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初一段考总结篇1：段考总结 段考总结精选范文一： 盼望着，盼望着，最终到了期中考试。由于上一次月考没考好，所以特别希望这次期中考试来临，好让我一雪前耻。没想到，这次考得更差。不过在这里悔过是不行的，得自己分析一下缘由，好让下一次不犯同样的错误。 这一次几乎全军覆没，没有一门让我满意的。先说语文，语文我虽然不是太好，也不至于很差，而且我复习语文复习了很长时间，原来嗓子坏了，但是复习读得嗓子差点扁桃体发炎。满以为语文应当考得不错，但是考试的时候，却让我惊异不已。出师表的两句话我竟然遗忘了，想了好长时间还是以失败而告终，记得我复习的时候知道这句话我好弄混，所以我读了好几遍，背了好几遍而且平常背得也挺顺溜的，可一到这个时候，怎么就卡壳了? 往下看名著导读，看了那一段话，这段话我没看过，但消逝了祥子二字，我本以为是骆驼祥子，可是我并没有在这本书里看过这段话呀，迟疑中，我还是没有填祥子。因此失了分，可以说是平常看书不认真造成的。阅读也多多少少错了很多分。 至于数学，我可真是要气死了。数学，平常我不会的题都能够问同桌，然后可以把题弄会。按理说，我的数学并不差。可考试的时候就是总考差，并且都是同一个缘由-马虎!这次计算题由于做的太急，而错卷子发下来之后，错的题却能做对(老师没讲之前)。还有大题，算式对了，结果错了，一份都没给我。也是马虎、计算!看来这是我的弱点，确定要攻克! 英语，考的还不错，就是作文拉分了。物理和化学，物理始终是我的弱项，但是还是错了许多不该错的题目。化学，这是我最生气的!化学是一门新课程，相比较与物理而言，真是简洁了太多!惋惜，化学把握的不结实!学问太过于零碎，不过这也不能怨它。我到现在还不知道，东扣扣，西扣扣，错的也不多，怎么考的这么差! 历史和政治，开卷，考得还不错。总体看来，的确是惨不忍睹，但我会更加努力的!大家有什么好的学习方法可以介绍给我哦! 段考总结精选范文二： 段考最终结束了，我的心里立即轻松的许多。可是，段考成果单一发下来，心里又像是被刀割了似的。由于我考试的"成果特殊不理想，语文95分，数学97分，班级才第4名，竟然连前3名都没进，我真难受呀! 我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，由于，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚决”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0。5分;还有阅读题的最终一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1。5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应当做的就是这道算式“683/4=1703，我竟然少个“3”。 这个学期段考考得特殊不理想，我得制定一套学习方案，把期考的第一夺回来! 1。每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。 2。每周星期一到星期五不能看电视。 3。每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文) 4。周星期一到星期五不能出去玩。 5。每一次老师布置的作业都应当要按时完成。 6。上课不能乱说话、开小差。 7。写的作业要工工整整、不能糊涂。 8。每天要练一页字帖。 9。学完每一课生字，都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语，都得满分。 我假如每天都能坚持做到这套学习方案，那期考的第一名，确定会非我没属! 20段考总结精选范文 篇2：段考总结 时间荏苒，岁月匆忙，半个学期的时间在弹指一挥间已悄然而逝，在这如歌般的半个学期中，段考这段主旋律在上周已匆忙奏完。考试过后，各科成果也相继而出了，我是我们班的第一名，可山外有山，人外有人。就在我们班级，我也只是第四名，我的总分与班级第一相差实在太悬殊了。因此，我不得不给这次段考好好地做个总结。 这次段考我与班级前三名的同学拉开距离最大的主要是数学科。这次考试我的数学真可谓惨不忍睹，我简要分析了问题所在。缘由之一是考前复习太“自以为是”，这种“高傲”都表现在写练习题上，考前我只顾钻难题，啃难题，对一些常见的、较简洁的试题却不屑一顾，始终没有意识到最简洁的题往往也是最简洁做错的题，以致于考试时计算题整整被扣了10分。二是答题时间支配不合理，表现为，考试时，把太多时间花费在难题上，即使绞尽脑汁也想不出来的题，却照旧“坚持不懈”。孰不知这种错误的“执著”只能是钻牛角尖，铺张时间，因此，写完试题后没有充分时间检查，导致有大量的题因马虎而被打了大大的红叉。 