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医学生自我鉴定14篇医同学自我鉴定 篇1 3年的高校生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的帮忙下，我具备了特别扎实的专业基础只是，并系统的把握了医学专业课程。于此同时，在不满足与学好理论课的同时，也留意于对各种相关医学学问的学习，我特别宠爱医学事业，并立志投身于医学事业中去！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展还有人类身心健康而奋斗一生。进入高校一向是我的幻想，但真正的高校生活并不是我所想象的那样，在进入高校前，脑子中想的是自由了，能够从紧急的学习中解放出来了，但我很快就明白了，高校更要努力学习，应对四周更多，更优秀的.同学，我打消了以前的念头，开头了进入高校后各课程的学习。 在这一年基础课的学习中，我对医学学问有了更大更深厚的爱好，我慢慢了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己其次的临床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的帮忙下，自己都逐一克服了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。 透过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选取是没错的，今后我还要连续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。 透过第一年基础课的学习，我对其次年的专业课的学习有了跟深更浓的爱好，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础学问，还要去图书馆查阅一些相关的资料和学问，自己各方面的学问得到了提高，我的各方面潜力也相应地得到了进展。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。 深深的熟识到此刻还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加明白自己肩上职责，还要在以后的工作中刻苦努力，留意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。 医同学自我鉴定 篇2 三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的关怀下,我具备了扎实的专业基础学问,系统地把握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论课的同时也留意于对各种相关医学学问的学习. 我宠爱医学事业,并立志献身于医学事业!.我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终生. 学期末鉴定(第一学期) 进入高校始终是我的幻想,但真正的高校生活并不是我所想象的那样,在进入高校前,脑子中想的是自由了,可以从紧急的学习中解放出来了,但我很快就明白了,高校更要努力学习,面对四周更多,更优秀的同学,我打消了以前的念头,开头了进入高校后各课程的学习. 在这一年基础课的学习中,我对医学学问有了更大更深厚的.爱好,我慢慢了解了人体的结构,生理特点,病理过程等,为自己其次的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的关怀下,自己都逐一克服了,另外我也总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用. 通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要连续努力,为下一步的学习和生活铺平道路. 医同学自我鉴定 篇3 xxxx年是劳碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们而言更是特殊重要的一年，由于就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懂懂的医同学，埋头于书本学问，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真实得感受到自己的变化。 具体而言，这一年，自己的主要收获如下： 1、将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问，纷繁简洁的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经受，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性熟识，再结合书本，有了更深化的理解。 2、提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、开医嘱等，灵敏把握疾病在不同病患、不怜悯况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论纲。 3、增加动手力气。临床实习的一特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，乐观争取以获得亲身体验。 4、学会疼惜患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过医同学誓言，信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患苦痛的.