家长会老师发言稿汇编15篇.docx

家长会老师发言稿汇编15篇家长会老师发言稿1 家长伴侣们，你们好！光阴似箭，可爱的孩子们已经迈进学校过半学期了，我们也不再生疏了。在这半学期的日子里，我们的孩子不管在生活上还是在学习上都有着很大的变化。 一、 课堂表现、听读玩，特殊好动；留意力还不能稳定长期，这个阶段的孩子留意力一般能稳定持续15分钟20分钟左右（男孩子要稍差一些）；思维特殊具体，简洁受外界影响。但他们可爱，聪慧，热忱，正处于把握新语言的最佳阶段。作为英语老师，我将尽职尽责，竭尽全力，通过丰富多彩，形式多样，布满趣味的教学活动，多媒体课件等培育孩子们的学习爱好，以最大限度的急躁来关怀我们的孩子养成良好的学习习惯。 我每周只要是没有其签字 一班级的孩子们特别宠爱他的活动冲掉了课，我都会检查签字的状况，我觉得很多家长都特殊不错，半个学期下来基本上每周都能依据我的要求每次给孩子签好字，甚至有很多细心的家长还会在孩子的签字表或者书上，写一些具体的反馈，比如说孩子很认真，相应的我会对孩子进行表扬，也有家长会写上孩子这个地方有哪些欠缺的地方，虽然我没有赐予回复，但是在课堂上我就会留意，在复习的时候抽查一下这个孩子是否已经把握。比如，家长普遍反应point to说的很不好，我就会在新一周加强发音的订正。而我在课堂上发觉的问题，也每次都在博客中进行交待，请家长在家巩固。正是这种紧密的家校互动，才使得孩子们的学习更加精彩。特殊感谢这些家长对孩子的负责以及对我工作的支持。但是也有一部分家长总是遗忘签字，我信任大部分的孩子都能够回家复习，但是由于您的遗忘他可能回学校要被我批判，长此以往就会打击孩子的乐观性。另外，一般状况下，没有签字的家长我都会发短信通知，长期没签字我也打电话联系沟通，对于给家长带来的麻烦和困扰，我这里也想说声愧疚。我一再强调的是，只有家长的重视，孩子学习才会有信念。特别是那些英语基础略微差点孩子们，家长准时通过短信，签字给我反应，我就能准时给与关怀指导。所以这里也特别表扬和感谢那些家长们，虽然你们或许感觉不到，但作为朝夕相处的老师，我的确感到他们一天一天在进步！ 学校阶段的儿童，对学习生活布满惊奇心，但是不久就会发觉并不是全部的学习任务都布满乐趣。有一些学习任务需要他们付出确定的意志努力才能完成。学校自制力差，在学校里，他们会受到老师的悉心指导和关怀。回到家里，他们同样需要家长的亲热关注和适当的指导。现在都有5+2=0一说，就是说，学校5天的勤奋学习，回家后家长不予理睬，不监督完成作业，结果每周回学校都是重新来过的，变成了5+2=0，我希望我们共同努力的结果是5+2=7甚至是大于7。我在和一些没签字的家进步行沟通时发觉，有些家长由于工作繁忙等问题，常常忽视啦只要开口读的英语作业，我希望强调的是：假如，您希望自己的孩子将来也能开口说英语，成果不会落下，那么，请您至少把学习的装备备齐。您没时间辅导敦促，就买个点读机也行，孩子可以指着读，哪怕这星期您没时间，或者带孩子出去玩，去爷爷奶奶家，也可以便利携带，完成作业。我在与一些家长沟通的时候，有家长反映孩子太辛苦啦，每个星期上五天课，所以回到家有时也不忍心让他们始终做作业，他们要是想玩就让他们玩去啦。家长伴侣们请看看课表，我们孩子在学校5天，可以说有这丰富不同的课程，每天都没有作业 ，对于他们来说，课业确定谈不上繁重。五天学习没作业，假如周末回家连半个小时的口语都不能完成，那其次个星期回校又全还给老师，等于没学。您现在觉得累，不抓好基础和良好的学习习惯，到高班级，您会更累，到时候后悔都来不及。现在，我带的.3个班里有不少家长周末完全没时间休息，孩子在学校不听，周末两天要守在家给孩子补上5天的学习内容。这样，您的负担也会更重！所以，从现在开头，确定要培育孩子的学习习惯，您重视啦，孩子也就重视。有些家长和我说，孩子每周末一大早7点多就起床，自己没起来就听到孩子自己打开电脑读英语，一点也不用操劳。这就是家长平常重视，培育了学习习惯的结果。 二、孩子们目前的学习现状 从这半个学期孩子的学习状况来看，他们在听、说、表演方面表现比较突出。孩子们宠爱英语，宠爱英语课，宠爱说英语，宠爱表演英语，每次见到我是都会热忱地用英语给我打招呼，让我真正找到了作为英语老师的幸福感。 三、建议与要求 英语最重要的就是听和读。不听不读，那就是“哑巴英语”。 1。复读机或点读机、电脑这种硬件设备确定要配备，是必需的，给孩子制造更好的学习语言环境。