学校教学工作计划集合15篇.docx

学校教学工作计划集合15篇学校教学工作方案1 一，指导思想 连续以"办满意的教育"为总体思想，以促进同学的进展为教学理念，连续落实学校的"二三三工程"，并将其主导思想深化到课程改革的实践之中。确立"强化教学管理，深化教学争论，优化教学服务"的工作思路，扎实，认真地开展好各项教学争论活动，建立"教六年，想六十年"的责任意识，提高老师整体素养，提倡老师树立"名师意识"和"精品意识"，以新课改为契机，力争把学校整体工作提升一个档次，不断增加学校的内涵和品位，慢慢形成鲜亮的教育教学特色，为把金源学校建设成现代化的具有确定知名度的学校而努力工作。 二，工作目标：带动老师进展；促进同学进展 强化常规管理，保证教学质量。努力做到"教学育人，管理育人，服务育人"。总体教学质量和学科竞赛成果要有所提升。 完善教育处的指导功能，管理功能和服务功能。提升教育处基础工作的力度和效率。 连续保持现有课改成果的前提下，深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度，提高老师的名师意识和精品意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探究"课堂教学模式的转变"，同时落实好上学期的课改成果：评价改革，校本课程的实施。 深化实施校本课程，培育同学的探究意识和实践力气。今年要保证"做中学"，"英语评价"试验的顺当进行，"阅读教学"试验的验收工作。 进一步完善提高英语教学特色，尝试开展双语教学，实现学校英语教学的跨越式进展。 推广"现代信息技术与学科教学整合"试验，加强信息技术与学科教学的整合以及与学校教育和管理的结合，逐步实现教育信息化。今年的工作要使老师的信息技术应用达到娴熟（不单纯的课件制作，具备网络教学力气，同学的网络学习指导力气，包含个人主页制作以及常用软件的使用）；同时同学在保证信息技术学习的同时达到提升（竞赛，网络扫瞄，个人主页，以及运用网络的自我学习力气培育），争取做到"无纸化办公及老师电子备课"。 进展学校教学特色逐步实现并促进"教学与德育的结合；课外活动与实践活动的结合；校本课程与艺术教育的结合"。 以老师的教和同学的学为突破口，努力挖掘和利用社会资源提高学校的社会满意率，逐步构建学校，家庭，社会一体化的立体教学结构。 以科技为龙头，加快学校艺术教育和体育教育的进展。今年的各项活动和竞赛要见成效。 10。以校本争论为载体，提高老师整体素养，提倡老师树立"名师意识"和"精品意识"，今年保证校本培训的同时，增加老师外出学习的机会。连续进行案例，反思，教学设计集锦的编写。 三，具体工作思路及措施 完善常规工作，保证教学质量。 要严格依据国家新课程方案，新课程标准及我区教育教学的若干规定，依法执教。搞好教学常规管理，组织和指导老师认真备课，上课，课后反思，作业批改，辅导，成果考核与质量分析等，要求老师尝试创新，并不断创制"精品"。并开设心理健康课，金源学校校本课程（包括低班级的做中学），语文阅读课，综合实践活动课。 （1）备课：接受电子教案，开学前一周保证两周的提前量，平常要保证一周的提前量，教案的编写要体现新的教学理念，体现"三维目标"的要求，要有老师与同学的互动过程，争论同学有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思（即课后小结），以利于改进教与学的方法。每周五检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改状况及教学反思记录。 （2）上课：连续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。留意培育同学良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发言， 学校教学工作方案2 为了加强汉语教学、大力推动“双语”教学工作是提高少数民族教育教学质量，使少数民族跟上时代进展的步伐的最有效途径，大力推动“双语”教学工作是社会进展的必定要求，是宽阔少数民族群众的迫切愿望，是少数民族长远利益和根本利益之所在。为了进一步关怀少数民族老师提高“双语”教学水平，本人作为一名汉族老师和一名党员，这是一项义不容辞的责任，因此，本人结合我校教学实际状况和少数民族教育的特点，特制定如下方案： 一、关怀鼓舞中学校民族老师乐观学习汉语，不断提高汉语水平，尽快适应双语教学。（本学期方案关怀3至5名） 二、关怀和落实民族老师每天集中学习汉语2小时；半小时口语练习、1小时家庭听力练习、每月听3节对口汉语老师课，同时民族老师每周一起学习不少于8课时，并建立学习档案，并纳入到自己的今年工作当中。 三、预备在4月和5月本人进行校级研讨课。为推广先进的汉语课堂教学方法，搭建起关怀民族老师提高“双语”教学互动沟通的平台， 四、关怀民族老师到到本班试教，在试教期间与民族老师进行沟通学习。以此关怀民族开阔视野、转变观念、改进教学方法、提高汉语水平。 五、坚持开展校内汉语课外活动，如举办“民汉语月”、校内汉语角、双语板报，组织民汉语朗诵会、汉字书法辅导等活动。让这些行之有效的方法优化校内汉语环境，丰富民族老师学习汉语成功的欢快，从而激发民族老师提高“双语”教学的热忱。 