初中英语教师述职报告集合13篇_1.docx

初中英语教师述职报告集合13篇学校英语老师述职报告 篇1 本人19xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业，并于20xx年8月毕业于xx师范高校英语教育专业函授本科。19xx年8月支配至xx市xx中学，20xx年xx月调入xx中学至今。19xx年xx月被评为中学英语二级老师。任现职9年，始终从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作状况报告如下： 一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平常能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，乐观进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到宽阔师生的好评和同学家长的信任。20xx、20xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平 本人自19xx年参加工作以来，满腔热忱地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，留意力气的培育，切实提高同学英语水平，在教学过程中，我留意培育同学的自学力气，授予同学学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给同学读的技巧，并接受分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发同学朗读课文的爱好，使同学从读中受到感染，调动其学习的乐观性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系同学的实际状况，提出能激发他们乐观思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的任凭性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了同学探究的欲望，培育了同学的思维力气和英语听说力气。同学回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定同学的答案，使同学感受到学习的欢快，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上留意引导同学运用所把握的学问去分析、解决问题，既避开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了同学英语水平。 调入本校之前，在原单位工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录用指标，多次受到学校表彰。20xx年调入xx中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的班级倒数第一、其次，提升到中考成果超过市平均成果。此后担当的各个班级的成果，均名列班级前列，受到同学家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能认真学习并娴熟把握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的"课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理力气，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担当班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、公正、敬重、负责”作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用恳切来赢得同学的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与同学谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与同学的感情距离。工作之余，经常接受电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的全都好评。 留意同学综合素养的进展，在日常活动中，乐观组织同学参加学校的各项活动，并多次获奖。留意培育同学乐观向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面进展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、认真参加连续教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学争论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高同学学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期学校教学争论上。 几年来，乐观参加各类老师连续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加一般话培训，测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中学校骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参加江南高校师范学院组织的20xx、20xx年度连续教育学习，并考试合格。参加南京师范高校英语教育专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作状况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 学校英语老师述职报告 篇2 时间过的真快，转瞬有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担当学校一班级二个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高班级教学的活动形式，以激发同学学习爱好，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建爱好小组，拓展语音学问，培育同学的自学力气。辅导的同学，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。课后，认真批改同学作业，对作业严格要求，对同学做错的题，做到准时订正。在家庭作业方面，接受老师，家长，同学三者评价相结合的方式，达到同学作业有人看，同学作业每天查的目的，督促同学完成课文预习、复习这一环节，努力培育同学良好的学习习惯，并为高效学习新学问打下基础。 