初中主题班会策划书.docx

初中主题班会策划书学校主题班会策划书1 一、活动对象 x区x中心学校三（4）班全体同学 二、活动背景 自从接任这个新班半个学期后，对这班同学的了解、观看，发觉这班大多数同学不敢参加学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的力量不够。同学中时常有产生不自信的现象，针对这一状况，特开展一次我自信，我胜利主题班会活动。 三、活动目标 1、让同学把握什么是自信，自信的意义，以及培育自信的方法 2、使同学能够熟悉自我并了解自身的优点、特长，建立自信念。 3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，关心同学形成向上、乐观、布满自信等健康心理。 四、活动预备 1、提前一周左右，布置全体同学参加收集古今中外名人自信的故事。 2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增加自信方法，故事图片等。 3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。 五、活动形式 讲故事、集体唱明天更美妙、争论沟通等。 六、活动分工 1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担当。集体唱由文艺委员王冰琦负责。 2、讲故事由班级小故事员、各小队长担当，并且全体同学参加争论沟通等。 七、活动时间 40分钟左右 八、活动过程 1、主持人开场白。 2、什么是自信。 请同学谈谈自己如何理解自信。 操作步骤：先同学争论，再指名同学发言、沟通，然后小结，最终班主任点击多媒体展现字幕，同学齐读 自信：是一个人对自己的乐观态度，是对自己力量的充分估量和确定，它的表现是活泼、坦诚、虚心、大度、英勇。 3、自信带来的好处 请故事大王上台为大家讲小泽征尔的故事。 操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。 4、名人自信榜样示范 请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。 操作步骤：班主任点击多媒体展现故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最终启发要以名人自信为榜样。） 5、建立自信念方法 主持人给大家介绍增加自信念的七种方法。 操作步骤：先主持人点击多媒体展现字幕，再同学齐读。 A、擅长发觉自己的特长。 B、给自己一个微笑。 C、学会乐观地自我示意。 D、学会自我激励。 E、感受别人的观赏。 F、胜利的体验。 H、充实自我，提高自身素养。 6、主持人收尾 操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后同学齐唱歌曲。 7、结束阶段 主持人甲乙（合）：我们宣布：三（4）班我自信，我胜利主题班会到此结束。感谢大家！ 学校主题班会策划书2 一、学习目的 通过活动，同学们能够熟悉早恋的含义及其“利”与弊，把喜爱化为纯净的友情，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。 二、学习重点、难点： 早恋的“利”与“弊”。 三、学习手段： 音乐观赏 案例分析 争论沟通 四、学习时间： 1课时 五、学习步骤 1、课前预备 观赏歌曲由于爱所以爱 不是为了什么回报，所以关怀，不是为了什么明天，所以期盼，由于我是一个人，只能够对感觉坦白，只是为了你一句话，我全身摇摆，只是为了一个笑容，爱就存在，那些想太多的人，有生之年都不会明白，由于爱，所以爱温顺以不起支配，开心那么快，不要等到，到相损害由于爱，所以爱，感情，不必拿来慷慨，谁也不用给，我一个美妙时代，我要你现在。中同学早恋主题班会2、说一说预的情感想：谈一谈，这道歌曲抒发了人类的那种感情? 3、老师导入：对我们同学来说爱情是一个敏感的问题，说到这个问题，同学们或许羞怯或许心动。今日我们一起来谈谈中同学的爱情。 4、课堂主题活动：请你观赏心理剧都是情书惹的祸然后谈一谈感受。 剧情旁白： 李丽活泼、可爱、聪慧、美丽，王东乐于助人富有才智，他们是某校同班级不同班级的品学兼优的同学，深得老师和同学的宠爱。自从他们同时当选了同学会宣扬干部后，他们经常在一起讨论工作和学习，课余时间也总在一起谈笑风生，他们工作更出息学习更优秀了。一次在出墙报要离去时，王东神奇地塞了一封信给李丽，并嘱咐她回家才看，李丽赶忙回到家打开信，原来是一封的情书： 友爱的李丽： 自从与你一起担当同学会工作以来，你非凡的才华让我倾慕，你甜蜜的笑脸和声音让我难以忘记，和你在一起我是多么的欢乐，我情不自禁地爱上你，为你沉醉! 爱你的王东 说一说：剧中李丽和王东发生了什么事情? 早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小许多的.青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中学校生的恋爱就是属早恋。 5、小组活动：小组议一议、说一说： 小组争论的主题：你对李丽和王东的行为你有什么看法? 老师过渡语：我们喜爱用“花季雨季”来描绘这一年龄阶段，这个时期男女同同学理上心理上都发生了变化，使彼此之间产生了奇怪和好感，不由自主地去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，又或者会相互吸引、相互仰慕对方，产生喜爱之情，这属于一种正常的心理现象，可是这不成熟的单纯的稚嫩的喜爱之情不是真正的恋爱。它就像天空中的云彩变幻莫测，正如徐志摩偶然诗中所描写的一样，转瞬间会毁灭了踪影，请观赏配乐诗偶然。 6、配乐诗观赏或请同学朗读 我是天空里的一片云 间或投影在你的波心 你不必讶异 更无需高兴 在转瞬间毁灭了踪影 小组争论沟通：议一议，说一说，为什么不提倡中同学谈恋爱? 老师总结过渡语：中学时期是人生黄金时期的黄金时期，学习是我们的主要任务，我们还没有力量担当爱情这份责任，应当把握这美妙时间多学一些学问和技术，不断丰富和完善自已，这才是明智的。那么，结合剧情分小组争论：中同学恋爱的“利”与弊。 7、小组议一议然后全班沟通： 中同学恋爱的“利”与“弊”是“利”大还是“弊”大? 提示参考思路： (1) 是浪漫，但是很稚嫩，很随便，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，简单导致心灵创伤。 (2) 能满意情感需要，但是感情简单陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 (3) 能满意奇怪心，可能会导致另一个“奇怪”，但是简单导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 (4) 可能会关心双方提高，但是更多见的是带来更多的苦恼带来压力，影响学习的效率。 (6) 有助于对异性的了解，但是在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。 (7) 可能令人感动沉醉，但是假如掌握力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严峻后果。 8、老师总结：感谢同学们的精采发言，从发言中，我们清晰地知道中同学恋爱弊大于利。渴望向往美妙的爱情并没有错，俗话说：“什么季节开什么花;不成熟的果实是酸的。”年少还不更事的我们，应当把握好这妙龄时间，该去做我们这个年龄该做的事，心中有爱不轻易地去爱，要守住那份青春的纯真，这才无悔青春。 学校主题班会策划书3 一、活动目的 教育同学敬重老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康进展。 二、活动主题 以“庆祝老师节”为主题。 三、活动预备 1、提前布置同学在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2、网上歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。 3、黑板设计美术字及绘图“感谢你，老师！” 4、邀请各任课老师。 四、活动过程 （一）播放歌曲每当我轻轻走过你窗前，音乐结束后导入班会主题，宣布班会开头。 （二）主持者引导同学回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家叙述关于老师的故事，讲自己经受的事情。师生鼓掌。x至x人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的"老师齐声说：“感谢你，老师！” （三）主持者过渡话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。转入诗歌朗诵。 （四）主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。全部同学按次序依次起立送给老师一句话。 （五）主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让x中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的抱负插上翅膀。 （六）请任课老师发言，对同学们提出盼望。 （七）班主任发言。（作为机动内容支配） （八）班会结束，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。 学校主题班会策划书4 一、活动目的： 在第xx个老师节来临之际，在校内营造节日气氛，让每个同学了解老师的辛苦、敬重老师，为老师们献上真诚的节日祝愿！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受，从而激发同学们对老师的喜爱之情，搞好师生关系，使教育教学工作更好的进行。 二、主要内容 1、让同学叙述历史上著名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。 2、让同学畅谈自己是怎样做到尊师重教的。 3、班主任讲话，让同学明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，颂扬老师工作的崇高和宏大。 三、主要形式 整个活动实行朗诵一首小诗、讲一个尊师故事、唱一支颂歌、制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等多种形式。 四、预备过程 1、动员全班同学查找资料，搜集尊师重教的素材。 2、班委会征求全班同学看法，制定具有本班特色的活动方案，报班主任审批。 3、班会开头前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字 4、届时请有关任课老师参与。 五、主要过程 1、先放相关尊师的歌曲，渲染气氛。 2、由主持人宣布班会开头，引出主题。 3、先讲故事、再畅谈演讲，中间可穿插独唱等。 4、开展制作一张贺卡、送去一声问候、写下一句承诺、献上一束鲜花等形式的活动。 5、结束前请任课老师讲话，最终，班主任总结，主持人宣布班会结束。 六、留意事项 1、时间是下周星期一班会课。 2、事前须仔细预备，发动全班参与。 3、可以请有关老师指导。 4、班会结束后，可把尊师重教的承诺签名书张贴到教室内。 学校主题班会策划书5 一、班会主题： 珍惜粮食，吃好盘中餐 二、班会目的： 经过召开这一次主题班会，从小养成疼惜粮食的习惯，让同学反思自我对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的.一些良好习惯，能做到疼惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不铺张，勤俭节俭的好品质。 三、班会形式： 视频，讲解，争论。 四、过程设计： （一）中队辅导员宣布班会开头导出班会主题 古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈进展。 （二）请同学们观看小品喜怒哀乐羊肉串，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。 食品问题早已不是个新话题了，“节俭粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何_和朱_演出的小品还是李_等同学演出的小品，我们不难得知隐蔽其中的道理。 （三）以令人震动的数据来告知同学节俭粮食的重要性，培育同学们勤俭节俭的好品质，好品质。 我们不妨算这样一笔帐：如果一个人每一天节俭一米粒米，那么十亿人可节俭多少？五千多公斤！一年能够节俭将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“期望学校”五十万元算，则可盖40所“期望学校”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返学校！莫非你不为这笔数目所震动吗？你的心不为之一颤吗？ （四）辅导员要求同学每一天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要铺张； （五）老师小结。 节俭粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是由于我们和全部人的号召与呼吁，我们期望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节俭粮食，从我做起，从身边做起，从今刻做起！ 学校主题班会策划书6 一、班会主题： “由于年轻、所以幻想” 二、活动背景： 由于我们年轻,所以我们欢乐;由于我们有幻想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求幻想！我们有幻想,所以我们执着。在盼望的田野上，我们都是追梦的孩子，既然人生是始终向前的，我们不如装上行囊，带上幻想英勇进发！ 三、活动目的： 为了更好的让同学们找到人生目标，思索自己幻想所在。使同学们熟悉到 青春是一段甜蜜的歌曲，拥有青春我们是幸福的。由于拥有青春,我们就可以迎接新的挑战放飞幻想，努力追寻永不苦恼不怕失败。