表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信任的人，你的一举一动都得到极关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复，至于平常的爱惜患者隐私更是通过实习所学到的。 5、学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，有的科室由于人员限制只能是争论生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你助与指导，所以请敬重他们。 总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教育我们；感谢病患，是你们让我们增加了临床学问；感谢同组的同学，是你们在必要时相互关爱；更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。 医同学自我鉴定 篇4 光阴荏苒，转瞬间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，由于通过再次系统全面的学习医学影像专业学问，我的专业技能得到了全面地提高，同学暑假实践报告，为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习状况及专业技能方面总结如下： 在思想品德上，遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，上要求进步；时间观念强，有着良好的生活习惯与正派作风。我牢记着医同学的誓词，努力为祖国医药卫生事业的进展与人类身心健康奋斗终生。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，在圆满地完成了全部课程并系统地把握了医学影像专业课程的同时，也留意于对各种相关医学学问的学习。重点把握了疾病的诊断和治疗原则，且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点把握，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础，同时三年的自学经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中，我合理支配空闲时间，做到理论联系实际，学以致用。 三年的业余学习，时间虽短，但是本人觉得受益还是很的。业余本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高进展的新起点，我将努力向更高的医学学问高峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！ 医同学自我鉴定 篇5 实习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我收获颇丰，心得体会亦不少，下面为我对本次实习的自我鉴定： 在实习期间我遵守医院及医院各科室的各项规章制度，团结同志，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的力气，培育自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，未发生任何医疗差错和医疗事故。 最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的医患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是特别重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特别是心理的疏导及承受等力气。 总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己将来的工作也布满了信念，也真诚希望大家能给我提更多宝贵的看法各建议，关怀我取得更大的进步！ 自参加工作以来，该同志能系统地了解本专业的基础理论学问，广泛阅读专业期刊，了解本专业国内外现状及进展趋势，不断吸取新理论、新学问、 新技术，并应用于临床。能够娴熟把握本专业技术操作，独立完成眼科手术，运用中医中药治疗眼科疾病。亲自参加、指导急、危、疑难病例的抢救、处理特殊疑难问题、进行病例争辩、查房和争辩争论制定有关专业问题及病案处理。在内科常见病、多发病以及一些急、危、疑难疾病的诊治方面具有确定的力气。 20xx年新春伊始，我进入中山高校附属第一医院生殖中心进行为期三个月的进修学习，现在短暂而又充实的三个月即将过去，中心严格的管理，严明的纪律，良好的医风，为我们营造了优良的学习氛围，通过在这里的学习我获益良多。 在中心的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守院规，依时上下班。现已基本把握从捡卵、处理到早期胚胎观看评分、胚胎移植等一系列培育室技术操作。通过中心老师的授课，我对人类关心生殖技术涉及到的伦理有了进一步的熟识，正如老师所说，我们在选择胚胎时就像操纵着“上帝之手”，准备着每个胚胎的命运，我们只有不断学习新的技术方法，精益求精，严格要求自己，提高自己的认知水平，才能赐予这些将来的小生命以科学合理的归宿。 医同学自我鉴定 篇6 杜甫云“读万卷书，行万里路”，然而，在今日，这句话似乎成了天方夜谭。从学校到高中，我们都是啃着书本，在题海里“游”过来的，素养教育似乎离我们很远。到了高校这个微型社会，我们才发觉，原来，实践力气是这么的重要，“实践岀真知”，信任这是我们每个人都不敢否认的。 