学生家长会发言稿(15篇).docx

学生家长会发言稿(15篇)同学家长会发言稿1 敬重的各位各位老师、各位家长、各位同学: 大家上午好! 我是宋柳霖的家长。今日，特别感谢学校供应了这样一个难得的机会，让我们这些同学家长能够坐在一起，与老师零距离地探讨孩子的教育问题。 我的孩子自从进入冀中学习后，学习动力明显加大，学习方法更加合理，学习成果大大提高，良好品行渐渐养成。这完全得益于冀中的良好教育环境和教学秩序，得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和超群的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和真诚的感谢! 高中阶段教育是同学基础学问整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段，同时也是同学进一步开阔视野、增加熟悉世界的广度和深度，提高人文素养、塑造良好的品行的关键性阶段。每一位家长都盼望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教育。孩子进入冀中以来给我的最大感受是，选择冀中我们选对了，进入冀中学习是孩子的幸运，是家长的欣慰。我们有理由信任，冀中会给孩子注入优秀的元素，会为孩子走向将来插上一双硬朗的翅膀。 教育和培育孩子健康成长，不仅是学校和老师的职责，同时也是我们家长的责任。作为家长，我想在这里对孩子提几点盼望和要求。一是敬重老师。视师如父如母，带着感恩的心情和求知若渴的态度仔细学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化学问，主动求教问题，虚心接受批判，把对老师的敬重体现到学习成果的提升上，体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中，这是力量的体现。肯定要珍惜这所名校给予的学习机会和制造的良好学习环境，严格遵守校纪校规，自觉维护学校荣誉，在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事，作为过来人，我能够体会到高中三年的付出的辛苦、面临的.压力，但是我信任，风华正茂的你们，只要摆正心态，把握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，增加学习的连续性和系统性，就肯定能够战胜困难、战胜压力、提升自己，更好地面对自己的人生。 作为家长，我在这里也表个态。孩子回到家里后，我们会为孩子供应一个平和安静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间，并激励孩子的学习爱好，加大孩子探求学问的动力，与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实学问基础，提高学习水平，关心孩子取得更加优异的学习成果。 最终，我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝福大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。 同学家长会发言稿2 敬重的老师，各位家长: 大家好。 首先请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢！ 来参与这次初三家长会，我感到特别兴奋。由于这件事本身让我感受到学校和老师们千方百计培育孩子的殷殷心切。我们都知道，学校的教育活动与家庭的教育是密不行分的，学校是孩子理论的讲堂，而家庭和社会是孩子实践的阵地。马老师让我说两句,我不太会讲话，说两句实话吧！说来惭愧，我的孩子学习成果并不是特殊优秀的。虽然她不是班里的学习标兵，但是，在我的眼里，她仍旧是优秀的，由于她聪慧活泼、为人坦诚，心地和善，善解人意，有较强的表达力量和组织力量，特殊是乐于助人，我支持她常常为同学和老师做些小事！我最想和全部的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。 我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的'，当她的成果下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力，去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。