语文科也是这次考试我失分较多的一个科目，大量被扣分的题都是老师上课时讲过的，虽然在综合性学习题上我被扣的分也不少，可课内阅读题却错得令我瞠目结舌。既然是课内的，那不更简洁拿高分吗？这就是问题所在，不全面、不仔细、不认真地复习，怎能奢望取高分？没有做好复习工作，时间紧永久只是借口。由于如若我们每上完一节课，就进行一次小复习，上完每个单元后，再概括性地复习，到了考试前一周再整理一下之前的复习笔记就可以轻松“上阵”了，考试时就不会手忙脚乱了。可我总做不到这样，“临时抱佛脚”始终是我唯一的复习方式。接下来的半个学期里，我必需依据以上规划的复习方式来复习了，由于我要战胜最致命的“敌人”-懒散。 这次段考就如一面明镜，让我全方位地熟识了自己，让我深化了解了我学习上还有诸多毛病，因此我必需“对症下药”，对于各学科消逝的“病状”，我给自己开出的的.“药方”是：多在薄弱科目理科上下功夫，上课认真听讲，下课多多练习，我信任“熟”终能“生巧“，虽然我理科方面薄弱，但文科方面我并不拔尖，因此，我同样而要在文科方面勤看、勤背、勤思、勤练，下半学期我确定要实行这“四勤”政策，国为唯有“勤”才能“补拙”。 成果属于历史，今日属于自己。从今日起，心态归零，向班级前三名同学看齐，以班级前三名同学为榜样，以实际行动去追求理想目标，信任期末考试，我的成果都可以达到理想的分数线以上：语文110分，数学110分，英语115分，物理94分，政治58分，历史56分（满分60分）。向着理想目标奋斗吧！ 篇3：段考总结 这一次的考试对我又是一次很大的打击，由于它有百分之九十的题目都出自课本原题或类似题和老师所讲过的习题，但我却不会写或写错了。这些现象足以说明我没有把握课本的学问以及老师所讲过的学问。 我总结了这两次大考之所以会考得如此之差的缘由有以下几个： 老师课上讲的学问点没在课后准时的去巩固、复习。 在写作业过程中一遇到难题就放弃了，不会也不去问同学，老师。 不敢去面对那些难理解的学问点，一味的躲避，以至于问题积少成多，等到老师上课时却不知道他在讲什么，慢慢的就对数学失去了信念。 通过这次段考我才真正的明白了在面对问题时不要可怕不要可怕，只要你勇敢的解决它你就会感到很兴奋，对于哪个科目就会越来越感爱好，越来越有信念。还有老师在课上所讲的学问要准时的去复习、巩固。准时的发觉学习中存在的问题，尽快的解决它，遇到不会的就去问老师或同学。 这一次我不会再光说不做了，我会用我的实际行动来证明一切的，无论前方有多在的障碍我都会跨过去了，我不想奢望可以一步登天但至少要让自己每天进步一点点。 篇4：段考总结 这次的考试，我真的考得特殊特殊差。 里面的每一题我都做过或做过类似的，但是，为什么考不好呢？答案是：没有复习那些题。 考试前一天当晚应当回归课本。但是我却去用来争论练习册。最终的结果导致成果特殊差，有点像丢了西瓜捡芝麻的感觉。 还有一个问题就是心态。心态真的特殊重要。越紧越做不好，最终反而拿不到好成果。 但事情既已发生就是不行逆行的。就算跳楼也无法穿越到过去的！所以还是得向前看，不能由于失败后灰心就放弃。有人说：“别人给你泼了一盆冷水，你就烧热了把它泼回去。”但我更情愿做石灰，在被成果泼冷水之时，我便沸腾！ 然而此时此刻我不会说今后该如何做。由于语言是苍白无力的，唯有事实能证明，我将用下一次的成果来证明我的决心。证明我的努力。真正想做某件事的人，不会成天始终说，只会脚踏实地地干。 至于近期将如何，我用下一次的成果说话。 篇5：段考总结 通过这次段考，我明白了一个成语的重要性温故知新。 学习是一个不断积累的过程，可能我们学了很多东西，但是学了一样，又忘了一样，也是白忙活儿。学习了确定量的学问后，要常常记得温习，这样才能发觉自己对学问的把握，从而又巩固了一轮，又学会了一些之前有疑问的东西。 您上课时，给我们从课本中找出一道道与试卷一模一样或类似的题。见到做过的题还错，心里真不是味道儿。这张卷子完全是检测我们对课本的把握，结果证明白我对课本的了解就是水过鸭背。 或许是我复习有问题，假如我能把课本的课后练习认认真真地复习，现在就不会是这个结果。从现在起，我会认真对待每次测试，好好复习，端正学习态度，认真巩固学问，学习新的，温习旧的。或许我退步了，但老师请等待，我正在努力，争取一点一点的前进！ 篇6：段考总结 一个学期过去了一大半了，成果就像逆水行舟一般，不进而退，半个学期下来发觉自己并没有收获到什么，段考利弊总结。 老师在讲台上精彩的授课，我在下面听讲，虽说我自己在课堂上并没有睡觉，可是老师抛出的宝贵学问，我却什么也没有拾到。感觉自己就像一只在丰满的谷堆里却学不会自己啄食的小鸡一般。 这次段考学问都是课本里的，可我面对着早已练习过一遍的试题无从下笔，看着那一题题生疏的试题觉得是多么的生疏，感觉像是从未见过的数字一般，为何这些题目明明老师在课堂上早已解析过自己却答不出来。课堂上的导学案笔记都满满的，可是那些笔记又有多少是我真正独自写出来的呢？那些满满的标准答案只不过是属于老师的学问产权罢了。 