六、关怀民族老师规范备课环节。同时加强对民族老师的备课进行指导，使民族老师逐步做到教案符合要求，上课符合程序。 七、乐观开展和民族老师共同备课，相互听课、评课的活动，为提高民族老师的.双语老师的工作乐观性，提高教学质量奠定基矗 总之，在以后的工作当中，本人确定会按部就班，营造出与各民族老师之间相互学习、共同促进、成果共享的良好氛围，尽自己所能，使本校的各民族老师的综合素养和教育教学水平有一个很大的提高。 学校教学工作方案3 一、指导思想 认真领悟中学校心理健康教育指导纲要的精神，进一步关注同学的心理健康，全面抗战落实学校心理健康教育工作，努力体现"以同学为本，以同学的进展为本"的现代教育理念，开创学校心理健康教育的新局面。 二、工作目标 1、通过开展心理健康教育活动，关怀同学建立健康人格，提高心理素养。 2、进一步完善学校心理健康教育的机制，让心理辅导真正成为培育同学乐观向上心理品质的教育。 3、在敬重、理解同学的基础上，充分关注同学的心理状况与潜能，关怀同学正确熟识自我，了解心理保健的基础学问。 三、具体工作 1、做好心理辅导的日常工作 (1)开设心理健康辅导课 在西藏部初一和预科开设心理健康辅导课，依据同学的年龄特点编制教材，争论教法，保证上课的质量。 (2)开放心理辅导室，做好个别辅导。 完善心理辅导室的.环境布置并坚持开放，心理辅导室的开放时间为每周一、二、四下午4：005：30，并做好集体辅导、个别辅导和信件回复工作。 充实心理阅览室的图书资料让同学自由阅读，达到"自助"效果。心理图书借阅时间：每周三、四、五上午9：3011：00。 2、加强科研，认真做好市级课题的开题预备工作，收集整理各项资料。 3、利用板报、广播、校内小报等宣扬一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期支配出两期心理健康教育板报，向全校宣扬一些心理保健学问，使同学受到潜移默化的教育，达到"无声"胜"有声"的教育效果。 4、3月：预备从孩子的视角看青春期的家庭教育展板，为参加创新大赛做充分预备。 发放"心理信息卡"到每个班级，由同学依据自己的需要自由填写，并投寄到信箱，心理老师准时收阅，准时对求助同学进行针对性辅导。 5、4月：创建学校心理辅导网站。 6、5月：开展5.25心理健康教育周活动。 7、6月：做好毕业班同学的考前心理辅导，使其能以乐观心态面对升学与考试。 学校教学工作方案4 一、指导思想 全面贯彻落实新学期学校工作方案，以创建三星学校为动力，以制度为根本，以管理为保证，以质量为生命，以人为本，调动老师的乐观性；育人为首，激发同学的学习热忱，争创平安班级、文明班级、和谐班级，为第一中学的快速科学进展作出应有的贡献。 二、工作目标 1、同学管理上台阶、档次，同学真正实现：学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。 2、教学工作落到实处，进行分层次教学努力，提高各班各学科的优秀率和合格率，争取在全市考试中取得好成果。 3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛，力争每一学科都有奖。 三、学期工作重点 （一）班级管理 1、更新理念，树立“让同学自我进展”的成才观。 对同学的教育管理工作要侧重培育同学的自我教育力气，自我进展力气，让同学正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我把握，真正为同学的终身进展奠基。 2、立足服务，树立“让老师完善自我”的管理观。 新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击，用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义，用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界，把个人的进展融入到对学校猛烈的归属感中。 3、完善制度，构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。 认真贯彻落实学校教务处教学规范，学工处第一中学同学行为规范等管理条例，让同学的学习、日常行为规范有章可循。 （二）德育工作 1、立足思想，把握同学的进展动态 既要关注同学的.外显行为又要关注同学的内在思想，进一步深化了解同学的内心世界，关注同学的心理健康，通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动，引领同学的思想和行为。 2、抓好细节，强化同学日常行为规范 常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初，以一中十不准、中同学日常行为规范为抓手，认真对同学进行高二新学年教育，完善和改进班级检查与评比，发觉问题即时与班主任沟通。 3、进一步落实班会课制度，完善月考制度，规范考试，强化考试的纪律。 4、加强住宿生的管理，进一步体现宿舍文化，留意良好行为习惯的养成。 （三）教学工作 1、优化课堂教学，向课堂要效益 优化教学目标。教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的教学重点，依据同学的实际状况，体现出新课程标准的三个目标：学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观，科学地制订最佳的教学目标，真正实现以最少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。 2、深化集体备课，向合作要效益 一个坚持：坚持备课组长的核心地位。 二个提高：提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益 三个备：备课程标准、备同学、备教法 四个定：定时间、定地点、定课题、定主讲人 五个统一：统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考查 3、加强教学质量监控，全面完成各项教学任务 在备课组的协作下，完成本学期的教学任务，适当向高三延长，提高教学的针对性，加强对考试的质量监控。 做好三种作业的检查，乐观开展培优补差工作。 细心组织月考工作。 （四）文化建设 1、体会“儒雅”校风，乐观开展活动 2、发扬“奥运”精神，激励共同进步 思路准备出路，态度准备高度。我们的力气都很强，关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念，缺的是对理念的理解和认同；我们从来不缺制度，缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做，需要我们发挥出最大的主观能动性。 让我们携手并进，用我们的激情和责任心，在新学期制造着新辉煌。 20xx年8月25日 学校教学工作方案5 教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。结合20xx年市教育科学技术局关于本学期工作要点及我校实际，力求做到以提高老师教学业务素养为根本；以“一心一意抓教学，全心全意为师生”为教务工作服务宗旨，以“早思考、早支配、细致实施”为工作部署，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，推动素养教育的深化实施。特拟定本学期工作方案： 一、工作要点： 1、以20xx年中考为目标，扎实抓好九班级复习备考工作，结合上级的中考目标支配，努力做到在保持20xx年中考成果的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。 2、加强过程管理，完善各类制度（如常规教学管理制度、教学奖惩制度），并使之落到实处。 3、夯实七、八班级同学的基础，培育力气，为以后打下坚实基础；并力争在期末考试中的成果在全市学校的排名中提升23位。 4、抓实校本教研，提高老师的科研水平。 5、深化开展老师业务学习，转变教育观念，适应课改的需要。 6、以学困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。 7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保学”工作。 二、加强老师队伍建设，提高老师教育教学力气 高素养的老师队伍，是深化教学改革，提高教学质量，推动素养教育的基础和保证。争取做好培育35名校级骨干老师和学科带头人的工作。 坚持重点培育，普遍提高的原则，对我校任课老师进行分层培育，做到培育有层次，努力有方向。老师和学科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培育对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深化课堂听课和指导，并关心其在学期内上一节汇报课。 三、切实转变教育教学观念，深化课堂教学改革 1、充分发挥教研组的阵地作用，组织老师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深化学习新课标，加深对教育理论的理解，提高对学科性质、任务和规律的熟识。处理好“教与学”、“师与生”的关系，留意培育同学的创新精神和实践力气。 2、行政领导分管各班级，要深化课堂听课指导，准时把握教学动态，了解教学状况。 四、加强教学常规管理，力争教学质量逐步提高。 1、加强对老师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。 （1）备课：做到“三备”，即：备课标，了解本班级段的特点；备教材，了解本单元课程的"特点；备同学，了解同学的接受力气、年龄特点和认知规律，教案中增加“自我反思”栏，主要体现老师对同学认知、自学过程和重点环节支配的指导理念。利用教研活动时间加强集体备课、说课。 （2）上课：要围绕课堂教学改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，消逝新的局面。