为了培育虚心谨慎，不骄不躁的作风，树立“实践第一”的观点，抛弃象牙塔的光环，虚心向社会学习，向群众学习，向实践学习;为了增加探究创新的精神，增加为人民服务的力气，保持真诚奉献社会的情怀，在实践中增长才能;为了甩脱书呆子气，确保理论联系实际，加强对自身的熬炼，磨砺塌实肯干、艰苦奋斗的品质，我校开展了暑期社会实践活动。 作为一名临床专业的医同学，这是我的第一次暑期社会实践。在经过深思熟虑之后，我准备去医院里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增加动力!于是我选择了乌苏市中医院，在征得院方的同意后，进行了为期两周的见习实践工作。由于仅仅是大一同学，没有过硬的专业学问，我主要是在一旁观看学习，但短短十四天对我来说，照旧受益匪浅。 首先，我先介绍一下我所实习的单位。乌苏市中医院是家乡仅有的两所公立医院之一，始建于1981年。在这个边疆小镇上，乌苏市中医院的各期医护人员紧守在自己的岗位上，为全市市民的生命健康静静奉献着。在这所医院里，虽然屋舍老旧，设备简陋，但每一个成员却从不埋怨，也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之后，我所做的工作，就是观看医护人员的日常工作，以及同医生一起查房。这些看似简洁的工作，却处处都隐蔽着学问。 在两周的见习过程中，我明白了理论与实践相结合的重要性，见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，熟识到深化的手法必需靠在临床上的实践才能不断进步，生疏了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂，却着实令我开阔了眼界。下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院全部的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班，并在10点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人状况，倾听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必需亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般急躁询问。查房完毕，各个医师依据自己病人的当天状况写病历和医治方案。在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，赐予他们温和和信念。至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。我所追求的，不正是如此么?技术方面。在几天的观看中，对于医护方面的常识我了解了不少。把握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法：患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。放气后消逝第一音时为收缩压(高压)，连续放气至声音消逝(或变调)时为舒张压(低压)。 医德方面。医务工作者担当着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著千金方论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必定要把握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品德。从这几天的实践观看中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷始终都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我确定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲热接触中，我明白了，学问是永久学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到： 1、待人真诚，学会微笑; 2、对工作对学习有热忱有信念; 3、擅长沟通，对病人要细致急躁，对老师要勤学好问; 4、主动出击，不要等问题消逝才想解决方案; 5、踏踏实实，不要高傲自负，真正在实践中熬炼力气。这次的经受也为我以后的学习奠定了基石。 一个人初次出身社会，我们要主动适应环境，生疏四周的.人和物，而不是环境来适应我们。人生在世，不如意事十有八九，在社会这样简洁的环境里，不比我们在家里，在学校，没有什么苦恼挫折，有时年少轻狂，有时肆意妄为，一切都是那么顺当，脱离了学校和家，在社会就不是那么好了，我们应当放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠，不要期望太高，要一步一步地去完成，我们要有一颗平常心，乐观地去面对社会里遇到的不如意和挫折，正确的估量自己，给自己一个正确的定位。以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动，更是对自己医疗幻想的期前预备.虽然在医院见习很辛苦，但历历在目的劳碌日子，让我过的很充实。通过实践，我更加坚决了学医的信念，同时熟识到医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。而且，医生也同样应当具备确定的思想素养、专业素养和科学素养，要有确定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，医生要有创新和探究的力气，乐观为医学的将来作出贡献。 