前半学期工作总结14篇.docx

前半学期工作总结14篇前半学期工作总结 篇1 一、期中考试总结 本次期中考试范围为化学必修一第一章、其次章前两节。试卷难度适中，重点突出，留意对基本学问、基本技能的考察。 全卷平均分：69.421卷平均分：36.642卷平均分：32.78难度：0.6区分度：0.39优秀率：31.63良好率：55.43及格率：73.49在改卷过程中，对同学消逝的问题进行分析，主要集中在以下几个方面： 1、基础学问的把握欠结实，答题缺乏专业术语，比如25题的“丁达尔效应”，有些学 生答成“丁达尔现象”； 2、学问点把握的不精确，比如氢氧化铁为沉淀，而有些同学没有标记“”二氧化碳 为气体，而有些同学没有标记“”等等； 3、相关学问的缺失，比如27题求水的质子数，相当一部分同学不会求解； 4、同学审题不清楚，比如27题求原子总数，要求用阿伏伽德罗常数表示，但仍有一 部分同学把数据具体求算出来了，答非所问。 5、同学的语言文字欠佳，比如“胶头滴管”中的滴字书写错误等等。 二、前半学期工作总结 高一化学备课组共5人，其中高级老师3人，中学一级2人。我们团结合作，工作态度严谨踏实。备课组活动依据学校的要求，认真组织落实，做到提前网上发布消息，提前进行集体备课，提前上好示范研讨课，听评课活动落实到位，并准时传达学校及班级组有关精神。 1、我们同组老师协商要多与同同学谈心了解教学落实状况。 找同学谈心，是沟通师生情感的最主要的方式。要求是：谈心不论时间长短，路上遇到、课间特别钟、晚自习时间，只要有空，就找上一两个同学谈心，询问他们的学习、生活状况，了解化学教学中存在的有关问题。多进教室把同学当伴侣。 2、争论得失，积存阅历，不断进取 期中考试后我们都认真的进行争论和总结，调整教学状态，优化教学过程。每天沟通得失，更成为我们教研常规。了解学情，有的放矢；鼓舞同学，提兴奋趣；准时反馈，准时强化；合理支配，螺旋上升。 3、培育同学学习习惯。 其实，我们学校的.同学的学习习惯并不好，老师抓的紧，同学就想赶鸭子一样，你赶就动，不赶就停，自学力气较差。高一学习留意到低起点、重探究、求力气的同时，还留意抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培育良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容失分的习惯，所以我们在以后的教学过程中确定要留意培育同学学习习惯。要求同学养成记笔记的习惯及落实改错本，并搞好一天一小结一周一小结一月一总结。 4、为了更好的开展教研教学活动，提高老师的业务力气，进行公开课研讨，通过听课、评课以提高业务力气。 5、备战期末考试，对于高一同学期中、期末两次考试是比较重要的，为了迎接考试，我们组下大力气，精选练习，"同学不下题海，老师必需下题海"。这种求精务实态度和工作方法，我们会逐步完善这种做法的。 前半学期工作总结 篇2 半个学期已经过去了，回顾这的段时间，总的感受就是：特别的忙。在忙劳碌碌的工作中，我们也感到了生活的充实与有意义。下面我分四个部分将高一英语备课组的工作总结如下： 一. 方案方面： 高一英语备课组于8月27日正式诞生了，她的诞生，标志着我校教育的新起点。新学期，新师生，新教材，就要有新的预备。于是，高一英语备课组的学期教学工作方案出台了。题目是：优化教材，强化“双基”，努力提高教学质量。为此，我们提出了以下几点努力方向： (1)认真争论教纲、课标和教材，做好教材优化工作。 (2)关注青年老师成长，引导做好教育与教学工作。(3)加强备课组成员间团结、学习与互研，狠抓方案落实工作。 二.常规教学方面 1.教学进展状况依据方案支配，到第九周，各班英语新课1-6单元教学常规任务已经全面结束。期中考试后，下一阶段要努力完成7-12单元的教学任务。备课组平均人均备课46课时。 2.培育青年老师状况各课任老师，特别是青年老师，抽时间，挤时间，乐观主动向有阅历的蒋校长、杨老师学习请教。听了教研组组织的蒋校长示范课。 同时，大家主动听蒋校长、杨老师的.随堂课十余节。其中，白晓燕听课28节。据统计，前半学期备课组平均每人听课12节，多者达28节。书写教案平均一本半。