课堂上留意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘同学的学习潜力，激发同学的思考、想象、表达的*，利用多种手段培育同学的学习爱好，加强同学良好学习习惯的养成，提高教学效果。 （3）练习与辅导：加强听说读写各项力气的训练，加大听说练习的力度，培育同学认真听、细思考、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个准时：即准时认真地批阅，准时发觉问题，准时进行补充练习和帮教。留意培优补差工作，因材施教，使每个同学都学有所获。老师要细心设计练习，加强单元过关的训练力度。加强竞赛辅导工作，争取多出“品牌”同学，以此促良好学风的形成。完成班级巩固率，削减同学辍学，做好控辍保学。 2、加强对同学的教育管理，强化老师“以生为本”的意识。实行多种方式对不同层次的同学进行激励，要多确定同学的进步，发觉同学的优点，尤其是对待学困生，确定要多关怀、多发觉、多表扬、多示意，用老师高尚的教学艺术和真挚的关爱激发同学的自信和学习爱好。 3、以教学质量为核心，完善评价制度。鼓舞老师在教学中实实在在地抓好同学基础，培育同学力气的做法。 4、开展丰富多彩的教学实践活动，使同学在活动中全面进展。使同学进得来，留得住，真正做到使学校成为同学的学园、乐园，避开同学的流失，抓好实控辍保学。 5、认真组织好同学各项竞赛，争取获得好成果。 五、以培育教科研型老师为目标，充分发挥教研组的阵地作用，深化扎实地开展教科研工作。 1、老师的教育观念，教育行为的真正转变还有一个过程，教和研要确保脚踏实地，争论创新，以新课标的精神为指导，围绕“以生为本，培育创新精神和实践力气”的宗旨，开展好市、县、校级专题的争论，改进课堂教学方法，优化课堂教学过程，更新教学手段，力求取得显著成果。拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。 2、开展以优化教学过程为重点的教学争论，对课堂教学中有效和无效的教学行为进行归因，对两极分化现象较为严峻的班级和薄弱学科开放教学调研和针对性地视导，总结、推广先进教学阅历，探究教学规律。 3、连续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教学研讨工作，连续开展新课改试验状况调研、指导工作，准时总结，反馈，纠偏。 六、全体毕业班老师齐心协力，加强毕业班管理，努力提高教学质量。 本学期同学中考进入倒计时，为更好地促进我校中考成果的提高，要求各毕业班任课老师要早思考、早预备，拟定好备考方案和教学方案，做到分层教学、查漏补缺、真抓实干，多深化课堂与同学沟通、沟通，准时找同学谈心，准时发觉同学的不健康心理，疏通同学思想，不得消逝言语上对同学的打击行为，老师应当用自己的言行、观念去引导同学永不放弃。同时做好后进生的思想工作，抓好中职引导，力争完成9+3的工作任务。 认真组织老师争论学习中考说明，理清命题思路，争论新教法，探讨新模式；定期召开毕业班教学质量分析研讨会，准时摸清命题方向与思路，确保复习的针对性与有效性；实行集中与分散相结合，切实做好“扶优补差”工作；组织好中考专题和综合复习，组织中考摸拟考试，准时点评，提高复习效率。提高毕业班中考体育成果，是摆在体育老师面前急需解决的首要问题。20xx年中考体育以50分纳入中考总分，我们要在前几年的阅历上，抓好考试项目的强化训练，连续抓好课余熬炼工作，以良好的心态、科学训练，实行分层、分组教学熬炼，提高同学爱好和乐观性，提高同学体育成果。 学校教学工作方案6 一、实施原则 “离校不离教、停课不停学”，充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动。 二、时间支配 1、总时间：从3月2日开头到正式开学前。 2、教学时间：上午：，下午4：3：0。 三、具体内容 1、2017级对口升学班可以连续原来的线上教学。 2、其他教学以同班级同专业为单位组织线上教学，同学科选派一位任科老师进行授课。 3、音乐美术专业课单独进行。 四、教学要求 1、备课 各教研组长支配好本组内老师提前备课，做好辅导、直播、录播预备，同班级同专业学科可选派一位老师教学，制作课件、撰写教案、生疏相关教学软件、收集网上教学资源、把握线上教学相关技术等同时开展。 2、线上教学工具推介 微信、直播课堂、腾讯课堂、EV录屏、微课通等。 3、课程支配 教务处统一调配课程，按每天不超过180分钟的时间支配课表。并对老师上课状况进行统计，收集线上授课资源。 4、建立教学群 各班级组建好学习群，邀请相关老师进入。 5、考勤 各班可指派一名同学负责考勤（课件、截屏为依据），疫情防控包保人负责进行老师线上教学考勤。 6、同学按时签到、学习、完成作业等学习内容。 五、课程支配 （见附表） 六、教学资源介绍 1、“才智职教”云平台：高等教育出版社建设的“才智职教” 2、在线精品课程：（xxx工业学校开放在线精品课程部分） 3、在线网络课： 4、中职|免费供应中等职业教育在线课程教学服务访问地址或百度搜寻“爱课程”，进入“爱课程”网“中国职教MOOC”频道 一次疫情，让我们全部的老师和同学都被隔在学校的门外。