压岁钱调查报告(15篇)_1.docx

压岁钱调查报告(15篇)压岁钱调查报告1 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的奇妙祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中同学获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 活动所需条件： 图书资料：如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料：如上网查找有关的资料和图片 计算机：查资料、编辑、保存、打印 状况分析： （1）中同学的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 （2）中同学对自己今年的"压岁钱的满意度64%总的来说还算满意。 （3）初三同学的压岁钱明显高于初二的同学，由于初三的同学已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 （4）大部分初二同学压岁钱都用来交学费，而40%的同学的压岁钱则是用来买书，玩耍，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己宠爱的东西。 （5）50%的同学表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不情愿捐款。 调查结论： 大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断富强和进展，全面建设小康社会已卓有成效。但也消逝了一系列的问题，助长了攀之风，且压岁钱之问间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯，压岁钱主要来源于亲戚。说明登门拜年的中华传统照旧流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给回我们的表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱，而且假如亲戚们很多的话，这也是一笔不小的开销。 大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然很兴奋。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己宠爱做的事。大家随着年龄的增长，压岁钱越来越多，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟识和问题，而不是为自己压岁钱的增多而欢乐不已。大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力气，希望大家再接再厉。将压岁钱拿出一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿关怀那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 建议： 1、我们已经基本有了使用自己压岁钱的力气，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、压岁钱在我国传统中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不行以不给。但各位同学应避开来压岁钱来攀比和无比的铺张。 心得体会： 通过对新年中同学获得压岁钱的调查，我感受很深。随着社会经济的不断进展，人民生活水平不断提高，我们小孩过年过节得到大人们给的钱越来越多。也随之消逝名牌攀比的现象。我们应当使用这些压岁钱来关怀贫困的人，才是我们中同学该做的事。 相关推举：关于压岁钱的调查报告 压岁钱调查报告2 过年了，同学们都得到了一大笔收入，这就是压岁钱。今日我们就来个小调查，并完成一份调查报告吧。 一、调查地点： 奇乐作文班 二、调查对象： 同学们 三、调查问题 1、你认为钱是最好的压岁礼物吗？ 2、如今压岁钱一般是多少？ 3、你认为怎样使用压岁钱最有意义？ 4、压岁钱应当由自己支配吗？ 四、调查结果 1、大多数同学认为钱是最好的压岁礼物，由于钱可以买到很多东西。但有一部分同学认为书中自有黄金屋，书才是最好的压岁礼物。 2、同学们认为，现在压岁钱一般是一百至二百元。原来压岁钱一般是几十元，但随着生活水平的提高，加上人们的攀比心理，于是就达到了几百元，有的甚至还达到了几千元。 3、有一部分同学觉得买吃的最有意义，另一部分同学认为买书或存银行最有意义。而还有一部分同学竟然去买玩耍点卡，一小部分建议捐一部分钱给希望工程。 4、据调查，多数同学赞同压岁钱由自己支配，也有一部分同学觉得压岁钱由家长和自己共同保管，把钱存入银行需要时再取出。 五、调查结论 经过调查，同学们全都认为:压岁钱可有可无，我们得到压岁钱同时我们的家长还要给别人压岁钱，这样转来转去没多大意思。不如把压岁钱变成压岁书，这样更有意义。至于压岁钱的支配，最好在家长的监管下我们去消费，这样有利于我们养成节约的好习惯。 压岁钱调查报告3 新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。 孩子们每年有多少压岁钱这压岁钱是怎样处理的孩子们又是怎样看待压岁钱的我对这些问题布满了惊奇心，所以做了一次调查。 一、调查时间： 20xx年2月20日25日 二、调查地点： 家中 伴侣家 三、调查对象： 学校生、同学家长 四、调查目的： 对学校生们如何使用压岁钱，比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据，出一些方法和规律供应给学校生和家长们，使家长和同学们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题： 1.