同时，备课组成员平均写业务笔记近20页，政治笔记10页。参加教研组会2次，备课组会8次，班级组会8次，各位老师不断地学习，不断地探究课堂教学规律。使自身的教育教学素养逐步提高。 3.同学作业训练与补差状况除常规作业外，备课组起用了活页作业，设计泛读课堂阅读训练习题6次，有的班组织同学听写，有的班让同学写日记等。在教研组和班级组的大力支持下，我们高一英语进行了集体补差。每周一、二、四晚自习下后加一节自习，专人辅导，效果良好。为其它补差积累了丰富的阅历。 4.考试与单元检测状况本学期，高一班级共进行了一次月考，一次期中考试，三次单元检测。对阶段教学做出了乐观客观的评价。 5.竞赛：前半学期我们举办了一次英语规范书写竞赛，培育了同学良好的书写习惯，激发了同学学习英语的热忱。 三.教研教改方面 前半学期，备课组乐观开展教研教改活动。共召开备课组会8次，参加教研组例会2次。到目前为止，每个人都经过了一次中心发言，都撰写了一份优质的教学心得。写试卷分析1次，备课组前半学期总结一份。集体备课六个单元。 四.向导师学习方面 本学期令人荣幸的就是，我们高一英语备课组有两位导师为我们教学把关，一位是蒋校长，一位是杨老师。他们俩德高望重，责任心强，深受师生好评。我们从他们那里学到了宝贵的教学育人品质和方法。总之，本学期，虽说工作很忙很辛苦，但是，高一英语备课组全体成员集个体多元智能于一体，团结、勤奋、热忱、好学、勇于创新的敬业奉献精神将会永恒! 前半学期工作总结 篇3 刺眼间一学期已过半了，经过半学期的工作和努力，我取得了一些阅历但也有不足。为了不断的提高自己的教学水平，改进自己的教学方法；使后半学期得教学工作能顺当进行，提高教学质量。现对前半学期得工作进行一个简洁的小结： 一、取得的成果： （一）通过半学期的努力，本班同学总体状况相比开学更好了，百分之九十五的同学能按时完成并上交作业，上课能专心听讲，主动思考，学习爱好和习惯有了确定的进步；在行为习惯上，通过老师和组长的严格要求和督促，原来书写潦草，课本，练习本不洁净的现象转变了很多。 （二）数学科目的灵敏性以及规律性比较强，四班级的内容增多，难度加深，空间图形部分概念明显增多，我在教学中要求同学该记的必需记住，但又不能死记，要在理解的基础上来记，所以同学对基础学问把握比较好。对列式计算，解决问题，我留意教会同学分析数量关系。针对同学计算力气差，做题老出错的状况，我实行了加分、嘉奖制，提高了学习爱好和做题质量。对学困生、我实行上课多关注、下课多关怀、辅导的措施，让他们学习有了确定的提高，树立了他们学好数学的信念。通过前半学期的努力，顺当完成了教学任务。 二、存在的缺点和问题 半学期以来虽然取得了确定的成果，但也存在一些不足。如对同学的学习乐观性的调动上，还有待于进一步提高；在参与式教学方法的实施上还仅仅停留在表面，而很少落实到具体的细节上；在管理同学中方法的科学性，可行性还有待加强。在教学上，对教材的钻研还不够深化，对学问的本质把握还不够深化。 三、今后努力方向 作为我来说，今后将在工作中进一步加强自身修养，不断学习，提高素养，本着“有则改之，无则加勉”的.态度，对自己严格要求，精益求精，争取在今后的工作中，不仅是在管理上，还是在教学中都能够取得较大的成功，为进一步全面地贯彻素养教育做出自己应有的贡献。对后半学期教学的想法具体如下： 1、认真钻研教材，努力让同学学得轻松，老师教得轻松，不断提高同学的学习乐观性，提高课堂效率。 2、利用空余时间多辅导后进生。 3、结合数学组课题做一些具体的工作。 4、利用课余时间多学习一些如何发挥同学主体作用的学问，学习有关学校生心理的相关学问，并结合实际，因地制宜地应用到教学中。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到同学的好老师。 