我知道很多家长事情繁忙，有时周末也没时间和孩子在一起，所以，请您确定买个点读机，自己不在时，孩子也能自己用机器学习，读课文，预习课文。请家长们留意，孩子在使用时确定要眼看单词课文，切莫读望天书和机械跟读。 2。周末回家后听读每天必需坚持，即使没有新学问的注入，也可以是旧学问的复习，只有这样，你学问的雪球才会越滚越大。确定要坚持每天读书1520分钟。有些家长认为只是读课文，反正不是学问，可读可不读。到了以后年纪大了点，再请家教指导学习。这种思想是不正确的。我之前带四班级时，包括现在同办公室的英语老师反应，现在很多5，6班级的孩子，一开口全是苍蝇一样，声音点点大，根本说不出。现在一班级最重要的是解决孩子的开口问题。现在小不开口，你能盼望他们以后开口？所以我始终强调在家要大声朗读，仿照语音。家长们不要觉得孩子开口有点声音，读得像那么回事就不管啦。可以说，语言学问方面，哪怕是到学校，老师都还会再教一篇，到那时，没爱好死搞也会让孩子搞懂。但是现在不解决孩子的开口问题，那以后学到的真的就是“哑巴英语”啦。另外，读书是确定留意姿势。正确的读书姿势是手指单词、课文眼看单词、课文，不要读望天书或是乱指。在孩子认真完成作业之后请家长签字。 3。在家听读的时候，确定要保证手指到，眼睛看到，嘴巴大声的朗读出来。这也是关怀孩子认读单词的一个好方法。 4 精听与泛听的结合。精听就是指让孩子认认真真地坐在书桌前，打开书本，一边听一边跟着指读，我要求的是每天五遍。其次种就是泛听，就是指不要那么正儿八经地坐在桌前听，早晨起床刷牙的时候让他听一听课文，晚上睡觉的时候让他听一听自己宠爱的童谣歌曲都可以。孩子简洁遗忘，这样不仅能够关怀孩子经常复习，还能让孩子在轻松愉悦的环境下进行学习，这种无意留意的积累会让您有意想不到的收获。 这次最为重要的一点就是，本届一班级开头进行英语期末考试笔试。由于以往一班级只有口语考试，但是，我们学校基本是全区一班级开设英语教程中唯一不考试的学校啦。所以，从本届开头，一班级的孩子们除了口语考试，也要进行笔试。或许，您会担忧自己的孩子，连字幕都没学，单词都不认得怎么考试？请您放心。考试会侧重于理解和听力。我每次作业都会准时汇报本周学习的内容和单词，请家长也不要只是机械地完成后面的读课文作业，请您准时抽查巩固在学校学习的只是，单词不要默写，但要认得。考试中，很有可能会让孩子们依据听到的单词涂色，连线，标号。所以，假如您只是让他机械地读几遍课文，没把学问巩固，没“读进去”，自然不熟识单词和句子。到时，考试吃亏的是孩子。也请那些之前复习不够扎实的家长，从本周起敦促孩子复习好学问以及前面学习的单词内容。如有什么疑问，可私下与我联系。 最终，由于老师始终是面对全体孩子，难免有所忽视。所以请家长谅解，有任何的问题，我们准时的沟通，争取找到最合适的解决方法，特别是那些英语学习有困难的孩子还要请家长更多地关注，多和我沟通，争取至少让他们的学习跟上班级整体水平，现在还只是一班级，孩子赶上来还不难，假如不重视以后拉下更多后，到时候就更加难得抓好了。 感谢大家支持我的工作！在这里我要给各位家长伴侣送上三句话，恭喜你们了，辛苦你们了还有感谢你们了。恭喜你们孩子所取得的进步，孩子的进步和你们的付出是成正比的，所以辛苦你们了，最终感谢你们，感谢你们这半学期来对我教学工作的静静支持。 家长会老师发言稿2 一、向各位家长汇报上学期英语期末考试状况 (每个班具体状况已经在家长会上说过了，有些内容在此就省略了。)上学期我们五个班考得都很不错，班级优秀率均在百分之七十以上,最高达百分之九十三。该共六大题。第一、三大题主要考核同学对每单元句子的把握状况，正确率较高，说明同学对该部分内容训练有素。其次题考核同学对有关颜色单词的把握力气，把握状况较好，某些同学消逝的差错是由于年龄较小，平常对有些颜色就辨别不清。第四题考核同学英语综合运用力气，大部分同学把握得较好，某些同学消逝的差错主要是由于平常对句型听读训练不够，而且平常对该题型没有见过，导致心里紧急，影响答题。第五、六大题，主要通过每单元的对话，考核同学听的力气，正确率尚可。不足的主要缘由是由于第五大题中的钟点图形印刷不清楚，而且某些同学平常对时钟的认知把握得不够透彻。 通过上学期英语期末考试，可以发觉:同学对课文基础学问部分把握得较好，实际运用力气有待提高，老师和家长在今后的教学与课后复习指导时，要设法激发同学对此内容的爱好并加强训练。 