学校月度工作总结9篇.docx

学校月度工作总结9篇学校月度工作总结 篇1 为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律学问，提高全校师生法治意识和法律素养，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我校依据藁城市教育局的工作精神，围绕今年教育局制定的法制宣扬月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育进展制造良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识 作为教育工作者，我们特殊明白“身教胜于言传”的内涵。要对同学实施法制教育，老师首先要有猛烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而老师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由王俊文校长任组长亲自抓，分管副校长刘卫华具体抓，政教处具体落实，各班级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体老师学习了中学校老师职业道德规范、老师法、义务教育法、未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法、同学损害事故处理方法等法律法规，使老师较深刻地把握了与中同学相关的、或者关系较亲热的法律，有利于老师对同学进行有目的、有效果的法制教育，更使宽阔老师熟识到对同学的教育，除了要教给同学文化学问，学会一些劳动技能外，也必需把握一些中同学应把握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了老师对学校法制教育的熟识，促使老师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高宽阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化氛围，留意校内法制宣扬 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的"文化氛围，力争让同学在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校内环境，保持校内洁净;在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造乐观健康向上的校内氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣扬栏、黑板报等多种形式向同学宣扬法律学问，通过班会、晨会向同学进行“增加法律意识、争做文明同学”为主题的法制教育和各项活动，同学在良好的校内环境中受到熏陶，在乐观的校内氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我校的实际状况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长南董镇派出所郑清立所长及法制辅导员孟永华来校作预防违法犯罪教育、交通平安学问教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和政教处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，关怀每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对同学进行法制教育，主要包括学习国旗法、道路交通平安法、未成年人爱惜法、环境爱惜法等等。 4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期“增加法律意识、争做文明同学”法制教育黑板报，各班自方法制手抄报，政教处进行检查评比。 5、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了同学学法用法的乐观性，促进了法律学问的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。 6、学校广播站和宣扬栏还开拓了法制之窗栏，定期宣扬法制学问，开展法制学问竞赛活动。 7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合同学的实际，结合同学的身边事，进行正反两面的评析、引导，使同学辨是非、明事理，使同学在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的进展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高同学的法律意识和法制观念，确确保我们的身边无犯罪大事发生。我们决心进一步集思广益，乐观探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。 学校月度工作总结 篇2 为进一步贯彻落实杏教20××65号文件关于印发20××年全省教育系统“平安宣扬月”活动方案的通知中有关平安的文件精神，依据教育局“平安生产年”活动实施方案的要求，进一步落实20××年xx省“平安宣扬月”活动方案，提高我校宽阔师生的平安意识，爱惜同学平安健康的成长，保障学校的正常教学秩序，围绕“科学进展，平安进展”这一主题，在校长、教育处的领导下，从6月1日至6月30日，在全校开展了“学校平安月”活动，现总结如下： 一、树立平安意识，营造良好的平安环境。 学校坚持“科学进展，平安进展”的方针，以连续实现“零事故平安月”为目标。