初三教师述职报告7篇_1.docx

初三教师述职报告7篇初三老师述职报告1 时间荏苒，匆忙又半年。回顾半年来的教同学活，我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的温和；惭愧的是由于自己工作力气有限，在半年中也没取得什么特别显著的成果。现从以下几方面对本学期工作做如下总结： 一、在思想上，爱国爱党，乐观上进 1、多年来我始终要求自身思想上要有所进步，严格要求自己，加入中国共产党的愿望更是由来已久。在本学期，我始终坚决能目标、严格要求自己，并且在以后的日子里，我会更加的努力，为能够成为一名真正的、合格的中国共产党员而奋斗。 2、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟识到新课程 改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 3、半年里，我从不迟到早退，从不无故缺勤，工作做到认真负责。我深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。 4、作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特殊重视对同学的.全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 （一）教学工作 教学工作是学校各项工作的中心。把同学教好，让 同学成功，也是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。本学期，我担当七年一班的语文老师及七班级的体育老师工作。 作为一名一般的中学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，我虽然不是担当毕业班的教学工作，也深感肩负责任之重大。虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。 为了提高教学水平和教学质量，我在各位教学前辈的指导和关怀下，能做到备课深化细致；留意课堂教学效果；能在教学中渗透德育课题教育，利用教材中好的内容对同学进行情感教育；准时了解同学学习状况，以便在辅导中做到有的放矢；认真准时批改作业，做到全批全改；教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。我还参加了市教委组织的语文教研活动，多次到密山各中学听同行老师的优质课，对自身业务水平的提高起到了很大的作用。 在体育课上，我认真贯彻“阳光体育”的精神，带 领同学乐观上好每一堂课，达到强身健体的目的。 （二）复印打印工作 从进入学校开头，我即负责学校的复印打印工作。即使这项工作使我的身体受到了很大影响，使我的个人休息时间大大的削减，但我从未因任何困难，耽搁学校的工作。一年半的时间里，我不怕苦不怕累，没有丝毫怨言。而且在本学期的复印工作当中，我能总结上学期工作中的不足，例如本学期我制作了一个详尽的复印工作表格，使我更加精确无误的完成了我的复印工作，为学校各项相关工作的完成做到了我应有的贡献。 我想，作为一位参加工作不久的年轻人，我应当乐观主动的多担当工作，多学习。也感谢学校领导给我这么多熬炼的机会。将来的日子里，我会一如既往的努力工作。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力气，明显和计算机有着直接的、亲热的关系。因此，老师学习计算机 成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除乐观参加计算机培训以外，还自己购买了很多资料书自学。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中慢慢积累学问，才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中，这需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我会尽已所能，利用计算机这一关心工具将自己的业务水平提高到新的层面上来。 四、存在问题 虽然兢兢业业、克尽职守，但工作中难免有不足。尽管平常留意了学习，但学得不深，学得不透，尤其是科学思想、管理方法、科研力气等方面还很欠缺，与其他前辈老师相比还存在着一些差距。为此我需要更加的努力以期不断的进步。 总之，这半年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 初三老师述职报告2 一学期的数学教学及副班主任工作顺当结束，作为新加盟我校的老师，我始终对工作勤勤恳恳，兢兢业业，在领导及老师们的关怀下，我逐步适应了这里的工作，很快融入了学校这个和谐的大家庭。对一学期来的工作现述职如下： 一、教育教学方面： 1、深化教研教学，狠抓教学效果 （1）乐观参加数学组开展的各项教研活动，本学期共听课达14节，通过去xx中学的学习，让我熟识到课堂效率的重要性及提高课堂效率的紧迫性：通过听xx×老师的公开课，让我不断反思自己的课堂教学，不断改善自己的教学方法，努力让同学动起来；同时向xx，xx老师学习，把他们教学的先进阅历充实到自己的教育教学中，取得了确定的成效，在此感谢他们。 （2）抓好备课及作业的批改，认真备课，做到了备教材、备同学、备课堂，留意学案教学，花充分的时间和精力制定学案，把教材重点及中考考点准时融入学案中，让同学触及中考、又巩固教材。