我的孩子三年来就是这样磕磕绊绊成长的，我和她爸爸都感到孩子在这三年各方面都了很多，我们私下里真的很为我们的女儿兴奋。 我们常常让她参加家庭生活的看法，给她选择的机会，让她学会思索分析，让她知道任何一件事情一旦做出了选择，就要为她的选择负责任。三年和老师和以及学校的接触，还有孩子的不断进步使我感到老师用勤奋和努力，用无私和奉献，用乐观和进取影响着每一个同学，感染着每一个同学，让孩子们具有不怕吃苦乐观向上的精神，这样的精神一旦成为一种习惯、一种品质，对孩子的一生都是有益的，这就是学校带给孩子们永久的财宝。 离中考还有三个月的时间，我们做家长的，该做些什么呢？ 我想，首先我们应当更好地协作学校，协作老师，督促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，适度地增加养分，合理的支配作息时间，让孩子有一个健康的身体迎接中考。孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝支配好，不要让孩子们的身体受影响，那也是一辈子的事。 其次，对孩子们多一些鼓舞。其实，现在的孩子可聪慧了，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们正处在一个青春燥动期，也就我们说的反动期，我家孩子也说了，有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自己管理自己的空间，给孩子制造一个良好的学习环境，营造一个温馨和谐的家庭氛围，这样才能让孩子轻装上阵。 最终是多沟通，多和老师沟通孩子的学习状况，有目的的指导孩子的学习，做到有的放矢；多和孩子沟通，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有健康的体魄的同时也拥有一个健康的心理。 今日在这里我想对我的孩子说两句话，第一句:不管将来你会做什么，走多远，在你人生的道路上，父母总会在你身边，用支持的目光暖和你，家里永久是你暖和的港湾，父母永久是你最知心的伴侣；其次句也可以说给全部的孩子:你们永久是这个世上最贫困的富翁，最无知的智者，最无忌的哲人，由于你们拥有健康、年轻、聪慧，可以不断地学习、积累和制造，盼望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。 总之，一个人的成长，学校教育当然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。信任孩子们都在刻苦学习，预备迎接即将到来的中考冲刺。我们家长都期盼着你们能充分做好预备，在中考中发挥出自己更好的水平，用优异成果为学校增光。感谢大家！ 九班级邓盼盼家长 20xx年xx月xx日 同学家长会发言稿3 首先，我想告知大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满足的离开我们的教室。今日这个家长会是依据这次这次考试以及平常的同学状况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成果、掀学习热潮，力争期末好成果。 我们分析一下这次考试的成果，咱们心里该有个数，好找到今后努力的方向。 （一）有不少家长说“我们的孩子挺聪慧的，可是总考不了好成果.” 这个缘由是多方面的，有的是性格问题，急性子人马虎；有时是态度问题，对学习不仔细就简单疏忽；有的是娴熟问题，对学问半生不熟最简单出错；有的是熟悉问题，没熟悉到学习的重要性，有的是方法问题，没有学问积累当然就没有好的学习方法?解决这些问题必需对症下药，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。 1. 针对作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正。发觉问题不向老师提问等。 让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上, 找出错误的缘由，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的.缘由多是马虎，有利于熟悉错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好方法。 2. 课外预习相当重要，课堂是情感沟通和信息沟通的地方，所以同学要预习，把预习成果写在课本上，这样在课堂上他才能乐观的发言，才能和他人沟通，和老师沟通，和课堂相容。