小学教师述职报告汇编15篇_1.docx

小学教师述职报告汇编15篇学校老师述职报告1 一、反思一：我是一名合格的老师吗? 作为一位名师，我认为首先要做好自己的本职工作，这样才能让你的同事信服。我任教五班级两个班的数学课，每天细心备课、激情上课、用心设计作业，力求最短的时间使同学获得最大收益，这也是我理解的高效课堂的精髓。做一个让同学鄙视的老师，是我始终追求的目标。一学年教学成果优异，连续两学期被评为教学质量标兵。辅导同学数学竞赛获市二等奖两名，三等奖三名。我主持的省级课题试验有两项，其中，我参与撰写的促进老师进展的评价体系争论阶段报告获省一等奖，学校生心理健康教育的方法争论获省教科研成果三等奖。 二、反思二：我是一名合格的班主任吗? 班主任工作是我教育教学工作的重要组成部分。做一个让同学宠爱，让家长满意的班主任，是我始终追求的目标。首先我是一个有原则的班主任。我不会由于同学学习不好批判他，但我确定会由于同学做错事而批判他。教书育人，我认为育人更重要。其次我是一个勇于创新的班主任，每一级同学、每一个同学各不相同，不能用老一套对待同学，要因材施教。一学年班主任工作优异，连续两学期被评为优秀班主任。我撰写的教育案例高高举起的手获国家关工委组织的论文评比一等奖。 三、反思三：我是一名合格的名师吗? 我不仅是一名老师、一名班主任，我还是一位名师。作为名师，我又做了哪些工作呢?首先发挥名师带头作用，促进老师专业化成长。每学期带头执教一节公开课，每学期在名师论坛上作报告一次，去年在市教学开放日执教公开课，今年又在外校参观学习时执教公开课。其次乐观参加听评课活动，培育青年老师成长。我是学校课堂教学评价小组成员，每周听课3节，评课一节，给每一位数学老师听评课打分。每学期听评课60多节，虽然占用了我很多时间，但是我也从每位数学老师身上学到了很多东西，当然，我会尽我所能的关怀讲课老师，使他们尽快成长。同时，我也是我校数学备课小组的成员，每当学校派数学老师参加优质课、公开课活动，我都乐观参与，和参赛老师一起备课、听评课。我参与指导的青年老师温树民获省优质课一等奖，高春霞老师获市优质课一等奖。再次，我乐观参加教育局组织的名师各项活动，今学期在县数学教材培训会做有关解决问题教学的专题报告。 四、反思四：我连续学习了吗? 教育局为我们每一位名师、骨干订阅报纸、书籍，目的特殊明确，就是让我们要不断的学习。所以每一份报纸、每一期杂志我都仔细阅读，除此之外，我自己订阅三份杂志，这一学年我又重新研读了苏霍姆林斯基的给老师的建议，写了5000字的理论学习笔记，力求用先进的教学理念指导自己的教学实践。另外，学校请全国名师华应龙、吴正宪上课、作报告，使我们进一步领悟了名师的风采。这一年中，我外出学习四次，不断的学习，丰富了我的专业学问，更加意识到自己的不足。只有更加努力的学习，才能使自己能不断进步。 反思一年的教育教学工作，觉得还有很多不如意的地方，例如教学上没有形成自己的风格，懒于积累自己的教学阅历，缺乏乐观进取的精神等等，争取下一年做得更好。 学校老师述职报告2 敬重的领导： 您好! 20xx年，我主要从事xx教学点负责人和数学科教育教学工作。现就将一年的工作述职如下： 一、诚意感谢 感谢我们的领导和团队给了我很多学习、进步的机会和平台;感谢xx老师热心到教学点走教，感谢我人生的贵人xx老师点拨;感谢xx老师一个人在元旦文艺演出排练教学点三个节目辛苦付出;感谢教学点无私奉献的老师们和xx保安一天24小时坚守在校任劳任怨的付出;更要感谢数学组团队支持和关怀。有了你们，教学点才能顺顺当利走完20xx年;有了你们，我20xx年一级老师职称才会顺当通过;有了你们，我20xx年xx附小联片活动争论课才获的"教研室好评;一句话，再次感谢大家。 二、20xx年有很多难忘的时刻 为了孩子们能有水喝，当心翼翼地爬到楼顶，烈日下修理蓄水池裤子烂时;为了爱惜围墙，大雨中奋力地疏通排水鞋子被水冲走时;台风来了，独自坚守学校杨桃果纷纷落下时;有强行进入学校搞祭拜活动咿咿呀呀本地话的老奶奶，听不懂也要急躁的劝告时;晚饭过后，在小区闲逛，还和x老师用争辩联片教研活动争论课撞到垃圾桶时.其实，每一天无不在践行爱岗敬业，宠爱同学。 三、教学点工作 1、规范常规管理。 虽是教学点，但照旧能够开足课时。做好课堂、考勤、培训、值日等常规管理。准时做好了简洁的教学点固定资产和繁杂的教育装备系统的盘点工作，感谢功能室管理员反反复复急躁的盘点。在作业常规检查中，得到了检查领导的好评，强调要能申请来教学点工作多好啊。xx区教育局局长到教学点调研时，表示很满意，还要多关怀我们教学点。 2、丰富校内生活。 同时结合老师的特长，开设多个社团活动，有舞蹈社团、绘画社团、绘本故事社团，电影社团，足球社团，同学乐不思蜀。还有，引进社会资源，丰富校内生活。 3、提升硬件设施。 工作需要我还自学了简洁的修理打印机、电脑、广播系统、班级班班通，教学点的各种电器在老师们的悉心疼惜下都正常使用。20xx年xx教学点购买了价值x万的图书和相关仪器，秋季学期投入使用，老师和同学们都很兴奋。李曼斯老师负责日常管理，辛苦了。 四、学科教研工作 1、不断学习，提高专业水平。 坚持参加校内外教研活动，虚心学习，多听资深老师的阅历介绍，真是听君一席话，胜读十年书。坚持自学，很多炫酷PPt制作学问，网络资源下载技术等都是平常自学成才。 2、过好网络时代。 当今，老师很多工作都离不开电脑和手机，把握让电脑网络和手机通信服务教育教学工作成为当代老师的急需技能。为此，我加强了这方面的自学，跟网络大师拜师学艺。当有老师说教学资源少时，我不再发愁了;当有老师讲这个资源很难下载，我说我来试试看;当老师们反应新闻稿很难得到发表时，我主动和某些网络平台联系，解决了发表难的问题。 总之，20xx年走了，有一句网络语讲：20xx年成果突出，腰间盘也突出。