函授毕业自我鉴定范文13篇_1.docx

函授毕业自我鉴定范文13篇函授毕业自我鉴定范文 篇1 时间走过四个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。 自从XXXX年X月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 本人在专业课程的学习上，依据自身争论方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人争论方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的熟识。在英语学习方面，通过了高校英语六级考试，具备了较强的英语听说力气，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下，乐观参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在欢快中吸取各个学问点。同时自己具有较强的实践动手力气，参与了导师多项课题的"争论，使自己的理论学问与实践水平得到了进一步的增加和提高，同时顺当完成了硕士毕业论文。 我宠爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学爱好，积累确定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。 同时，我也宠爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢快之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，四年寒窗的我亦有所收获。 函授毕业自我鉴定范文 篇2 高校三年是我一生最重要的阶段，是学习专业学问及提高各方面力气为以后谋生进展的重要阶段，从跨入高校校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭，作为一名建筑专业的高校生，这三年来，在校内生活和社会实践中让我有了理想，渴望，追求，成功，失败，同时，我也不断进取自我，之后，我将任然孜孜不倦，不断的挑战自我，充实自己，为实现人生价值，社会价值而努力风斗! 在学习方面，我觉得高校生的重要任务还是学好文化学问.所以，在学习上，我踏踏实实，一点也不放松，我认为好的学习方式对学习好学问很有关怀，所以，在每次考试后，我都会总结一下学习阅历.一分耕耘，一分收获，每次看到自己辛苦挣来的成果，我就会感叹，只要有决心，没有什么不行能的，对于我们建筑专业的同学来说，仅是课本上的学问是远远不够的，我利用课余实践经常阅览建筑相关类书籍.我认为学习是同学的职业，这份职业同样需要有才智，毅力和恒心.在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问才不会落伍.高校校内就是个大家庭，在这个大家庭中，我们扮演着被培育对象的"角色，老师是我们的长辈所以，我对他们敬重有加.同学们就像兄弟姐妹一样，我们一起学习，一起消遣，相互关怀，和谐的相处，集体生活使我懂得了要主动去关怀和体谅别人，也使我变得更加坚韧和独立.我觉得自己的事情就应当自己负责.别人最多只能给你一些建议，遇到事情要冷静思考，不要急躁，不轻易承诺，承诺了就要努力去兑现，生活需要自己来勾画，不一样的方法就有不一样的人生. 函授毕业自我鉴定范文 篇3 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。 自从20xx年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的.闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 我宠爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学爱好，积累 确定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也宠爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢快之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，三年寒窗的我亦有所收获。 函授毕业自我鉴定范文 篇4 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自身的一个过程，我在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 思想熟识方面：我在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，我了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，我觉得自身的.理论水平提升了许多。平常，我会不由自主地把所学的理论运用到自身的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，自学考试的文凭不应当是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高进展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点，向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自身应尽的社会责任和贡献！ 通过这几年认真学习自考课程，我开头更加关怀时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。 几年的自学考试经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我慢慢学会了该如何面对新学问进行自学，然后对其进一步深化理解和把握运用？在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 我真的很感谢自学考试，它是转变我一生命运的考试！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。 在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调整自身的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。 我真的很感谢自考！自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永久没有止境。 现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是将来的起点，而不是终点！虽然我将告辞自考，但自考精神将伴随我一生。 函授毕业自我鉴定范文 篇5 不知不觉自考的学习生活就那么过去了，我觉得自学的文凭不应当是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高进展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点，向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 通过这几年认真学习自考课程，我开头更加关怀时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。 几年的自学经受，使我养成了良好的"学习习惯和方法。让我慢慢学会了该如何面对新学问进行自学，然后对其进一步深化理解和把握运用？在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 我真的很感谢自学，它是转变我一生命运的！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。 在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调整自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，已经不再是一种任务，而是一种习惯。 通过这次自考，我明白了其实只要肯努力，不愿定非得上高校才能学到东西，我信任我今后还会连续自学到老。 函授毕业自我鉴定范文 篇6 在二年的工作实践中，感觉到自己有许多的不足之处，所以我又返回到学校，选择了自己宠爱的机电专业。如此一来，我就成了公司里的兼职技术人员。 在学习方面，我觉得同学的首要任务还是学好文化学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好学问很有关怀，所以在每次的课堂上，我认真的听讲，不懂就问，针对作业我认真对待，一丝不苟，不明之处主动找专业老师；每次考试后，我会总结一下学习的阅历。一份耕耘，一份收获，每每看到自己可喜的"成果，我就会感叹只要你有决心，没有什么是不行能的。 对于现在21世纪信息化来讲，学好计算机也是特殊地重要的，虽然我们开设了计算机应用基础课程，但是光光学好书本上的学问是远远不够的。我利用课余的时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机相关的培训，都得到了良好的效果。双休期间，我又报读了自学考试大专汽车专业。我认为学习是同学的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心，在当今这快速进展的信息化时代，我们只有不断地吸取新的学问，才不会落后。俗话讲：水不流要发臭；刀不磨要生锈；人不学习要落后。还真是一点也不假呀！ 学习当然重要，一个人力气的培育也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作阅历来理解所学的学问，使我更快更好的学习，我还可以辅导同学们学习；在公司里，我又可以用所学习的相关学问来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在同学会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的学问面更加宽敞，在参加这些工作的过程当中，我结交了很多的伴侣，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力气。 在思想觉悟上，我始终对自己有较高的要求，能用科学进展观来熟识世界、熟识社会，能糊涂的意识到自己所担负的责任，对个人的人生理想和进展目标，有了相对成熟的熟识和定位。在专业课程的学习上，我极大程度的提高了自学力气，依据专业方向的要求，我有针对性的学习有关课程，把握了很多有关学问，为专业课程的学习打下了扎实的基础；此外，我也涉猎了一部分其他课程，开阔了视野，对专业学问的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的熟识。 函授毕业自我鉴定范文 篇7 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，我在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 思想熟识方面：我在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。 特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，我了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，我明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。 合格的"老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但我觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，我觉得自己的理论水平提升了许多。 平常，我会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。我们应当向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 函授毕业自我鉴定范文 篇8 通过三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想熟识、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。 