二、虚心学习 作为一名新老师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了生命教育一位学校英语老师的"教育生活、第五项修炼班主任工作漫谈等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，吸取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成果，在老师们的关怀下，我担当了张店区学校英语五班级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课竞赛，区学校英语学科“课堂教学实录与评析”竞赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、阅历与教训，更留意争论如何启迪同学才智，调动同学学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，乐观参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，关心大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。 回顾一年来的工作，有成果也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的进展进步的，我信任在领导和同事的关怀下，我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的进展做出贡献。 总之，在20xx-20xx学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成果。同时，自身确定有诸多不足之处存在，“逝者不行追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，连续努力。 最终，感谢大家! 学校英语老师述职报告 篇3 20xx20xx一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我宠爱教育事业，宠爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀疼惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担当时一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住学问点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。接受小组合作学习模式，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻同学的负担。我宠爱同学，公正地对待每一个同学。努力提高自己对同学的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关怀同学，疼惜同学，同学才会情愿接近你，才会情愿地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。尽心尽力地教育每一位同学，以期能在中考中取得令人满意的成果。 三、班主任工作方面： 本学年，我担当时一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让同学有发言争辩的空间，发挥了同学的主体地位，并能准时了解到同学的思想动向，关怀同学树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级分散力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的沟通，融洽了师生感情。在20xx年张店区中学校主题班会评比活动中，本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读，同学齐声诵读弟子规。诵读完弟子规之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是同学们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时订正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围 班里开拓了图书角。我要求同学闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书沟通会，让同学把他们读书过程中的感悟准时地与同学沟通，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。 4、抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。 作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求同学做到的，我首先做到；要求同学不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关怀、疼惜每一位同学。留意平日里与同学的沟通和沟通，经常与同学谈心，消逝问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去同学家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓舞同学立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！ 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文罗森塔尔效应的启示，发表在省级刊物上。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 学校英语老师述职报告 篇4 各位领导同事： 20xx年的这个冬季，当一丝寒风吹过我的发际，我知道冬的开头，春天也要来了，其实不管你愿不情愿，生命中又一个四季轮回就这样完成，只有当述职时我才想起总结自己这一年我毕竟到了什么？ 海南中学，我的学校母校，我曾经在这里学习，用少女的执着在村人和父母的高傲里离开这里，走出大山而读书，而今，工作了近二十年的我依是无法走出这个天地，感叹自己为家乡做了多少自己能做的呢？ 本学年上学期我的工作是初三英语教学工作，下学期是全校音乐课，全年度任教育干事工作。 初三英语教学工作压力大，精神紧急，工作中我早来晚走，春天，我家安在了海林，给初三的同学上晚课，到家时已点多了，儿子自己在家等妈妈，可怕就用默镜开着灯睡了，我打了出租车从拉古到海林回家时，一进屋看到这，我的泪就流出来，真的，对不起儿子，对不起家，其实认真学习，努力进展专业技能，中考取得可佳的成果成为海林级，牡丹江级教学能手。