同时，也为了更进一步促进同学之间的沟通与沟通，增进班级分散力。 四、活动时间： 20_ 年 12 月 25 日 五、活动地点： 电教大楼 107 六、活动对象： 103 历史教育 2 班全体成员 七、活动前期预备： 1 、由团支书召开班委会，争论活动的各项支配以及预备活动策划书。 2 、宣扬委员做好主题活动的宣扬，动员同学们乐观参加。 3 、文娱委员联系好表演的同学，指导其排练。 4 、主持人预备台词，编排节目程序表。 5 、组织委员和生活委员预备班会的有关道具。 6 、预备好记录和拍照的人员及相机等。 7 、班长预备好音响以及班会 ppt 制作。 8 、活动场地的布置，全体班委。 9 、健心委员预备邀请函制作与发送。 八、活动流程：（节目用时 65 分钟，主持人串词大约 20 分钟，最终班主任总结 5 分钟，总用时 90 分钟） 1 、开场舞 gee 。（ 5 分钟） 2 、主持人致词班会开头。（ 3 分钟） 3 、歌曲 放飞幻想。（ 4 分钟） 4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己幻想的"感言。（ 8 分钟） 5 、相声：抱负的翅膀。（ 4 分钟） 6 、歌曲 超越自己。（ 4 分钟） 7 、嬉戏环节。（ 15 分钟） 抢凳子分两组，每组 6-8 人，椅子比人数少一把，然后大家围着椅子转，音乐一停下就抢位子，每轮淘汰一人，依次下去，最终剩下一人获胜。 夹气球嬉戏规章：一组出 3-4 人，每只脚上都绑两个气球，让他们相互踩，看到肯定时间后谁脚上剩的气球多，多者为胜。 8 、歌曲仰视星空。（ 3 分钟） 9 、 情景剧幻想乐园。（ 5 分钟） 10 、诗歌朗诵 信任将来。（3分钟） 11 、舞蹈 如火的青春。（ 3 分钟） 12 、许下幻想 每个同学把自己在高校三年的幻想写下来折好，然后放在瓶子里保存，待到毕业那天发回给每个同学，看看自己曾今的幻想是否实现了。（ 6 分钟） 13 、歌曲我的将来不是梦全班同学大合唱。（ 5 分钟） 14 、班主任总结。（ 5 分钟） 15 、主持人结束语，活动结束。 九、后期工作 1 、活动照片的整理、收集。 2 、活动总结。 学校主题班会策划书7 一、班会名称： 感恩 二、班会背景： 感恩一向是一个不变的话题，来自不一样村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在伴侣、在同学的帮忙下，我们走过学校几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，老师、同学间不仅仅是友情更多了一份默契。为了巩固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢快更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思考。 三、班会目的 感恩一向是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原先的稚嫩多了一分成熟和肤浅。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前一向埋在心中对同学、对老师的话经过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学乐观参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一齐经受了这么多。 四、班会前期预备 为了到达预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的讨论。物品的购买时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都乐观参加其中，每一位同学都是这次班会的仆人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。 2.岁月之声：主持人对播放资料进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自我也是参加者确定有很多感同生受的话想说。 3.同学们争论感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进学校，是同学、是老师、是伴侣帮忙我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成果慢慢的出此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4.嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动) 【嬉戏规章】： (1)分组，每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不一样的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐之旅 【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，能够刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 7.感恩之路 (1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望; (2)总结后，同学们自发将预备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进预备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。 (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上头写有想对他和她说的话。 8.温馨之圆 12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。 9少先队誓言 由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。 10.少先队展望 本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌少先队歌并结束此次的班会。 六、班会效果 经过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一向有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮忙我们，我们在理解帮忙和赐予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自我的学校生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与进展起到必需的、乐观的推动作用。 