课堂笔记，课后肯定要消化。这有利于理解记忆课堂学问。 3、从书写入手。不少孩子态度不端正是从写字开头的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字开头就要严厉仔细。这有利于培育孩子专注的性格。 4.学会自己检查。由于学校每天给孩子检查作业。这样做使孩子养成了依靠心理，反正错了家长能给检查出来，所以做题时马马虎虎。现在家长不给孩子检查作业，老师也检查不过来，尤其是背诵。所以让孩子养成自检的习惯。有了自检的力量，马虎的毛病才能克服。 （二）有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习？ 1、引导同学查找问题答案，在懂后让孩子自己去做。重视思维过程。和孩子一起查资料，查找问题答案。遇上自己也不明白的问题，要正确对待，翻书或上网查资料，或请教别人解决，千万不要敷衍塞责，不了了之。这样不但亲近了孩子也充实自己。 2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得特别明显。这样简单使孩子紧急，影响孩子大脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信念。要知道信念是走向胜利的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安宁静静的思索一会儿。要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。 （三）最终提出要求： 不要有把孩子全交给老师的想法，一个好的教育需要家庭学校社会相统一和协调。以上这些都是在开学以来消失的问题,针对以上状况我们要一起实行了以下的措施。 第一、抓作业.要规定孩子在家晚自习，必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 其次、抓态度.要求学习用心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞 第三、给孩子一个暖和和谐的家庭氛围，是我们每个家长必需不断思索并付诸于行动的大事。学习，不断给自己充电是培育自己修养的最好的方法。 第四、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。激发他的求知欲，并对增加母（父）子感情有关心，也提高了自己的文化修养，一举三得的事情何乐而不为呢。 第五、抓技能.如想问题、做作业时,要求精确而快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟. 第六、抓力量.主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量. 孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求、详细督促、详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高。 同学家长会发言稿4 敬重的各位家长： 下午好！首先，我代表一（3）班全体任课老师对大家的到来表示热闹的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大关心。为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这次，我们召开这个家长会， 主要的目的也是：小结上学期的工作，谈谈本学期我班的工作方案，同时让你们了解孩子这两周在校的表现。盼望你们进一步协作学校、协作老师，做好一些工作，加强我们之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 一、小结上学期的工作 1、同学取得的成果 2、本班获得“三好班”的光荣称号 3、表扬评为全能生和三好同学的同学 二、谈谈本学期的工作方案 本学期，我的班主任工作以学校的教育思路为指导，少先队的工作为中心，结合同学实际开展各项活动。目的是培育同学良好的行为、学习习惯和道德品质，形成“勤学、守纪、团结、向上”的班风。 本学期，我将从作业、纪律等常规管理工作入手，培育同学形成良好的学习、行为习惯。我班的孩子共性聪慧活泼，奇怪心强，对班级的事很热心，集体荣誉感较强，可也存在着自制力比较差，好动、精神简单分散。少数同学集体观念较薄弱，不知道要为他人着想。开学至今，由于各方面的缘由，同学上课的各项常规都表现不太尽意，特殊是很喜爱讲话。