二、谈一谈暑假作业的完成状况。(略) 三、本学期英语学科的要求 在学校阶段，我们英语学科的主要目的就是培育同学具有良好的英语习惯，激发他们的英语爱好。通过一年的英语学习，我们发觉同学之间还是有差距的。由于是刚开头学英语，孩子们都很感爱好。为什么还会有差距呢?主要是有些孩子没有养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是需要一点一滴培育的。本学期我们主要要求孩子们做到: 1、上英语课确定要带课本 初二英语家长会发言稿讲话致辞 我们二班级通常是一节英语课学一篇课文，复习、读课文、做课文后的"练习都需要用到课本，假如不带书会影响学习效果。上学期有一位同学经常不带书，上课总想找别人讲话，别的同学做练习时，他无事可做，结果英语学习成果很不理想。 2、每天听读英语二特别钟，家长签字。 在学校阶段，英语学科的主要任务就是培育同学具有初步的听、说、读、写的力气。二班级的英语作业主要是听、读、背，这些作业都需要家长的督促签字。二班级的同学年龄小，力气有限，自觉性不强，需要家长的关怀和指导。英语是一门语言，必需多听多读多记，才能熟能生巧。英语学习的特点就是记得快，忘得也快，因此必需准时复习。有的同学发音不准，读课文时确定要仔细听磁带，多仿照，这样说出的英语才能比较标准。 各位家长伴侣，希望你们能够关怀孩子做到以上两点学习要求，假如你们有什么看法和建议，可以与我进行沟通和沟通，我们的目标是全都的，都是为了好孩子。感谢! 家长会老师发言稿3 各位家长： 你好！ 感谢您百忙之中参加学校进行的家长会，各位都是各行各业的精英，也不乏同行，今日我们齐聚一堂，为了一个共同的目的，就是我们科学一班孩子的教育，我作为数学老师代表在此发言深感荣幸。 一个孩子的教育需要学校教育和家庭教育的合力，就像为孩子幻想飞行插上的两个翅膀，缺一不行，哪个教育的缺失都会使孩子飞不太远。所以，我今日要跟各位沟通的是我们需要帮孩子建立的： 1、自信 假如一个人没有胜利的信念，他就不会胜利。所以建立孩子的自信念尤为重要。这需要我们在与孩子沟通的时候传递一种“你能行”的信息并反复强化。在孩子取得进步和小有成就的时候赐予确定和鼓舞，你的哪怕是不经意的认可就是孩子努力的动力。在孩子进步的时候，不要刚轻描淡写的表扬，随即又提出更高的要求。不要说，“虽然你进步了，可是没有某某进步的多”，“虽然你进步了，可跟谁谁还有确定距离”“虽然你进步了，可我觉得努力还不够，要是再努力些就更好了”，孩子会觉得，无论我怎么努力都不能使家长满意，怎么努力都达不到要求，孩子会怎么做呢？只有两种可能，从今沉沦和奋起直追，我们的孩子会是哪一种，你能掌控吗？xxxx年9月11日一则题为为培育女儿独立性母亲谎称自己并非亲妈的网页新闻说：申女士和丈夫都有着一份不错的工作，家境特殊殷实。她怕女儿在这样的环境中被宠坏了，就骗孩子说“不是亲生的，你妈早死了”，此后女儿变得特别独立，学习成果突飞猛进，骄娇之气消逝殆尽，等到女儿成家立业、事业有成，她才告知女儿实情。这只是个案，谁也不能保证会消逝截然相反的版本。更何况，奇招只能用一次，多了就不灵了。我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理，也知道您对孩子不经意的言语否定和打击绝不是出于您的本意。或许您只是个不擅长表扬的人罢了。不过，为了孩子，请您领先树立对孩子的信念，孩子才会有自信。您的认可和确定就是孩子成功的正能量。 2、自律 在这个物欲横流和人心浮躁的时代，各种各样的诱惑渗透到世界的每个角落，文化走向多元化的同时也趋于庸俗化，各类名著名家名篇被恶搞，前阵子的“杜甫很忙”就是一个典型的例子，生活在当下社会，我们的孩子难免会遇到这样那样的诱惑，比如“读书无用论”、“金钱至上论”、“干的好不如嫁的好”、“不能流芳千古那就遗臭万年”“拼爹”、“官二代”、“富二代”、“拆二代”等等，甚至有些家长也认为，反正家里有钱，考不上好高校咱买个高校上上，姑且不论好高校能不能买，但就“能学好就学，学不好就不学”的任性态度，我们的孩子能学好吗？前几天不久不就消逝一个有钱的主扬言要花一个亿买下河北康熙墓的笑话吗？各种负面的东西充斥着社会的角角落落，任何人也不能完全置身事外。我的一个同学家长这样跟我说“我也不是非要孩子考上名牌高校不行，我只是觉得在孩子该努力的年纪知道努力，不会在成年后后悔今日所走过的路。