你认为家长们应当给压岁钱吗 2.假如应当，你认为给多少压岁钱最适宜 3.你认为钱是最好的“压岁礼物”吗 4.你认为怎样用压岁钱才最有意义 六、调查方法： 上网查询电话资询查阅报刊询问路人 七、调查结果： （略） 压岁钱调查报告4 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的奇妙祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 一.调查目的：了解中学校生获得压岁钱的状况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。 二.调查时间：20xx年2月1日4日 三.调查地点：1.家中2.学校3.社区 四.调查对象：20名中学校生 五.调查方法：1.电话采访2.上网查询 六.调查问题： 1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢? 2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少? 3.你方案如何消费你的压岁钱?请分别说出你方案在买书、捐款、游玩、其他各多少? 4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)5.你的压岁钱的实际消费是多少? 七.调查过程： 我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是实行电话采访的形式，调查对象主要是同学、伴侣和亲戚。我还实行了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不情愿透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。 八.调查结果： (一)这次调查20xx年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为1066.11元；20xx年最低为400元，最高为2800元，平均值为1088.89元。 (二)20xx年中同学的压岁钱平均值为882.78元，20xx年压岁钱的平均值为930.56元。20xx年学校生压岁钱平均值为1650元，20xx年平均值为1425元。 (三)中学校生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。(四)20xx年中同学的满意度为77.72%，20xx年为76.94%；20xx年学校生的满意度为90%，20xx年为80%。大家20xx年的满意度都高于20xx年。 (五)学校生的压岁钱明显高于中同学，由于中同学已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。 (六)大部分学校生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中同学的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己宠爱的东西。 (七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。 (八)50%的同学表示情愿拿出一部分钱捐款，30%的"同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不情愿捐款。 九.调查结论： 1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这当然体现了社会经济的不断富强和进展，全面建设小康社会已卓有成效。但也消逝了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统照旧颇为流行，这点值得我们兴奋，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得兴奋。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家兴奋的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己宠爱做的事。 4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊！大家要正确地熟识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难受难过。 5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的力气，希望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不情愿关怀那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香！ 十.建议： 压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 我们已经基本有了使用自己压岁钱的力气，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培育我们的理财力气。 大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 建立自己的心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。 建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。 