小学教师述职报告13篇_1.docx

小学教师述职报告13篇学校老师述职报告 篇1 敬重的各位领导、老师： 大家好! 首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱关怀、关怀，感谢孩子们对我的宠爱、爱戴与敬重，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。 我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的脚印。匆忙忙忙中一个学年又已度过，20xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开头开垦一片属于自己的新天地，接受了一班级的班主任工作和语文教学任务。回首这一学年工作，布满了机遇与挑战。在这一年中，我收获了许多。我始终牢记“作为一位老师确定要有责任心。”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满，伴随着孩子成长的脚印，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下： 一、工作思想 认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育同学做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际状况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以同学为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。以先进的教育理念为指导，坚决不移的抓好每一位同学的学习，用真心关怀疼惜每一位同学，用一个优秀老师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、德育工作 (一)、培育同学良好的习惯 作为一班级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将一般而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一班级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培育同学良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让同学在玩中学、学中玩，尽量吸引同学的留意力，从点滴做起，组织好同学的课堂纪律。没有法规不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，留意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和代理班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了确定的作用。 1、通过每周的常规训练，促进同学良好习惯的养成。点滴中发觉同学已经形成良好的读书、写字、纪律卫生等习惯。通过班会、品德课教育，强化班集体的建设，目前同学的仆人翁意识已初步形成。其次，定期向同学进行课堂常规、集会和出操常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面训练，教育同学知道“个人要听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证班级表现出“活而不乱，严而不死”的班貌。依据孩子的特点定期向孩子渗透学校生守则、学校生日常行为规范，利用语文课强化人文教育、基础道德与日常行为规范的养成。 2、有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。一年里班级开展了有意义的体验活动，如“学雷锋做好事”“学做家务”“感恩母亲节”“我为妈妈洗脚”等，目的是让孩子从活动中受到思想熏陶，学会感恩。依据学校大队部的要求，依据同学的爱好、爱好，结合“校内吉尼斯”活动，在班内开展了古诗大王、跳绳能手的评比。通过活动，同学的合作力气得到了提高，增进了同学之间的友情，同学对这类活动乐此不彼，爱好盎然。 (二)、培育良好的班集体 1、班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花齐放。集体活动最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学参加学校组织的各种活动，如瞻仰陈独秀墓游园活动、庆元旦写字竞赛、学科竞赛、华三好声音大赛、中华古诗词朗诵，还有庆六一的跳绳竞赛和赶猪竞赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。 在庆六一跳绳竞赛中，杨思远同学获得一班级组男子跳绳第一名的好成果,本班在这次活动中也获得了“优秀组织奖”;在“迎新春学科竞赛”中，我班程屹冉同学获得了一班级组唯一的“华三小博士”的称号;在区写字竞赛中，我班邓诺言、韩梦媛等7位同学分别获奖;在华三好声音PK赛中，我班杨娅楠和程屹冉同学作为主持人，表现特殊精彩。孩子们就是在这样的活动中力气得到了熬炼，情感受到了熏陶，集体荣誉感也进一步增加。另外我更珍惜每次的家长会，通过与家长有效的沟通，宣扬班级特色、同学共性，协调班级工作的顺当进行。 2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己最大的力气做好同学心理沟通工作，在同学心中我已成为他们的知心妈妈，同学有什么不快乐或是兴奋的事都情愿与我一同共享，我也情愿为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐进展。 