前半学期工作总结 篇4 “提升教育质量 努力办好人民满意的教育” 20xx20xx学第一学期 语文一组半学期教研工作总结 语文教研组前半学期的工作在学校的统一领导下，依据学期初制定的工作方案，团结协作，真抓实干,以全体同学的进展为宗旨，以实施生本教学为核心，以强化三个“一”为主线，深化开展课题争论，切实抓课堂教学，着力夯实常规管理，坚持求新务实的作风，以全面提高同学的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了半学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分收获，现总结如下： 一、主要开展的工作： （一）、学习区“提升教育质量，努力办好人民满 的教育”相关文件精神。 遵照平安区教育局提质专项行动方案号召，本学期我在学校组织下，认真学习区教育局下发的相关文件，深刻领悟其精神，围绕“提升教育质量，努力办好人民满意的教育”这一主旨，半学期来我认真执行学校教育教学工作方案，乐观探究，改革教学，把生本教学的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，乐观向同事们请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 （二）、所做工作 1、认真学习理论，更新教育观念，努力提高生本教学的实效性 生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。这学期我们组充分利用每周一次的集中教研时间和业余学习时间，组织大家进一步系统学习领悟生本教育理论，深刻熟识到生本教育课堂就应当是充分发挥同学的主体作用，接受自主探究、合作沟通的学习方式，让同学乐观参与到学习中，构成乐观、欢快、高效的课堂，它的核心就是“一切为了同学，高度敬重同学，全面依靠同学”，是以生命为本，关注同学的终身进展。从中不断更新了组员们的教学理念，进而使大家树立起了与生本教育相适应的课程观、教学观、人才观，增加了生本教学的实效性。 2、扣“三个一”要求，闪活动之亮点，助推学校教研工作再上新台阶。 前半学期，我们语文一组围绕学校教研工作新思路，紧扣教研“三个一”要求，适时推出相关活动，闪亮点，展特色，有力助推学校教研工作迈上了新台阶。 落实“一个以同学为主体的教研论文”。以论文为抓手，提升了老师解读教材的力气。开学初我们组结合本组教研中的实际问题，集体商讨申报了“如何规范学校生汉字书写”这一教研论题。然后，确定了论题分工，通过二个多月的全组成员争论结论，并初步形成了论文模型，初见成果，令人欣慰。 3、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。 教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文一组在开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂生本课，备出适合自己班级的课，通过教研组全组成员听课来检查老师的生本课堂教学，上半学期我们组统筹支配，从其次周开头就轮番开展生本推动课的听评活动。组员们充分运用学校先进的一体机、展台等教学设施，立足自身实际，结合班级同学特点，推出了一堂堂精彩纷呈的生本观摩课；授课者活力四射，听课者认真入神，评课者各抒己见；从中取长补短、相互借鉴，准时反思，有效提升了课堂教学效率，推动了组员专业化进展，使我组的生本教学见在日常，落在实处，凸显了课堂教学主阵地作用。 4、以常规为核心，周密支配好每次教研活动。 （1）、 教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点支配好老师们的教研活动。规范教研活动的内容，人人必需要做到四个一：做好一次集体中心发言，上好一堂生本推动课，写好一篇教研总结，评好一节课。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热忱较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们呈现的课堂教学都比较精彩。 （2）、加强日常督促检查。每周组内对两名组员的日常工作做全面检查，对存在的问题准时发觉并督促解决，从而避开了工作中消逝大的问题，有效保证了教学工作的正常开展。 5、以进展为目标，全方面提高同学的语文素养。 语文学习是为其他课程学习打下基础的，同学的语文素养的培育是一个长期的、系统的工程。