学校平安教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分熟识平安月活动的重要性，要求做到熟识到位、部署到位、措施到位。学校成立了以苏秀荣为组长的，各科室负责人参与的校内平安领导小组。其次，进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。 活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教育内容。多次召开会议争论并向全校师生广泛进行了宣扬，使全校师生进一步提高了平安意识。 二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。 我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教育。红领巾广播站每日都对平安学问，以及与平安方面是和人进行表扬与批判，通过广播，同学学到了许多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、宣扬橱窗等更是同学宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内处处都能感受讲平安的气氛。 （一）加大宣扬力度，强化师生平安意识。 、通过校内网、广播站、宣扬栏、黑板报等阵地，广泛宣扬消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和平安常识，提高全体师生的平安意识和自我防护力气。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育活动。 、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校同学平安常规以及平安学问手册为素材，大力加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让同学结实树立“时时讲平安、处处讲平安”的思想。 、教育处协作语文组组织好以同学平安教育为主题的征文和演讲竞赛，提高同学自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和力气。 、认真组织全体教职员工深化学习和贯彻教育法、老师法、中学校老师职业道德规范以及同学损害事故处理方法等相关法规，学习教育部、公安部关于加强校内平安的文件，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚同学的"行为，增加责任意识和防范意识，提高处理平安问题的力气。 （二）以活动为载体，增加平安教育的效果。 1、进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、防火、防溺水、校产的使用与管理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的平安管理和教育，消退隐患，防范和避开事故的发生。 2、各班建立平安检查小组，由班主任、值日班长、负责本班平安学问宣扬、常规检查及报告工作。 3、6月15日聘请杏花岭交警大队领导关于法制方面的教育讲座，用身边的例子劝告教育同学。交警和专业人员和同学进行平安互动、教给同学基本的爱惜常识和技能。 4、20××年3月29日下午，为了搞好逃命自救演练活动，学校认真制定了“逃命自救演练”活动方案，在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原方案和要求顺当进行，师生行动快速且井然有序，全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了平安防范意识，同学的自救求生力气得到了很好的熬炼。 5、6月13日我校进行了隆重的平安生产宣扬周启动仪式。苏秀荣校进步行动员。6月14日进行消防平安宣扬日。活动期间，由教育处组织宣扬标语，分发传单。 （三）做好保障工作，防患于未然 、加强校产的使用与维护管理。 加强修理人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发觉问题准时处理，消退各种平安隐患，保证无事故发生。 加强对消防设施的检测与维护。 、切实抓好食品卫生与防疫。 同学的平安教育工作常抓不懈，常抓常新。正是由于学校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和同学平安教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校平安管理网络掩盖到校内的每一个区域，每一个角落。 为了提高同学学平安、讲平安的乐观性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。我们在全校开展“让平安进校内，把平安带回家”的主题班会。寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安意识，养成平安习惯。我们还修订了加强同学乘坐机动车上学的管理制度，杜绝一切社会闲散人员进入校内，以明确责任，确保同学平安 三、围绕主题，落实责任。 我校这次“平安月”活动主题是“科学进展、平安进展”，为主题，进一步强化各项预防措施，落实学校平安主体责任，有效防止和坚决遏制重特大事故，进一步提升学校平安管理工作。通过活动促进宽阔师生进一步确立平安意识，提高同学在各种危急状况下自救、互救和自我爱惜的技能，进一步完善学校平安管理制度，经常检查和消退各种平安隐患，为全校同学供应一个平安健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求教育处负责同学平安宣扬教育和培训工作，制定学校平安工作方案和检查落实工作。总务处负责学校平安设施检查及其整改工作，明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“平安”这根弦，使各项平安工作落在了实处。 