针对以上种种，我的工作设想有以下几点： （一）、在班级建设方面 主要是细心培育了一批班级小干部。我们班现有37人，一班级的同学由于年龄小，自控力量薄弱，给班级管理带来了肯定的难度。于是，我就在班级小干部的培育上动了很大的脑筋。上学期，在班级试行了“班长值勤制”，也就是每周指定两个班长做总值勤，每天轮换。然后，加强对小组长的职责培育，把工作落到实处。通过这样的一个过程，我们班现在已经拥有一批得力的小能手。他们是：王睿、宋佳威、李玉宁、袁善。有了他们，我最现实的感受是：早读课我可以改改作业了，课前同学能够比较宁静地等待老师来上课了。接下来，我将尝试在班中试行“值日班长”制，争取让全班的小伴侣都有担班干部的经受，盼望从中能培育更多的小助手。 （二）、在学习方面 1、 初步培育了上课仔细听讲的习惯。我们都知道，同学获得学问的途径是在课堂上，不能形成肯定的课堂常规，再好的老师也会竹篮打水白忙一场。我着重塑造典型的同学，在仔细听讲方面，做的比较好的孩子有华浓、澍萱、袁善、王睿、岩溪、佳威、嘉敏等同学。我在这里尤其要表扬四个同学：华浓、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，这四个同学从来没有开小差的时候，我都有些佩服：一个一班级的同学，一两堂课如此不算是很困难，难的是能每堂课都能这样，这需要多么大毅力呀！ 2、 乐观培育了课堂大胆发言的习惯：我现在上课比较多的问法是：读了课题后你想知道什么？用你喜爱的方法读读这些句子，你读懂了什么？本课的生字，你觉得哪些字简单读错，请你给同学们友情提个醒？你觉得还可以怎么读，可以读得更好？你用什么方法能够很快熟悉并记住这些生字等等。这些布满民主的、开放的问法培育了许多同学。给我印象比较深的同学有：华浓、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、啸才、晓彤、博骞、康禧等同学。有了这些活跃分子，我才不会孤独地站在讲台上，课堂因此才有生动与颜色。 3、 着重培育提笔就是练字的习惯。我们的孩子现在的书本都是新课程， 注意的是孩子们的识字、写字力量。我着重强调了写字的姿态和态度、从基本笔画抓起，引导分析字的间架结构，经过这几个月的观看，我发觉我们班有不少学同学的书写整齐，规范，娟秀，每次给他们批改作业都给人以赏心悦目之感。他们是：可比、悦可、李娴、忆楠、书豪、澍萱等。寒假我们进行了写字练习，这些同学的字有很大的进步，他们是：李熙、玉宁、心逸等，连续坚持下去，你们会更棒的。 4、 培育同学按时完成作业的习惯。作业是检查同学对所学学问的把握状况，以便老师能针对消失的状况准时查漏补缺。语文的常规作业有以下几个：生字本、组词本、听写本、五星级练习册。 本学期的评价方式：红花本、小红花、成长树、小组竞赛、礼仪星等。 以上取得的点点成果跟我们一班级每一位同学的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为同学所取得的每一点进步而傲慢，也为同学所取得的一个个优秀的成果而骄傲。 三、存在问题 在取得成果的同时，我也糊涂的熟悉到存在着一些问题， 有的听讲不仔细，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好了？班上部分男同学太爱动，自我约束力量较差，课下爱追赶打闹，平安问题令老师担忧。对于每个孩子的平安，我是特别重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子究竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家肯定教育孩子要留意平安，在家、在路上、在学校都要平安第一！不要到危急的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的将来和盼望，所以平安真是太重要了，学校对平安教育抓的很紧，同时也需要您的协作，我们都盼望每个孩子健康成长。再者就是部分同学做作业慢、书写潦草、不能按时完成家庭作业。盼望家长百忙之中多抽出时间关怀一下孩子的学习，究竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。 教了快一年了，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？我认为，这主要是同学的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有37个人，37个人就有37种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培育。 