学校里语文学习是最基本，最根本的素养培育，老师的教学要着眼于同学的将来。因此，我们语文组开学初就针对每个班级制定了各学段语文素养的培育目标，让老师有目的、有意识地去培育。对于同学的语文学习成果，转变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读学问面等全方面对同学进行考核。 6、以阅读为根本，大力推动书香校内的建设。 学好语文，提高同学素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提倡阅读，成就书香校内始终我校的愿望。上半学期我们照旧启动好每班的小书架，定期定时更换图书，同伴交互阅读，三四班级的同学学写读书笔记和读书心得。通过读书，同学的学问面拓宽了，学习力气增加了。 二、存在的问题 作为教研组长，对于教研工作一切都还在摸索，也存在一些不足，这也指明白我们今后努力的方向。 1、教学工作困难繁杂，教研工作任重而道远，对于农村学校来说，教研工作的开展更是难上加难。一方面是师资有限，另一方面是跟学校长期的一种教研氛围有关。在本学期的教研工作中，由于本人力气有限，教研氛围还是没有很好地建立起来，老师的教研水平未得到有效的培训、落实。老师参加教研活动或是写心得体会、反思总结之类的作业都有点完成任务的感觉，这是对老师教学与教研上的一种荒废，有待解决。 2、工作虽然踏踏实实，却缺少创新。今后工作中要努力完成方案的任务外，还要制造性的开展教学教研工作。 三、整改的措施 1、老师是教育的关键，我们要从自身找缘由，不怨天尤人，不埋怨，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地沟通沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。 2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、力气训练入手，严格要求同学，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 3、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个同学掉队。 四努力方向 1.教研活动的有效开放。 首先，教研活动的主题还要精选，能更好地为老师专业成长服务。其次，教研活动的开放要最大程度地实现少而精。 2、在方案、支配工作时还要留意多思考、多协商，以便更周到、更细致、更完善。 总之，在上半学期里，我们语文一组取得了确定的成果。但我们也看到了困难和不足，我们信任，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结上班学期阅历教训的基础上，在各位老师的共同努力下，我们组下半学期各方面的工作会做得更好。对此，我们布满信念。 前半学期工作总结 篇5 本学期的时间过半，教学任务过半，期中测试也已结束。各科教学成果经过各位老师的努力，稳中有升。依据学区及学校行事历支配，我们对本次考试从同学基本状况、试题对学问的掩盖面、难易程度、同学答题存在的主要问题、今后的改进措施等方面进行了认真的分析。各位老师爱岗敬业，辛苦付出，成果是主要的。这些成果的取得，主要得益于努力提高老师自身素养，坚持五认真，狠抓小班额高效课堂教学效果，重视教学工作。 成果值得确定，但也有确定过失。为了弥补过失，发扬成果，更有效地提高教学水平，我校对前半学期的.工作进行了总结。半学期以来，我校狠抓教研教改工作，大力开呈现范公开课的教学，每周都支配了优秀年青老师一节公开课教学。通过听课，学得新的教学方法。通过课后评议，找出教学中的得失。通过这一活动开展，老师之间相互沟通学习，我校老师的课堂教学水平有了明显的提升。 后半学期我们将连续依据寺滩学区的工作支配要求，结合我校实际做好以下几方面的工作： 1、抓学校管理，重视课堂教学、作业批改，教研工作及老师的业务学习，向过程要成果; 2、坚持听课，留意学习优秀年青老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式; 3、留意教育理论的学习，留意把教育理论用于课堂教学，做到学以致用。 