七、教育反思 学校的生活环境，同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚，可是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对学校之间的友情能够重新进行端详。信任这次班会给大家带来了很多完善的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们学校生活中最亮丽的一抹颜色。 学校主题班会策划书8 一、活动目的 在第x个老师节来临之际，通过组织同学开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学了解老师工作的辛苦，感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的.辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题 感谢师恩，爱在我心。 三、活动时间 20_年9月10日。 四、活动对象 全体同学。 五、活动地点 各班级教室。 六、活动预备 1、召开中队委会议，向队干部宣扬活动的目的，明确各项要求。 2、各班利用晨会、队会向全体同学做好宣扬工作，要求同学利用课余时间乐观做好预备。 （1）交一份最好的作业。 （2）中队干部自制花朵及贺卡，于老师节当天早上在校门口送给每一位老师。（x月x日下午第x节课在x班级教室） （3）给老师一天最好的表现。 （4）向见到的每一位老师问好。 （5）各中队制作一份尊师卡。 （6）出一期庆祝老师节和国庆节的专题板报。（x月x日检查评比） 七、大队主题会活动 进行一次特别的爱的礼物（x月x日）。 1、节日致辞 2、向老师献花。 学校主题班会策划书9 一、主题班会的目的 为了进一步加强和改进中等职业学校同学的思想道德教育，让同学能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，乐观行动起来，做一个有道德的人。 二、主题班会前的预备 1、场地的预备教室的布置。 2、器材的预备投影仪。 3、材料预备PPT、自拍自编的avi视频短片。 4、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目。 三、活动过程 1、创设情景，引入主题 通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片)的展现，主持人引导，通过同学们对道德的争论与深思，得出道德的定义及含义。 2、道德是很简洁的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。 多次让同学踊跃发言，让他们大量列举四周许很多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告知同学们其实“做一个有道德的人”很简洁，鼓舞同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要略微留意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加富强昌盛。 3、主题班会的主题同学道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的.人？ 实行分组争论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片)，并用PPT展现做一个有道德的同学必需具备的十点。 4、让一个同学谈谈参与这次主题班会的感想。 5、班主任总结及寄语。 6、学校领导和嘉宾的发言与点评。 7、宣誓(从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子;在学校，尊师爱友，做个好同学;在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：_)。 8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱相亲相爱的一家人)。 四、活动效果 通过发生在我们四周一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地熟悉到“任何一个同学只要略微留意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校内才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加富强昌盛。” 同时这次主题班会穿插了同学的争论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以仆人翁的身份参加进来，做主题班会的仆人，自己来说，来谈，来思索，来行动”。 组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今日的誓言变成明天的行动。 我觉得这次主题班会的进行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为胜利。 学校主题班会策划书10 一、班会目的： （1）熟悉生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2）熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。 （3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光荣，珍爱自己的生命。 （4）增加对挫折的士气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 二、活动形式 诗朗诵学问竞赛歌曲同学争论等 三、活动时间： 20xx年4月7日 四、活动地点： 九（4）班教室 五、参与对象： 九（4）班全体同学及部分任课老师 主持人： 王宝宝、赵倩云 六、活动预备： （）搜集预备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中猎取。 （）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1、开场白 男：世界是美妙的，她的美妙在于有生命的存在。我们是这个世界最绚烂的组成部分，我们四周有蓝天和白云，有父母和伴侣，有生活和抱负。 女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今日我们就来关注自我，关注我们的生命。 合：九（4）班“珍爱生命”主题班会现在开头。 2、女：生命只属于我们一次，我们该把她装扮得更加光荣，生命是一个完整的过程，无论胜利还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必需对自己负责任，我们应当好好珍惜！下面请听程宇同学带来的诗朗诵喜爱生命： 3、男：从这首诗中我们感受到了生命的珍贵，纵使遭受再大的苦难我们应当英勇的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己！大家知道:我校在不到一年的时间里，发生了两次同学“轻生”的真实大事。