压岁钱调查报告5 一、问题的提出 春暖花开，同学们兴奋奋兴地回到了快乐的校内。课余时间，大家关于自己春节的压岁钱怎么用？开头了喧闹的争辩：有的交给了父母保管，有的交学费，有的人买零食，有的人买玩具，有的人买文具，还有的买书本- 同学们的压岁钱用来做什么？他们的压岁钱该不该交给父母？毕竟应不应当自己支配压岁钱？为了解决这些问题，我准备调查一下我身边生疏的小伙伴。 二、调查的结果 我一共调查了十个人，并对以上状况作了分析。 1、其中有五个人交给父母保管，自己需要买东西跟大人说，由大人负责购买；三个人的压岁钱自己保管，一部分用于交学费，剩余部分自己自由支配，可以买零食、买玩具、买文具等；其余二人完全由自己支配，想怎么花就怎么花。 2、有一半同学的压岁钱都交给父母保管。 3、大多数同学的压岁钱由自己支配，就存在乱花压岁钱的现象。 4、有的同学没有把压岁钱用作零花钱。 三、建议 1、大家应当多把压岁钱交给父母保管，由于压岁钱是个不小的数目，让家长存起来，拿出一少部分做个统筹规划：花在买文具或课外书上，极少的.一部分用于间或买零食，极少的一部分用于买玩具。 2、大家要想清楚压岁钱其实都是父母长辈辛苦挣来的，自己能得到多少压岁钱，实际上自己的父母就得给出去多少压岁钱，最终算下来实际上只有自己父母给的那才是真正的压岁钱。 3、对于压岁钱应当有一个规划，我们要合理运用，不能花太多。 4、对于压岁钱没有支配权的同学，家长可以合理地给一点，培育和熬炼孩子的理财力气，让孩子从学校会合理花钱，学会生活。 最终希望大家合理使用压岁钱，快乐生活每一天，健康幸福每一年。 压岁钱调查报告6 压岁钱使用调查报告二 新年即将来临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样看待压岁钱的?我对这些问题布满了惊奇心，因此做了一次调查。 一、调查时间： XX年2月20日25日 二、调查地点：家中 伴侣家 三、调查对象：学校生、同学家长 四、调查目的： 对学校生们如何使用压岁钱，比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,总结出一些方法和规律供应给学校生和家长们，使家长和同学们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题： 1. 你认为家长们应当给压岁钱吗? 2. 假如应当，你认为给多少压岁钱最合适? 3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗? 4. 你认为怎样用压岁钱才最有意义? 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 孩子们怎样看待压岁钱 压岁钱调查报告7 春节又来了！每年春节期间，我们的孩子总是最欢乐的。由于，当我们玩得欢乐的时候，我们总能得到很多红包。随着生活水平越来越高，孩子的压岁钱也越来越多。如何“老化”压岁钱已经成为父母关注的一个恼人的话题。 一、调查地点: 家、邻居家、街道。 二、调查对象: 学校生和家长。 三、调查问题: 1.你认为钱是给老人最好的礼物吗？ 2.现在一般给多少压岁钱？ 3.你认为如何使用压岁钱最有意义？ 4.压岁钱该不该自己管？ 四、调查时间: 20xx年2月10-12日。 调查结果: 1.大多数人认为金钱不是年轻的最佳礼物。很多父母长辈改送孩子“压龄之书”，有自己的.金屋，也体现了长辈对孩子的期盼。这也是一个好方法。 2.现在的压岁钱一般在600到800元不等。 3.70%的家长认为过年的钱可以用来买一些学习用品。低班级的同学大多想买平常想买又舍不得买的东西；少数同学考虑给贫困山区的孩子捐一些压岁钱。 4.大多数看法是父母应当把握压岁钱。有的家长建议家长和孩子可以一起管理。除了让他们留适量的压岁钱给自己管理，别人还可以给他们建个账户存起来。这不仅可以增进与孩子的感情，还可以让他们学会如何理财。一些父母用压岁钱给孩子买保险，从而为他们的平安和健康供应了确定的保障。 调查结果: 现在的压岁钱变味了，钱数逐年上升。几十块钱根本拿不出来，还要掏几百遍。幸运的是，许多父母已经意识到钱不是最好的老人礼物，他们会选择送老人的书，或者给孩子买邮票、纪念币、字画等具有艺术欣赏和保藏价值的物品。另一方面，至于压岁钱是否应当由孩子自由支配，我认为可以由父母和孩子管理，设立大额储蓄账户，由孩子管理小额。可以用来每天买一些学习用品，给贫困山区的孩子送爱心，或者给爷爷奶奶买节日礼物或者生日礼物。这有助于增加孩子的理财观念，培育孩子的爱心。 压岁钱调查报告8 首先，提出了一个问题。每年春节期间，老人总是给孩子们红包，也就是压岁钱。开学时，同学们经常一起争辩新年的钱数。为此，我在班上做了一项调查，主要是为了了解同学们的压岁钱是如何来的，或许是多少钱。同学们是如何使用这笔钱的？ 一、调查方法 1、扫瞄互联网，了解新年钱币的历史。 2、同学口头、谈天，了解压岁钱的数量 二、调查和数据支配 随着经济的进展和我们年龄的增长，同学们收到了越来越多的压岁钱，从几百到一两千再到几万。对于收到的新年钱，同学们有的是给父母保管的。有些人留下一小部分给自己，购买书籍和学习用品，大部分由父母保管或用作学费和杂费。一些同学把钱当作零花钱，不加选择地买东西，形成了自由花钱甚至相互比较食物和衣服的习惯。 三、结论 1、新年的钱有很长的历史。同学的新年钱主要来自他们的亲戚或父母。 2、新年的钱是家庭情感的表达。不管多少钱，它都是一个人内心的"象征。一个人不应当太留意数量。常言道，一个人不应当对赐予的东西吹毛求疵。心怀感谢。 3、许多同学通过各种渠道把钱存得很好，但少数同学拿着钱不加选择地买东西，形成了自由花钱的习惯，这是特殊糟糕的。一些同学去网吧、玩耍室、舞厅和其他不适合儿童进入的地方。这种现象也存在。我们应当正确使用新年的钱，不要让它成为杀害你的“策划者”。 