每当，在伴侣圈，看到伴侣和同学合影时总是那么的欢快，脸上洋溢着幸福。20xx年来了，怎么走?我认为：连续走，教研之路，不断学习，做一名欢快的，幸福的老师。 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年x月x日 学校老师述职报告3 蓦然回首，执教已经一年 。这一年，我担当六班级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的老师，我在付出的同时，收获更多的是欢快。现将我自任教以来的各方面状况做以下述职 我自从走上教育教学岗位，在思想、工作、学习以及个人素养力气等各方面都进步、提高了许多。我能够坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，宠爱党的教育事业，关怀、宠爱每一位同学，热心为每一位同学排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，现已符合申报一级老师的条件，以下是我在工作期间的述职报告。 自从参加工作以来，我严格要求自己，要做一名合格的老师爱岗敬业，为人师表。在工作中，我也不断告诫自己，“德高为师，身正为范”。首无要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思考的欢快和收获的喜悦送给同学，全身心地扑在教育事业上。其次要爱同学，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心公正地对待每一位同学，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位同学的宠爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、同学、家长合作，真诚与人相处。多年来，我读了魏书生的魏书生教学法等教育专著，同时在网上结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 在教学上，我虚心求教，刻苦钻研。我除了做好钻研教材、备好课、上好课、批改好同学练习、作业等常规工作以外，还关怀同学提高学习方式。 以提高同学学习爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动同学学习的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。在课堂上，我还开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是常上争辩活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的学困生，在优生的提示和关怀下，一般都能比较认真自觉参加读书或争辩活动，从而使这些学困生在参与这些学习活动中也得到了提高。 其次，我狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较留意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般不急着上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。通过以上几个方面的努力，我所担当的教学学科，在考试中取得了比较满意的成果。在以后的教育教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，接受不同的教育教学工作中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，接受不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循“以同学为主体、老师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更绚烂，为教育事业奉献自己的力气。 述职人：xxx 学校老师述职报告4 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师做好各项工作。 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德为师之本。 “德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、虚心学习，才智之源。 作为一名老师，教学中会遇到许多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。 三、教研工作，求真务实。 进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研 方案，组织新型的教学争论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。 四、合作意识，必不行缺。 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争和每一位老师搞好各项工作，在大家的协作下，工作有条不紊地依据年初制定的方案全部完成。 在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加呈现，我努力将呈现与争论相结合，提升活动的质量，我在大家的关怀下，不负众望，取得了好成果。在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 五、服务他人，完善自我。 