总之，教育工作是一项常抓不懈，永无止境的工作，我们将以百倍的努力，做好后半学期的工作。 前半学期工作总结 篇6 教学质量是学校的生命线。半学期来，我们紧紧抓住提高教学质量这一中心，始终坚持以新课程理念为指导，坚持以老师、同学进展为本，开展课堂教学改革，提高教育教学质量，提高老师教育教学水平。提高学校办学水平，以赢得社会、家长的信誉。回顾这半学期工作，总结如下： 一、半学期所做的工作 1、努力提高教育质量 结实树立质量是教育的生命线，是学校立校之本思想，各项活动围绕教育质量的提高开展，各项工作为教育教学服务，在抓教育质量的提高上重点从以下三个方面入手： （1）抓课堂教学。一是向40分钟要质量，在课堂上求实效。连续贯彻执行阳川学区提倡的课堂教学模式，要求老师在课堂上要讲透，说明，精讲多练，把大量的学习时间留给同学，当堂学问当堂解决。二是在备课上下功夫。我们要求老师在学习沟通中深化学问结构，用浅显易懂的语言讲授给同学。在教案中依据学区要求要进行二次备案，写清同学完成状况、未完成同学名单、补救措施、补救结果和教后反思，以备在接下来的教学中查缺补漏，提高课堂效率。三是留意同学作业的批改和书写。我们严格执行阳川乡教委同学作业布置与批阅制度，强调老师对同学作业的批阅质量。前半学期我们对作业进行了两次检查。四是要求各班实行分组的方法，加强学困生的辅导提高，巩固深化课堂教学学问。 （2）抓教学常规管理。为了提高教学质量，学校加强对老师的备课、上课、作业批阅等环节的监督，每周批阅老师教案，以督促老师按教学常规办事，按同学的进展阶段进行教育，不上无预备之课，不做没预备之事。 （3）抓教研教改。在乡教委的领导下，学校连续进行听评课活动，落实先听课、然后评课，再进行课堂评价打分的沟通体系。要求每名老师每学期至少听评10节课，每日在教案的二次备案中写出教学反思或教学后记。 2、高度重视学校平安工作 （1）加强平安教育。学校在全体老师会上，平安工作逢会必讲，在每周的晨会上，给同学讲平安学问是必不行少的。并要求班主任坚持每周对同学上一节平安教育课，对同学进行平安常识和自我爱惜常识教育，切实增加师生的平安防范意识和自救力气。 （2）落实平安责任制度。校长是学校平安的第一责任人，班主任是班级平安的第一责任人。学校建立了平安工作责任制,校长、值周老师、班主任、授课老师都要负起关怀和爱惜同学平安的责任，明确各自的职责。同时，学校与同学家长签定了平安责任书，学校与班主任及老师签订了平安责任书。 （3）落实平安报告制度。我们要求老师发觉存在平安隐患的设施、大事，除了实行措施准时补救外，要在第一时间上报学校，以便学校准时实行应对措施并向上级部门报告。 （4）落实平安奖惩制度。学校平安工作实行“一票拒绝制”。学校平安工作，责任重于泰山。我们力求将各类担忧全因素毁灭于萌芽，拦截在外围，防患于未然。 3、加强老师队伍建设 高素养的老师队伍是全面贯彻党的教育方针，提高教育质量的根本保证。老师的思想政治素养和专业水平直接关系到同学的健康成长，在老师队伍建设上，主要做了以下几点： （1）抓师德建设。一所学校的好坏，关键在老师。在师德建设上，我们要求老师要严格落实庄浪县老师十条禁令，坚持以人为本，从道德方面入手，以德育人，以德服人，以德管理人。在个人作风与日常生活中，要做到令行禁止，言行规范，用自己的行为来感染同学，要求同学完成的，老师首先要有完成的先例，要求同学不做的，老师决不能带头去做。老师师德考核直接与绩效工资挂钩。 (2)抓老师管理。“向管理要质量，向管理要进展”。没有严格的管理，人简洁消逝惰性，有了惰性，教学工作也就会倦怠，质量就会没有保证。在老师管理上，把执行严格的管理制度作为抓管理的要点。要求全体老师不穿奇装异服，留意仪容仪表，留意在同学心目中的形象，做文明老师，做模范老师。修定完善各种规章制度，努力使学校管理达到精细化。 4、加强同学管理 （1）在班级管理上。要求各班制定出有针对性、有用的班规公约，落实德育积分制度，用制度来管理同学，用道德来感染同学，用纪律来要求同学，用行为来规范同学。要求各班制定详实可行的班级活动方案，并要求逐一落实到位。 （2）同学日常管理上。