4、我们应当为使用新年的钱做合理的支配。可以买一些学习用品、书籍，其余的交学费和杂费，其余的交给父母保管。 压岁钱调查报告9 一、调查时间： 20xx年xx月25日31日 二、调查地点： 家中 街头 少儿图书馆门口 三、调查对象： 中学校生、同学家长 四、调查目的： 对有关城市中学校生压岁钱的各项数据作一个比较精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律供应给中学校生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： .你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最合适? .你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? .你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力? .你一般把压岁钱花在哪些地方? .你认为怎样用压岁钱才最有意义? .你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗? 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 学校生可以自由支配的压岁钱一般在100300元左右，而中同学则在300元600元之间。 大多数的中同学认为，自己应当拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应当由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而学校生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在学校生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求确定要占有它。 中学校生都普遍认为：钱，并不愿定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平常梦寐以求却又没有力气得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗? 大多数的中学校生，都把钱花在了买自己宠爱的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些学校生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的同学表示，假如需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小伴侣以关怀他们上学或改善生活。 80%的同学认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的同学无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的同学觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数状况的产生其中主要有3种缘由： 反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了风光，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。 真正觉得父母挣钱也不简洁，把自己养大已经很辛苦了，不应当还要拿他们的钱来做零花钱用。 在调查期间，为了调查便利，还额外问了同学们一个问题：“1个外乡来的.农夫在你眼前发生了车祸，四周只有你一个人，而他假如不准时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正好是你预备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办?”对于这个问题，大部分的同学表示不情愿用压岁钱帮农夫支付路费和医疗费，少部分的同学略加思考，表示假如别人捐，自己就捐。只有个别的同学表示情愿关怀他，其理由很简洁，却也很让人感到心寒：这个人是生疏人，而且还是个农夫，我凭什么要用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢? 八、调查结论： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市一般家庭的年总收入约是24万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%12，有少数富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个兴奋年，却也严峻造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严峻损害了他们的身心健康。 2、中同学宠爱由自己来支配压岁钱，而学校生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就学校生压岁钱的流向也与中同学有明显的区分，中同学一般会去买一些自己宠爱的物品，如cd、随身听、漫画书等，而一些学校生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中学校生的看法基本全都：捐助希望工程，以关怀灾区生活困难的儿童重返校内，或是去关怀任何一个极其需要关怀的人。只有极少数的同学表露出不情愿的态度，认为自己好不简洁得到的压岁钱凭什么拿去关怀别人?我想，这类同学的道德素养实在是需要提高了。 