教育是服务，班级管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作方案、规章制度、并做好各项工作，在此向各位老师赐予的辛勤劳作与无私奉献表示诚意的感谢！ 回顾一年来的工作，有成果也有圆满，由于年轻，工作阅历不足，在开展工作当中也消逝了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与同学的沟通不多，主动性不强。 学校老师述职报告5 敬重的领导： 您好！ 本人这一年来，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力气为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事认真负责.并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势.宠爱教育事业，把自己的精力、力气全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象.能够主动与同事争论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力.这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备. 二、教育工作方面 在乐观参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历.在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气.另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，论文多次获奖、发表. 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系.平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气. 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行学校教育专业本科函授学习，另外，还乐观各类现代教育技术培训初步把握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学. 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 学校老师述职报告6 本人20xx年月毕业于岳阳第一师范学校，被支配在平江县瓮江镇晋平完小，任教过语文、音乐和美术并兼任班主任。 20xx年8月因工作需要调入瓮江镇河东塔兴完小，任教语文、数学和音乐等课程，并连任班主任。工作精彩，曾多次参加县市两级教学比武，并获得一、二等奖。班级管理工作得到领导的全都好评，也深受同学和家长的爱戴。所教科目多次获得全镇第一名的好成果。 xxxx年就读于延安高校汉语言专业（脱产），xxxx年毕业。 xxxx年就读于湖南科技高校汉语言专业（自学），xxxx年毕业。 xxxx年1月因工作需要调入瓮江镇三合中心学校，任教语文、英语、音乐、美术等课程并担当班主任兼教研组长，并于xxxx年下学期担当学校教育主任。在教研教改方面取得了比较突出的成果，获得了县局、学区领导以及社会各界的高度赞扬。 回顾这么多年的工作，总结如下： 一、倾肝胆，做奉献 牢记着母校校训“以德为师，身正为范”。我宠爱本职工作，认真钻研专业理论，并与实践相结合。我光明磊落，以身作则，起表率作用，深得同行好评。工作中，我任劳任怨，团结同志；生活中，我与同事和谐相处，关怀疼惜同学，安心教育教学工作。当很多人受不了老师的平凡与辛苦而改行或放弃时，我没有。由于我始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到高傲与傲慢。所以，面对工作中的辛苦、误会、病痛等外在缘由我都能调整。我始终信任舍得吃亏的老师才会有高素养的同学，品德高尚老师才会得到同学的鄙视与爱戴。当五班级班主任时，我为班上的特困生查找社会捐助(其中，网友为我班特困生彭琼捐款20xx元，用于学习生活补助)，谁没有学习用具，我总是准时捐赠，谁没有吃早餐，我总是帮他冲好便利面；谁有个三病两痛，我总是准时为他们送医买药。甚至谁在学习上取得了进步，我总是用自己的工资买奖品鼓舞他。 我不但在生活上处处关怀每一位同学，还把同学在校的表现准时与同学的家长沟通。因此，我经常家访了解状况，既与同学交伴侣，又与家长交换看法，共同教育同学。这样一来，同学与老师的距离近了，家长与学校的关系亲热了，教育的效果也就好了。 我特殊重视同学的德育培育。由于只有使同学形成良好的习惯，树立正确的人生观和世界观，才能使他们成为真正的有用之才，每一学期初，我总是制定切实可行的德育方案，定期开展主题班会活动。我策划并主持的大型主题班会“走进敬老院”、“感恩在行动”、“环保小卫士”发动了很多家长和社会各界人士参与，获得了高度赞誉。xxxx年，我所担当的五乙班，被评为县级“优秀班集体”。不想说很多的空话，我只想说同学的爱戴与真诚让我的人生布满着温和与幸福。我真诚地爱着教育，教育也回报我以欢快，我真诚地爱着同学，同学回报我以幸福。 二、勤思考，出特色 我深知作为一名老师，教学水平的凹凸才是最值得同学景仰的根本。我也牢记着师范语文老师胡天月对我们实习后的总结：“教学的水平还不能给你们定论，由于还有很长的教学之路等你们去实践。”是啊，永久不要停留在已有的成果上面踏步。时代在进展，社会在进步，教育理念也要不断更新。所以无论我取得如何可喜的.成果，也从不高傲自满。我知道，还有很多未知的东西在等我去发觉，去思考，去总结，去更新。