照搬着老师的笔记，看着题目觉得好简洁，可是盖上答案自己却什么了写不出。 老师说假如一道题写一遍不会，写二遍还不会第十遍还不会那就健康欢快地生活下去吧。我们要保证存活率100%老师还说不要由于成果好而高傲，也不要由于成果不理想而气馁。 半个学期下来渐渐地开头发觉自己的脑袋很愚钝，在同样一间教室，同一个老师，为何我的成果和别人的相差那么大。大家所学的都是同样的学问，为何别人能轻轻松松解答出题目而自己却一个字也写不出来。 在第一次月考中我向老师承诺过要进步的，而我却没有做到反而退步了，这次段考试题明明很简洁为何自己考得比第一次月考还差，为何明明是课本原题或类似题自己却什么也不懂 看着同班同学数学成果都在进步唯独自己却在退步。答应他们要进步的，我却违反了这个承诺。我又再一次让那些信任我的人再次无望了。每次是他们赐予了我信念去学习，而我又再次让他们无望甚至无望 我不断地努力学习却再一次换来了失败，或许我自己压根就没有属于自己的一套学习方法。 成天面对着每一道题目旁边标注着的永久都是老师的学问，自己却曾未勇敢地去偿试自己动手解答一道题，哪怕最简洁的计算题自己都不敢去尝试解答。 笔记做得再好再漂亮再工整也不会真正属于我的，由于那些笔记只是自己复制了老师的学问，而自己却不懂得从中吸取精华，自己都不敢去想出另一种解答方法。 老师说这些题目都课本上的题目，不是课本上的题目我都不好意思出，你们就连课本上的题目都解答不出，谈何高考，你们现在会考过不过关，高中毕业证拿不拿得到手才是关键 唉！我看到自己的成果烂成这样早已无力吐糟 同桌说我其实可以考得更好的，只不过是我自已在考前考后自个的心情都处于消极罢了。 我怀着一颗消极的心情坐在考场里，心里总是在想着自己这确定又挂科了，确定全班级垫底 然而看到自己的成果时心彻底碎了。 爸爸说让我自己尽力去学习就好，不要给自己太大的压力，而我也尝试放下那些包袱，我发觉自己真的放不下，想到父母成天辛苦的工作就为了让我更好学习，自己又不知不觉把自己的精神绷紧，压力越大，越猛逼迫自己去学习而这一些将会适得其反，成果会越来越差 对我信任的人，我又让你们无望了，对不起 篇7：段考总结 月考在无声无息间结束了，其次学期来的第一次月考总是那么的没有把握，成果也总是那么的不理想，虽然考试前有多么地努力去复习，可是我还是自认为复习的不够全面，导致成果的不理想，还没开头就已经宣告结束了。 成果出来后的万般后悔，为什么自己不再认真点，为什么自己不去把它复习完，为什么自己可是再多的感叹都是那么的无济于事，事情已成定局了。语文成果是最为不理想的，55分对于我来说是一个天文数字，仅仅是这一科就让我的总分差距拉嘚无比之大。数学的85分也让我很头大，连个90分都没有，这样的成果说得过去吗？数学最低的分数也要考个100分啊，莫非就这么难吗？真下打自己几下，让自己糊涂点，下次更努力，希望下一次会有一个不一样的天文数字消逝在我的眼前那该对好啊！然后，我发觉我有严峻的偏科现象，怎么办，怎么办.31名，当我面对这个数字时我目瞪口呆了，感觉自己再也抬不起头来，心中好像有了一块大大的石头，怎么也放不下，直至今日。反过来想想，这或许会让我更努力的去学习呢，会让我更用功些吧！ 一次的结束不代表永久的结束，还记得那次我看的一篇文章，里面有这么一句话：只有自己的血汗，不会哄骗你！多么经典的一句话语，只有付出过了，才会有成功的理由。我们总会看到别人的成功,可是有多少人会在意他们背后毕竟付出了多少呢可我每每想起这些时，想到现在的自己毕竟有多失败。不付出的人，成功在你的面前永久都是这么的遥不行及，可谁又曾为这付出过。但是，现在的我只知道：既然我不行，我就要比别人付出十倍乃至百倍的努力，去追上他们，这就是我现在能做的！成果已成过去，也要由于这次的失败成为前进的动力。真希望这不只是空话. 下一次的月考加油吧！ 回首往事，不会因虚度年华而懊悔，不会因碌碌无为而惭愧。为将来而喝彩！ 篇8：段考总结 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很简洁使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲乏感。假如可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四特别钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但简洁疲乏，而且效果也很差。后来我在每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 除了特别重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率确定不高，况且你也不能保证课后确定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸取，适当做一些简要的笔记即可。 