依据这次调查所了解的状况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、依据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们宠爱的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避开孩子养成乱花钱的习惯。 3、家长要急躁地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的熟识钱，养成勤俭、节约的好习惯。 同时，还给同学们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会方案用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。 压岁钱调查报告10 每逢过年，小伴侣最欢乐的事就是收获长辈给的压岁钱。压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小伴侣们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位学校二至六班级的学校生，详细了解他们压岁钱的使用状况。 一、调查时间地点和对象 调查时间：20xx年2月2日5日 调查地点：安庆市华中路其次学校 调查对象：安庆市华中路其次学校二至六班级同学 二、调查的方法和内容 本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思考和解答。主要内容是：压岁钱的传统习俗好不好？多少压岁钱最适宜？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及学校生如何使用压岁钱的？ 三、结果 本次问卷调查主要集中在某学校六班级某班进行，有63位同学进行认真的思考和解答。结果统计如下： 1、压岁钱这一传统习俗，84.13%的同学认为这个习俗好，4.76%的同学认为不好，而11.11%的同学表示不清楚。 2、回答多少压岁钱最适宜的结果是：31.75%的同学认同200元以下，认为201600元和6011000元最适宜的同学都占20.63%，还有11.11%的同学认为1001元以上最合适，个别同学则认为越多越好。 3、得到的压岁钱的数目，占17.46%的同学得到了200元以下的压岁钱，31.75%的同学得到了201600元的压岁钱，得到了6011000元和1001元以上的压岁钱的同学都占25.40%。压岁钱最少的只有10元，最多的达2500元，平均为755.38元。 4、压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。 5、压岁钱的用途，有26.98%的同学把压岁钱全部交给父母，有39.68%的同学交一部分给父母，有14.29%的同学自己保存压岁钱，66.67%的同学觉得应当交给父母，还有58.73%的同学觉得应当用于学习。从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的同学占其次，而自己保存压岁钱的同学所占比例最少，说明很少一部分同学支持自己保存压岁钱。 3、调查时，发觉多数同学希望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最适宜的问题上有确定的分歧，近三分之一的同学认同200元以下较合适，仅有11.11%的同学认为1001元以上合适，说明多数同学并不赞成压岁钱越多越好。 4、从支配压岁钱的状况来看，多数同学对压岁钱的用途都很明确，表示不会乱花的，但在具体如何“理财”方面还不是很清楚。将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。 压岁钱调查报告11 通过调查，我发觉：同学们的压岁钱都能有方案的利用，有的存起来，有的预备买文具，大家都做到了不挥霍铺张。 吕佳琦预备给爸爸妈妈买生日礼物，说明她有一颗感恩的心！杨岚煊用自己的压岁钱交活动班的费用，说明她是多么宠爱自己的特长舞蹈！其他同学都想到将一多半的钱存起来，剩下的"钱自己买文具买图书，说明大家都是不铺张铺张的小管家！ 我觉得还是应当请爸爸妈妈为我们管理起来，由于上百上千的钱对我们来说不是一个小数目。我请爸爸妈妈帮我管理，然后协商着有方案地使用，把钱花到应当花的地方。 压岁钱调查报告12 调查前言：随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个快乐的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数目也是有所增加，一个春节下来，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于压岁钱来得过于简洁，所以我们花起来无所顾忌，大手大脚。种种现象无不提示我们，“压岁钱”也应正确恰当的对待使用。春节期间，我们调查了一些同学，试图了解这个我们共同关怀的话题。调查主题：当今同学压岁钱是如何利用的？ 调查目的：让我们从学校会如何理财，不乱花钱、养成节俭的好风气。调查人数：十人 调查方式：上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查。 关于压岁钱数量及其利用的统计表 关于压岁钱数量的统计表 如何利用压岁钱的统计表 数据统计分析： 1、压岁钱状况:经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是5051元人，接近5100元。但是实际10人中只有5人超过20xx元，所以每个人的"压岁钱差异很大。从表中也可以看出，整体比较不均匀。 2、使用状况:压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们的生活丰富多彩。