本应连续下一轮的"英语教学，但学校生源太少，又因学校没有音乐老师，我主动要求音乐教学，所以下学期的工作岗位是音乐。其实我很情愿这一行，但本人的音乐功底太差，记得开学初，董校长病在家没来上班，牡丹江周边地区送教下乡公开课及教研，我去听了一天课，节，那是一个让我得到学习的一个好日子，我在每个老师动人的课上感动了，感觉到了做一名音乐老师的乐趣和宏大，我是多么想自己也能那个，我宠爱这一行，我知道音乐对我来说是什么，有时我甚至感觉自己真的是一个音乐人，其实我知道学校的音乐教学是如何的没有做好，那次听课回来，我热血了好久，我认真的备课，上网查找资料做课件，由于本学期的教学参考用书全是对不上版本的，所以我没有教参，对我这样的老师，教参是多么重要啊，我没有方法，只能用录音机，但录音机也坏了，我只能用多媒体教室上课。我知道同学们很宠爱音乐课，让同学宠爱音乐就是课标之一，我在网上下了两份课标，家里一份，单位一份，我在业务笔记上登记重点，在读书笔记上学好难点。记得那次海林听完课，评课叫到我，我拿着课标，起来照本说的，老师们笑了，但我没笑，我说我不是专业的。但大家还是给我鼓掌，由于我很热忱。因着这股子宠爱和宠爱，音乐课堂成为同学们最宠爱的课堂。我又自己主动办了口琴班和葫芦丝班，同学进步很大。使学校的艺术工作消逝新的生气。 半个学期，教育处的工作，我认真细致的工作，管理主任不在时的日常教学工作，档案工作，课间纪律，老师的材料收发。我做到认真为老师服务，哪个老师借档案总是认真服务。对于校长支配的工作也是认真完成，每个周一我就把教育处对的到档案室的门口全扫拖。两个办公室的卫生做完要一个多小时，有时感到累，但很充实。也踏实。 我的工作让领导放心，同事满意，是我的心愿，但信任自己的工作能让自己满意，这才是最大的收获。我会在今后的工作中再进一步。 学校英语老师述职报告 篇5 岁月如梭，光阴似箭，xxx年上学期的班务工作已紧急而有序地接近尾声，在上级领导的关怀下，在校领导的直接领导和关怀下，我担当七(3)班的班主任，较顺当地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成果。为今后更好的做好班级工作，发扬优点，查找不足，现小结如下： 一、狠抓同学的政治思想工作。 1、每天下午利用夕会时间，给同学总结一天的得与失，讲名人故事，宣读和，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。 2、开展班会，师生共同争辩班上存在的问题，在作最终总结时奇异地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育同学端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。 3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的同学叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。 4、利用家长来校了解同学学习状况的机会，与家长沟通，了解同学在家中的状况，叙述同学在校的状况，对同学有一个更全面的熟识，在了解同学本质的状况下再次教育。 5、利用给同学讲评周记的.机会，结合周记内容、对同学进行了言行文明的教育，集体主义教育以及坚决同学学习信念的教育。 思想工作可以说是一切工作的生命线，思想工作正确与否，准备了同学能否健康地成长，能否确立正确的世界观与人生观，因此，思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别留意到充分了解同学的思想现状，留意把好，中，差同学分成三类，分别对待，关怀他们解决学习，生活中的困难，使刚步入学校的同学能充分熟识到本学期基础对自己一生的重要意义，从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题，而是做过细的工作，以劝告教育为主，充分利用家庭教育这一阵地，对犯错误的同学进行有效的教育，给他们以改正自新的机会。针对班级特殊同学的个别状况，比如盛日伟，杨建栋，陈权等，能做到区分对待，尤其是盛日伟，该生是特殊怕做作业，而且屡教不改。我一是紧盯不放，二是发动其他同学对他进行帮扶教育，效果尚可。 二、纪律、常规教育 调整班委会成员，选择有责任心、宠爱集体的同学担当班干部，分工明确。选了两名治保委员，主要负责在教室、楼道打闹、玩耍、打架斗殴的现象，要准时制止并报告老师。每周轮番一个班干部值周，填写班务日志，将班上一天发生的事，表现不好的同学登记来，星期五放学后交班主任审查。实行同学积分制，对遵守纪律的同学加分，不遵守纪律的同学减分，学期末评出三名表现好的同学，分别嘉奖。教育同学上课要遵守纪律，敬重老师，团结同学，上什么课做什么事，上课前做好预备工作，上课能集中精力，专心听讲，乐观思考问题，对于所犯错误的同学急躁地劝告教育。我与科任老师一道狠抓学风，班风，狠抓一日常规管理，在争红旗的活动中，勇争第一，严格把握迟到，早退，狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，要求同学从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风，班风，以此来带动学习，使班风，学风的建设有了明显的好转，通过一糸列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度，接受特殊时期特殊制度，不失时机地对同学进行教育，使同学的思想，学习习惯和行为都有了较大的进步。乐观做好家访工作，准时地加强双方的联系，做到了有的放矢。开学之初，我组织同学们重温了常规考核条例的签名活动，使同学们强化了什么是应当做的，什么是不应当做的，从而在本学期的学习活动中能有的放矢，做事有较强的针对性。 三、平安卫生教育 针对同学的平安意识薄弱的现状，接受多种形式进行平安教育，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特别是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。 四、狠抓同学的学问教学。 七(3)班同学的各科较差，学习力气差，学习习惯差，什么事都无习惯。为转变这种状况，我付出了大量的精力和时间，并取得了一些成效。开学初我首先召开同学班干会，组织他们分析班级同学学习状况，学习的动态，了解同学的思想，让他们为班级同学的进步出谋划策，让班干部首先行动起来，让他们成为班上学习的榜样，成为好习惯传播的种子。然后又将同学分门别类，一类是肯学，想学，有力气学好的同学，比如单丽玲，董重阳等，让他们和差生配成对子，带动一部分差生加入到自觉学习的行列中来，一类是想学，而又无人引导，弄不好就会放弃学习的同学，如陆进等同学;对于此类学习我主要是通过准时了解他们，关怀他们解决各种困难;一类是自暴自弃的、破罐子破摔的同学，比如王金昀等同学主要是能过老师，学校，家庭，三管齐下，协作各任课老师，在上课、课后作业、课后活动诸方面才区分对待，降低要求，降低难度，以培育他们的自信念。