四、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。 总之，我校师生平安意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性平安预警管理体制。把学校日常管理和平安活动月的集中教育，留意积累和总结阅历，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培育师生员工的平安意识、规范行为和文明习惯，实现校内的长治久安。当然，个别老师的麻痹松懈的思想、个别同学的不良行为习惯、小商小贩的流淌摊点的隐患等等，需要我校在下一步工作中连续努力，坚决杜绝，确保高效，确保我校零犯罪率、零事故率。今后，我们将进一步重视学校平安教育工作，准时解决平安工作中消逝的新问题，不断提高学校平安教育工作水平。 学校月度工作总结 篇3 8月2号下午，小榄丰华学校全体教职员工在该校二堂进行了一个简洁而又富有新意的学期工作总结会。小榄镇副镇长曾顺秋先生和宝丰社区梁添佳书记出席了此次总结会，并作了发言。 当天下午，天气有点闷热，但在该校二堂，四周鸟语花香，堂内古香古色，置身当中让人忘了酷热。经过一学期的辛勤耕耘，老师们都取得特殊多的收获，他们最兴奋的就是看到自己所教的每个孩子都取得了各种进步。该校行政们策划这次总结会也体现了一种改革：用最少经费办最大效果的事。此次总结会上，学校陈校长先让老师们玩一个体验玩耍，体会向导的作用。老师们都从该玩耍中得到一个深刻的体会：团结合作，听从指挥就能胜利！带着这样的思考，再与老师们回顾一学期所开展的工作和所取得的成果。用社区梁书记的话来说，丰华学校这几年的确是有了跨越式的进展，本地同学优秀生增多，不达标的人数削减了，学校教育还带动了社区的教育，提升了村民的素养。梁书记还转达了社区对学校的相关嘉奖准备，老师们不约而同地报以了喧闹的"掌声，感谢社区对学校的关怀！主抓教育的小榄镇副镇长曾顺秋在此次总结会，代表镇政府庆贺丰华学校连年取得好成果，感谢丰华的老师和行政班子对小榄人民教育所作的贡献！同时，希望学校要有忧患的意识，留意培育好年轻老师更快成熟起来，变成学校的中坚力气。 带着感恩与领悟，在这个总结会上丰化学校的老师们还进行了即兴朗诵和才艺表演，哪怕是很简洁的一个表演，老师们都表现得特殊投入，特殊欢快。 学校月度工作总结 篇4 为了认真落实教学常规管理制度，全面提高学校的教学质量，依据教育处工作支配，结合学校的实际教学状况，在第九周进行了教学常规检查，现将检查状况以及本月的其他教学工作总结如下： 一、教学常规检查状况 教学常规： 备课、课堂教学、作业批改 一、备课方面： 优点： 总体上看，老师们在备课方面都倾注了大量的时间来学习课标和钻研教材，课前都考虑到同学的状况，教案真实有效，留意因材施教。大部分教案目标明确，重难点把握精确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，课前预备充分，教学环节清楚，有详细的板书设计，课后反思准时、详细、深化、能依据实际状况有感而发，集体备课基本能做到二次备课,备教材、备同学，单元质量检测分析表填写详细。其中曹璐、郭燕、金贞花、张银姬等老师的教案充分体现了同学的主体性，教学环节的设计科学，教学后记详细，有确定的阅历借鉴性，后记中融入了大量的思考，并且有确定的深度；金恒杰老师工作严谨、踏实，教案写详案，课后小记详细。 问题： 个别老师没有按要求备，不是一课时一教案，三维目标不明确，教案的重难点把握不准，对于学情分析、教学环节的设计意图、板书设计和课后反思也时有时无撰写不准时；少数老师的反思形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的关怀，不能很好地起到反思调整改进的作用；部分老师作业设计较少，作业形式单一。 改进看法 1、教学设计要体现共性，教后反思要写得实在而有针对性，要有理论性的东西，不能只言片语。施教前必需将教案仔细阅读，认真修改。认真钻研教材，不断转变自己的教学观念，备课时要备教材，也要备班级同学的学习状况。 2、借鉴人家的东西要联系自己的实际状况，认真舍取，而不能照搬照抄。 3、课后反思既要有确定的数量，也要有确定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财宝。 二作业状况 优点： 在检查中发觉大多数老师能依据要求去布置作业，课后作业、作文、练习册能准时认真地批改，批改有日期、等级和少量激励性评语，同学能依据老师的要求去订正。汉语组：曹璐、姜贞顺、张银姬老师作业要求规范，进行了其次次的批改，批改质量好，同学的作业本洁净。还有3班级、5班级的同学作文水平特殊高，这与曹璐、姜贞顺两位老师认真对待作文课和认真评改作文是分不开的。数学组：数学组的老师们大部分都进行了批阅及复批，特别是崔燕、朴月花两位老师基本做到了只要有错就跟踪改错，而且有时还使用了修正纸使得作业特殊洁净，还能留下错题当作错题资源。 问题： 同时也发觉一些老师在批改中不够细致，没有撰写激励性评语。数学作业种类单一，梯度不够明显，有些内容看不出是否批阅。部分汉语老师的内页格式不正确，如没有课题，作文批改不准时，评语寥寥草草一行字，同学的作文质量也存在不高的现象。 改进看法： 1、上个月已经提出批改作业不要用一个大钩，应当给每一道小题目都要打上一个钩，这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间，最终所写批语要规范、清楚、给同学以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。 2、对于作业封面要求老师对同学进行教育，要洁净、不允许涂涂划划。 3、要重视同学的阅读积累，要求中高班级同学每周必需阅读一至两本课外书，并做好好词佳句的抄写以及读书笔记。 4、要加强对写字课的指导。