四、谈与家长的几点沟通。 1、比起上个学期，这个学期的在校学习时间少了整整一个月，在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务，对于这些孩子来说实在是一件极不简单的事情。所以，说这个学期的学习是“紧急”的一点也不为过。我最担忧的是“识字”。本册教材要求同学能认读常用字550个，学会写250个，而我们的学习时间是17周（包括期中期末的.测试），还要去掉“五一”长假。可想，我们孩子的学习任务的确很重，其中有一部份识记力量不强或是学习不够自觉的孩子必定会在识字一块上遇到很大的困难。要想在学校有限的几节语文课上帮孩子巩固新熟悉的字是不行能的。因此，在这里呼吁家长们当好孩子的“识字助教”。 怎样当好这个“助教”呢？提几点建议，盼望可以关心您。 其一，留意让孩子在生活中识字（食品包装上的字，商店招牌上的字，报纸、杂志封面上的字等），在详细的语言环境（课外书）中识字。 其二，关心孩子准时巩固当天所学的生字，抽点时间听孩子读读生字，给孩子报报听 其三，关心孩子做好预习和复习工作，认认字，组组词，读读课文，写写生字，依据您孩子的实际状况有选择有重点地进行辅导。 信任有了您的关心，孩子能顺当度过识字难关，解决了识字这一基础问题，孩子的语文学习肯定会越来越轻松的。 2、教育孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应当是同步的。孩子自学力量差，留意力不能长时间集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。另外，在日常的学习生活中，家长担当的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培育一个好的学习习惯。什么好习惯了，那就是要帮孩子养成独立思索、仔细细致、勤于动脑、喜爱学习的好习惯。 3、家长应常常和老师联系。由于各位家长都很忙，也为了引起一些不必要的误会，一般说来，我不常常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与37多个家庭联系难，但家长与我联系简洁。一个电话，一条短信、一张纸条都可以。举例，常常联系能对同学产生一种前进的动力。现在有个别的同学，家长、老师两头瞒，自己倒落的个逍遥拘束，由于他们怕挨骂呀，说谎骗家长骗老师，造成家长和老师之间产生误会。，结果可想而知。假如我们提前做好这些同学的工作，我想至少可以使他们进步一些，这就需要我们进一步沟通。 4、家长协作的事： 1、抓作业。要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来认真检查写的作业是否正确。举例：询问下孩子一天的学习状况。家长重视了，孩子自然就重视了。 2、抓“听写”。 3、抓“背书”。 4、肯定强调要留意平安。 5、留意个人卫生及班级保洁，做到不乱丢纸屑。 6、按时到校。 7、 买一些必要的书，弥补写的不足。鼓舞孩子多看书，在生活中多认字，识字。 8、 把家里看过的书拿到学校进行资源共享。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视，一个学校要进展和生存，必需有家长们的关爱，盼望家特长处关怀爱惜学校，我们真诚盼望家校携手，并轨同行！ 另外，我们老师在教育孩子的过程中，有时由于工作忙，也有做得不够的地方，请家长理解，并准时给我们老师指出，以便老师能够准时调整工作。再次感谢你们对工作的支持和协作。 同学家长会发言稿5 各位亲们好，欢迎大家在这个寒冷的天气里来参与我们的家长会，让我心里感到暖意融融。今日，我邀请了20位家长参与，大部分的家长都来了，首先在这里感谢大家！期中考试已经结束了，对我们每个家庭来说，最关注的是孩子的成果。作为孩子的老班，在这里我给大家谈一谈孩子的近况。 首先，我们要了解孩子的特点，做好监管。我们这部分孩子基础比较薄弱，成果相对比较差。孩子们在学校的思想波动较大，简单受不良学习风气的影响。但是他们品性整体比较好，一旦有自己喜爱干的事儿，他们就情愿为之付出努力。 其次，我们要正确的看待孩子的学习成果。对我们的孩子的成果,我们要学会和孩子的过去比，看孩子是不是进步了。我们不要拿着孩子的成果和其他家里的孩子比。我们要看看孩子每次考完之后与上一次相比是进步了还是退步了。对待孩子的进步，我们的家长要准时的表扬，给与鼓舞。