然后再分别召开了这几类同学的会议，对优等生确定成果，提出更高的要求，对中等同学拉一把，鼓舞他们放下包袱，开动机器，争取通过一段时间的学习，争取赶上中上游的同学，对“差生”进一步鼓气，擅长发觉他们身上的闪光点，表扬他们，同时，留意对他们提出阶段性要求，阶段性总结，这一阶段达到目标后，再提出新的目标，鼓舞他们的制造再辉煌。 五、差生的转化工作 面临同学的严峻两极分化，如何转化差生始终是全部老师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中，乐观协作其他任科老师和同学家长，做了大量的思想工作，做到了因材施教，晓之以理，动之以情。准时乐观开展各种丰富有益的课外活动，陶冶了同学的情操，提高了同学的综合素养。 六、重视同学自身的管理意识的形成和强化，尤其是学习方面。 在本学期更为紧急的复习和考试活动中，我特地设计制作了同学历次考试成果和优劣状况分析比较表，抓住重要的考试，请同学自己分析，取得了较好的效果。 七、依据小班化的教学新特点 在今年的下半年的教学工作中，我能联合老师集体，精研同学状况和教材编排体系，尽量猎取最大效益。 总之，这一学期对同学进行的多方面的教育，取得了确定的效果。但也存在一些问题问题： 1、管班时间少，和同学直接接触时间少，因此对同学的了解不够深化、全面。 2、家访的机会少，很少和家长面对面直接沟通。 3、对个别缄默寡言、不善言谈的学习了解较少，没有找到一个好的方法去开导他们。 4、对同学管得较紧，文艺消遣时间较少。 八、改进措施 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的共性，循循善诱，让他们各尽其能。 3、定期对班上部分同学的家庭进行走访，和同学家长直接沟通。 4、坚持每周给同学布置周记，反映班集体内部的事情。 学校英语老师述职报告 篇6 一学期的时间转瞬即逝，这学年我较好的完成了学校两个班的英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结一学年工作如下： 一、政治思想方面： 我宠爱教育事业，宠爱学校，自觉遵守中学校老师职业道德规范。我关怀疼惜同学，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 在教育教学工作中，始终坚持“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面： 班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。努力制造一个团结向上，富有朝气的.班集体。发觉个别同学的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 四、个人学习方面： 乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文合作学习在学校英语教学中的应用在省级刊物新课程第19期上发表。 总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。 学校英语老师述职报告 篇7 我是一名学校英语老师，任职以来，我可以说做到了“责任”二字。对同学负责，对家长负责，更对学校乃至教育事业负责。现将我的工作作出如下述职： 一、工作年限 自xxxx年高校毕业，至今已在李埝中学工作九年。 二、出勤状况，工作态度 老师是榜样，态度更是人生的指示灯。工作以来，我从没有旷过一节课，乐观遵循学校的规章制度，协作学校的每项决议。从去年九月份查班以来，我没有一次缺岗，时间都花在备教改辅考上。 三、教研教改、连续教育状况 探究争论新教法，新课型，全面提高同学的英语素养。英语课的工具性特点准备了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力气的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“IQ玩耍竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的宠爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文力气，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很宠爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学们的喧闹欢迎。转变，有教学手法。 随着社会的进步，同学接触的学问面越来越广，老师也需要不断的进步才能适应同学的需求。只要学校有学习的机会我都会争取，这五年来我参加过市级以上的培训有三次，国家级的专家老师带来了新式的教学方法和教学理念，受益颇深，运用到教学中也收到了良好的效果。县级的培训学校每学期都在三次以上，听听优秀老师的课，对自己的课堂很有关怀，人只有不断地进步才不会被淘汰。 四、五年内任教班级或担当班主任状况 近五年来，带了三年初一、一年初二、一年初三，今年带初一（1）班的"班主任。班主任工作和任课老师还是有很大区分的，心时时刻刻要挂念着班级。刚接手这个班级的时候，成果是全班级倒数，班级二十名只有一人。我的第一感觉就是要把班会课开起来。 （一）让班会课指明班级方向 第一堂班会课我的主题是怎样上好自习课，围绕复习当天学习内容、做巩固练习、预习新课三方面进行，让同学把握学习的方法。对不同时期所消逝的问题有针对的开班会课是很有必要的。 （二）班干是舵，他们的作用更不能忽视 班级的班干我只调换了班长和纪律委员，以前的班长是一位学习优秀的但性格太过温存的一位女生，我经过一个星期的观看，发觉了一位负责人性格强势学习成果也占到前茅的另一位女生，做事很细心，没事就会跟我说说班级的进步和需要改进的地方。纪律委员换了两个调皮一点的男生，这两位在班里很有威望，谁要是说话就让谁站起来，同时我让全班同学监督他们两位，两个星期后班级的自习课有很大改观。 （三）好班级让成果说话 每个班级分班是依据成果的S型分的，为什么我们班就没有成果突出的呢？平常我仔细观看学习好的几位同学发觉他们都和不爱学习的几位同学在一起玩，班级的座位我准备按小组来坐，中间的四位同学都是成果优秀的，平常上课以小组为单位，中间帮两边，让好同学得以巩固学问，让后进生能有人辅导，一个月下来全班成果有明显的进步。同学就像自己的孩子，平常的鼓舞是必不行少的，期中考试成果就是最好的验证，我们班在班级前十名中占了三位，这让我感到很欣慰，付出就是对同学负责。 五、五年内中考成果、会考成果、期末考试排名、各种嘉奖 我是20xx年带的初三班级，那一年是我们学校辉煌的开头，考了两个高级中学，老师都为之感到傲慢。同学的奇妙将来就是老师最为幸福的事。在学校的每次考试中，我都会乐观应对，xxxx年的其次学期期中考试我的成果是全班级第一，全县前五名，20xx年第一学期期末考试我们班级组又取得了全县农村中学的第一名。