然而，停课不能停学，作为老师，我们可以把我们的课堂从讲台搬到线上，让全部的同学们在家连上网就能学到学问。我们学校这一次就实行了线上课堂教学的模式，让同学们在网课中学到以往要去学校才能学到的学问。以下就是我将线下教学搬到线上教学后，重新拟定的初一下学期线上英语教学方案，如有不足，还望领导们指正： 一、勤用多媒体，给线上网课丰富内容与形式 线上教学和线下教学相比，最大的一个优点或许就是多媒体的应用来充实教学了。过去在讲台上给同学们上课，多媒体用是用，但是同学们爱好似乎不大，有同学反映还不如黑板上做板书的时候。现在需要全部的同学们在线听课，我们做老师的，将多媒体应用到线上教学，算是再合适不过了。我方案在接下来的这个学期里面，将多媒体最大化的应用到教学中，让同学们网课的内容更加丰富多彩，将形式和内容充分结合起来。 二、巧设情景剧，让同学们线上课堂更有乐趣 本学期的课程，我方案将英语影视里的经典情景对话巧设在我的英语课上，让同学们通过演绎情景剧的形式，完成简洁的英语对话练习，让同学们在一种英语氛围里将英语融进生活里。假如可以的话，我还想让带课的几个班级的同学进行线上戏剧的演绎，让同学们在一种猛烈的参与感中爱上英语，学好英语。通过上学期的教学，我知道同学们学英语的动力多是来自与外国人对话，不是简洁的应付考试，所以假如能够从教学的根本上转变过去陈旧的模式，让孩子们寓教于乐的学好英语，何乐而不为呢？ 三、背诵英文诗，给同学们最富诗意的英语课 在这个学期的教学中，我还预备每周让同学们阅读自己感爱好的英文诗，让他们在自己宠爱的英文诗里选一首背诵下来，在每周最终一节课在线上课堂上背诵给大家听。这样做既熬炼了同学们的英语学习力气，也能够熬炼他们的表达力气。当然，教学方案是这样拟定的，但是实际上教学过程中，确定还是会遇到很多我们老师和同学都想不到的状况，做英语老师的，特别是现在在线上教学，考验的也就是英语老师的应变力气了。 学校教学工作方案7 一、指导思想 推动落实教育强县工作，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实义务教育法，以全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育、全面提高教育教学质量为宗旨，力促老师专业成长，深化课程改革试验，持续推动高效课堂改革工作，减轻同学课业负担，加强学校文化建设，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、留意学校队伍建设。一方面学校管理人员要结实树立大局意识和精细化管理意识，增加主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;一方面学校老师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教，进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。留意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和职责感对待每项工作。充分发挥老师参与学校管理的乐观性，构成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，推动高效课堂改革工作，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分班级进行同学各项本事水平测试，不断培育同学的创新精神和实践本事，促使同学全面进展、素养优良，促进学校整体教育教学质量进展。 4、留意德育工作实效。留意学校德育老师队伍建设，以同学行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，构成以同学为本的立体德育结构。切实加强和改善学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强学校文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校进展氛围，把我们的学校造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 6、进取、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 (一)打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们结实树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以同学行为规范养成教育为重点，进取把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通平安教育、禁毒教育、诚信教育、职责感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让社会和家长了解我们的教育、宣扬我们的教育，构成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，争论农村很多留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)实施依法治校，树立良好教育形象。 