2022数学教学工作总结_数学教学总结工作总结_1.docx

2022数学教学工作总结_数学教学总结工作总结 数学教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“数学教学总结工作总结”。 数学教学学期工作总结 本人于2022年5月到播尧中学参与工作，主要从事七（3）班和八（1）班的数学教学工作。本学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足，现将本学期的工作总结如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 二、新课改 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学探讨 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动 探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了较好效果，详细表现在： （一）发挥老师为主导的作用 1 、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2 、注意课堂教学效果。针对初 一、初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3 、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听课多次，自己执教一节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 , 学校领导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 4 、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，赐予学生肯定的激励，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1 、教材挖掘不深化。 2 、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5 、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 执教人：余晓航 2022年7月11日 数学教学工作总结 初一数学教学工作总结本学期的工作即将结束，本期来在学校领导和广阔老师的支持下，在工作中取得了较好的成果，同时自身素养也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，现将本. 数学教学工作总结 数学教学总结 孟芳君2022年6月 八年级数学教学工作总结 本学期，我担当八年级两个班的数学课。我仔细贯彻党的教化教学方针。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本班. 数学教学工作总结 2022-2022学年上学期教学工作总结花 雷 不知不觉，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期结束了，在校领导的关怀和指导下，全体老师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学. 数学教学工作总结 三年级数学教学工作总结2022-2022学年度第一学期已然过去，但是可以说惊慌劳碌而收获多多。仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数. 数学教学工作总结 天使（4）班数学教学工作总结 本学期我担当启（4）班数学教学工作，作为一名培智班老师，由此感受到自己肩上的担子之重。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向其他老师学习. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页