三、 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持将新课程理念学习运用到教育教学实践中去，并乐观探究教育教学规律，充分运运用学校班班通等各种教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目标时，特殊留意同学的实际状况，以学定教。 2、留意课堂教学效果。教学中我很留意面对全体同学，挖掘每名同学的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进同学学习意识，增加学习爱好。在课堂上让同学成为真正会思考、会学习的小仆人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。 3、在作业批改上，认真准时，做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、坚持学习，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种玩耍、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先关怀后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，让他们享有与其它同学同样的公正和民主，稍有一点进步时，老师应予以确定和鼓舞。 总之，一分耕耘，一分收获。教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 学校老师述职报告 篇2 大家好，今日为了竞聘学校高级老师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过无望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于19*年，在上世纪八十年月就成为一名光荣的学校老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当学校语文，英语教学兼班主任工作。20xx年12月取得大专文凭，在20xx年、12、13、年连续被评为县，乡级"优秀老师"及"优秀班主任"称号。参加了20xx年全省中学校优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20xx年4月全县学校语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在20xx年同学电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在20xx，20xx，20xx年分别获得全县学校自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参加工作以来，我乐观参加学校的各项政治及业务学习，并乐观撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了同学，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以傲慢地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因同学的家庭背景不同而对同学的态度有所不同，对待同学公正公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级"文明班级"的称号。 班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简洁，这是对我的工作力气的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对同学高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学力气是赢得家长信任的.先决条件。于是，我从三个方面着手努力： 一是一视同仁地对待同学，首先从同学最敏感的位置着手，公正的依据同学的个子高矮接受前后轮番坐，不搞特殊化，不设关系户; 二是接受多种方式制造机会引导同学宠爱读书，让同学在书籍中吸取养分，做一个恳切守信、知错就改的好同学，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争； 三是提高教学质量，提高同学的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领同学读书;优化课堂教学，削减作业量，要求同学两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展"读书沟通会"通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地转变着。十个手指有长短，同学的共性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗健壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文老师，我乐观钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向"四特别"要质量。