思想熟识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到老师要用进展的眼光看待同学，要敬重、关爱全体同学；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的老师不是合格的老师。合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心理。塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 业务学问方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的.。工作之余， 自学的文凭不应当是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高进展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点，向更高的学问境界连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！ 通过这几年认真学习自考课程，我开头更加关怀时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。 几年的自学经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我慢慢学会了该如何面对新学问进行自学，然后对其进一步深化理解和把握运用？在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 我真的很感谢自学，它是转变我一生命运的！它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。 在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调整自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，已经不再是一种任务，而是一种习惯。 我真的很感谢自考！自考使我真正体会到，每一次只是一个里程碑，求知是永久没有止境。 现在的成就，是过去努力的结果，都是历史，也是将来的起点，而不是终点！虽然我将告辞自考，但自考精神将伴随我一生。 函授毕业自我鉴定范文 篇9 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授专业学习中。 上课期间，我持续以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的"书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。专业学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。 透过三年的本科函授专业学习，我在思想熟识、业务熟识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟识：我在函授专业学习期间，认真专业学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的专业学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的老师不仅仅关注同学的专业学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务熟识：东莞理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授专业学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。使我的业务大大提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 （三）专业技能：我是一名幼儿老师，在校透过专业学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的专业学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢快的高校生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 函授毕业自我鉴定范文 篇10 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了20xx年的成人高考，考取了四川农大高校的经济信息管理专业，于是开头了三年的专业学习。通过专业学习，我各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上。 我有坚决的政治方向，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导，宠爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学爱好。敬重师长，宠爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢快之本。 (二)专业学习目的及态度。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我特殊珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往专业学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好专业学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力气的机会。 (三)收获和体会。 平常不常读书，函授专业学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的"效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作与专业学习的处理上。 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好同学。一边不忘任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。专业学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。 (五)存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授专业学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的学问还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的专业学习工作中，我将以此为基础，不断的争论专业学习，提升自己。 函授毕业自我鉴定范文 篇11 通过参加自学考试，是我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培育了自己不断进取的精神。它不仅给了我一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一起都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信念面对竞争激烈的社会挑战。 首先。我始终在追求人格的升华，留意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终希望自己也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。 四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关怀，越来越熟识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经关怀过他们，相对的，在我有困难时我的.同学们也无私的伸出了救济之手。 其次。在政治思想方面，我亲热关注十七大的召开，认真学习和领悟十七大的精神。作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实，锐意进取，连续全面建设小康社会，加快推动社会主义现代化。完成时代赐予的崇高使命，不断的吸取国外的先进技术和管理方法，利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化。 通过自学考试，学到了很多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力气。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。熟识了许多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。 社会实践力气也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。总之，自学考试的文凭不是我追求的终点，而是一个起点，使我在生活中，工作中向更高的学问境界去探究，去挑战。如今的社会是一个学问的社会，只有不断的学习，不断的充实自己，才能不断的迎接挑战。 函授毕业自我鉴定范文 篇12 时间走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明，函授本科毕业自我鉴定。 自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往同学时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好；一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化，一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。 我宠爱自己所学的中文专业，更爱神圣的教育事业，我努力培育自己的文学爱好，积累确定的文学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。同时，我也宠爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢快之本。 还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，三年寒窗的我亦有所收获。 函授毕业自我鉴定范文 篇13 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟识，业务学问，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下： （一）思想熟识： 本人在函授期间，能认真学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟识有了确定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力气。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个老师，作为一个在新课程背景下的现代语文老师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对同学进行审美教育，提高同学的审美力气，把同学塑造成具有确定美学审判力气的现代合格公民。 （二）业务学问： 三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有很多的时间作深化的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然很多学问在课堂上用不着，但作为一个老师，一个新课程背景下的老师，你要倒给同学一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力气。 （三）专业技能： 教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文老师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导同学进行小组合作探究。较之过去有较大的.提高。 （四）存在的问题： 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 为了提高自己的业务水平和力气，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范高校的汉语言文学专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。18