学校在严格执行学校生守则和学校生日常行为规范的同时，细化并制定出孙王学校同学纪律制度，孙王学校同学卫生制度、孙王学校同学学习制度。制定了孙王学校同学路队管理制度，做到每个自然村一个路队，每周由两名值周老师负责，一名值周领导负责，有两名路队长负责。 （3）在同学德育上。我们的原则是“在活动中拓宽同学智力，在活动中培育同学力气，在活动中熬炼同学体力，在活动中养成同学毅力”。开展丰富多彩的课外活动，让同学在一小时的课外活动时间里过得快乐、轻松、平安。在每周星期一的升国旗仪式之后坚持国旗下的讲话，坚持各班轮番诵读弟子规和三字经。总之，让同学在不同形式的活动中获得成功感，感受到自己在集体中也是不行缺少的一员，从而达到在活动中学习，在学习中实践，在实践中深化的德育目的。 5.乐观协作教委做好两基迎国检工作。 学校对两基迎国检工作高度重视，在完成各项任务的同时，以两基迎国检为契机，建立健全学校各种档案，加强了学校硬件建设。 二、存在的问题 1、教学质量在上学年虽然有所提升，但与兄弟学校相比还有很大差距，有待进一步提高。 2、学校的"管理制度有待进一步废、改、立，从而更好的调动老师的乐观性。有好些制度没有真正落到实处。 3.老师老龄化较为突出，学校缺乏活力。 4.老师和同学的自觉意识还不强，还不能自觉遵守校规校纪，自觉学习。 三、今后的工作思路 今后，我校的总体规划和工作思路是：紧紧围绕提高教育质量这一主题，连续抓老师师德师风建设，连续推动课堂教学改革，连续完善同学管理制度，加强教研教改力度、改进和完善学校德育，努力提高教学质量、办学层次、办学水平。重点做好以下几个方面工作： 1、进行新校内的美化、绿化、亮化工作，制造和谐的校内环境，营造良好的教育教学氛围。布置好教室；制作高规格、高标准的文化墙。 2、抓好老师队伍建设。老师队伍建设从以下几个方面入手：思想政治素养和师德教育；从严管理，从严考核，抓老师业务力气的每一个细节。 3、搞好教研教改，大力推动课堂教学改革。连续推行相互听课、评课活动，乐观参与学区组织的各种听、评课活动，加大对同学作业书写力气与书写习惯的养成教育，从作业的封面到内容的书写、错误的订正、完成的效果等方面去抓；举办全体同学作业展评活动，以促进同学的学习乐观性。 4、连续加强同学德育。对同学进行学校生日常行为规范、学校生文明用语教育；连续开齐开全全部课程，并将同学的德育教育状况列入学年终老师考核范围内。 5、深化同学自主化管理体系。加强少先队大队部职能建设，赐予大队更大的权利和职责，尽可能多的参与学校管理。提倡“上好操，走好路，搞好卫生”。 前半学期工作总结 篇7 随着IT软硬件的快速升级和更新，作为计算机系的一名老师，我感觉自己要跟上it的进展变化，只能是选好自己的方向，这样才能找准自己的位置。在这一年里，我依据学院的要求，严格要求自己，除了完成教学工作量以外，我还担当了05网1和06软三两个毕业班的班主任，较好的完成了相关的教学育人工作。下面对我这一年的工作进行简洁的总结： 一、教学工作。 依据学院的要求和自己的实际状况，今年的教学简述如下： 上半年我主要讲授Vb程序设计这门课，面对计算机软件和计算机信息技术这两个专业，三个自然班。07软件1为普高班，07软2为对口班，07电2为对口班，由于班级的性质和课时及同学接受程度的不同，在授课中需要把握同学的现状，针对同学的具体情开展教学。比如07软1，同学接受比较差，对面对对象的程序设计理解比较困难，所以重点叙述了各个对象的属性、大事、方法，拘于课时的限制，数据库链接只讲了数据库向导和DATA控件，要求目标也相应降低；07软2，基础好，接受快，不仅讲了DATA和ADC控件，还讲了可编程的数据对象，对同学要求必需会数据库的连接；07电子班，VB作为他们的核心基础课，在后面的条码和智能卡中会涉及到它的编程，所以要求比较严格和明确，适当的添加了小测验和课程设计，教学要求高。 下半年主要叙述了调试员技术这门课程，由于IT硬件更新换代特别快，教材相对滞后，上课之前我都在网络上查找新的教学资料，把学问点和新内容结合在一起教学，引导同学从硬件的角度去看计算机，去争论它，最终依据自己的需要去选件，装配自己想要的机型，并进行相应的软件设置。 二、管理工作。 