这就够了”，这是睿智的家长，是孩子人生道路上的指引者。所以，要想孩子知道努力，必需让孩子养成自律的品质，为了心中的幻想，抵制各种诱惑。成功需要耐得住孤独和永不言弃的坚持。自律，是我们的孩子所需要的。 3、自省 孔子曰：学而不思则罔、思而不学则殆。学习需要常反思。反思自己的方法，反思自己的得失。就数学学习而言，学一个公式、一个定理，解一道题，要反思自己学会了吗？题目以何种形式对公式定理进行考察，解题的切入点在哪？公式定理如何应用？做错的缘由是什么，做一题，特别是错一题，都应当有很大收获。常反思，做一题相当于多题。 4、自强 虽说任何时候努力都不晚，但早一天努力就会早一天成功。那些遇见困难就退缩，遇到挫折就放弃的人，是很难成功的。自强的人才有可能成功。歌德说，只有刚毅的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。世上无难事，只要肯登攀，自强是一种宝贵的品质，自强的人才能攀上人生的巅峰。强健的苍鹰扇动着双翅，飞行在高空，无畏的目光点亮它前进的道路，查找自己的天堂。它自信，得到诗人的讴歌；它自强，受到英雄的仰慕。苍鹰尚且如此，满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢。人人都想成功，可成功女神并不垂青全部的人，但我坚信全部参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。 友爱的家长们，为了我们的孩子，为了孩子的明天，让我们携手为孩子插上飞行的翅膀。 家长会老师发言稿4 敬重的各位家长伴侣们： 大家好!特殊感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会.作为三班级的数学老师 ，今日我主要和大家谈谈孩子的期中考试及孩子上半个学期在学校的表现。 一、首先跟家长们汇报一下孩子在校的学习状况： 1.总体状况：课堂上大多数同学能认真听讲乐观思考、乐观举手发言，如 等这些同学无形中在班里树立了威信。 有的同学很守纪律但不爱发言，而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆;有的是不间断的做动作走神，还有的.动作永久比别人慢一拍。(举例：在课堂上做练习，有同学已经做完了，但是还有同学本子还没预备好)现在已是三班级，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能把握好学习内容。 上课认真听讲，学习态度端正的同学，他们作业也可称得上是“样本作业”，不但字迹端正，而且作业格式规范，错误也极低。例如： 这些同学的作业不但认真而且字体美观。相反另一部分同学，他们的作业没法批改，书写不认真，错误也多，有时还要拖拉。 我们班我认为需要特别加强练字的同学有(在这里，我直言不讳)。 2.单元测试成果优异的：本学期我们做了四张单元测试试卷和一张期中试卷，在这五次检测中始终保持优秀成果的有下列同学： 3.本学期进步大的： 4.本学期期中考试退步比较大的有下列同学： 等。这些同学都特殊聪慧，但是习惯不好，影响了成果。 二、分析考试差距的缘由 我始终信任我们班上没有一个笨孩子，但为什么孩子的成果差距这么大，我认为主要有以下几点： 1、首先，没有一个好的听课习惯。2、没有一个好的完成作业的习惯。 3、做完后没有检查的习惯。4、孩子的原来的基础比较差。 三、如何对待孩子学习中存在的问题： 接下来，我针对怎样解决同学马虎的毛病这一问题我们一起探讨一下。看来也一部分家长已经意识到孩子马虎的严峻性了，分析孩子马虎的缘由，大多数家长都会认为是孩子学习不认真，太马虎，缺乏对学习的爱好，贪玩等。多数家长对于孩子马虎会实行两种态度：一种是刻意淡化，讲不通就不讲了，反正和不会做比起来还算是小毛病，情有可原;其次种是不自觉夸大，使孩子产生了很大的心理压力，反而更加紧急，错误更多。很多家长解决孩子马虎的方法就是经常性地提示孩子“别马虎”、“细心点儿”。然而这种方法总也解决不了问题。老是马虎怎么办? 我个人认为 1.教会孩子审题：孩子成果不好，先分析一下是思维方面的缘由，还是学习习惯方面的缘由。假如是习惯方面的，要从这几方面要求他们：认真审题，看清解答题的程序，做到“一步一回头”。在这里我要强调一下答题步骤(ppt) 2.对错题进行整理：(ppt) 3.