这次社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们高校生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽敞的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 现实和理想是有很大差距的，要转变生活，就要努力学习，不断地学习，从书本中，也从实践中。在今后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为实现自己的幻想而努力奋斗。 医同学自我鉴定 篇7 高校生活转瞬即逝，转瞬之间，作为临床医学专业的我即将告辞高校生活，告辞友爱的同学和敬重的老师，告辞我的母校xx高校。奇妙的时间总是太短暂，也走得太匆忙。如今站在临毕业的门坎上，回首在xx高校临床医学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期盼，也有过迷茫，有过欢快，也有过哀痛。 本人在临床医学专业老师的教育下，在临床医学班同学们的关怀下，通过不断地学习临床医学专业理论学问和参与临床医学专业相关实践活动，本人临床医学专业素养和个人力气得到了提升。 在思想品德方面：在xx高校临床医学专业就读期间自觉遵守xx高校临床医学专业同学行为准则，敬重师长，团结同学，关怀集体。通过高校思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的临床医学专业合格毕业生。 在临床医学专业学习方面：本人认真学习临床医学专业的每一门功课，乐观参与临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习，并顺当通过考核。平常，我关注当前临床医学专业进展，准时把握临床医学专业最新科研状况，使自身的临床医学素养与时俱进。此外，我还参与临床医学相关资格考试。从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学行业进展的了解，我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件。 在工作组织方面：我担当过临床医学专业xx班xx班干部。本人乐观主动参与临床医学班级事务管理，代表临床医学专业xx班参与学院xx活动。在临床医学专业xx班集体活动和临床医学班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们临床医学专业xx班同学营造了良好的学习氛围。在临床医学专业同学们的"共同努力下，我们班级获得xxx。 我信任天生我材必有用。作为即将毕业临床医学专业的高校生，xx高校的x年熏陶，使我拥有深厚的临床医学专业学问，我将以坚韧的信念、蓬勃的热忱、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。 医同学自我鉴定 篇8 在消化内科一个月的实习很快结束了，在这里全部的老师都很友好，而且每个人都是那么平易近人，让我们深刻重温理论学问的同时也学到了好多做人的道理，特别是这个团结的队伍让我们感觉到合作的力气是多么宏大，一个拥有50张床位的病区在14位老师的努力之下显得是那么井井有条，而且在患者满意度调查中得到的好评更是值得我们学习的。 都说，每个人生轨迹的开头都对自己以后进展方向都有个深远的影响，我想消化内科已经给我们护士职业做了最好的诠释，也给我们一个特殊好的开头，以至现在说离开也难免会有些伤感和不舍，所以我们都想把这个开头好好总结下，让自己在以后的实习中能以学到的细心、爱心、责任心和良好的团队精神坚持下去，为自己曾经许下的目标连续奋斗。要说反馈，最想说应当的.是消化内科临床带教方式的不同之处，即每个同学的带教老师都是不同的，是依据你每天排的不同岗位跟不同的老师，所以以每个岗位工作任务为目的，学习每个岗位的工作内容，领悟不同老师的学问结构，而且穿插小讲座关心临床常见病例护理学问，重温课堂理论和娴熟实践活动相结合，让我们在丰富学问的同时，也适应和把握了临床实践力气，为成为一名合格的理论和学问并重的本科护士奠定良好的基础。 但是我们实习分队经过争辩后，觉得应当接受以上介绍的带教方式和每个同学固定带教老师想结合的方法，具体是依据排班带教虽然可以让我们全面的仔细的把握各个方面的学问，只是觉得这样方式不易提高带教效率，会导致同样的学问不同的带教老师会教很多次以致效率小;而固定带教老师会导致所教授的学问不够全面，所以我们的建议是固定带教老师和按排班跟不同的带教老师相结合的方法。比如说：在消化内科实习4周，支配前2周实施固定带教老师，跟着带教老师的岗位进行初步学习这个带教老师所把握的全部内容;再支配后2周进行按排班跟不同的带教老师，这样会体验到不同带教老师所教授的东西，这样学习起来更加的全面，扎实，稳固，而且提高带教效率，更能培育全面的护理人才。在消化内科的带教中，我们在学习临床快节奏的工作内容的同时，也会运用各种小讲座学习消化内科常见病例和护理查房学习少见病例(肝豆状核变性)，所以应当说老师不厌其烦的回答我们在工作发觉的问题，也急躁的讲解在消化内科中常见的各种操作，所以在整整一个月当中，我们学到了在学校课堂不能真正学到或者比较抽象的学问，让我们在学校学习的理论学问变得更加稳固，我想假如用几个词语描述消化内科的带教老师的话，只能用：细心、稳重、幽默、大方、综合性人才聚集的地方(学历有高职、本科、争论生)。在这样的带教方式中，我们不但留意临床高强度的实践力气的培育，同时也重温顺加强了护理相关学问。而且在其中老师还是鼓舞我们在实践中发觉问题，也就是接受PSBH的方法，发挥本科护士在临床上的优势。 医同学自我鉴定 篇9 即将毕业了，暮然回首中专这五年走过的学医之路，感慨万千，对于身边的人和物，除了怀念，更多的是感恩。我曾经在想中专五年很短，怎么能把一个刚走出高中课堂、志在学医救人的18岁少年，塑造成一名真正有力气去完成他理想的医生？