我坚持写教学反思、教学札记并乐观撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我乐观参与课题争论，努力探究，勇于创新，在20xx年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市学校语文"有效教学"主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以"纯真的童眼"探知童心均荣获南昌市教育学会二等奖。20xx年所撰写的论文浅谈一班级拼音教学在江西省教育学会学校语文教学学术年会上被评为三等奖。20xx年所撰写的论文让同学学的更简洁，20xx年撰写的品德与社会教学反思，如何提高学校低班级同学看图写话的力气，20xx年所撰写的论文让同学成为课堂的主角浅谈语文自学力气的培育，20xx年所撰写的论文班主任教育叙事均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。 "一份耕耘，一份收获。"自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20xx至20xx年任教的三班级语文英语获全乡前三名。20xx至20xx年任教的四班级语文及思品自然获全乡前三名。在20xx至20xx任教的科目成果均在全乡前列。20xx年至今荣获多次素养教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关怀、关怀和疼惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当! 学校老师述职报告 篇3 敬重的领导和同事们： 大家好！ 20xx转瞬即逝。尽管这一年来发生了很多的事情，也给我们的学习和教育工作带来了很多的影响。但我始终信任一句话“只要思想不滑坡，方法总比问题多！”如今再回头看，我们在这一年里，乐观利用网络技术解决了上课难的问题，并不少老师还乐观扩展其功能，为同学在学习和学问的请教上都带来了许多的便利。 回顾这一年，我们有失去，也有收获。但更重要的是我们在教育工作中的不断创新点和对问题的解决力气。这使得我们能不断的进步，不断的加强教育的力气。 现在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，对过去一年来个人的教育工作做如下汇报： 一、思想的重视和改进 面对这一年的变化，我们应当都深有体会。通过网络授课，我们的确解决了很多的问题。但同时也迎来了很多的影响。尤其是对于不生疏的电脑操作的"老师来说，我信任这确定不是一个小问题。起初，其实我也特殊的不擅长，对于这些信息科技的操作，准时有说明，也只能看得半懂不懂，起初也闹了许多笑话。 但我也清楚，这既然是教育上必定要经受的事情，作为老师我就必需去适应！去学习！学习不仅仅是同学的事情，老师更更要学习，学习去怎么做好自己的教育工作！ 在后来的工作中，我带着乐观学习的严格态度，不耻下问，乐观的从同学的教育下，并参考书籍和视频，最终能较好的适应网络的授课。 如今，尽管我们已经回到了正常的教育方式上，但这段经受和乐观学习的思想照旧深深的影响着我。我会在今后的教育上连续保持，成为一名乐观主动的学习型老师。 二、教育方面 这一学年里，我重视进展同学们的纪律和自觉性。在课堂上，我乐观督促班干部们行使自身对班级的管理权，做到同学的自我管理。并在教育上乐观鼓舞，引导同学能在课后自主的学习发和复习。 并且，我会在课后给同学定下一些自选的课外作业，以此评定进步，并赐予表扬和一些小嘉奖，乐观培育同学们在课后努力的习惯。 这学期末，我班的同学在xx科的成果上取得了较为精彩的成果，并且在纪律和学习自觉性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我会更加努力地引导同学，将他们培育成更加精彩的优秀人才。 学校老师述职报告 篇4 各位领导： 时间飞逝。在感叹时间过得多么快的同时，我们不禁回想起过去一年与同事共度的奇妙时间、工作中的不足和取得的成果。这个学年，我接手了四班级X班的班主任工作，语文教学，思维教学。面对新的工作，我努力学习，向身边有阅历的老师请教，从而顺当完成教育教学任务。现在我将报告我在这个学年的工作如下。 第一，班级管理 想要管理好班级，首先要有一个好的干部队伍。所以我先从原来的老师那里了解观看了两个星期，确定了班里的小干部，定期教育他们，让他们在班里起到带头作用，在全班形成了良好的班风和学习氛围。此外，我还留意同学平日良好习惯的培育，发觉问题准时召开班会争辩。我也乐观组织同学参加学校组织的各种活动。通过老师和同学的共同努力，我们的日常生活有了很大的进步。 二、教育教学工作 语文教学与思考：在教学中，乐观向身边有阅历的老师请教学习，抽时间听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方猎取学问提升自己。在同事的关怀和自己的努力下，我这学期的语文教学取得了很大的进步。学期的推门课，得到了领导的确定。慢慢的，在学习中，我运用了自己学习的相关思想，不断尝试教学，在实践中运用，摒弃了它们的不足，提高了我的教育教学水平，大大提高了同学的自学力气和阅读力气。 在思维教学中，我认真备课，深刻理解课程标准，通过收集材料丰富课堂教学，让这门课变得好玩，教育同学，充分发挥这门课的教育功能。 第三，个人的提升和成就 这学期放学后有幸参加了学校举办的美国英语阅读竞赛，获得了二等奖，同学们也在学校的美国英语阅读竞赛中获得了二等奖。期末考试中期，优秀率89。5%，通过率100%。 最终，我不能说我的工作有多好，但我想说，在我的教学中，播下了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦。我也在工作中倾注汗水和艰辛。这学期，我付出，收获，进步。在以后的工作中，我会更加努力，争取更好的成果。 敬礼！ 