水的喜水的喜爱爱。比比喻喻农农民民对对土地的喜土地的喜爱爱三、三黑三、三黑爱爱土地土地 1.三黑就是这样地翻着土地。三黑就是这样地翻着土地。/从东到西从东到西,从南到北从南到北,/每一寸土都给翻起每一寸土都给翻起,/每一块土疙瘩都给细细打碎。每一块土疙瘩都给细细打碎。地翻好地翻好,又耙了几遍又耙了几遍,/耙得又平又顺溜耙得又平又顺溜,/看起来看起来/好像好像妇女们刚梳的头。妇女们刚梳的头。种地之前三黑都做了什么？用横种地之前三黑都做了什么？用横线线画出来。从中可以画出来。从中可以看出三黑看出三黑对对土地的土地的_之情。之情。热爱热爱2.三黑三黑/从来没睡过这么好的床从来没睡过这么好的床,/今天准备好了今天准备好了,/叫麦叫麦籽儿睡上。籽儿睡上。(1)“这这么好的床么好的床”指的是指的是_。(2)“叫麦籽儿睡上叫麦籽儿睡上”指的是指的是_。翻好耙好的土地翻好耙好的土地把麦籽儿种在地里把麦籽儿种在地里3.爹娘骂爹娘骂:不好好拾柴火。不好好拾柴火。地主骂地主骂:蹚坏了他的庄稼。蹚坏了他的庄稼。他想招呼从地头路过的那个孩子他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧快去逮吧,你听你听,叫得多好叫得多好!”(1)句中两个句中两个“骂骂”写出了三黑小写出了三黑小时时候的痛苦生活候的痛苦生活:爹娘爹娘给给地主种地地主种地,生活困生活困难难,强强迫三黑迫三黑_;在在_眼眼里三黑是没有地位的里三黑是没有地位的,可以随意地可以随意地骂骂。(2)句写出了三黑句写出了三黑现现在有了自己的地在有了自己的地,想想让让_,表表现现了了农农民民_。劳动劳动地主地主别别人家的人家的孩子来自己的地里逮孩子来自己的地里逮蝈蝈蝈蝈无私的无私的爱爱