小学体育教师学年述职报告.docx

小学体育教师学年述职报告学校体育老师学年述职报告1 一转瞬，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情，我很兴奋跟大家说一说在这一年中我的事情环境。 一、思想了解。 这一学年，在教育教学事情中，我始终坚持党的方针，面对全体门生，教书育人，为人师表，建立以同学为主体，以培育同学主动生长为中间的教学思想，重视同学的共性生长，重视同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，宠爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，推动自己。对自己要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水温顺业务程度。听从学校的事情摆设，协作领导和老师们做好校表里的各项事情。 二、教学事情。 在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的特长，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义，凭据讲义的特点及同学的.实际环境设计教案。 三、领班事情。 这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是讲堂上多发问，多巡察，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进赐予大力的表扬，课后多找他们沟通，使他们明白老师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的爱好。最终是发起班上的优生自愿当后进生们的领导老师，令我欣喜的是优生们体现特殊的乐观。 在班主任事情方面，我特殊重视门生的思想教育事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对同学进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们事情的环境，鼓舞他们大胆开放事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项教育教学事情的同时，还严酷听从学校的各项规章制度。按时上、放工，不迟到，不早退，有事告假。 五、主要成果。 在这一学年里，我班同学在校刊上发表作文10篇，讲故事竞赛中得到二等奖，在校活动会中也获得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为100，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100，优秀率为96.2%。 总之，我在事情上发扬了任劳任怨的精力，做到不计小我得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友好，相互关怀，并能客气向有阅历的老师学习;对待门生则疼惜有加，但决不放松严酷要求。 学校体育老师学年述职报告2 时间如梭，不知不觉已经在学校教学1年了，我觉得做一名学校老师真的不简洁，特别是做一名学校体育老师更不简洁，我们所要面对的事情太多、太简洁了，但在工作过程中我也学到了许多专业学问、把握了确定的工作阅历，借此机会我就把自己的教学阅历和大家一起共享。 一、整合课程资源，让学问鲜活起来。 老师要活用教材资源、利用生活资源、捕获课堂资源。课堂互动经常会生成各种各样的资源。教学时特别关注并捕获一些有价值的资源加以利用。犹如学在练习时，有的整套动作做得好，有的某一环节做得很棒，有的提出的问题特别有思考价值，有的消逝错误带有普遍性等，准时捕获并加以利用。 二、小组活动可培育同学乐于合群的性格 学校阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培育同学良好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和乐观进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别同学不愿参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中不时地过问该小组每个成员的活动状况，准时表扬小组成员取得的成果，使不合群的同学增加信念，融入群体。此外，还可创设两人合作的玩耍竞赛，让这类同学在快乐的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持之以恒，就能关怀同学培育起良好的性格。 三、“运动处方”的教学方式可发挥同学的聪慧才智 教学中为了熬炼同学们自我组织力气、自我管理力气，为了有目的、有组织、有方案地教学，满足全部同学的爱好和需要，有时我把教学内容科学地、严谨地设计成多种运动处方让同学们选择自己所宠爱的运动处方，然后依据选择状况自由结合成小组，每个小组选出一位小组长，小组长带领同学们完成教学内容。各小组在完成运动处方的内容时，依据自己状况选择自己的组织方法和学习方法。这样充分发挥了同学们的聪慧才智，发挥了同学们的想象力、制造力，同学的主动性充分调动了，课堂教学一片生气盎然。 四、培育同学的创新精神和实践力气 创新精神和实践力气是衡量同学心理健康的一项重要指标。由于一项重要指标。由于一项创新活动的完成，必需具有充分的体力、饱满的精神和乐观的心情。因此，体育老师在教学中应通过多种手段培育同学活跃的思维、丰富的想象力及运用学问的实践力气等。比如教材的支配要体现健身性、趣味性和有用性，以促进同同学理、心理和精神等方面的提升，获得成功和快乐的体验，使他们能宠爱体育，增加自尊心和自信念。此外，还可通过教学方法的创新，以开发同学的潜能和完善人格，培育同学自学、自练的力气，并给同学营造合作学习的氛围，同时为同学供应机会，培育他们的制造力，竞争力。 学校体育老师学年述职报告3 一、实在每一次的教研活动 都在实践与理论的沟通中实实在在地开放，让我在与同伴的研讨中发觉问题、理解问题、查找解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对麻烦问题的阅历和方法，收获着太多太多的真知灼见。 二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨 在研讨中，每位老师都能够从微小处发觉课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合同学的认知特点和年龄特点，课件的使用要为同学的学习服务，老师所提的问题要留意技巧性教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸取他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 三、自我提升教研 使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发觉你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发觉自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，静静的告诫自己：努力和加油是现在必需做好的。下学期，我努力的方向 1、课堂教学，关注同学，形成自己的教学风格每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。在平常教学中重视关注同学，与同学的沟通，从容对待课堂中消逝的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。 2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中慢慢地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘乐观进行理论探究，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 学校体育老师学年述职报告4 半年来，我乐观参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。转变思想，乐观探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获： 一、实在每一次的教研活动 都在实践与理论的沟通中实实在在地开放，让我在与同伴的研讨中发觉问题、理解问题、查找解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对麻烦问题的阅历和方法，收获着太多太多的真知灼见。 二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨 在研讨中，每位老师都能够从微小处发觉课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合同学的认知特点和年龄特点，课件的使用要为同学的学习服务，老师所提的问题要留意技巧性教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸取他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。 三、自我提升教研 使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发觉你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发觉自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，静静的告诫自己：努力和加油是现在必需做好的。下学期，我努力的"方向 1、课堂教学，关注同学，形成自己的教学风格每位老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于同学主动探究的学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程。在平常教学中重视关注同学，与同学的沟通，从容对待课堂中消逝的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。 2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中慢慢地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘乐观进行理论探究，实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。 学校体育老师学年述职报告5 光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当二班级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点： 认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应同学的学习方法，我不断改善自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书，多上网。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 准时写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。 为了更好适应老师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己： 在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。 在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。 加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。 连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的"课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 学校体育老师学年述职报告6 现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点： 一、音乐教学 我认真依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教育教学活动应当”以生为本”,把”关注同学的个体进展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，争辩、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上制造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做玩耍、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，乐观参加到幼儿学习音乐的活动中去。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很留意自身的学习.乐观参加组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好，本学期的活动有“红唱歌响十月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参与其中，让孩子感受到了父母陪伴的欢快，亲子合作的成就感。也让家长呈现各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大集体分散力更加强大，家长对我们的教育工作更加认可，从活动开头前的.惊奇，到带着绚烂笑容离开。我信任没有只有更好。 作为一名学校音乐老师,学习虽然辛苦紧急,但是让我享受了收获的欢快.通过这个学期的培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,连续学习教育教学理论学问,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学力气更上一个台阶。11