在学习方面占的比例较大（18%）。但仍有一部分中同学乱花钱，用于毫无意义的花费上。 3、反映问题:调查数据中显示，压岁钱最多的高达29500元，而最少的仅有1126元， 相差约26倍，结果令人大吃一惊。这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较亲热的联系。说明白国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。而对于取得较大成果的政策则需连续加大力度响应、支持。政府、领导和家庭富有者也要多多关怀贫困者，争取全社会进步。 4、个人看法:中同学的压岁钱多方面利用，说明当代中同学已远远不满足于学校、书店、家庭三点一线的生活圈子，但也正由于花费压岁钱的范围广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑是令人觉得可悲和圆满的。 理财小贴示（压岁钱使用的建议）（温馨提示：此建议仅用于参考，有部分涉及社会经济投资项目，请慎重考虑再做准备！） 一、学会储蓄方法：假如我们从小培育储蓄的习惯，经过一段时间，就能学会理财学问，这种方法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得特殊必要。 二、用压岁钱买份保险：现在保险公司都开办儿童保险业务，入保者不仅有人身意外损害保障，还有保险期满后的保险金给付；不仅在被保人考上高校时可领到教育助学金，而且可得到保险费。保险有保值、增值的功能，这是一项理想的投资，使我们能得到实实在在的保障。 三、方案支配好压岁钱的使用：建立了一个小账本，把压岁钱记上，用于我们在学习上的费用支出，让其方案管理，比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等，这样会使我们养成把钱用在有方案支配上的好习惯。 四、孝听从小事做起：当长辈或亲友过生日时，可从我们的压岁钱中抽出一部分买份小礼物，以表达自己的孝心，同时可培育我们的良好品德和人际交往力气。 五、让世界变成奇妙人间：关注公益事业，到孤儿院探望身世可怜的儿童用压岁钱给 他们购买一些日常生活用品和学习用具，让爱的光辉普照大地，这是我们培育自己爱心的一个好方法。 六、当回投资者：社会实践阅历对于我们来说是必不行少的，这对我们以后走向社会起着重要作用。用一部分压岁钱做做小生意（例如寒假在花市卖小饰品等），熬炼熬炼自己的胆识和适应社会的力气，这无疑不失为一个好的选择。 调查收获： 1、现在人们的生活水平有了很大的提高，实施了社会主义新农村的国家政策，改善了人们的生活质量，取得了巨大的收益。同时，富有者应多关怀生活贫困的人，全社会关爱。 2、社会经济腾飞的同时，现在人们的生活愈加丰富多彩，所以压岁钱的利用范围比较广，自由使用一部分压岁钱用于自己想做的事情，既满足了我们精神上的渴望，也让我们从中得到了欢快。但学做人首先要学理财，而如何合理支配压岁钱正是对这样一个人生问题的考验、熬炼与学习过程。 3、无论压岁钱怎样利用，都决不能铺张，大手大脚的，买一些没用的东西，毕竟那可都是爸爸妈妈的血汗钱所交换得来的啊！ 节约是我们中华民族的美德，让我们合理利用压岁钱，通过压岁钱的使用以培育我们的 压岁钱调查报告13 一、开题报告： 课题题目：压岁钱调查报告 学校：联东中学 班级：高二班 所属科目：语文 小组名称：欢乐鬼 指导老师：韩金芳 组长：何少漫 课题组成组员：林余 陈迷 何少漫 陈冠 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 林谋 简要背景说明： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的奇妙祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和朱令仪进行了合作调查，以下是我们的调查报告。 调查目的： 了解中同学获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 任务分工： 1）立题：何少漫 2）查找资料：（上网查找）林余 何少漫 3）制、发、收问卷以及统计：（问卷制作）陈迷 （发放问卷）陈冠 邢福龙（统计） 黄良禄 吴宗阳 4） 总结成文： 何少漫 林青文 5） 方案支配： 何少漫 二、活动步骤：（分四个阶段） 阶 段 人 员 时 间 主要任务 阶 段 目 标 第一阶段： 何少漫 20xx034 立 题： 确定要争论的对象 其次阶段： 林余 陈迷 何少漫 陈冠 查资料 两人负责上网查找有关资料 两人则查找书面资料 第三阶段： 吴宗阳 林青文 黄良禄 邢福龙 问卷调查 将制好的问卷对校内同学进行问卷调查， 第四阶段： 林余 陈迷 何少漫 收问卷、并统计数据 依据有效问卷进行统计 第五阶段： 林余 陈迷 何少漫 课题报告 将查找到的有关资料整理，写成论文 三） 活动所需条件： 图书资料： 如书店或学校图书馆查找有关的资料 网络资料： 如上网查找有关的资料和图片 计算机： 查资料、编辑、保存、打印 问卷的问题： 1、你是否情愿拿你的压岁钱去捐给贫困孩子呢？ A、情愿 B、不情愿 C、会拿一部分 2、你的压岁钱来源有哪些？ A、父母 B、亲戚 C、长辈 D、其他人 3、你如何方案消费你的压岁钱？ A、买书 B、捐款 C、游玩 4、你的学费是用你自己压岁钱交的吗？ A、是 B、不是 5、你今年获得了多少压岁钱？ 以下以上元以下 6。对于压岁钱是不是随着年龄的增长也要随之增长。 A、是 C、不是 7、压岁钱的多与少你是否在意。 A、是 B、不是 8。压岁钱的多或少跟你的生活质量有关吗？ A、有 B、没有 C、有一点 9、亲戚好伴侣来拜年是不是应当给压岁钱？ A、是 B、否 10、你是否有过拿压岁钱来攀比的现象？ A、有过 B、没有 四）状况分析：