预备好草稿本(ppt) 说来说去，其实，改掉一个坏毛病的最好方法就是养成一个好习惯。有些人总怕自己看错题，那好，养成个习惯，边看题边用笔在关键词上画记号;有些人总怕自己计算出错误，那好，养成个习惯，计算时一个步骤也不要省略。做完后记得确定要验算。 四、给家长的建议： 针对本册教材的要求及特点，向各位家长伴侣提一些建议： 1.每天检查小孩的作业完成状况，不只是检查是否完成，而是看做作业的状况，做完这些题做对了多少，孩子有没有把握，这是特殊重要的，我对同学的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的状况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而抓紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的。 2.督促小孩订正作业，确定要把当天发下去的作业订正好，这样能够准时找出错误并准时改正，另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。 3.每天给孩子适当的计算力气培育，部分孩子至今乘法口诀、进位加、退位减都不太娴熟，每做一题都要想半天，而且正确率很低，希望家长能够重视。本学期的计算重点是多位数乘一位数连续进位、特别是叠加进位，部分同学至今仍未过关。口算速算练习册依据上课的进度，可以自由支配。 今日我就先说这些，由于很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教育模式, 以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。 家长会老师发言稿5 少年儿童是祖国的将来，更是家长的希望。因此培育和教育他们是我们共同的责任。 新课改对于我们老师来说是一次次充电，一次次提升和跨越。现代体育老师作为主导，指导主体同学进行训练，是公正中的首席！弯下腰来和孩子们说话，耐下心来和孩子们一起玩耍。新学期新面貌，本学期我们体育教学工作将有新举措贯彻落实：健康第一的思想 突出一个“全”字：全体同学、全面进展 立足一个“动”字：主动参与、寓教与动 发挥一个“导”字：主导作用、主体同学 抓住一个“趣”字：爱好昂扬、趣味十足 讲究一个“情”字：情感丰富、热忱向上 着眼一个“力”字：提高力气、力在贯彻 良好的开端是成功的一半！谁也不想输在起跑线上，无论是成年人，还是孩子。那么就请友爱的爸爸、妈妈们为我们可爱的孩子做好充分的体育课前预备，树立平安观念和平安意识。 1、上学前先要提示孩子不要把危险、尖锐的玩具带进校内，保证平安第一！ 2、为孩子穿着衣服时，留意体现阳光健康、运动帅气。上衣少一些装饰品（如：小挂件、超大装饰扣子等）有弹性滤汗的运动服最佳。 3、教会你的孩子系鞋带，并教育孩子：鞋带开了很危险，确定要准时系上、系紧，保证平安第一！ 4、大病小情准时与体育老师沟通沟通并请假，便于体育老师科学合理把握同学体质，合理调控运动负荷及支配见习生的活动量。 5、下雨天将带进教室的雨伞摆放到规定位置控水，下课和当天有体育课时，体育老师会依据天气变化临时调整课堂内容千万不行以在教室及走廊上撑开雨伞或到操场上拿着雨具、雨伞玩耍。 6、教育孩子从小不怕苦不怕累，克服“骄娇二气”。与体育老师全心全力合作，保持教育的全都性，促进健康全面进展。 “以人为本、育生为主”是教育的根本理念。上面几点都很重要，目的在于立足根本夯实基础，瞄准常规确保平安，为的是让我们可爱的孩子在这里学会做人、学会做事，健康成长成为栋梁，这是家长的心愿亦是我们孜孜不倦追求的教育目标，且任重而道远。愿我们关注孩子成长的细节，使他们安平平安来上学，快欢快乐的成长！ 家长会老师发言稿6 家长伴侣： 大家好！首先，我来谈谈语文教学。 一、同学学问现状分析： 孩子步入三班级下期，语文的学习乐观性较高，能初步理解一些语言方面的学问；对阅读有确定的爱好；这些都是孩子学习语文的优势所在，与此同时，三级是错别字高发期，坚持阅读的习惯还需养成，习作的爱好照旧是提高习作水平的前提。结合孩子语文学习的现状，我以教材为依托，将本期语文教学的一些设想与各位激做以沟通。 二、教材简析： 全册个主题单元，其中七单元特产为开放单元。这些主题有呈现自然世界的风貌的；有反映儿童多姿多彩的生活的；也有表现人类才智和文化，讴歌社会进展、科技进步的。