汇报人：xxx 20xx年X月X日 学校老师述职报告 篇5 xxxx年整个学年来，我作为一名人民老师，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持全都，恪尽职守，无私奉献，遵守职业道德，情操高尚，并且始终言行全都，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作支配，工作中能乐观主动，以身作则敢为人先，从来不会计较个人的得失。 在教育教学工作中，始终坚持贯彻党的教育方针，面对全体同学，教学育人，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性制造力气，鼓舞同学德、智、体、美、劳全面进展，工作期间，个人责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前备课预备，上课认真叙述，课后急躁分析，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，进展同学心理;创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参与学习;在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力气的.同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学乐观参与各项活动，鼓支持同学擅长用手、擅长制造，运用各种学习方法，诱发同学的爱好，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，要对同学的作业严格要求，使他们培育良好的作业习惯。依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。把课堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘同学自己的潜能。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使同学把握基础学问的基本技能。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有一些同学缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至还有欠交作业的状况发生。那么针对这种问题，就应当对同学进行思想教育。树立学习的信念，有的同学学习成果不理想，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。 班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，对于班风以及学风的培育要足够重视，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与家长协作，争论教育同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。发觉个别同学的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 学校老师述职报告 篇6 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学年的工作状况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年，本人担当六班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难，针对这些状况，我虚心向有阅历的"老师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常乐观参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 要想给同学一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。 以上报告，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 学校老师述职报告 篇7 一、师德方面 在各方面能从严从高要求自己，品德言行堪为同学表率。工作中讲究同事中的团结协作，听从组织支配，乐观完成学校交给的任务，我始终贯彻先进的教育思想和观念，在实际教学中，留意教书育人。在备课过程中认真分析教材，钻研教材， 二、坚持学习专业学问，优化教育教学的理论学问。 作为年轻老师，我始终在连续学习数学专业学问，教育专业学问，文化科学学问，以先进的理论指导教学实践。我坚持有目的，有方案地学习，学习，再学习。回想20xx年两个学期，对于我的业务水平的提高，是至关重要的一学年，开学时给自己的定位：本学年我做到了以下几个方面：1、阅读优秀的教学论文及各种有助于提高学问水平和教学力气的书籍；2、20xx年上半年参加区新进老师培训；3、20xx年7月参加长沙市电大组织的英特尔将来教育核心课程学科老师的培训，获得结业证书。4、20xx年11月参加长沙市一般话测试员第三届连续教育培训班 三、不断积累教学阅历，力求提高教学力气。 参加雨花区小数会和长沙市小数会，参加区内的四次调教活动和长沙市的两次活动，并在20xx年10月31日参加学校数学名师走进长沙专题活动，本学期听课24节，总之抓住了全部学习机会，不断给自己充电。本学期还担当了数学教研组组长，首先感谢领导对我的.培育，还感谢组内老师赐予工作上的支持，对于年轻老师的我来说，在开展工作的同时，更多的是从中学到的教学阅历。 