说实在话我们这部分孩子，最缺的就是家长的鼓舞表扬和支持。所以当孩子进步的时候，我们的家长们不要吝啬自己的语言，对孩子要勤鼓舞，多表扬，千万不要和别人家的.孩子比。由于孩子的基础不同，考出的总成果也截然不同。但是只要我们看到孩子进步了，这总比退步了好。当孩子退步的时候，作为家长不要对孩子劈头盖脸的一顿责骂。我们要多给孩子坐下来一起分析问题，解决问题给孩子鼓鼓劲，争取孩子下一次能够考出优异的成果！ 第三，要多做着同学的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于我们这部分孩子来说，学习成果不是很好，在学习上缺乏动力，对学习不感爱好。这就给一些不良的学习风气供应了生长的土壤。作为家长，我们要与孩子勤谈心，多关注。当孩子在行为上消失一些特别的状况，家长要准时的制止或者赐予指导。比如，当孩子消失了染发，抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜爱穿一些奇形怪状的衣服等方面。当孩子消失这种状况的时候，家长肯定要冷静，多做思想工作，增加劝说力，不要单纯的靠自己的打骂，来转变同学的行为。这样会适得其反，把孩子推向自己的对里面。 第四，在学习上，多给孩子关心，对薄弱学科能补尽量补，让孩子在胜利的体验中，找到学习的自信。对咱们这部分孩子来说，孩子的薄弱学科比较多。对于家长来说，对孩子的学习自己总是感觉无从下手，尤其是对英语，数学，化学，物理的学习，对相当一部分家长来说更是难上加难。但是有的我们家长可以关心孩子一点。我们这部分孩子有的在文科学习上比较薄弱，家长们在家的时候可以给孩子检查检查这一段时间语文，历史和政治背诵的状况怎么样。你的这一个小举动，其实就给孩子传递了一种信息，你很在乎他，也很关注他。孩子感受到你的关注，他就会在学习中不断的努力，争取进步！当孩子们每一次考试都能够进步的时候，孩子对学习就越来越有自信了。 最终，家长伴侣们肯定要记住，成人比成才更重要。我们的孩子现在在学习上遇到了肯定的困难，家长肯定要用正确的态度来对待这个问题。每个孩子的力量有大小，只要孩子努力了，尽心了就可以了。只要孩子能有一个健康的人格和品行，这对孩子来说是终生受益的。我们不要紧盯着孩子的成果，拿成果给孩子说事，以点盖面，看不到孩子身上的闪光点，这就不利于孩子的健康成长。孩子在学习上可能薄弱，但是在其他方面孩子可能做的比较好。假如经过我们的努力孩子将来是一个孝顺的孩子，是一个能够为社会做贡献的人，这也是一种胜利。通往胜利的路有千万条，不管孩子走的是那一条路，只要孩子走得是正道，将来能过的幸福，这也叫胜利。 同学家长会发言稿6 各位家长，全体老师： 大家好，大家如期参与家长会充分证明大家对同学教育的高度重视，对学校工作的大力支持。通过今日的家长会，你将了解同学的学习、纪律、思想表现，你将了解樊相一中的办学理念以及为实现学校的进展目标面实行的举措。 今日的家长会，我讲六个问题：学校概况、学校进展方向和办学理念、如何落实学校的办学理念实现学校进展的方向、处理好家长和老师之间的关系、关于家长常识和家长对同学的服务、初三工作。 一、学校概况 大家看到，教学楼整修一新，多座教室均安装了多媒体教学设备。满意了全部班级的多媒体教学。使教学资源共享最大化。课堂效率最大化。学校租赁的操场和修建的两座篮球场为同学体育课和课外活动供应了保证，同学住宿目前高度紧急，正在筹建的一座600多平方米的小综合楼可大大缓解同学的住宿紧急。食宿、同学餐厅和学校下水道工程已列学校建设方案。 学校领导班由教育处、政教处、总务处组成，教育处领导由朱松涛校长、刘高伟、董瑞平主任。政教处由李国宝校长、李红胜、杨红伟主任。总务处由冯士宾、闫祥生两位主任，他们业务水平高。管理到位，思路活，管理严格。我们三处的管理分工明确性分工不分家。分工协作，高度团结，我对学校有这些精干的领导管理人员非常满足。 我们的老师，在全镇及至全县业务素养居于前列。在刚刚进行的长垣学科带头人选拔中，一个镇5名老师参赛，我校有3名老师参与，全县全部乡镇、宏力学校学校部、县一中学校部，城关二中分校都选派老师参与，各学科均有二十多个老师参赛，我校朱校长猎取政史地学科第一名；程伟老师获英语学科其次名；刘永奇老师获数学学科并列第本文来自四名。他们在作课大赛中都能很好地诱发同学求知欲、驾驭教材，同学，课学力量出众，重视同学分组协作，探究。他们的胜利也是学校教研组全部老师才智的结晶，我们拥有一批业务精干的老师队伍是樊相一中的珍贵财宝，这是成就学校课堂教学和进展关键所在。 我们学校的十三位班主任，敬业精神、管理水平、责任心、争胜心一流，同学在这样的班级环境中才有可能乐观向上，我们的班主任是学校最辛苦的人，是最值得敬重的人！ 