每个单元包括三篇主体课文和一个语文天地。全册篇主体课文，涉猎的文体有诗歌，故事，书信，体裁多样，文质兼美，可使同学在学习品尝的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热忱。 三、教学目标级措施： 1、基础学问教学： 本期要求认字，写字。能主动识字、独立识字，读准字音，认清字形，书写规范、美观。培育预防和订正错别字的意识；要求孩子自己写出不会写的字。对于新字新词，要孩子建立听写本，加强课堂基础学问的落实；对于错别字问题我们会在黑板上集体更正、强调共性问题要求孩子整理在听写本上，准时复习、巩固。 2、阅读教学。 学习本册书，孩子会阅读到篇课文，其中篇要求背诵。阅读教学我从词语、句子、文章三方面入手。 词语方面：一是积累词语，丰富语汇；一是要求把握学习词语的方法。特别是“联系上下文，理解词句的.意思”。 句子方面：主要引导同学感受“生动的形象和漂亮的语言”，理解该句在全文中表达的情意，并学会仿写。 学习主体课文要求孩子在流利、有感情朗读课文的基础上“初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。具有初步的质疑力气，有解决问题的意识。能够概括文章的主要内容，这些都是本册阅读学习重点。教学时我们会加强朗读和默读的指导，留意对孩子语感的培育，提高同学的理解力气，鼓舞孩子熟读、背诵精彩文段和篇章。另外连续加强课外阅读，要求孩子每天坚持阅读，并做好笔记，每周写出两篇收获；早饭前抓好每日两词的积累；定期开展读书沟通活动读书乐趣。 3、习作教学除连续培育同学习作爱好外，本期还要做到以下三点： （1）我手写我口，文从字顺。 （2）会仿写，能把握写的最基本的章法。 （3）习作完成后，能自己修改。 针对以上目标，我们的具体措施是：拓展写的思路，创设情景，与生活实践活动相结合，让同学有得说，有得写。课文学完后，仿写，续写，补写，开放想象，合理创编，每周至少一篇习作，篇日记，让孩子在多次练笔的过程中，不断提高习作水平，通过评比“将来小作家”来激励孩子写作爱好。 总之，本期我会始终以同学为本，课堂上依据孩子的学习状况支配并调整教学环节、教学内容、教学方法。重视合作学习，努力提高每个孩子的语文综合素养。 家长会老师发言稿7 各位家长： 晚上好! 感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。今日晚上，为了共同的目标，我们走到了一起。信任我们只要紧密地协作就确定能教育好孩子。 班里半学期以来的单元考试状况如下：85.9、83.6、84、82.7、85.6。从考试成果来看，孩子们的学习基本上没有太大变化，说明在学校和家庭的共同努力下，一切都在平稳前进。接下来，就本学期的状况和需要留意的事项，向家长们做一个反馈。 一、五班级语文学习的特点 五班级作为学校第三学段的起点，担当着重要的学习任务。假如说第一学段重在字词句的教学，其次学段也就是三四班级重在段的教学，那么第三学段则重在篇的教学。本学段教学存在以下特点：1.连续中段教学的基础学问，连续学习分段、研读重点段落;2.以体会文章的思想感情为重点，在理解感悟中揣摩感悟写作方法;3.读书方式方面留意默读，一般不接受朗读;4.在读写迁移中，学会整体有序地运用多种表达方式写好写人或记事文体。这一学段的教学，既是在整个学校阶段的一个总的提升，又是为中学阶段培育孩子共性化的阅读奠定基础，因此，对于孩子的长足进展起着特殊重要的作用。 二、本学期作业变化 本学期的作业状况主要如下： 1.常规作业。包括常规课堂作业和常规家庭作业。常规课堂作业包括：练习册、课堂小练笔、作文、背诵、抄写、听写和默写，常规家庭作业包括新课程新练习、家庭抄写、听写和默写、朗读、背诵、小练笔、周记、资料收集与处理。其中，家庭抄写、听默写是为学校抄写、听默写打下基础，在多次巩固的基础上，力争让每一个都能在常用字词的学习上过关。而周记则是作为课堂作文的一个补充，通常状况下你，课堂作文内容都比较单一，写法也比较全都，为的是让同学把握基本的写法;而周记则围绕三大主题：生活周记、读书周记和班级故事周记，其实还包括课堂上并没有训练的单元作文主题开放，从而让同学获得基本写作训练之外的更为自由的写作训练。 2.特殊规作业。本学期的特殊规作业主要围绕两次综合性学习开放，形势比较灵敏，详见媒体那作业布置。 