四、获奖状况 20xx年4月论文论差生形成因素与转化教育在长沙市教育学会20xx年年度论文评比活动中荣获二等奖； 20xx年7月在校其次届“萤火杯”青年老师教学竞赛中荣获二等奖； 20xx年12月论文学校数学课堂中的德育渗透及方法在长沙市德育教学专业委员会20xx年度论文评比中获二等奖 20xx年12月论文浅谈如何提高学校数学毕业班的教学质量在长沙市数学教学专业委员会20xx年度论文评比中获二等奖 20xx年12月论文浅谈如何提高学校生计算力气的方法在长沙市数学教学专业委员会20xx年度论文评比中获二等奖 当然，要想成为一名优秀的人民老师，我还有很长的路要走，在今后的工作中，我将努力学习，不断提高和努力工作，经过总结反思，我熟识到在自己的工作中还有许多需要改进之处，还要多向各位老师多学习。 学校老师述职报告 篇8 各位领导、各位老师： 大家好！转瞬间一个学年又过去了，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和关怀，在此我表示诚意的感谢！总结这一学年的工作，我心中经常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我该从哪些地方入手，让我的工作能够更好地为老师们、家长们和同学们服务，回顾这一年来的工作，我从以下几个方面进行总结。 一、思想道德素养 一年来，我能认真参加政治学习，不断增加自己的政治素养，时时刻刻以党员的高标准严要求来对比自己的所作所为。工作中，我关注同学的进展，对同学负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于我的一言一行都可能影响着一批人的将来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把宠爱同学放在第一位，只要是我的同学，无论成果好坏，我都一视同仁。同时，我能乐观与同事们建立良好的人际关系，在工作中能设身处地为他人着想，经常换位思考，因此得到了同事、同学和家长的大力协作，工作效率较高。 二、个人工作 对待教学工作，我不断给自己加压，促使自己不断进步。在认真学习新课标的理念和课改的有关精神的同时，结合自己的反思坚持不断地撰写教后记，正是由于长期的努力和坚持，20xx年的2月，我获得的ME博客十佳博客的荣誉，并得到了一次市级呈现课的机会，与4月29日在鼓楼区紫竹苑学校上了圆的熟识市级呈现课，之后还获得了博客之星的称号。同时我还参加了栖霞区优秀青年老师的评比和尧化片学科带头人的评比，并开区级公开课小数与整数相乘，每一次开课前，评比前，我都认真预备，花费了大量的时间和精力，虽然这个过程让我苦不堪言，备受熬煎，但收获是丰厚的"，从中我学到了很多新的教育理念和教学方法，也通过端详反思，意识到自己教学工作中的不足，找到了前进的方向，为我进一步提高打下了基础，指明白方向。 同时我还特殊珍惜学习的机会，20xx年10月参加栖霞区教育主任培训班，每次都调整好课务按时出勤，认真按时完成培训作业，多次得到班主任的表扬；20xx年3月参加栖霞区校本教研培训者培训班，在完成作业的同时，结合每次培训内容写下五篇随笔，全部发表在栖霞区教育网上。 本学年，我连续参与学校课题信息技术环境下教学模式和教学方法的创新争论的实施过程，并乐观撰写相关论文，多媒体在数学教学中的应用获省级三等奖和栖霞区教育学会一等奖。我申报的区级课题家校共育培育一班级新生自信念的个案争论也已成功立项，并进入到争论阶段，所写论文家校共育培育一班级新生自信念也作为德育论文上交；另外乐观参加各级各类论文评比，上交论文多篇，其中学而时习之，不亦悦乎？获栖霞区教育学会三等奖；什么样的情境更合适？或南京市教科所三等奖。 三、加强服务意识，对学校负责。 新课程对老师提出了更高的要求，学校要进展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，在校长的指导下，细心制定了教育处工作方案，和中心校及教研组一起组织新型的教学争论活动，通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与老师自身的利益息息相关。乐观宣扬发动宽阔老师撰写论文，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关老师培训精神，能认真布置，准时宣扬，使宽阔老师能准时领悟，并能通过校培、自培、应用达到娴熟把握运用于教学，服务教学，让教学受益，同学受益。 四、反思存在不足，对工作负责。 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的进展完善的。教育处工作好还存在有许多需改进的地方： 1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指导听课的力度不够。 2、青年老师的培育，应制造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名老师。 3、为教学服务的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良好的教育导向。 一学年很快就过去了，感叹时间消逝太快，圆满成果取得太少。我将在以后的工作中更加主动、乐观，认真履行工作职责，争取更大的进步。 学校老师述职报告 篇9 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学。为了总结得失，利于今后进一步改进和提高，现将近一学年工作小结： 一、班级工作 1.将小组评价落到实处 开学初，结合学校小组评价细则制定出符合我班的班级评价细则，并尽量细化。利用班会时间组织同学进行学习和修改。犹如学说“考试得100分要从5分变到10分。”通过学习使同学明白什么事情可以干，什么事情不行以干。 2.找工作挣分。 