同时，充分发挥学案的作用，让同学认真、规范的完成，做到了准时上交，准时批改，准时讲解，准时更正，达到了确定的效果。 （3）狠抓周考，认真落实教研组的要求，出好每次周测题，争论透每道题，从命题到考试，到批改，到讲解，到更正都落实的很到位，达到了周周清的效果，是期中考试成果提升的重要保证。 2、关注每个孩子，每个孩子都重要 （1）以每个孩子都重要的思想为指导，关注每个孩子的思想动态及存在的问题，针对学困生偏多的现象，我利用课外活动及晚自习前的一段时间，找他们谈话，与他们沟通，教他们学问，给他们辅导，解决他们最需要解决的问题；同时，充分利用家长会及其他时间与家长沟通，发觉问题，处理问题，解决问题。如九（3）xx×、xx×，九（5）班xx、xx等通过和家长的沟通，孩子懂事了、勤快了，在数学方面均有较大进步。 （2）贯彻学校提出的成功教育，一方面让学困生向优秀生学习，树立听课，做作业的优秀典型如：九（5）班xx×、xx×；九（3）班xx×、xx×等，让学困生熟识到成功才是成功之母；另一方面对他们的要求放低，让他们尝试到 成功的机会，树立他们的信念，让他们熟识成功和失败仅一念之差。 （3）树立危机意识，让同学有危机感、使命感、责任感，让同学身心的投入到学习中去。 3、多与班主任沟通，树立良好的.学风 一学期来，xx×老师、xx×老师给了我很大的关怀，两位班主任在我上课前经常为我忙前忙后，真的很感谢他们，课下经常与我沟通，沟通每个同学的思想动态及学习状况，特别在学困生上下了很大功夫，课堂纪律特别是接近期末的一时间里有很大的进步，这是期末考试的重要保障。 二、副班主任工作方面： 本学期以来，本人在副班主任工作方面，尽心尽力，尽职尽责，工作中乐观、主动、勤恳、听从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；乐观关心班主任在板报、路队、纪律、卫生、平安、送同学等各方面的工作，从第一期板报到庆圣诞、元旦板报都能准时认真完成，每周二晚自习后都整理好路队送同学准时就寝就寝，做到万无一失，没让一个孩子掉队。 总之，一学期来的工作有欣喜、有圆满，但更多的是欣慰，欣喜的是我来到了一个团结和谐、乐观向上的团队，在领导和老师们的关怀下我在不断进展自己；圆满的是我教的同学的成果还和其他班有确定的差距；欣慰的是看到孩子们在不断的进步，在今后的工作中，我会更加努力，发挥自己的特长，弥补自己的不足，用心去教育同学，用情去培育同学，力争把最好的教育带给孩子。 初三老师述职报告3 我是一名政治老师，20xx年x月毕业于xxxx高校政治系，获法学学士学位。同年x月支配至xxxx工业园区唯亭中学任教，20xx年调入xxxx市其次高级中学，20xx年x月二高中与xxxx一中合并办学至今，在xxxx一中任教。在此期间，我于20xx年被评聘为中学二级老师，20xx年x月被评聘为中学一级老师。 屈指算来，我已度过了十三年的教同学涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚决的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对同学进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老老师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，xxxx20xx年我进入xxxx高校管理学院与xxxx市教育委员会联合举办的“政治教育专业争论生课程进修班”的学习，成果合格，取得了结业证书。在进修时的同学与教学时的老师双重角色来回转换期间，我对自己高校毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二班级的哲学常识的教学实践过程之中，最终将反思和实践分散为xxxxx的论文，发表于xxxx铁道师范学院学报20xx年第x期上。 任现职以来(自20xx年x月开头至今)，我基本上始终同时兼任高二、高三两个班级的政治课教学工作(任现职x年、有x年任教高三毕业班)，教育教学效果良好，不仅受到同学的欢迎，而且取得了确定的教育教学的实绩。尤其是xxxx学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三班级在20xx年x月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位;xxxxxxxx学年度，任教的高三(xx)班在高考文科综合考试中平均成果超省平均接近xx分;xxxx学年度，任教的高三(x)班在高考中平均成果超市平均x分、超省平均x分左右。 由于“跨两头”，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍乐观进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业争论生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，乐观进行“中学思想政治课情感教学”模式的大胆尝试和探究，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了确定的成效。而我自己也就此写出了一篇xxxxxxx的论文，荣获“全国中学政治、历史论文有奖大赛”二等奖。 