三、需要家长协作的事项 1.每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，准时查漏补缺，做到坚持不懈。每次的作业状况我都会做一个统计，通过历次统计可以看出有的孩子的作业状况是不太理想的， 2.请督促孩子多背书，凡是要求背诵的课文、片段、日积月累、成语意思都必需过关。背完后请在课题后签名。 3.加强预习和复习的督促。孩子的学习主要靠三个阶段：课前预习、课堂学习和课后复习。其中有两个阶段都是在家里完成的。预习是利用已经把握的语文学习方法进行自主学习的过程，能为上课学习供应一个基础。有的小孩预习了之后，课堂上是空空如也。这特殊不利于他上课开放有质量的思考。复习的主要方法就是做作业，通过作业复习巩固、查漏补缺。因此，这两项工作都需要家长付出努力。 4.课外阅读需要家长共同努力。一个孩子，假如完全没有阅读量，光是靠课堂上一个学期三十二篇课文，要想让他语文力气获得提升，是很难做到的。因此，我们布置了每天至少40分钟的课外阅读，要求除了读书之外，可以实行和家长探讨、做读书笔记等方法，来提高阅读的质量。 5.定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消逝的怀疑，可以经常与老师保持联系，共同查找最好的教育方法。 5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育熬炼、编手抄报、帮孩子投稿等，使孩子们全面进展。 总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最终共同祝愿您的孩子、全部的学子早日成才!感谢大家的关临 家长会老师发言稿8 敬重的各位家长： 大家好!我叫王东，是六班的生物老师。感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。这首先是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨沟通。 一、关于学校生物的学习的作用及位置 生物是中考的非考科目，生物是高中高考的必考科目之一。处在这么个位置，很多同学认为学校生学习生物没作用，对生物的很消极。这也是非考科目的通病。 二、我的教学对策 对于这种形势，我们在完成正常教学的前提下，针对部分同学的消极态度，我们在教学过程中把握了这么几点，来促进同学的学习态度： 1、让同学清楚既然国家支配这门课就有他的道理，是中同学在成长过程中必需把握的学问。 2、我们在课堂教学中穿插与我们实际生活切相关的学问，激发同学学习的爱好，体现学以致用。 3、让同学清楚生物在当今社会的大好形势，随着生物技术、基因工程等兴起与应用，生物学也越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大。目前，生物在理综中的分值为90分，基本与物理、化学持平。学校生物是生物学习的入门阶段，是高中生物的基础，是将来专业选择的很好，也很有前途的方向。 4、中同学学习生物学可以培育自己科学严谨、求真务实的学习态度，由于许多生物学试验要求我们认真观看，照实记录，全面分析才能得出最终答案。同时还能让我们了解身边的各种生物及与我们人类的关系，逐步培育我们的环保意识，让我们能够正确了解自己的生理、心理状况，从而让自己健康欢快地生活。 三、对家长的建议 希望在农村的家长多带同学体会一下劳动的艰辛，拉近生活有生物的距离。希望城市的家长让娃娃削减电子垃圾的危害，多去接触大自然的奇妙，给孩子们一个宽松和舒适的成长环境。感谢各位家长对我们工作的支持，我们在岗位的工作着，确定认真对待本职工作，确定要对的起成长中的孩子，确定要对的起期盼望子成龙的家长，确定要对的起培育我们的国家。感谢各位家长。 各位家长，感谢你们在百忙之中来参加孩子的家长会，我代表各位老师感谢你们的到来，并再次给各位家长提三点建议： 一、加强家庭与学校的联系。 经常与班主任、任课老师进行沟通，精确把握孩子的学习动态;关注孩子学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使孩子均衡进展。关注孩子思想动向，我们要相互协作，把孩子的不良进展势头毁灭在萌芽状态。 二、学习上要关怀孩子。 