初中主题班会活动方案（优秀5篇）.docx

初中主题班会活动方案（优秀5篇）小学主题班会活动设计方案 篇一 一、活动目的： 通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 二、活动准备： 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint 三、活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲："庆元旦迎新年"主题班会现在开始。 乙：全体起立、出旗、敬礼 合：唱团歌。 甲：弹去往日的风尘，迎来新年的灿烂时光。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。请欣赏歌舞表演迎新年 合：我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年，掌声欢迎同学的竖笛合奏中国少年先锋队队歌 甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲江南小曲 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲祝你平安掌声欢迎。 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵新年的愿望 甲：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙：但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。请大家说说新年的新目标，新愿望。 甲：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。 乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！ 合：请听女生表演唱杨柳青青 甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。 乙：在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱起这首快乐的节日。 甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！ 班会活动方案 篇二 背景阐述： 如何做人，怎样做人，是所有人必须面对的人生课题。儒家言，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁”。做人，离不开仁、义、礼、智、信的伦理通则；做人，需要道德磨砺，品行修养；做人，更应明白和践行身负家、国的责任。新的历史时期下，国家进步、物质富足，而社会精神文明更呈现出多元化。引导孩子们树立正确的人生观、价值观，是德育工作者肩负的历史重任。 活动目的： 通过美丽心灵“学会做人”系列主题活动，寓教于乐，让孩子们学习做人的基本准则，引导他们树立正确的人生观、价值观；争做建设社会主义和谐社会的合格接班人。 活动组织：班主任六年级三班班委会 参加人员：龙十三小六、三班全班同学 活动形式：朗诵、情景剧表演、快板、多媒体（音乐伴奏、影片、课件）。 活动准备： 1、学生搜集先进人物事迹、身边的好人好事等，完成一篇读后感，达到对优秀楷模做人、做事的认识、理解。 2、学生参与班会课方案设计讨论，并提出自己的意见，参与班会活动相关材料的准备和制作。 3、收集关于诗歌、快板等素材，组织排练。 活动程序： 一、班会仪式 1、班长整队：“静息、坐直、起立、各小组整队、报告人数。” 2、小组长向班长报告人数。 3、班长向班主任报告人数：“报告班主任，6.3班应到同学X人，实到X人，我们准备召开美丽心灵“学会做人”系列主题班会，请批准！” 班主任：“接受你的报告，允许你们召开班会，并预祝你们的班会圆满成功！” 4、班长宣布班会开始。 二、班会主题活动 1、班长引入 让我们继续踏上“美丽心灵”之旅。古语有云：“活到老，学到老。”学什么，学做人。那么，人是什么？（课件出示“人”字）“人”这个字看起来就两个笔画，十分简单，但是，蕴藏的哲理却是世界上最深厚的。同学们，我们既然已经是六年级的学生了，大家也应该有自己的看法吧？（同学们踊跃举手回答） 大家都回答的各有特色，那么究竟我们应该如何做一个真正意义的人，怎样做一个拥有美丽心灵的人呢？班会活动马上开始，有请主持人。 【主持人开场】 主持人男（向洋）：“好的，谢谢班长。我们认为“人字虽然容易写，但是要做好，确实不容易啊！” 主持人女（刘诗语）：“那么，该如何去做呢？” 向：“做人，应该具备一颗美丽的心灵。这颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变的承诺等等。” 刘：“说的没错，这颗美丽心灵应该像阳光般无私地洒向每个角落，照亮你我的眼睛，温暖你我的心房。” 2、学会善良和勇敢 向：“是啊，想必大家都听过“最美妈妈”的新闻报道吧。哪位同学愿意为大家讲述这个感人的故事。 刘：“同学们，从这位最美妈妈的事迹中，大家看到了什么呢？” 同学们踊跃回答。(略) 刘：“看来最美妈妈的事迹确实感动了我们每一个人。我们班会活动方案组同学的代表想朗诵一首诗，献给这位母亲，也献给这颗照亮所有人的“美丽心灵”。让我们一起来静静聆听吧！ （诗朗诵最美妈妈） 刘：“是啊！最美妈妈，她告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，这就是：善良、无私、勇敢。” 3、学会谦让与互助 向：“是的，做人不仅要善良、勇敢，懂得谦让与互助也尤为重要。接下来，班会活动方案、B两组同学为大家带来情景剧表演，掌声有请！ （一）情景剧午饭。 1、苏雯：（故事介绍）吃午饭的时间到了，请各班有秩序的排队打饭。5位同学迅速排队，其中有一位同学在排队时突然有事离开1分钟，然后回来原来的位置，可是排在后面的同学不相让并发生口角 2、情景剧表演。 3、评价和讨论。 （1）小品中的那位同学做得对？为什么？ （2）那位同学做得不对？为什么？ （3）在日常生活中，遇到这些问题应该怎样处理呢？ 4、苏雯小结。 （二）情景剧乘公交车 1、张澜：（故事介绍）几个小学生乘公交去大梁，上车前大家都往上挤，为的是争前面的几个座位，几位老人没位置坐就站在旁边，颠簸的汽车让他们受不了。一位同学站起来让坐，并建议其他同学把座位让给其他几位老人 2、情景剧表演。 3、表演结束，学生讨论下列问题： （1）哪位同学做得对呢？为什么？ （2）假如你是那位同学，你会怎么想，怎么做呢？ （3）假如你是那位老爷爷，你会怎么想的，你想说什么？ 4、张澜小结（情景剧、快板）。 刘：“让我们再一次掌声感谢班会活动方案B两组同学为大家带来的精彩表演，这个情景剧告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：谦让、团结、互助” 4、学会诚实和守信 向：“谦让、团结、互助，没错。一颗美丽的心灵可以像母亲般善良勇敢；可以像伙伴一样谦让、互助；还可以是兄弟之间信守不变（）的承诺”。 林悦：是的，主持人。我们B组同学在课前搜集了一段关于“信守承诺”的视频，请大家一起观看。 林悦：“（课件出示）用生命书写承诺。新年不欠旧年薪，今生不欠来生债。同学们，大家对这么一颗美丽心灵如何看待？” 抽同学回答。林悦小结。 填写祝福卡： 刘：同学们，虽然孙水林叔叔永远的离开了我们，但他用生命书写的那份承诺永远铭刻在我们心间，相信所有同学的心里都涌动着一个美好的心愿，祝福像孙东林、孙水林这样的好人，一生平安。（23分钟写祝福卡。）同学们，你们写完了吗？那就把你的祝福与大家一起分享吧。 向：同学们，让我们把祝福盛满这颗美丽心灵。 音乐响起。学生依次上台。 向：用生命书写承诺，它告诉我们做人需要具备一颗美丽心灵，那就是：诚实、责任、守信。” 5、总结 刘：“美丽勇敢、谦让互助，信守承诺”，今天，我们的班会围绕这三方面展开，相信同学们和我一样，都深受感动和启发。” 向：“是啊，讲到这，我想起咱们班会开始时提到的“人”字。正如大家在今天的班会活动中，对“人”字的理解各有千秋，对如何做人，也已各抒己见。总的一句话，做人应该具备一颗美丽的心灵。 这颗美丽的心灵 是母亲般的善良、无私、勇敢； 是伙伴般的谦让、团结、互助； 更是兄弟般的诚实、责任、和守信。” 