一位同学远离家庭在外求学，经常惦念家人，时常希望周末回家能与家人团聚，享受亲情带来的欢乐，可家庭的"不和谐，让他绝望之至，一时想不开，走上了绝路离我们而去。 女：另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，始终跟着爷爷，爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子，但由于心理上的不平衡，不时说几句气话，让孙子很苦痛，最终有一天，他不堪生活的重负，服毒“轻生”。然而他特别幸运，在学校领导、老师和同学的关爱下，抢救准时，保住了性命，至今仍在医院治疗。他现在很懊悔自己的愚蠢的行为，下定决心，等出院后肯定好好活着，不管遭受什么样的挫折、困苦！ 男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？（同学们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评） 4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要喜爱生命，好好活下去。那么喜爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的喜爱生命呢？那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。 5、男：听了段述松同学唱的真心英雄，大家心情昂扬，都知道今后该怎么做了吧。 女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,疼惜生命,能更让自己去延长生命的价值.但是很多人却在铺张时间,以挥金如土之势把生命大把大把的铺张掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丢失了最好的宝贝.为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好? 男：怎么个竞赛法? 女：规章是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开头。女士优先。（总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油） 6、主持人小结： 男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。 女：珍爱生命是一种执着,执着于抱负、信念、事业； 男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧； 女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我； 男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我； 女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。 男：或许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们肯定会把握好生命中的每个阶段。乐观进取，奋勇直前，充实人生， 合：使我们的生命之花更加绚烂。（下面请班主任发言） 7、班主任发言： 生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种软弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命的确是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关怀爱你们的父母，伴侣，同学为你们难过无望！为你们流泪到天亮。（事例）每一个生命都是漂亮的，所以每一朵花都不应当拒绝开放。 一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的全部。我们的生命是父母赐予的。爱护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。或许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有盼望，即使今日没有，明天没有，只要我们这颗追求抱负，追求美妙将来的心永久不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！ 学校主题班会策划书11 【班会目的】：开展艾滋病教育实行主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动关心同学了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使同学能够学会推断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣扬与关爱。促进同学健康成长。 1告知同学班会主题及主要框架步骤 2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提示同学们艾滋病的影响和危害。 4最终让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。 【班会过程：】： 一. 强调班会主题:预防艾滋，公平关爱，携手共奏人生美妙乐章 二. 同学讲解 （一）介绍艾滋病的流行趋势 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽？回答 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 （二）介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写AIDS的"全称和中文名称； 2、分别介绍艾滋病的窗口期，埋伏期，死亡期发病时间； （三）介绍艾滋病的临床症状 （四）介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀？回答输血 引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： （五）宣扬与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣扬大使：他们是宣扬预防艾滋病的志愿者，与病人亲热接触不卑视他们。 2、嬉戏名称：解扣人围一圈双手任凭拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最终完成一个大圈。 嬉戏目的：预防艾滋病要大家携手一起反抗，一起努力 （六）结束：同一世界，同一幻想，一起反抗，共奏人生美妙乐章 【班主任小结】 班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和嬉戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。 29