所以我的课堂是新颖的，我能感觉同学的眼睛里对我言语的期盼，他们轻松，欢快，喧闹，还布满着奇妙与希望。能够始终燃烧同学的求知欲望是我最值得兴奋的。当然这需要我平常私底下多少的学习与积累呀！“以学定教，顺学而导”是我教学中最重要的教学手段。通过师徒结对帮扶，小组合作探究，然后推动学校的课堂改革是我能精彩完成教学工作的最根本的缘由。从xxxx年下学期开头，我担当了学校课改主负责人、学科带头人。在教学中，贯彻了“以同学为中心”，先学后教，以学定教的教学理念，构建了独学、对学、群学的探究模式。留意让同学发觉美、享受美，陶冶他们美的情操；留意让同学主动质疑，大胆探究，培育他们的主动性；留意让同学开放想象，大胆联想，培育他们的制造思维。由于方法得当，我所任教的科目始终在统考中居全镇第一。同时，课改工作也获得了上级领导的确定。担当学校教育主任期间，创新理念，转变“三风”，得到了各级领导的全都好评，获“优秀教务工作者”称号。 三、勤劳作，获喜果 全部的苦不是白吃的，全部的累也不是白受的。没有这十二年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今的丰硕成果。 1、优质课： xxxx年：获县级新课程老师教学竞赛一等奖; xxxx年：获岳阳市“金鄂杯”教学竞赛二等奖; xxxx年：获瓮江学区教学竞赛一等奖； 20xx年：在瓮江学区教学公开课跨越海峡的生命桥被评为“优质示范课”； 2、教学论文与教研管理 xxxx年：课例地形图的判读获国家级教育科研成果一等奖; 20xx年：撰写的论文在语文课堂中引进“活水”使课堂活起来获省级学术论文一等奖； 获瓮江镇演讲竞赛一等奖； 被评为瓮江镇优秀老师； xxxx年：辅导同学参加县级文艺汇演获“优秀指导老师”称号； 所教的五乙班获县级“优秀班集体”称号； 撰写的论文谈语文老师在教学中应扮演的角色获省级学术论文三等奖； 被评为“优秀教务工作者”； 评为xxxx年度中二职务优秀专业技术工作者。 3、辅导青年老师及同学参赛 辅导同学获奖 xxxx年：我所排演的舞蹈玩耍的妞妞在平江县中学校文艺展演活动中荣获三等奖。 辅导同学方来兴、凌世交、杨灵婷、黄芋参加平江县xxxx届青少年科技创新大赛获三等奖； xxxx年：辅导同学左栀参加xxxx届科技创新大赛获三等奖； 20xx年：指导同学左栀、钱家乐参加“湖南省第七届中学校生校内文学大赛”获优秀奖。 辅导老师获奖 xxxx年下期，负责特岗老师杨柳的教学辅导，指导她在瓮江学区学校特岗老师教学竞赛中荣获语文科一等奖，并在全县教学竞赛中荣获三等奖。 4、连续教育 xxxx年9月至xxxx年12月参加“国培方案”中西部农村中学校骨干老师远程培训，成果突出，被评为“优秀学员”； 全部的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教育事业，对得起国家给我的酬劳，对得起人民对我的希望，对得起自己的工作岗位。我将连续把人民的教育事业放在心里，尽自己的热血与精力为国家和人民服务。 学校老师述职报告7 一个学年以来，我能认真地做好自己的本职工作，乐观投身课堂课程改革，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，宠爱同学，努力为同学的进展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现就一学年的教育教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。 第一、不断提高思想政治素养，做到爱岗敬业 。忠诚党的领导，宠爱党的教育事业，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，宠爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以上级教育部门老师职业道德规范来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念。确立了"一切为了人的进展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。 其次、严格遵守规章制度，发扬奉献精神。 不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，给同学做了极好的表率。 第三，乐观学习课程标准，践行课程改革。 乐观、认真备好每一个导学案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时乐观学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路； 与此同时，接受灵敏多变的方法，调动同学学习乐观性，提高同学的学习成果。具体做法如下： 1、深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及同学的实际，拟定教学方法，制造性地使用教材，编写比较有用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力转变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动同学的乐观性，加强师生互动，充分体现同学的主动性，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 3、细心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的.