依据自己理论上的学习和教学的实践，我将情感教学等政治教学模式进行了一番梳理，最终发觉：情感教学有利于制造氛围、培育情感，却会带来确定的肤浅性;理论论证教学有利于传授学问、增进思维，却简洁流于枯燥、程式化的窠臼;实践论证教学有利于培育创新、学以致用等力气与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能“事必躬亲”。因此，必需把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深化浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成xxxxxx的论文，发表在xxxxx(珠海出版社20xx年版)，并获得好评。 在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的.探究、争论。在任现职x年、有x年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感受、心得甚至是怀疑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业学问进行解释，再加以理论上的升华，最终撰写了xxxxx的论文，强调在高三政治总复习时，要依据课本基础学问之间的内在联系构建“学问结构体系”(当然这种构建是师生之间互动的过程)，将所学的课本基础学问或者主干学问放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于xxxxxx(中国档案出版社20xx年版)并荣获“全国创新教育理论与实践争论成果奖”二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在“20xx年xxxx市区一般中学思想政治课教学优质课评比”中荣获二等奖。 除了教学上的任务之外，在任现职期间，我还担当了确定时期的班主任工作。我从班级干部和一般同学两个方面入手，着重培育同学的“自理、独立、自信、自尊、自我服务”的“五自”力气与水平，并制造性的把班级中学习成果或者学习习惯或者行为习惯不太良好的所谓“差生”或者“后进生”评聘为“班级纪律监察员”、“班级劳动卫生监察员”、“班级创建监察员”、“班级总监察员”等等，提高了同学对于班级建设的乐观性、主动性、制造性，取得了良好的育人效果。对班主任工作的理解和反思，最终汇合成为两篇课题论文：第一、xxxx市级课题“社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观争论”的结题论文xxxx，荣获“xxxx省第八届五四杯青年老师教育教学论文竞赛”三等奖。其次、国家立项课题“德育手段现代化争论”的论文xxxxx荣获“20xx年度xxxx市教育科研优秀论文评比”三等奖并入选xxxxx(中国老师报社、发觉杂志社，20xx年版)。 在教育教学方面乐观努力之外，我还特殊留意提高自己的综合素养，熬炼自己的各方面的力气与水平。我宠爱书法，经过多年的努力，我在20xx年加入中国硬笔书法家协会，20xx年加入xxxx市书法家协会，20xx年加入xxxx省青年书法家协会、xxxx省书法家协会。 在我努力工作的同时，学校领导和众多同事给了我无私的关怀，也给了我莫大的支持和鼓舞。我在20xx年度、20xx年度、20xx年度的年度考核中被评为优秀，20xx年度更受到学校的嘉奖。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地乐观努力、不断进取，为自己终身宠爱的教育事业奉献自己的那一份光和热! 初三老师述职报告4 我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职，眼下，我们的初三教学就这样结束了，我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、沟通，再一次述职。 回首初三，我们一起走过，辛苦自不必多说，结果自不必多论，今日我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。 第一句话：一点点功利没有错 初三的语文教学，尤其是最终复习阶段，是断然没有美感可言的，这里没有了闲云野鹤的拘束，没有了云卷云舒的闲适，没有了春和景明的可爱，更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫当然，这些都临时不被我们需要。我们需要让同学柳暗花明的思路点拨，我们需要让同学豁然开朗的答题技巧，我们需要让同学金榜题名的得分宝典哦，千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简洁枯燥的“技术”重复，这就是真实的初三复习，由于，孩子们要中考！要分数！ 那么，我们的语文还剩下什么？那就是，我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信念和那份“为伊消得人憔悴”的执着！不论是做试卷、备课还是上课，大家预备认真，思考深刻，总结有力；不论是主备课还是公开课，大家到得整齐、议得实在、听得仔细；不论是考试还是平常的练习，大家做得细心、改得细心、讲得透彻。带着一点点有益的功利心，我们踏踏实实地走过初三，不论结果如何，我们问心无愧。 其次句话：一份份感谢不能少 这个语文组是我们大家的语文组，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思着学习着，我的心中更多的是布满感谢。 要说的感谢的话儿真的.