我们的同学状况目前不乐观，他们的基础与三中有肯定差距，与县一中学校部、县其他学校学校基础相差更远，没有好的基础，想取得抱负成果，困难很大，同学成果的好坏，由三个因素打算。（1）同学基础占50%。（2）同学爱好占25%；（3）老师的业务水平，责任心占25%；由此可见同学基础的重要性。我们不能把责任都推到同学基础差，在同学基础一般的状况下，如何能最大限度提高同学的成果，里边的学问确定很大。 二、学校的进展方向和办学理念 镇领导、教育局领导指派我到樊相一中工作，我有信念和樊相一中的领导、老师一道把樊相一中打造成一全部深厚育人氛围、教科研氛围、有特色的乡镇初级中学，我们的办学理念是同学该学的时候，学出质量，该玩的时候，玩个痛快。玩出水平，该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，即严又爱，全面进展。我们要重视环境育人，“篷生麻中，不扶面直；白沙在涅，与之俱黑”“近朱者赤,近墨者黑”这些都充分说明白环境对育人的重要性，我们有责任心也必需营造具有分散功能的校内精神文化；健全具有约束功能的校内制度文化；构建具有育人功能的校内物质文化；丰富具有教育功能的校内活动文化。进入校内把校内布置有学习的、纪律的、熬炼意志的、思想的、交往的、平安的。熬炼身体的名言警句。有办学理念装饰干墙。有学校的校风、学风、作风努力方向。让同学身在其境，乐观向上！全部这些学校预备在修建的综合楼完工后有序绽开！ 三如何落实学校的办学理念，实现学校的进展方向 1、该学的时候，学出质量，学出效率，我把学习分成了两块：饭后到校自由学习；课堂学习。关于饭后学习，我们出台了“饭后学习有关规定”，我们重点强调同学到校入班后的“静”和“有目的有方案”；每日饭后30分钟两名学校领导对各班的饭后学习质量进行了量化管理，饭后同学自学学习逐步实现！ 课堂学习是关键，同学学问的猎取70%靠课堂，课堂是同学猎取学问的主渠道，课堂教学的质量，效率是同学成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，课堂教学的质量、效率是同学成果优秀的保证，为保证课堂的高质量，高效率，我们从以下几个方面入手。 重视课桌摆设。下课后1分钟上节课的老师组织同学按学校规定进行科学摆设，使下节课45分钟有保证，课摆事小但不容忽视，细节打算成败！重视同学坐姿，举手示意规范有序，重视同学分组竞争，合作沟通，展现自我。激发同学求知欲，充分利用多媒体的优势，把课上活！重视老师课堂管理，先对同学保证平安，对违纪同学记录，全部领导每天必需查课，对老师上课是个督促，对违纪同学是个震慑，对老师课堂管理是个关心，我们重视学科带头人的培育，重视教研活动开展，走出去，请进来。留意学习先进阅历。 2、该玩的时候，玩个痛快，玩出水平。我们的措施有：课前一支歌，每日上午、下午预备铃后支配5分钟的课前一支歌，让同学休息大脑，让校内洋溢歌声，调整同学心情。课前非常钟，必需走出教室，玩上6、7分钟，跳绳、投沙包、乒乓球、踢毽子。初三同学搞立定跳远训练。学校重视眼保健操、广播体操和课外活动；我们的两操一课有特地老师与术导，有领导参加检查，最大限度保证了同学的平安，也最大限度地让同学玩出水平，不是胡玩，瞎玩，我们同学的篮球水平，在全县都是靠前的，这是我要对两操一课做出贡献的李红胜老师、刘锋老师说你们不简单，你们辛苦了！学校的体育周本周是体育活动周的第一周，有初一同学的个人计时跳绳、集体跳绳，初二同学的踢毽子竞赛，定点投篮竞赛，初三同学的400米接力，这给同学展现自我供应了舞台，即增加了同学的班级分散力，又增加了同学的集体观念，让同学玩得痛快，玩出水平真正体现。 3、既严又爱，全面进展。全校全部老师都参加学校管理，对同学的胸卡配带、饭后学习，语言文明等违纪记录并上交政教处对同学进行量化积分。全部老师重视课堂记录，对迟到，旷课，上课违纪的做好记录在案，并上交班主任，把握同学的一手材料。对同学进行量化积分。对症下药，有的放矢。个别同学政教处，同学家长协作教育，尽最大可能让同学不掉队。学校建立定期不定期的反馈制度，把学校、班主任不便把握的同学，重大违纪如上网、吸烟、喝酒、打架、逞强逞霸等准时反馈出来。对违纪同学准时教育，防微杜渐！班级也好，同学也好，一律实行量化积分管理，积分有扣分，有加分，学习、纪律、卫生、活动等多占肯定比例，学习差的同学只要纪律好，能进步，个人积分明显很高，同学的素养教育积分是衡量同学综合素养的重要指标，还是实行了量化管理工作，同学才有可能乐观向上，斗志昂扬！学校组织的活动同学才有可能踊跃参与！ 