古人云：“一分耕耘，一分收获。”对！你付出了多少汗水，就能得到多大的回报。信任我，只要我们付出了努力，就确定能够得到回报！ 篇9：段考总结 通过这次期中测试，我的总结如下： 一、我的收获： 1、我的语文成果有了明显进步，作文水平也提高了很多。 2、数学和英语考得比较好，都是班级最高分。 二、我以后需要改进的地方： 1、书写急需提高，争取拿到优秀。 2、错字、漏字的问题必需改正，提高语句的通顺性。 3、加强阅读，提高短文分析力气。 三、我的目标： 1、文科、理科均衡进展，努力再提高语文成果，做到不偏科。 2、争取期末考试全优。 篇10：段考总结 今日，我们的段考成果出来了，我的语文考了96分，数学考了96.5分，两科总分排在班级的第三名。此时，我的心一下就透了。 我上学期期考是排在班级第一名的，可现在只得了班级第三名。缘由是：有些题目我还没有完全理解。还有一个缘由就是马虎大意，竟然把“两个西瓜”看成锛一个西瓜”了。?匝裉饩鸵丫?豢哿肆椒至恕N液芎蠡谖业笔泵挥锌辞宄?饽浚?墒窍衷诤蠡谝丫?床患傲恕 篇11：段考总结 段考最终结束了，我的心里立即轻松的许多。可是，段考成果单一发下来，心里又像是被刀割了似的。由于我考试的成果特殊不理想，语文95分，数学97分，班级才第4名，竟然连前3名都没进，我真难受呀! 我的语文试卷里的修改病句的第一小题被扣了2分，由于，我把正确句子里的“坚持”写成了“坚决”;阅读题里“仔细”的近义词我写成了“认真”，结果又扣了0.5分;还有阅读题的最终一题，答案明明是“蒲公英的变化”，我却偏偏在这个时候多此一举，多加了个“花瓣”，又被扣了1。5分;还有作文也竟然也被扣了1分。数学试卷我竟被扣了3分，其中，最不应当做的就是这道算式“683/4=1703，我竟然少个“3”。 这个学期段考考得特殊不理想，我得制定一套学习方案，把期考的第一夺回来! 1。每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。 2。每周星期一到星期五不能看电视。 3。每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文) 4。周星期一到星期五不能出去玩。 5。每一次老师布置的作业都应当要按时完成。 6。上课不能乱说话、开小差。 7。写的作业要工工整整、不能糊涂。 8。每天要练一页字帖。 9。学完每一课生字，都要复习一遍。要争取听写每一课生字、词语，都得满分。 我假如每天都能坚持做到这套学习方案，那期考的第一名，确定会非我没属! 篇12：初一班级下学期第一次段考总结 初一班级下学期第一次段考总结 同学们，你们究竟为什么要选择到三鑫来读书呢？你们的父母究竟为什么要让自已的孩子到三鑫来读书呢？究竟是为了什么？ 首先看中了三鑫学校要求同学学会做人很严格修身养性，以德行天下。良好的的道德疗养，是人生的巨大财宝，是取信于社会、赢得敬重的最重要条件。中学阶段我们必需逐步形成良好的道德品质。 其次是看中了三鑫学校要求同学学会学习很严格修业治学，学得真本领，才能立于不败之地。 第一阶段已经结束了，我们也的确在这两方面取得了可喜的成果： 1、我们班级已经形成了良好的学风，同学们能静下来看书、做作业，能静下来思考和探究问题，不管是有老师在场还是没有老师在场，我们同学大部分都能做到一样，这才是学习的仆人，在这方面表现得最为突出的有初一1班、2班、3班、15班、16班、17班、18班、19班、7班、8班、10班、12班、13班。进步特殊大的班有6班、9班、4班。 2、本学期学校德育处提倡的人人争做阳光少年、美丽女生，我们初一同学乐观投入到这个活动中，以此为标准，处处检查自已的行为是否符合阳光少年、美丽女生的标准，到现在为止已有很多人申报，这个活动没出名额限制，只要符合条件就是阳光少年、美丽女生。 3、我们到三鑫来，最重要的任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习！要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论上课、自习、复习、作业都要按老师的要求认真完成。在这方面做得最为突出的是初一（4）班冼纪君同学，初一（2）班黎巧瑜同学分别以总分455.5和450分的成果排在全年的前矛，假如有同学说这两个人是神人、是天才，那么初一（7）班李凌玮同学由上学期班级排名472名跃升到本次排名第94名共进步378个名次，你又有何感想呢？同学们，我告知你，在学校阶段，只要你想读书，是确定会取得优秀的成果，不要把没有学好、没有考好归究于别人，只能怪自已没有努力，我们有的同学退步一百多名甚至四百多名，这些同学请你好好想一想，你究竟在学校干了些什么，好好反省自已吧。 在这次段考中有些班级取得了丰硕的成果，初一（1）班、2班、3班、4班以总平均分分别为414.63，416.17，412.52，395.34分列全班级全矛，这么高的分是什么概念？