这一年我还担当了05网1和06软三两个毕业班的班主任，较好的完成了相关的教学育人工作。 05网1为对口班，同学对专业课相对学的好一些，在学习上没有一个同学参加补考，关怀和指导同学就业等方面做了大量的工作，每隔一段时间，我就一个一个打电话询问同学的就业和现状，比如铭泰公司要网络维护的人，我就推举了他们班的几个人过去面试。06软三这个班我在大一时教过，同学比较生疏，管理起来也比较得心应手，同学的共性比较生疏，选修课选修至少分，同学学习态度扎实，目前就业率达60%，其他同学也在努力找工作。 在以后的"工作中，我将一如既往，脚踏实地，结合同学的实际状况为同学做好学习指导，尽自己最大的努力解决同学在实际中遇到的问题。 三、科研方面。 参与了省级课题“教学方法改革”；发表了省级以上论文两篇。 四、努力方向。 （一）、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 （二）、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 （三）、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 （四）、做好课后总结工作：不管上的什么课，由于同学和课程的不同，都会有一些新的体会和新的想法，准时的总结学问点和同学的特点，总结有利于对同学和学问的把握。 在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 前半学期工作总结 篇8 一、做好同学新学问的衍生工作 作为初一新生的生物学老师，担当着教学任务，同时还担当着比较繁重的转轨任务。由于学校对生物学问的认知与了解不够，所以初一新生在学习生物过程中存在着缺乏常识和抓不住重点和本质的问题，并且缺乏对生物学问的分析、理解力气，所以提高初一新生对生物问题的敏感度是当务之急，养成一种对生物教学的自觉反思行为、习惯。 所以在认真备课的基础上，在教学时留意对学问要点进行形象呈现。多鼓舞同学提出“为什么?”“怎样做?”培育同学的创新精神、实践精神。但由于教学任务比较紧，在查缺补漏方面做的还不是很到位。 二、增加上课技能，提高教学质量 本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材;在课堂上，能够运用多种教学方法，使讲解清晰化，精确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。 利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐;向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 在课后，认真准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;认真参加教研活动，乐观参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 三、认真批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出准时反馈，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们进行准时的辅导。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的.同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。 经过一个学期的努力，一部分同学成果有所提高，在本学期期中考试中我所任教两个班级也取得了较好的成果。 存在的不足是，同学的学问结构还不是很完整，由于很多社会因素的影响，很多同学厌学，导致教学工作很难开展同学的学习成果也很难提高，还必需进行加强和训练。 前半学期工作总结 篇9 姜艳半学期的工作已经结束，为了克服不足，总结阅历，使今后的工作能更好地完成，现从两个方面对前半学期工作作出如下总结： 一、德育、少先队工作。 