太多 特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课，给我以思路，打开了后期作文复习的一扇窗。让茫然的作文指导突然就层次清晰的消逝在眼前。 感谢认真的倪老师，在有了作文思路后，给了我实实在在的作文指导素材，让作文指导血肉丰满起来。 感谢大方的未老师，毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨，给了我作文指导的有效途径。可借鉴可仿照可操作。 感谢高深的卢老师，那如高校讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了同学作文的思路，更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。 感谢踏实的高老师，她用一份真诚制服同学的同时更是用她对语文教学的热忱为我们编写了重要的复习资料，为大家供应了便利。 感谢近邻卞老师，有着多年毕业班教学和语文组长阅历的卞老师总是准时的提示我复习的要点和大家的需求，她对语文教学的敏锐的捕获力和细致的分析力让我的一节节课有了更多的内容。 感谢老大姐徐老师，每每主备课上，她倾其全部，总是能把教学要点娓娓阐述，瞬即，我的一个个困惑迎刃而解。 感谢姐姐般温存爱惜的大金老师，她对同学的急躁和柔情赢得了同学的敬重和爱戴，更让我每每看到同学“围观”大金老师而心生“嫉妒”，时刻提示自己要急躁要静心。 感谢风风火火的沈老师，她大有将军掌控全局的气魄，每每还细致的指出我复习的不足，时时提示我进一步的反思。 感谢幽默的程老师，听他的课，自叹弗如，与同学的自如互动，对内容的简练总结，都让我望尘莫及。佩服之余，我只有试图让自己的课堂灵动起来。 感谢时新的大刘老师，组内流传一句话，“要创新找刘正林”，他思维活跃、视野开阔，总是站在时代的最前沿。而这位老师的奇异之处就在于他能给出一切你想要的资料，用他的资料，一个字新。 感谢机敏的宋老师，听她的朗诵，如沐春风，温婉亲切；观她的课堂，轻松自如，一气呵成。佩服之余，让我的一节节课有了更多的对文本的欣赏。 感谢风趣的小刘老师，他是组内最小的老师，而且是男老师，组里很多“力气”活，如抱试卷等，自少不了他的付出。而最让我受益的是他自成风格的复习课堂，他的课，容量大、思路清、讲解细，不时插两句笑点，整个课堂内容多而不杂，实而不死。 感谢灵敏是小金老师，平日里的她和课堂上的她判若两人，课堂上，她自信大方、热忱亲切，让我见识了新高校生的魅力，因此时刻提示自己要亲近同学，走近他们的内心。 感谢的话儿太多太多这里的文字比起我们的友情是多么的苍白无力啊！ 初三老师述职报告5 我叫xxx，目前是初三英语组老师。 我于XXXX年8月开头工作，于2XX0年8月获得中学二级老师职称，至今共5年。工作以来始终是满工作量。20xx年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。 本人XX年毕业于xx专业本科。毕业后的就参加非师范类新老师培训，通过教育学，心理学，教材教法，一般话和信息技术的考试，取得老师资格。在工作后2XX0至20xx年期间，进修苏州高校英语专业，获得本科学士。 XXXX年高校毕业后在xx学校任教2年。期间担当班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，同学竞赛获得苏州市团体三等奖。还任教过养分卫生课程，于20xx年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。 20xx年8月调入xxxx中学至今，始终任教英语课程。其中20xx2XX2学年担当班主任。2XX220xx年，三年时间带完一轮学校英语教学任务。其中2XX220xx学年担当时一班级组长助理。 在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。在工作期间工作兢兢业业，听从领导的支配，团结四周同事，思想政治上乐观要求上级，努力学习新时代对青年老师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探究新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。 在当班主任和助理期间，工作任劳任怨，努力向四周同事学习好的方法，尽力把工作做到最好最细致。在班级管理中实行了很多量化的细则，这样便利管理和考核，也让全部的同学有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外，我更留意和同学多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的同学，经常走访家庭，课余谈心沟通，知道同学学习不上进的真正缘由，用真诚的心去对待同学。从身心各方面去关怀同学取得进步，走出学习的逆境。 在做助理期间，工作更加琐碎，一个班级16个班级，做到通知准时到位，高效有序的协作协调好班级组长与班主任之间的工作，培育了与人沟通，协调管理的力气。 在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。平常坚持做到六认真，经常听课沟通，准时了解同学的学习状态，乐观鼓舞同学的学习爱好。让同学学到了扎实的学问同时，也能在英语课堂上获得学习的欢快。所带班级的成果始终保持较好的水平。我指导的孙柯凡同学在20xx年全国中同学英语力气竞赛中获得初三班级组三等奖。 在教学以外，我还始终留意对自己的连续教育，始终在不断努力提高自己的业务水平。 