问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作，如，设计手抄报等， 4、做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习力气相对好的同学留意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习力气相对困难的同学，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教育教学，促使他们可以慢慢跟上其他同学的脚步。 5、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析，查找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。 6、乐观参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在备课组教研中乐观发言，在教学目标，教材处理，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进同学心智进展上，擅长提出自己的看法与建议。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。 第四、乐观投身教研，增加业务素养。 一如既往地认真学习、深化钻研外，乐观参加各种教科研活动，制定教研方案，并按方案进行学习、沟通、研讨、反思，乐观上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 第五、发觉问题，不断努力 存在的问题： 回顾一学年的工作，发觉也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平常的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学阅历论文的撰写方面比较少动笔；课题的试验上摸不着边；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系？2、如何处理好共性进展与全面提高的关系？如何做到既敬重同学又达到数学教学优化的问题？3、老师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合？这些有待于，在今后的工作努力进。 今后努力方向： 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学。信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。 2、加强学习，主动地进行学问的更新和"充电"，自觉拓宽学问领域，了解所教学科的进展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最有用的学问和技能传授给同学。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能，为使用校内网，进呈现代远程职业教育奠定基础。 3、加强对课堂教学的争论，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导同学学会预习、学会沟通、学会合作"课题试验为依托，从转变同学的学习方式为课题入手，不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平常认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学争论每学期撰写一篇比较有价值的教育教学论文，从而不断提高自身的教学理论水平和科研力气。 一分耕耘一分收获。然而，成果代表过去，将来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 学校老师述职报告8 敬重的领导老师们： 大家好！ 20xx年在无息无声中悄然溜走，回顾一年的工作历程，没有引以为豪的成果，只有平淡的踏实。现将一年的收获和感受汇报给各位。 首先让我心中布满的一个词是“感谢”。感谢各位领导始终以来对我工作的培育和生活上的关怀。感谢各位同仁们对我的支持和关怀。一个人假如没有遇到困难，就很难真实的体会到领导对我们老师的人文关怀。我的母亲生病住院，没人陪护，我找领导请假，领导很理解的准了我几天周的假，还派陆主任等前去探望。当时我就很感动，由于这请假是不合规定的。 这种感动让我反思了我的工作，我觉得要是对自己的工作不尽职，就好像对不起领导们的这份情。于是，我按时上下班，不迟到，没有大事情尽量的不请假，尽力干好分内工作。我经常一放学就去校内看路队，有问题准时通知班级，也千方百计的想方法让我校的路队走的更有序。对大队委的队员，我一周给他们开一次会，培育他们的管理力气，准时总结一周路队的不足 。同时，我也感谢对我工作支持的老师们。一班级的两位老师每天都协作的很好，始终把同学送到校外，虽然高班级同学有自主管理的力气，但是赵士红老师每天中午和下午都亲自送路队，汤运平老师也是经常送，黄萍老师、关贵元老师班级的路队始终管理很好，孙庆华就经常对我说：我班级有问题，你就直接给我说，给我指出来就是想我班级好的。还有李增霞付永丽等挺着大肚子每天坚持送队。还有好多老师也让我真的很感动，没有他们的支持，我管理的路队不会井然有序。 其次，在我们学校我收获了欢快。“欢快的工作，欢快的生活”这是每个人理想的生活状态。我觉得我就处在这种状态下。遇到一个英明的领导，再和同事关系处理的很和谐，心里没有苦恼，工作起来就轻松自如了。“心中只要太阳，就永久没有阴天”我对同事有礼有节，敬重老老师，疼惜新老师，不在老师们中间传播不利于工作的，不利于团结的话。