严格要求同学的写字姿势、运笔挨次，养成良好的写字习惯。 学校月度工作总结 篇5 作为一个刚来不到一年的新老师，由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下，我成为第一位“执行校长”。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担忧的问题。 所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，留意在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解力气，提高教育教学管理力气和工作水平。现在，一个月的执行校长工作结束了，心中感慨万千，下面把自己一个月来的工作状况做如下的工作总结，如有不妥之处肯请领导批判指正： 一、学校管理应当乐观主动，认真负责。 比如卫生管理细心，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发觉问题准时整改，常常保持了校内的干净，教室的洁净。 二、关心校长、主任、书记做好学校管理工作。 依据上级或者学校准备迎接各种检查工作和临时工作支配。比如：六一童儿节等工作的预备。 三、乐观做好其他工作。 在平常工作中，做到分工不分家，分管内的事尽力做好，分管外的.事，只要知道绝不推诿。 四、严格要求自己 努力提高自身的综合素养，适应新形势下的教育管理，摆正角色，认真踏实的开展工作。 五、不足之处 由于我是新来的老师，对学校的很多工作不生疏，考虑不周到。社会阅历不足，缺乏管理方面的学问。因此在工作中难免会有些失误。在这里特殊感谢学校的两位领导杨校长和周主任经常提示并指导关怀我，同时感谢学校的各位骨干老师对我工作的关怀。 虽然我在平常的工作中尽了很大的努力，回顾一个月来的工作，我对自己的工作问心无愧，同时也学到了很多东西。深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的看法，使自己能更进一步把工作做得更好。 学校月度工作总结 篇6 依据教育局的统一支配，我校从9月1日至9月30日以来，围绕“重质量，共享奇妙生活”的活动主题开放了一系列活动。本次活动在学校领导的重视和老师们的乐观参与下取得了圆满成功。现将我校活动开展状况总结如下: 一、细心组织，全面动员。 为了组织好“质量月”活动，学校依据上级精神，把9月1日至9月8日定为宣扬发动阶段。召开了学校领导班子会议，研讨制定了“质量月”活动实施方案，9月11日下午召集全体老师争辩通过了本次活动实施方案，组织老师认真学习，吃透文件精神，激发了全体老师参与爱好。 二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。 活动开头，为确保我校“质量月”的顺当开放，我校成立了以校长为组长，以其他行政成员为成员的领导小组。形成了校长负总责、老师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺当进行，圆满完成了“质量月”的各项任务。 三、主要开展的活动及效果。 (一)、借助多种载体，大力开展质量宣扬活动。 学校利用校内广播，宣扬橱窗等平台，以悬挂横幅、印发张贴质量宣扬资料等形式，向宽阔师生宣扬国家、省对质量工作的决策、部署和要求。通过挂标语、讲座等形式大力宣扬“质量月”，向宽阔师生和群众重视质量的重要性，大力营造人人关怀、重视质量的校内氛围。 (二)、丰富多种形式，开展质量主题教育活动。 1、利用周会课，举办一次“全民重质量，共筑中国梦”专题讲座。 2、进行了一次“重质量，共享奇妙生活”征文竞赛。 3、针对同学身边的质量平安，学校组织平安检查小组对学校小卖部的食品平安进行了检查，有效地防范了担忧全的食品进入校内。 4、对学校的在建工程，严把质量关，确保在校同学的人生平安。 5、教学中，围绕“打造高效课堂，提高教育质量”的主题开展了一次教学大练兵。 教学大练兵活动中，在学校总体部署下，全体老师乐观参与，熟识预备，各部门各负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学争论主题：一二班级语文教学为如何有效的进行低班级识字教学;三四班级为阅读教学的指导;一二班级的数学教学则为学习习惯的养成教育，三四班级为如何构建同学自主探究学习的课堂。做到了教学有目标，争论有主题。 依据学校支配各学科确定了争论主题后，认真组织老师开展了集体备课，在备课中，老师们争辩教材、争辩教法、争论学法、专研教法。老师们都能充分发表个人看法，执教者围绕主题细心策划课堂教学。整个活动中无论是老老师还是青年老师都是以严峻的态度对待这次活动，本着学习提高的心态面对备课，体现了我校老师真抓实干的工作作风。 为更进一步重视本次活动的开展，学校领导身先示范，打前阵，以乐观认真的态度领先开展课堂教学大练兵，引起了老师对本次活动的更加重视，使得这次活动更加顺当进行。 总之，通过此次质量月活动，我校师生重质量、追求高质量的意识更强了。 一、提高思想统一熟识 在学校进行“教学质量月”活动的动员会后，教研组负责人高度重视，首先组织全组老师开会,准备要有制造性地完成学校布置的各项任务，要将“教学质量月”的活动要求与学校的教学管理规范统一起来，要将“课堂教学和教学评价”的主题落实到实处，并召开了组长会议，要求利用一次集体备课时间特地争论如何完成“教学质量月”活动的任务。 二、沟通阅历，共同提高。 在“教学质量月”的活动中，除了我们上争论课的老师细心预备之外，备课组也充分发挥了集体才智，体现了团结合作的精神风貌，每一次都能想方法调课，听课人数多，尽量每节课都评议和沟通，达到了共同学习、共同争论和共同提高的目的.。“教学质量月”活动期间，“班级轮番、人人参与、进度统一、中心备课”式的有序进行，这对教学规范管理是极大促进，这对老师业务素养提高是极大推动。 三、认真教学，勇于创新 如在教学上一味讲细、讲全，就难以达到共振之效果。