我们非常重视同学的思想工作，同学的思想健康是全面进展中的一项重要内容，每位同学家长盼望自己的孩子思想进步，乐观向上，爱国集体观念强。学校是思想工作的主阵地，一旦失守，后果不堪设想，我们从以下几个途径做好同学思想工作；老师充分挖掘教材对同学进行思想教育。我举个例子，我给同学讲无线电通讯“电磁波”时，我都会举这个例子，电影英雄儿女战斗英雄王成，阵地上只剩下王成一人，手握爆破筒，身背发报系统，美国兵蜂拥而来，王成豪不迟疑，对无线话筒的后方指挥所高喊：“我是五成，我是王成，向我开炮！”这个例子的引入，既让同学对“电磁波”有了初步的熟悉，又给同学上了一堂生动的政治思想教育课，同学学习的气氛也深厚了。又有爱好，真是一举多得，除了教书还得育人这是我们老师的职责！我们每周统一进行升旗仪式，并进行国旗下讲话，升旗神圣、庄重，国旗下讲话同学思想得到升华。我们重视集体班会的召开，由班主任组织，全体老师到位和同学沟通。把实行的方法让同学理解，让老师支持，效果非常明显。我们重视同学的“一加一”挑战活动，让同学班级找好自已的挑战目标，班与班挑战，同学与同学挑战，培育了同学争胜心和竞争意识，我们还大力提倡进步就是好同学，让同学有奔头，不自卑。我们重视班级文化建设，颁发流淌红旗，评出纪律之星、学习标兵、体育之星、进步之星等。让同学在乐观向上布满活力的环境中进展，让同学不知不觉被感染，不知不觉地进步。 该休息的时候，休息出质量，劳逸结合，张弛有度，饭后学习、早读课是学习的规定和落实是同学的体现，课前一支歌，两操一课的落实，体育周的有序开展，实际上这是不是休息的休息。晚上休息，每晚由两位领导值班到十一点多。这些措施，让同学做到了劳逸结合，张驰有度。 为了保证学校多项制度的落实，我们实行了“精细化管理”。我们每日由两位学校领导负责这一天的全部管理工作。星期一：李国保、董瑞平；星期二：刘高伟、闫祥生；星期三：杨红伟、王子卫；星期四：李红胜、冯士宾；星期五：朱松涛、秦言锋。5：20起床，督促初三在校住宿同学。5：40先早读30分钟，然后两人一人查校内，一人到操场和体育老师一道管理同学早操，再把十三个班的早读查上两遍。三层楼两遍，不简单，早、午、晚三个饭后30分钟到位，督促同学学习、卫生打扫，检查学习质量，上午广播操，下午课外活动进行检查管理，我们每位领导都有一份多项检查规定，严格根据标准进行量化管理，为同学良好学习、纪律、生活入班的养成做出了奉献，我们提出了领导要讲课一流，成果一流。管理一流，团结一流的口号，我们的精细化管理得到了局领导的认可，并受到了通报表扬，我信任，有付出就有回报！ 四：处理好家长、老师之间的关系 老师和家长有共同的心愿，让同学成才，不成才也得成人，同学进步，尽可能多学学问，很铁不成纲，老师不是圣人，有时难免过分。行为过激，望家长理解，支持老师的一片苦心，多行多业老师最无私，想把一切教会同学，老师真的做的过火了。你可找老师或班级组领导说说，可以给学校反映，让我协调解决。假如遇到问题，听同学一面之辞，大吵大闹，对同学、学校影响极坏。学校是块“静”地，是文明场所，让各位家长、老师心胸宽广，留意协调好双方关系，成为伴侣，对同学的教育，才有可能效果最大化！有的同学家长一听到同学讲老师的瞎话，当着同学的面发大话，给孩子撑腰。这样以来，同学很难听从学校老师管理。以后进步，很难很难，老师对这样的同学管理心存压力，敢管吗？谁都信任，关系好了，融洽了，老师才可能多管，多问，你的孩子才可能进步最快！ 五，有关家长常识和家长服务：见材料 六：关于初三工作 初三工作是学校工作的重中之重，如何才能让初三同学学习成果在最终的6个月内，提高最多，我们初三班级组和全体初三师生已搞了一个初三特别纪律规定的名字仪式，今后初三同学家长到教室后，班主任要给你介绍并盼望得到你的理解和鉴字。 好了，通过今日的同学家长会，盼望各位家长，老师携起手来。让每位同学在樊相一中能最大限度地从思想上，纪律上，学习上，力量上有个提高，盼望每位同学在樊相一中日日有收获，每天向上！ 同学家长会发言稿7 敬重的老师、各位家长伴侣们: 大家下午好! 我是x的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会，能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。 x是这学期转学过来的，成果在咱班里不能算优秀，但的确进步比较大，从_的进步中我总结了起到好作用的几个方面，大家共勉: 1、家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也准时把孩子在家的表现告知老师，到达家校共同教育的话效