有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活，但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出510分钟时间，关怀孩子的学习还是可以的。例如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲热关系，还可以关怀孩子提高学习成果，好处是多方面的。 三、重视家长自身的行为和修养，树立威信。 “身教胜于言教”这是古训，是我国传统家教的重要，很值得我们现在的发扬光大。身教的力气远远大于说教，父母有多少时间在家读书，家中有多少书，培育出的孩子境界是不一样的。孩子是看着父母的脊背长大的.。孩子学做人，第一个榜样就是父亲或母亲。父母对孩子的教育是潜移默化的。父母健康的生活方式女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与进展都有亲热的关系。父母不良的生活方式，例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的打、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理进展造成严峻的负面影响。 有人说：“老师是一种讲良心的职业”，但是我们学校的各位老师师更把它作为一种事业。教育好同学就是我们的事业，同学能够健康成长，成为社会的有用之才，那就是我们的追求。各位家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育必不行少，希望家长们重视，我们真诚希望家校携手，并轨同行! 最终，我以大诗人李白的一句话送给在座的各位以作共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。祝愿在座的全部同学，欢快学习，欢快成长，祝各位领导、老师、家长身体健康、工作顺当! 我的讲话完毕，感谢大家! 家长会老师发言稿9 敬重的各位家长、敬重的x校长x老师、友爱的同学们： 大家好！ 我是本班班主任兼语文老师xxx，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼英语老师xxx老师，大家欢迎！ 各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，冒着寒冷来参加我们组织召开的家长会，我谨代表九二班的全体师生对你们表示最喧闹的欢迎和最诚意的感谢！ 在此让我们以喧闹的掌声欢迎我们的家长。 你们的到来，对孩子来说是幸福，是傲慢，是高傲； 对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰； 这是大家对九班级的重视。九班级是临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的乐观协作对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的协作。 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学的成长”。 这是我们共同的，也是最根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会确定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 今日的会议有七项议程：一、班级基本状况介绍；二、期中考试状况汇报；三、同学代表发言；四、家长代表发言；五、家长同校领导、班主任、副班主任沟通；六、希望和建议；七、班主任宣布家长会结束。 一、班级基本状况： （一）同学状况：本班同学55人，其中男生31人，女生24人。 其中住宿男生21人，女生23人，住家男生11人，女生1人。 我们班学习乐观性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成果优异的有俞振山、张晓慧、叶国、俞瑞麟、石晶、香莉霞、杨万亮、香力先、杨玉莹、包芳等；有组织和管理才能的有杨冠军、张廷瑞、包芳、王建锋、杨玉莹等，关怀集体，宠爱体育有：张廷瑞、杨东、杨天、杨在表、汪振伟等；学习踏实、恳切守信有香静、段建玲、麻