（当然了，理想这种东西是不是一时兴起一下搞定，是要花很长甚至是一生的时间去追去寻去努力。）也在想五年很长，长到在这五年的尾声里，我竟觉得自己很是幸运，思想上、学习上、工作上、生活上，满满都是收获，这所学校，里面的老师、同学，以及我们所一起经受的一切，像是一路旅行，当然已经不能清晰地记起全部的沿途风景，但那些当时看来曲折坎坷现在又觉美不胜收的，却都在心里留下了深刻的印记。 犹记懵懂的大一，刚进中专校内对什么都布满新奇，什么都想尝试，什么都想参与，于是加入了同学会的两个部门：文娱部和觉得可以进展自己写作爱好的院刊，也参加了诸如校庆合唱这样的活动，后来又在班级担当了团支部书记，在学年末的暑期负责的一个实践活动，等等。参与了很多的同学活动，踏实、认真、负责、热忱，饱满了我那一整段大一的时间，自觉在其中得到了熬炼和成长，工作上付出的努力也得到老师和同学的确定。但由于在工作和学习的厚此薄彼，一向在学业上勤奋努力的自己突然不习惯这第一个学年不理想的成果，一整个暑假都在找缘由，在反省，求教于身边的同学和亲人，他们也赐予了特别中肯甚至令人醍醐灌顶的看法：乐观参与同学工作当然重要，但要学会合理支配和支配时间，争取在学习、工作两者之间找到平衡点并良性进展。 中专二班级，我虚心听取了之前的看法和建议，并依据自己前一年的状况作出调整：适当担当同学工作的部分职位以保证自己充分的工作热忱和精力，同时也将更多的时间投入到紧急的专业学习上，与辅导员老师和部门同学沟通后，取得了他们的支持。之后我便将重心放到学习方面，加上对医学的爱好，我很快便摸索出一套适合自己的学习方法，中专里的学习不同于中学，多了自主性，学习上多了可以自主发挥的弹性空间和时间，自学力气便显得尤为重要。对于医学学科的学习，我始终觉得最为重要的是将应当把握的理论学问扎实把握，以便在将来与技能实践的结合中能够娴熟应用并融会贯穿，至于考试与成果，期末备考是一个将所学学问整合理顺并结实把握的过程，医学院的期末需要医同学作出特别的努力，至于结果，也就是考试与成果，倒在其次，毕竟考试带有确定的随机性，我始终觉得努力都会有收获就是你努力一个学年所把握到的医学学问。经过一学期的努力，我在学习上取得了较之前长足的进步，但学海无涯，学业上的不满足，让我觉得还是有进步的空间，这也是对于下学年的激励和鞭策。与此同时，工作上我也认真完成了自己的本职任务，在班级、学院、学校的同学活动上献计献策，贡献出自己的微薄之力。 中专三班级是基础学习的最终一年，学习更是显得尤为重要，而在同学工作方面由于有了新老接替，重心还是在班级的建设上。在学习上，很多关键的基础与临床的桥梁学科都需要去认真学习、扎实把握。有了这样的熟识以及前两年摸索出来的自己的学习阅历和方法，这一学年的学习始终保持以往热忱并取得了优秀的成果。 中专四班级是较为特殊的一年，理论学习与临床见习同时进行，理论学习的都是临床的主干学科，见习则是初步体验作为一名医生的工作，需要付出全身心的精力去过渡，去成长，我坚持每天规律的学习生活，即早上见习、下午上课、晚上温习，在有限的紧急的学习生活中体验一种有序的乐趣。 中专五班级则是我们应用之前四年所学的理论学问并与临床实践相结合的一年实习期。作为一名实习医生进行各科室的轮转，初步担当作为一名医生的工作，集学习的医同学和进行诊疗的医生两种角色于一身并在其中适应这种转换，任重道远。需要我们不断上下求索。而这一年也面对升学或者投入工作的选择与预备，我依据自己的爱好选择了前者，在临床工作之余进行备考复习，最终在争论生入学考试中以优异的成果顺当升入理想的医学院校。 医同学自我鉴定 篇10 到xx医院工作已滿一年时间，这一年来，在医院领导的教育和培育下，在同事的关怀和关怀下，自己的思想，工作，学习等各方面取得了确定的成果，个人的综合素养得到了很大的提高，现将本人工作以来的状况做简要的自我鉴定。 一、思想上，不断加强理论学习，努力提高思想素养。 思想上，我自觉加强理论学习，努力提高思想素养，通过以上努力，我感到自己的素养有了长足进步。 二、业务上，努力夯实医学专业学问，强化“三基”，力求更优秀的完成自己的本职工作。 作为一名刚毕业的高校生，虽然有五年的医学专业学问学习，但仍缺乏对临床实际问题的辨证处理力气，在上一年的工作中，我深化病房，刻苦钻研，关爱病人，加强医患沟通，使自己的"工作力气得到了更进一步的提高，在应对各种医疗事务时都能做到以人为本，精益求精。 回首这一年，是不断学习，不断充实的一年，是乐观探究，逐步成长的一年。医学学问日新月异，我也深知在业务上存在不足，但我有信念，在以后的工作中集众所长，克服不足，不辞艰辛，执着追求，竭尽全力去完成医师所担当的“关怀病患，救死扶伤”的神圣使命！ 医同学自我鉴定 篇11 在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会进展的需求，我认真学习各种专业学问，发挥自我的特长。挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自我的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必需的协调组织和管理潜力。 我宠爱医学事业，并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的.进展和人类身心健康奋斗终生。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础，但从中也明白了还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加明白自我肩上职责，还要在以后的工作中刻苦努力，留意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。 中专三年，塑造了一个健康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的进展，得不断提高思想熟识，完善自我，改正缺点。