2019年七年级语文上册-20《虽有嘉肴》学案(新版)新人教版.doc

20192019 年七年级语文上册年七年级语文上册 2020虽有嘉肴学案（新版）新人教版虽有嘉肴学案（新版）新人教版【学习目标】【学习目标】1.能正确、流利朗读课文并最终背诵课文。理解、积累、识记常见的文言实词在文中的含义，翻译课文，用“意义”法划分句子节奏。2.认识教与学的关系和“教学相长”的道理，体会本文行文简洁、类比恰切、说理深刻的写作特色，体会文言体裁“记”的特点。【课前探究】【课前探究】1读准下面这些字的音。嘉肴（）自强()兑命()学学半()教学相长（）2作品链接礼记，又名小戴礼记，相传由西汉戴圣编纂，主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪，解释仪礼，记录孔子和弟子等的问答，记述修身作人的准则等。这部九万字左右的著作内容广博，门类杂多，涉及到政治、法律、道德、哲学、历史、祭祀、文艺、日常生活、历法、地理等诸多方面，几乎包罗万象，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想，是研究先秦社会的重要资料。全书用记叙文形式写成，有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻，具有较高的文学价值。3积累下面的文言字词。（1）虽有嘉肴（2）弗食（3）不知其旨也（4）不知其善也（5）然后能自强（6）虽有至道（7）教学相长（8）是故学然后知不足（9）教然后知困（10）然后能自反也（11）然后能自强（12）学学半（13）其此之谓乎4翻译下列句子。（1）虽有至道，弗学，不知其善也。（2）是故学然后知不足，教然后知困。（3）知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。（4）兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？【预习交流【预习交流】小组相互检查课前探究内容【互助提【互助提升】升】（一）整体感知1朗读课文，读准字音，注意朗读节奏。2.结合书下注释，疏通文意3.本文运用了什么修辞手法？请举例说明。4.找出出自本文的成语，并解释。（二）深层探究1.本文观点鲜明、说理透彻，请你结合短文内容说说作者的写作思路。2你从“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”悟出了什么道理？3本文还谈到了“教”与“学”的问题，请你找出作者的观点并简要解说。4学习只会使人知识越来越丰富，思想越来越充实，本文中却说“学然后知不足”，你如何理解？【体验成功】【体验成功】1.背诵课文2.积累有关礼记中的名言名句。3.从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。【快乐心得】【快乐心得】【中考写真】【中考写真】1.下列没有语病，句意明确的一句是()(2 分)A.周永康希望双方进一步加强交流与合作，为共同维护地区安全和打击跨国犯罪奠定良好的开端。B.江苏全面调高了水和气主要污染物的排污费征收标准，成为全国率先大幅度调高排污费的试点省份。C.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高修养、丰富情感、增长知识的极为重要的途径。D.部队青年演员陈一方，在最近播出的电视连续剧长征中成功地塑造了女共产党员刘英的光辉事迹。2.综合性学习。飘过冬的天空，走过春的花园，趟过夏的河流，我们来到了秋的世界。请你参与“我和秋天有个约会”的综合性学习活动，完成以下任务。(1)古往今来，多少文人墨客留下了多少吟咏秋天的诗文名句。试根据你的积累，写出一组立意相反的吟咏秋天的诗文名句，要求注明作者。(2)班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写主题语，并设计两个栏目。主题语：栏目设计：(3)仔细寻找、捕捉你身边的秋天的踪迹，用优美的语言描述你所见之秋景，不少于 50 个字。3.现代文阅读春天是一点一点化开的（迟子建）(1)立春之时，北纬 50 度的地方，还是零下 30 度的严寒。(2)早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必窗花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点儿花园的气象，你能从中看出喇叭形的百合花来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初开的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着嫣红变成橘黄，霜花仿佛蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤的酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去，浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远，因为霜花的神经最怕阳光温暖的触角了。(3)虽然季节的时针已指向春天。可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐的白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。(4)在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。(5)我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪安葬到泥土的深处，然后让它们的精魂又化做自己根芽萌发的雨露。(6)春天在一点一点化开的过程中，一天天羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢!1.第(2)段作者描写凝结在玻璃窗上的霜花时，着力描绘了阳光色彩的变化。试写出这一变化过程，并分析它的作用。(2 分)2.试说说本文和下列诗句中春天迟来的原因有什么不同?(2 分)人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易大林寺桃花)3.第(3)段主要运用了什么修辞方法?有什么表达效果?(2 分)4.阅读第(5)段，说说“我”喜欢迟来春天的原因。(2 分)5 俗语说，“欲速则不达”。阅读第(6)段，说说其中蕴含着怎样的人生哲理?(2 分)