1、认真贯彻执行新中华人民共和国义务教育法，认真落实省市关于义务教育阶段减负同学学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程方案，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学支配同学在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固制造平安学校的成果。一丝不苟地做好学校的平安教育工作和体育卫生工作。特殊是要做好同学的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。 (三)加强学习沟通，塑造老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、礼貌从教、科学施教的意识，规范老师的教育行为和工作方式;经过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能进取运用用新课程的理念指导自我的教学行为，促进老师专业进展。 2、我们将进取鼓舞老师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题争论。要学会发觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和争论型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注她们的成长，进取实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。 (四)深化素养教育，全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，对比课程方案，认真上齐、上足、教好每一门课。严格依据市颁布要求支配的课程方案，严格把握周活动总量和学科教学学时，不得任凭增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证同学每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展，进取推动新课程的实施，推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课、作业批改、同学辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育经常化、本事训练系统化、潜能挖掘科学化。 2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课例供大家观摩与争论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通，组织骨干老师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。乐观组织老师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门进取进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)树立教育科研品牌，构成学校进展优势。 1、坚持理论学习，提高老师参与科研的乐观性。经过教科室组织的各种科研理论学习活动，提高老师对教育科研工作的意识，充分熟识科研进展对自身专业成长的重要性，变被动为主动。 2、留意课题争论，进展老师的科研本事。以课题争论为平台，做好省市级课题争论工作，不断提高课题争论的实效。使课题争论能够深化老师群体，深化老师课堂，经过课题争论促进老师的专业进展。 3、开展教研沙龙，营造良好科研氛围。以老师沙龙为载体，扎实进行校本培训。从教育教学的实际问题入手，选择科研沙龙研讨主题，在研讨中提高老师科研意识和本事，让每一位老师真正成为教科研活动的参与者、争论者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用，影响带动更多的老师成长起来。 4、鼓舞论文撰写，提升学校科研整体力气。鼓舞老师参与各级各类教科研论文竞赛活动，在活动提高自我的熟识。同时学校教科室将供应各类教育教学刊物的地址和信箱，鼓舞老师进取向各类刊物投稿。不断提高学校整体科研水平。 (六)突出平安第一，悉心打造平安学校 学校结实树立“平安第一”的思想，确保食品平安、人身平安、身体健康、心理健康，为学校制造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个同学都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位老师都能舒心地教书育人。 经过聘请法制副校长、法制辅导员到校关心、指导学校开展学校治安综合治理和法制教育工作，关心学校对不良行为同学进行帮教，增加同学法制观念。