因此，我在教学中留意恰当地给同学思维的时空，延迟推断，让同学思，让同学说，让同学做，这是特别重要的。跟踪教改中消逝的各种状况留意优化方法。每一节课，我都依据反馈的状况，做好课后反思、总结，写好课后得失谈。还有对同学加强学法指导。依据各自的具体状况关怀每个学习困难生完善学习方法，养成良好的学习习惯，使他们理解、协作教改试验，形成良好的学习理念，使他们既知道该做学习，又知道怎样做能品尝到学习成果提高的喜悦，给他们“教育迷津”，削减学习的盲目性。具体做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行指导，进行学习方法，心得沟通。 学校月度工作总结 篇7 第一，在课余时间里多看些关于心理学方面的书籍，多多学习一点心理方面的学问，以便于在有同学需要的时候能够赐予同学尽可能的关怀。 其次，和同学们经常性的接触，由于通过同学之间的相互联系的关系可以知道身边有没有表现反常的同学，从而可以充分利用时间及环境赐予关怀，避开不快乐事情的发生。 第三，每两个星期向系心理部上交认真调查并填写好的晴雨表，和交两篇心理美文，以求能在每个月的评比中拿到好的名次。 第四，在这个星期，各班的班长、团支书以及心理委员都被支配观看了一次有关于艾滋卜的影片，这对于我们的心理有着极大的震撼，这将在我们以后的.生活中对于我们自己的行为产生准备性的作用，很感谢学校对于这方面学问的重视，这种行为对同学是负责任的表现。 第五，作为心理委员，具有猛烈的责任感，每次都按时参加学校进行的心理委员培训。准时了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员沟通与学习。 第六，每个月按时编写并上传方案总结，不拖传漏传，以期能在每个月的月评比中不被扣分，并有良好的名次。 对于心理委员的主要职责和工作，我已经特别了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要认真看待这一工作。 学校月度工作总结 篇8 作为寄宿学校的班主任，工作量大到无法估量，在这几个月中，作为副班主任我们深有体会。但既然选择了，我们就会不辞辛苦为孩子，孩子们毕竟还小，十几岁的年龄，照看不好自己，每两周回一次家，生活上和心理上都需要被关注。 由于我们是常驻学校的老师，同学们有什么事情都爱找我们。不管谁的同同学病了，只要来到宿舍求助的同学，我们都会尽力照看。时常带着去校外就诊，在这人生地不熟的地方也知道哪里的医生医术高负责任。这几个月来，烧水熬汤是女生宿舍里常有的事，查寝锁门更是经常，接待家长来访，家长一个电话即使是晚上九点半也会跑去同学宿舍，只是为了家长安心。 生活上的照看不行少，更要关注他们的心理。由于年龄间差距小，孩子们和实习老师相处更亲近些。不同班级的孩子有不同的苦恼事，七八班级的"孩子多是由于处理伴侣之间的冲突而苦恼，常常向老师寻求解决方式，而九班级的孩子面临中考，孩子们压力大，难免有一些心情波动，准时发觉，开导才不会造成较大影响。 与在校老师相比，实习老师更能了解孩子们的心理，也更能站在孩子的角度想问题，所以孩子们信任我们，当我们是老师更是伴侣，什么事情也都情愿和我们共享，而我们也情愿倾听他们的苦恼，排解他们的哀痛。 学校月度工作总结 篇9 光阴似箭，转瞬间又过了一个月。在这个月中，在教育教学工作上，坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求同学，敬重同学，重视激发同学的制造力气，培育同学全面进展。 一、政治思想方面 本人作为一名三班级老师，在该个月中认真连续学习新的教育理论，准时更新教育理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 在这个月中，我努力提高教学自己教学实践力气，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的争论型的学校英语老师，我主要做了下面的工作： 1、课前预备：通览教材，备课深化细致;认真参阅各种资料，精确把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和力气及其特点而实行相应的预防措施，并乐观调整自己的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的关怀他们养成良好的学习习惯。由于这个月教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效;认真批改作业，准时了解同学的学习状况，准时给他们反馈信息，准时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，把握同学平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。 4、在每周按时检查同学的背诵状况，督促学习习惯较差的同学记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。 5、乐观参与听课，在这个月听课达16节以上，认真听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的学校老师和如何评价一节课了，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 6、乐观参加校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身力气。平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题争论和论文写作，在教育科研、创新教育教学争论方面有所建树。 作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所宠爱的工作、事业倾尽全力。22