就是平均每一位同学每一科的成果接近或超过了一百多分，初一15班、19班、13班、17班、12班、7班、8班也很了不起，平均每一位同学每一科的成果接近或超过了玖拾分。 同学们，我们已经取得了很大的成果，但也存在不足的地方，这些不足是我们下一阶段重点检查的： 1、我们还有极少数同学，校牌不规范，相片不是自已的，名字不是自已的，这样做有什么好处呢？可以躲避检查，躲避责任，而这恰恰相反，是对自已的放纵，久而久之，是害我们自已。 2、有些同学满口脏话，到处乱写乱画，下课后追追打打，动不动为了一点小事就打架，欺侮弱少的同学，挑拨离间。做一个好同学，必需先把我们的言行管起来，我们的一言一行都要表明我们是有修养的中同学。言行不轨，一些人就会认为我们没有家教，没有教养！因此，我们必需管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿！要宠爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友情。学会与人合作共处，学会宽容别人。 3、有些同学把玩耍机、MP3、手机等宝贵物品带进学校，同学们你们想一想这些东西对学习有关怀吗？我们发觉有同学连续发送60多条信息，我可以确定这位同学打字输入水平有提高，但对学习有什么后果我信任同学们肯知道。有人调查有30的同学沉迷于网络玩耍，现在已经影响国家的平安，这是精神鸦片。这些网络玩耍就是抓住了青少年惊奇心理和宠爱次激的心态，把我们同学一步一步引向陷井，不能自拨，玩耍商挣钱了，我们同学惨了，不但花了很多钱，而且最要命的是荒废了学习。 4、有些同学精神空虚，男女生交往过密，学习成果直线下降，你想一想你的"0分十几分的成果在你的好伴侣面前脸上有光吗？假如你的伴侣正是看中了你的0分最差劲的成果，那你要劝你的伴侣去看心理医生。同学们我们正常人都有一个同性，就是宠爱好东西，好成果，好孩子，否则就不正常了。 5、有些同学乱扔垃圾，不宠爱喝的牛奶洒得满地都是，香口胶随地乱吐，做卫生值日时不准时做，或者做得不干净，自已的物品摆放杂乱。同学们，我们谁都不情愿在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美要靠宽阔同学来保持和维护。 6、有的同学学习乐观性不高，怕吃苦、怕受累，自信念不足。同学们，我们要鼓足干劲，要不怕苦、不怕累，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能！只要我们自己用这句话去鼓舞我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不信任自己，别人能干的事情，我们也确定能干好，而且能干得更好！ 同学们，我们坚信每天进步的同学就是好同学，能把平凡事情做好的同学就是不平凡的同学，同学们，我们入校时制定的目标还清楚地贴在教学楼的门口，我们不要记忘它，朝着目标，坚持毕竟，我坚信是确定能够达到的。今日你以进入三鑫为荣，明天三鑫以你为荣。 同学们，历史赐予你们的责任，要做就要做得更好。 我真诚地希望每位同学赶快行动起来，珍惜这难得的生活学习环境，以全新的姿态、饱满的精神乐观迎接新的挑战。这样，当你离开XX的时候，你收获的将不只是高分数，还有高素养、高力气。 篇13：数学老师段考总结 第一篇 三天的期中考试结束了，劳碌了半个学期，只为这一点点的数字收获。 看着自己同学的成果，真是喜忧参半。喜的是这次同学考的还不错，基础题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少同学对于学习的态度还比较差，最基本的书本学问也是不知道，我的上课的效率对于有些同学而言等于是零。 对于初三的试卷而言，由于复习的时间的限制，到现在一轮还没有复习结束，勿勿地将后五课复习了一遍，还有前面的四课还没有复习，因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后，看着试卷上的"题目，除了有两条时政题同学不会外(还没有复习到)，幸好，其他的题目都已经讲过，这时心里有一种劝慰。但是试卷改下来才发觉，自己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。 初三的复习，现在还处于第一轮复习阶段，现在的复习也只是打牢基础，将书本的学问点让同学知道并且把握，而一轮的复习则侧重于对书本学问的具体运用，将书本知 篇14： 段考学习总结 期中考试已经落下帷幕，经过这一阶段的学习，你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有静静无闻、独立自强、不甘落后的进步生队伍；有经受过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校内里都播撒下了他们辛勤的汗水，在这里我要号召全体同学向他们学习。 