对同学进行经常性的平安意识教育;加强防病防疫工作，保障同学身体健康。重视确保同学身心健康。 (七)细化常规管理，确保工作稳步进展 1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生进展服务的境界。 2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块方案的制订、实施、检查与总结工作。留意常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种职责，负一份职责。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信念。 四、其他有关工作 1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。进取稳妥高标准有方案地做好组织进展工作。 2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、乐观组织好学校的传统活动，乐观参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、进取做好工会工作，关怀老师冷暖，定期开展活动，丰富老师生活，进取为老师服务。 5、加强学校的体育卫生工作和平安工作。 总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是困难的，期望全校宽阔老师认清形势，抓住机遇，兴奋精神，乐观进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗! 学校教学工作方案8 依据学校工作方案的总体思路和要求，科研处制定以下工作方案。 一。乐观开展新课改试验新课题争论活动，努力实现课堂效果最大化。 1。和教务处一起，组织老师探究新课改，提高课堂效率。推广成功阅历，立项消逝的问题。 2、加强对立项课题的监督、管理，抓落实、重实效。组织开展“十一五”传美规划课题的深化争论工作。 3、每一个教研组一年要完成课题立项校级2个以上，争取省级以上课题1个，一年内必需有1个课题在学校示范推广。 4、组织老师参加全区试验教学技能竞赛活动和科技竞赛制作活动。 二、连续加强电教科研工作，努力实现教学手段的现代化。 （一）协作学校乐观完善和利用现有的办公条件、教学设施，为师生们创设良好的电教科研环境，促进学校教育教学的进展。 1。 加强多媒体教室、语音室、试验室和图书阅览室及广播室的管理。充分利用现有的技术设备为教学科研服务。 2。充分利用学校办公电脑、课件制作室等硬件资源，加强软件建设，促进现代化办公。 3。进一步完善“项城一高网站”。充分利用网络更好地宣扬一高形象，提升老师品位。 4。鼓舞老师踊跃申请省资源中心学科版主，对乐观上传、下载教育资源的老师，在学期结束时将赐予确定表彰。 （二）乐观组织老师参加各项电教科研活动，促进老师快速成长。 1。组织老师参加省市多媒体教育软件大奖赛活动。 2。组织老师乐观参加20xx年周口地区“科研成果奖”评比活动。 3。组织老师参加市老师课件制作评比活动 。 4、组织老师参加全区教学技能大赛活动。 三。进一步搞好老师培训活动 1。协作办公室连续组织老师参加每年一度的全国连续教育网网上培训活动和争论生网上学习活动。 2。组织开展一次计算机网络应用技能培训，促使宽阔老师学好、懂好、用好网络平台，如学会利用网络空间、博客及论坛进行资源存储、共享与沟通。 3、科研处将连续牵头办好校报求真，办好广播室为宣扬学校的各项工作起到乐观作用。 4、学校邀请校外的专家和名师来校作学术报告，引领老师教育教学理念的进展。学术报告的内容有学校管理理念、教学实践的体验、名师成长的体会、新课程改革、同学学法指导、心理健康教育、校本争论、课程改革和学校文化重建、中学战略管理等。 四、做好论文撰写工作的统计和嘉奖。 提倡老师结合自己的教学实践撰写教育教学论文，鼓舞老师多发表论文和多参加论文沟通活动。要求45岁以上（含45岁）老师一年至少有一篇论文在市级以上的刊物或报纸上发表或获奖，45岁以下的老师一年有两篇论文在市级以上的"刊物或报纸上发表或获奖；三年内至少有一篇论文能用来指导自己的教学实践并用之进行个案分析，将它刊登求真上，作为一种呈现。学校将我校在市级以上的刊物上发表的文章汇编成论文集。 五、建立老师科研成果档案，实行科研成果月通报制度。 每一个月的月底将各个教研组的科研成果进行统计公布，实行阳光工程。一年的结果将和教研组、老师的评优评先结合起来。 学校教学工作方案9 一、指导思想： 以全县教育工作会议精神和学校工作方案为指导，以新课改为主题，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以塑造全面进展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，转变旧的传统观念，稳步提高教育教学质量。 二、主要工作目标和任务 （一）加强学习，提高熟识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面对全体同学”的新教育观，培育老师的创新精神和实践力