20xx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中学校骨干老师省级培训班学习，顺当结业。20xx年1月份开头，业余时间参加由外籍老师教授的口语听力的培训。 20xx年开头，我校招收双语试验班，我在开办的两年来始终还兼职双语教学工作。发挥自己两个本科专业的优势为学校进展出一份力。其中20xx年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂科学膳食的全国公开课，获得了全都好评。20xx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂指纹的公开课。20xx年，我的从学英语想到双语教学收入双语教育在苏州苏州市中学校双语教育论文精选，教案Nutrition and Balanced Diet收入到苏州市双语教学教案精选。20xx年，我的.教案和文章收入校双飞燕双语教学成果篇。20xx年，我的论文小图片，大身手生物双语课堂上的重要元素刊登在校报草桥总第76期上。20xx20xx学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班，学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成果。 我将在今后的工作中再接再厉，连续在老师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的老师。 初三老师述职报告6 各位领导，老师，同学： 大家好！首先感谢上级领导给我这次述职机会，同时，也感谢各位老师、同学的出席，诚请大家批判指正。 自去年暑假开学至今，我在工作中主要做了三件事情： 一、始终担当时三两个班的数学老师； 二、在上学期，关心闫副校长开展我校政教方面的工作； 三、本学期开头的，关心刘副校长开展我校教育方面的工作。 对待教学工作，我始终不敢有丝毫懈怠，生怕误人子弟，愧对良心。为此，精研教材，深思教法，不断学习，努力提升业务素养；认真备课，专心上课，不断积累，努力增多实践阅历；虚心请教，勤以补拙，不断创新，努力提高教学成果。 对于学校的管理工作，我是刚起步，没有阅历，是仰仗各位领导的扶植与各位老师的支持才得以顺当开展的。 上学期，我主要负责学校的班级量化管理工作及班主任量化管理工作。每天早晨记录各班出勤状况的，每周五。各班出勤、卫生、纪律等方面的数据，每月底汇总各班及各位班主任的量化成果，按量化管理实施方法进行评比，将结果公示并上交闫副校长。 本学期伊始，听从校委支配，转而关心刘副校长开展工作。日常的。的的，是关心刘校进步行老师量化管理，主要包括老师量化数据的收。与。，老师活动资料的收。，记录和存档。 面对各位领导、老师和同学，我在此表示，在今后的工作中，我将再接再厉，连续保持勤奋敬业的工作态度与求真务实的工作作风，连续团结在以郄校长为核心的校委四周，为大家服好务，并请大家随时监督、批判与指正。 述职人：石京良 20xx年六月九日 初三老师述职报告7 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现本人特就本学期的工作小结如下： 站在老师的岗位上，面临教书育人的巨大压力、同学与老师角色的转换、理论与实际之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速地适应并不断地摸索学习。如今，已然不断成长了起来。 一、思想方面 乐观参加学校的各类政治学习，提高思想觉悟，宠爱党的教育事业，自觉遵守教育法中的法律法规，认真执行教育方针，努力探究教育教学规律，乐观参加教研活动，听从支配，认真完成各项工作。 二、教学工作方面 这学期，本人担当时三化学教学工作。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我实行了先独自备课再听取老老师示范课的方法，通过这样的做法不断发觉自己的不足并加以完善。在教学过程中，我努力做到以下几点： 1、课前认真细致备好每一节课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每一句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、开动脑筋，上好每一节课：在教学过程中，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学思想、科学的教学方法运用于实际教学活动中，努力培育同学的自学力气及创新思维力气。 3、对于同学作业，坚持做到逢做必批，逢批必讲。 4、坚持参加校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵看法，提高自身的教学水平。 三、副班主任工作方面 在本学期担当副班主任期间，我乐观协作班主任开展一系列班级活动，关心班主任做好班级日常管理工作。乐观担当起力所能及的班级日常管理事务：每周周周清的.扫尾工作；部分问题同学的转化工作；部分同学的评语填写工作等。除此之外，我还经常利用课外时间进行思想品德教育，关怀同学确立正确的人生观、世界观，鼓舞他们努力学习，实现自己的人生价值。 通过这一个学期的历练，我已慢慢从青涩走向成熟，对于自己的角色也从不适应走向习惯。随着从事教育工作的时间慢慢增长，我也渐渐感受到了肩上的重量，“老师”这个称谓承载着太多的责任和希望，为了对得起这个阳光下最光荣的职业，我需要努力的还有太多太多。 述职人：XXX XXXX年XX月XX日19