1、认真贯彻和落实开校初制定的工作方案，组织同学认真学习贯彻学校生守则学校生日常行为规范，在行为规范方面具体做到：不带零食进教室，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追逐打闹；开展了以推广一般话为主题的手抄报评比活动，在宽阔师生间宣扬、推广礼貌用语与一般话。 2、在抓一日常规评比工作中，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，准时反馈，以检促进。 3、充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、等节日，主要开展“庆祝老师节”演讲竞赛、庆“国庆”歌咏竞赛、“国庆”板报评比等一些活动。 4、督促值周老师细心预备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使同学受到一次德育教育。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、手抄报等途径宣扬平安常识，关怀同学了解和把握更多的平安常识，学习自护本领，提高平安防范意识和自护自救力气，规范同学的课间活动，杜绝担忧全隐患。前半学期师生平安应急演练活动共进行了三次，防寒、防火、防电、防中毒等平安教育黑板报评比活动等。活动效果较好。 5、住宿生的管理上首先对管宿舍的老师提出严格要求，实行责任到人，大家齐抓共管。经过一段时间的努力，宿舍、餐厅的纪律、卫生有了明显好转。 二、教育教学工作。 1、乐观参加政治、业务学习及教研组的各项活动，认真做好活动记录。 2、认真备课，依据教学内容及同学的"实际，每一课都在课前做好充分的预备，在课堂上精讲多练，留意调动同学的乐观性，加强沟通，培育同学多动口动手动脑的力气。课后登记同学学习中的闪光点或困惑，做好课后辅导工作，留意分层教学，班里有四名同学基础差、底子薄、经常不及格的，经过坚持不懈地努力，这四名同学在每一单元的测试中都有进步，期中考试时，其中一名同学的成果已达到七十多分。 3、认真批改作业，对同学的作业准时批改，尽量做到面批面改，对同学书写及格式严格要求。家庭作业做到有布置有检查；有针对性，有层次性。只要有时间尽量讲解，让同学把不足的地方改一改，让同学从思想上意识到做题时要用心，避开出错，培育同学认真学习的习惯。开校初我特地设制了一份同学作业检查记录表，认真记录同学的作业状况，并针对有关状况准时改进教学方法。总之，前半学期的工作，虽然取得了确定的成果，但也存在不少的缺点，今后将吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 前半学期工作总结 篇10 记得本学期方案中，我们英语教研组新学期工作的总体要求是：落实备课组互研制度，突出备课组工作特色，逐步推行备课组量化考核，努力提高我校英语教育教学水平。简洁地讲，一是关注青年老师快速成长，加强老师队伍建设。二是以研促教，指导备课组组织教学活动，促进学风建设，提高教学质量。依据教务处本学期第一次教研组长会议精神要求，就英语教研组的教育教学工作做出了具体支配，提出了具体要求，每周支配下发备课组教研组的周中心活动任务。后经教研组长其次次会议精神，我们组织备课组长会议，查找课堂教学中突出的问题，并进行了对备课组长的第一次量化考核。如今，期中考试已过，下面我分三块来总结：好的方面： 一、教研组工作出台新举措： 1、健全了英语教研组兼职分工体系。蒋校长、孙主任引领示范。教研组长负责全组工作。备课组长负责本备课组工作。学校备课组下设班级负责人。各备课组内有专人作互研会议记录。教研活动经费实行三人连管制。配备了教研组通讯员。 2、制定了符合教研组实际的切实可行的教研组本学期工作方案。各备课组及个人教学方案上交准时。 3、实行了教研组宏观指导、示范、检查职责。 二、突出各个备课组特色 总的来讲，高三备课组瞄准高考互研；初三班级瞄准中考互研；高一、初一、重在培育青年老师；初二、高二重点解决同学学英语中的困难问题。前半学期高一进行了“英语规范书写竞赛”。初二、初三、高二乐观预备“全国英语力气竞赛”辅导。 三、加大对青年老师的培训力度，骨干体系“手牵手方案”出台 本学期，