当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成果不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必需拿出士气，急躁和气度来。总是生活在无望和埋怨中，生命永久不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来，到阳光中去，在蓝天白云下，在花鸟清风里，你会又一次获得新生，用坚决和刚毅的手，去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人，他不仅从不向命运屈服，而且他会大智大勇地不断向命运挑战！ 成果优秀的同学，你们用自己的实际行动向父母证明白你们的孝心，老师证明白你们的努力，向同学们证明白你们的力气，应当受到大家的表扬与敬重。考试失利的同学，是要从他们的成功中对比和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充分。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶。 同学们，学习是一件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力静静前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花，假如要摘下它，勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增加了冒尖的士气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人，永久也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 在勤奋苦学的同时，还要擅长思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉醉于茫茫书海时，不时问一个为什么，对学问来一个回头望和总结，整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来成天埋头苦读，成果却是停滞不前，这个时候我们需要停下来端详一下自己的学习方法是否得当，我们是否该转变一下自己的学习方法？ 期中考试已经结束，无论成败，它都已成过去。展望将来，我们照旧任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，信任期末确定会有更多成果优秀和进步大的同学站在领奖台上，体验那份高傲与傲慢！青春是一道洒满阳光的风景，它经不起风雨的冲刷，经不起时间的等待，更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用才智来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用激情去高歌。 最终祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限，保持自己良好的学习状态，乐观生活，勤奋学习，努力拼搏，去迎接明天的挑战！ 篇15： 段考学习总结 到现在为止，信任每位初三的同学都已经进入了紧急的阶段。在英语的中考学习复习，不同于初一初二的学习节奏，那怎样才能做好初三的英语学习复习呢？有一些要求是同学们必需遵循的。 1、初三同学要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆。力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。 2、确定要做到勤背。勤背不单是指背单词，背句型，而是指背一些有特色的课文、段落及常用语境表达以提高自己的综合语言力气。 3、理清各学问点的关系，把握各学问考点，查漏补缺。教完一个学问点要准时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成学问网络，并学会对学问进行演绎和拓展。 4、依据每个单元消逝的重点话题写不同题材的英语作文。写好后要与范文进行仔细比较，或请老师面批，找出不足，提高书面表达力气。 5、认真完成老师每天布置的家庭作业，切不行应付。 6、认真分析月考、期中、期末等重大考试中的错误。找出缘由，总结规律，加以改正，避开类似错误的再现。 7、初三同学在学习新学问的同时，还计生工作总结要学会整理与此相关的学问点。同学要重视语言基本功的训练，灵敏运用所学到的学问去解决实际问题，留意学习方法和学习策略的培育，好好把握教材，准时查漏补缺，同时在课外进行大量的阅读，这样就有可以在中考出水平。21