刘：“其实拥有一颗美丽心灵很简单，就像接下来要播放的短片一样，希望大家从中有所领悟。 三、活动结束仪式 1、班主任讲话 主持人：“好的，随着这部幽默短片的结束，我们今天的“美丽心灵”学会做人系列主题队会活动，也接近尾声。接下来，有请班主任老师讲话，大家欢迎！” 2、班长宣布班会结束 主持人：感谢班主任老师的讲话，我宣布以美丽心灵“学会做人”系列主题班会到此结束，有请班长。 班长：“静息、坐直、起立，向后转，向在场所有的老师道声：谢谢老师！ 小学主题班会活动设计方案 篇三 教学目的 1、使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，了解端午节的风俗习惯。 2、通过收集、整理等活动，培养学生的生活情趣，了解一些传统节日常识，感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活，热爱中华民族，增强民族自信心、自豪感。 教学重点 知道我国有哪些传统节日及具体日期，了解人们庆祝节日的传统习俗。 教学准备 收集端午节图片及相关资料。 教学过程 一、导语 我国历史源远流长，在长期的历史进程中，各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明，同时也形成了自己独特的习俗和文化。我们应全面了解中国的传统节日，学习中国的传统知识，传承民族文化，从而提高全民人文素养。 二、端午节的来历 五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。 1、纪念屈原。 2、孝女曹娥。 3、迎涛神。 4、龙的节日。 5、恶日。 三、端午节的主要习俗。 1、龙舟竞渡。 2、吃粽子。 3、画额。 4、戴香包、长命缕。 端午节又称重五，许多习俗也与"五"这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。 5、挂艾叶、菖蒲等。 四、端午节的诗词。 端午 (唐)文秀 节分端午自谁言，万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 七律。端午 (唐)殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 节令门。端阳 (清)李静山 樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。 门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。 清明插柳，端午插艾。（北方） 癞-躲不过五月五。（北京） -蝌蚪躲端午。（北方） 端午不戴艾，死去变妖怪。（西北） 午时水饮一嘴，较好补药吃三年。（山东） 喝了雄黄酒，百病远远丢。（山西） 有钱难买五月五日旱（山西） 未吃端午粽，寒衣不可送；吃了端午粽，还要冻三冻。（宝山） 五、端午节的当代演化。 小学六年级主题班会活动方案 篇四 目的意义】 通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。 【活动时间】 20XX年4月2日。 【活动地点】 烈士家里。 【参加人员】 全班同学。 【活动准备】 （1）录音机一台、录音带数盒。 （）历史知识问答题题签。 （3）统一服装（校服）。 （）布置会场。 （）邀请校领导。 （6）侯玉海遗像 【活动步骤】 放侯玉海事迹录音带，主持人上场，宣布主题班会开始。 甲：侯玉海，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？ 乙：学他为了当地农民的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。 甲：英魂不散，英烈永垂不朽！ 乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的孩子的血别流。 甲：请看舞蹈表演抢险。 （名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。） 乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。 甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候 乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！ 甲：（声音低沉）然而，余震还在继续。 乙：高山在诉说。 甲：高山在控诉。 合：高山在狂呼。 甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。 甲：这是血与泪的诓歌， 这是信念与意志的磨炼。 这是生与死的选择。 乙：他们没有死， 他们用信念与意志赢得了新生活， 他们在暴风雨中得到了永生。（由名同学讲述侯玉海故事，略。） 甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。 乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。 甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？” 乙：是万世留名？还是自生自灭？ 甲：有人说烈士们生得伟大。 乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。 甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。” 乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。 甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。 乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。 甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。 简要评析： 通过学生熟悉的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，达到预期目的。 小学主题班会活动设计方案 篇五 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、举行一次有关端午节的主题班会。 （1）同学互相交流所知道的端午知识。 （2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 （3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 （4）为学生讲解端午节的来历、风俗。 （5）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和分享的乐趣。 （1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。 （2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。 （3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。 四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。 1、各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。 2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响"我们的节日"这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好"我们的节日端午"主题活动，决定在全校开展"我们的节日端午"节日小报评比活动。 以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿"我们的节日端午"主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。16