我们政教工作很繁碎，有时一个人是完成不了的，我们办公室的人团结协作的很好，不管是不是自己分内的事，都能伸出救济的手。我其实对政教工作不是很擅长，都是她们帮着我，有了这样的工作伙伴，能工作起来不欢快吗？还有和我一起搭班的老师们，假如我有事都能爽快的调课或替我上课。 课堂才是我欢快的舞场，课前我认真的学习教材，争论教材，上网查阅资料，争取备好每节课，使我的课堂更精彩些，同学更情愿听讲。 平淡踏实的一路走来，回过头来看看，也有圆满：工作上没有多大的成就，少了份上劲的心，不愿学习，不求进步。20xx的路我将这样走：打好业务基本功，干好本职工作，上好每节课，工作起来更主动，再着，经常看书充实头脑。把路走的更踏实更轻松欢快。 学校老师述职报告9 一、尽职尽责，为人师表 本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导;宠爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，听从组织的支配，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，认真履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结老师，关怀疼惜同学，做到为人师表，教书育人，处处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。 二、终身学习，只为教育 社会在进展，时代在进步。我深知当一名老师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培育出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素养，乐观参加青年骨干老师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参加镇教学业务学问讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和学校语文老师班主任之友师道等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积累别人的宝贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己的理论水平、实践力气和工作效率。 三、大胆创新，勇于实践 教学工作中，我认真地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四特别钟要质量;课后认真批改作业。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教育理念，以“激活课堂气氛，激发同学爱好”为起点，实行“综合性学习”“选择性学习”等新颖的教学模式进行教学，把学习的主动权交给同学，真正体现同学的主动地位，使同学想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能达到学校教学管理制度的要求。 在做好教学工作的同时，我还乐观参加教研、教改活动。主动担当教研、教改试验项目的公开课，并依据自己制定的教改专题认真撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校老师的全都好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探20xx年11月刊登，同学动起来，课堂活起来一文在县教与学20xx年1期刊登，并获20xx年县百篇优论文一等奖。 四、日常管理，倾注爱心 教育应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的氛围。因此，在班主任工作中，我坚决“没有爱就没有教育”的信念，给同学一颗真诚的爱心，用爱心点燃同学心中的希望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到“三多”，即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量制造轻松快乐的谈话氛围，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己准时真实地了解同学的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就“小题大做”，准时赐予表扬，给其信念，树其威信。平常一有空闲就和科任老师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长沟通转化信息。经过努力，80%的进生的成果进步明显，后来都能考到六、七特别。 另外，我还从同学的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务管理制度，民主理财，悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来，我校同学都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人氛围，受到了领导和群众的好评。 五、正视成果，展望将来 “一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，二0xx年本人被评为镇“优秀老师”，二0xx年年度考核获优秀等次。 本人还有很多不足之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清楚等，今后还要加倍努力，为教育事业贡献自己的