我把教室内需要干的活列在一张表上打印出来，如“擦窗户1”“擦讲台”“关灯”“饮水机管理员”“地面垃圾检察员”“桌子摆放检察员”等，每一项依据劳动的强度加分，一般为5分或3分。同学可来认领工作，不够每人一份，有的同学还自己找到了，如“擦标语”等。使教室里人人有活干，活活有人干。并让同学在负责人处签名，张贴于班务栏中。我不定时抽查，假如卫生不过关则本周的工作分就不能加。同学爱好很高，利用课间大家都会各尽其职。圆满的是这项工作由于我自己的懒散而造成了有些孩子们越来越流于形式，有些工作坚持的不太好，如擦窗台。以后要自我督促。 3.利用展板嘉奖先进。 教室后面的展板除了每周的冠亚季军红旗外，同学们最期盼的就是每周一次的得小红旗时间。一周总积分的前10名每人嘉奖1面。后来我们又增加了一起作业得100分的也嘉奖一面小红旗。前段时间我们班有几个同学在英语听力竞赛中得了100分，英语老师问他们要啥嘉奖，他们说想要小红旗。看到孩子们这么感爱好，我也是很兴奋。 4.家校沟通。 开学初我们班就建立了班级微信群，我准时的将孩子们在校得表现和活动照片发到里面。家长能准时的了解到孩子的状况，特别是一些在外打工的父母更是迫切的加入到了群里面，跟其他家长成为了伴侣。自从办了寄宿以后，寄宿同学的.家长也能远程监控了。 二、教学工作 1. 认真备课，上课。利用教具，利用班班通和投影，在课堂上多用一些形象的词语来关怀同学的学习，让同学动起来。 2.认真批改作业。 除了批改同学的正式作业，我还经常批改同学们的练习册和口算题卡。写的好的我会在后面画个笑脸，写的不好的我会写上加油！只要有笑脸的组长都要给他加分。通过批改我知道了孩子们哪些不会或格式不正确，我就有针对性的讲解。 3.指导同学的小组合作学习。 三班级同学还不太会自我学习，刚开头我一说小组合作订正答案，四个同学就开头大声吵闹，谁也听不清。我准时的给他们做示范，身子应当怎么做，书应当怎么放，谁说，其他人又该干什么。并进行小组合作演练，比一比哪一组的纪律最好，声音最小，效率最高。并大肆进行表扬，慢慢的同学的自觉性高了，现在已经越来越宠爱这种学习方式了，有些组已经开头主动帮不会的同学讲题。 三、德育工作 1.乐观组织同学参加各种集体活动，关怀同学树立集体意识。记得那次铲雪，我们班有10个都是寄宿生，因此没有足够的锨来铲雪。我们班的王蔚然等几个人就用垃圾斗一点点的用手去铲，我说你歇歇吧，她刚放下，垃圾斗就又被别人抢去了。好多孩子的鞋都进水了，但他们还是奋力的一掀一掀往花池里倒。我还能说什么？我只有和他们一块并肩作战！回到教室里，我对孩子们进行了表扬，说他们有这么强的集体荣誉感让我高傲！他们很欢乐呢。 2.留意发觉同学的闪光点。如有个同学主动捡垃圾，捡到校服 上交，主动帮同学等。我都大肆表扬，渲染气氛，让同学有想要这样做的想法。 四以后努力方向 1.同学课堂上学习习惯的培育有待加强。不要一提问就举手，教育同学要思考后再说。能够真正的动脑，不要人云亦云。 2.班级工作有待细化，要多有一些自己的特色。 3.读书读的少了点，静下心来读点专业书，提升自己的修养。 回顾走过的这一学期，有感动，有收获，也是圆满。以后会更加努力做好自己！ 学校老师述职报告 篇10 敬重的领导： 蓦然回首，执教已经xx年。这xx年，我担当x班级的xx教学老师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是欢快。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献 自任教以来思想上积级政治上立场坚决得到了学校老师和校长的好评。留意加强师德修养，事事处处为人师表。做同学的表率，有猛烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习，提高业务水平 为了更快的提高自己教育教学工作的力气水平，以适应于当前教育形式飞速进展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业学问技能的学习。20xx年x月又参加了xx高校本科函授的学习。自己还乐观参加各级各类的连续教育，以不断的充实自己的学问。在乐观参加各项连续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，乐观潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了学校数学教学参考等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，细心研读新课程标准，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式。 正是通过潜心钻研教学业务及乐观参加连续教育“充电”，使自己的工作力气和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任学校数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收 我自参加教育工作以来，至今始终担当班主任工作，并且始终担当毕业班xx科教学工作任务。当班主任时，自己乐观抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着同学在德、智、体、美、劳等各方面的"健康成长，影响着他们一生的道路。 四、扬长避短，更上一层楼 回顾自己担当学校数学老师以来的工作。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节同学总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信念努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多