xxxx年回到初一，成果也在中游偏上，每次都保证前进两三名。 作为年轻的语文老师，我也是乐观参加县里举办的各种专业竞赛，20xx年东海县高效课堂大赛二等奖，基本功竞赛二等奖；xxxx年东海县读书演讲竞赛一等奖；xxxx年又获得东海县读书先进个人。成果的取得都是努力的结果，在今后的工作学习中我会更加的努力，以取得更好的成果，交给同学家长一份满意的答卷。 学校英语老师述职报告 篇8 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。 一、从思想方面进行总结 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的力气也特殊重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。宠爱和关怀同学。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的"事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、学科教学工作方案。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争辩活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和关怀下，一般都能比较认真和自觉参加读书或争辩活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较留意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱关怀，几年来我所担当班级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成果，教学质量也在不段地提高。 在以后的教育教学工作方案中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，接受不同的教育教学方法，因材施教；连续遵循"以同学为主体、老师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 三学年的结束，也就意味着另三学年的开头，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的同学一起欢快地生活成长。 学校英语老师述职报告 篇9 本人作为一名一般的初级中学老师，工作已有十余年，现在是高级老师。XXXX学年度在我校任八班级英语课。这一学年，我的工作目标是连续摧残宽阔爱国同学，让他们在英语的沙漠里匍匐前进。因此，这一学年，我加大了摧残力度，让他们在全部空闲时间里都背英语单词，背英语课文，抄英语习题，力求使他们熟识到：英语就是我们同学的一切。英语是成功的保证。英语是人生的彼岸。作为一名光荣的英语老师，我们应当遵循这样的原则：一切为了英语，为了英语的一切。本学年我坚持不懈地努力，取得了明显效果，具体状况如下所述。 本学年伊始，我给同学定下了法规：每个课间都要写若干道英语题，或选择、或翻译、或填空、或句型转换、或补全对话。每周写两次作文。教材上的对话、课文都要背会。统一所买的两本练习册必需跟上。所学的单词至少要写上十遍。每周进行测试，不及格的同学要抄写卷纸两遍。同学有违反这些法规的，轻者找班主任说明缘由，并接受惩处，重者找家长，由家进步行惩处，同时还必需接受老师的双倍惩处。这些法规的.实行给同学带来了实惠，他们的成果蒸蒸日上。 为了完成英语的学习量，许多同学学到半夜十一二点，精神可圈可点。我信任，他们的努力终有回报，我愿与他们一起共勉。 本学年，有些同学虽然对我的做法提出了看法，甚至有的同学竟然敢不听从老师的支配，不准时完成学习量，但我和班主任联系家长共同解决了这一问题，大部分同学都能听话，做好英语的学习和复习，这为他们今后的英语学习更上一层楼打下了坚实的基础。是的，我们的教学应当为同学的将来着想。我想，通过这一学年的努力，大部分同学都已经知道了如何学好英语，都会用这一方法在今后的英语学习中取得优异成果。 通过这一学年的工作，我熟识到只有不断地完善死守、死抠、死下功夫的教学方法，才能教好英语，才能给同学带来学习的趣味，使他们爱学英语并且能够学好英语。 学校英语老师述职报告 篇10 本人xx年完成了在xx四年的学习生活，加入草桥试验中学。当时xx一中开头创办其学校部xx验中学，学校提出了"共性飞扬在草桥"的办学理念，使年轻老师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试，在德育树人中施展所学。 从踏上工作岗位我就立志做一民深受同学宠爱，家长信任的人民老师！爱岗敬业，宠爱同学，与时俱进，关注同学各方面的进展，关注每个同学的连续性进展。基于以上的熟识我在工作中自加压力，自我监督，努力做到以下几点： 一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性 我虚心向有阅历的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，细心预备教案及组织课堂教学流程，力图让同学在轻松的氛围中学习学问，提高对英语学科的爱好。xx年学校提高教学设备，统一安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的宽敞舞台。通过细心制作或改编课件，上网下载关心的英语动画短片，用多媒体手段关心课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受同学的宠爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的老师探讨教材，切磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。 二、关爱同学的进展，乐于奉献 我平常关注每个同学的进展。对学习力气较强的同学进行培育和提高。校方支配我多次担当提优班的英语老师。所任班级的徐聪和蒋雯丽同学在其次届全国英语力气竞赛中脱颖而出分获二，三等奖。而对于个别学习有问题的同学我留意课堂教学中的鼓舞及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，急躁教育并坚持不懈，所任班级的学习成果始终处于班级前列。我从工作以来始终兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去关怀每一个同学，不让一个同学掉队。 三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善 xx年，我工作第一年就担当时一（13）班的英语任课老师和班主任工作，带到初三毕业，（13）班在班级中成果名列前茅，同学都考入理想的学校，三年时间中，我和同学培育了深厚的