作为一名医学专业的高校生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 医同学自我鉴定 篇12 一年以来，本人认真学习医务人员医德规范及实施方法、卫生行业纪律“八不准”、福建省医务人员医德考评实施方法（试行）等内容，使我从思想上充分熟识到加强医德医风建设的重要性和必要性，一切以病人为中心，一切为病人服务。 本人在行医过程中，敬重、关怀患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成公正，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，宠爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解除苦痛。对工作精益求精，对患者极端负责。淡泊名利，关爱病人，甘于奉献。 不论时代怎么变化，医学如何进步，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们医务人员终身奉行的准则，也是我们要时刻牢记于心的行为的标杆！ 作为一名医务人员，工作是很辛苦的.。身上时刻背负着巨大的精神压力，而且还常常受到来自患者及其家属的责难和不理解不协作，只有找到自己生命的价值，才会体会到平凡中的欢快。 医同学自我鉴定 篇13 x年的高校生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的关怀下，我具备了特殊扎实的专业基础只是，并系统的把握了医学专业课程。于此同时，在不满足与学好理论课的同时，也留意于对各种相关医学学问的学习，我特殊宠爱医学事业，并立志投身于医学事业中去！我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展还有人类身心健康而奋斗一生。进入高校始终是我的幻想，但真正的高校生活并不是我所想象的那样，在进入高校前，脑子中想的是自由了，可以从紧急的学习中解放出来了，但我很快就明白了，高校更要努力学习，面对四周更多，更优秀的同学，我打消了以前的念头，开头了进入高校后各课程的学习。 在这x年基础课的学习中，我对医学学问有了更大更深厚的爱好，我慢慢了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己其次的临床课打下了坚实的基础，同时在这x年的基础课学习过程中也遇到了许多困难，但是在老师和同学的关怀下，自己都逐一克服了，另外我也总结了学多科学的学习方法，并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用。 通过这x年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后我还要连续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。 通过第x年基础课的学习，我对第x年的专业课的学习有了跟深更浓的爱好，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复习以前的基础学问，还要去图书馆查阅一些相关的资料和学问，自己各方面的学问得到了提高，我的各方面力气也相应地得到了进展。 在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点把握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的基础。 深深的熟识到现在还有许多疾病我们人类是无法克服的，对它还是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中刻苦努力，留意理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡献，为人类的医学事业做出更大的贡献。 医同学自我鉴定 篇14 这次，在学校的组织支配下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧急的实习转瞬间就结束了，这次经受可谓收获颇丰，使自己对医学的熟识有了质的飞跃，下面就是对实习的个人鉴定。 在进入icu前带教老师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。特别支配专科疾病学问讲座，即对胸心外科常见病的"介绍，使我对胸心外科疾病有确定的熟识，有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。 在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多，我极易把留意力 全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理睬发生很转变，我必需全面精确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能精确把握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。 通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本把握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和留意事项，并能立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。 这次宝贵的实习对临床阅历上特别欠缺的我来说就是雪中送炭，在实习过程中我保持虚心、认真的学习态度，乐观主动的学习。22