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    小学五年级数学日记范文5篇.docx

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    小学五年级数学日记范文5篇.docx

    小学五年级数学日记范文5篇学校五班级数学日记 篇1 今日,我又被一数学题难倒了,题目是这样的:“小虎在敌人窗外听到里面在谈子弹:一人说每人背45发还多260发。另一人说每人背50发还多200发求有多少敌人?多少发子弹?” 我冥思苦想,不停地在草稿上画呀画,但都毫无头绪,爷爷走了过来,对我说,“这是,没什么诀窍,就只要(260-200)÷(50-45)就行了。 学校五班级数学日记 篇2 20xx年10月17日 星期二 晴 【乘法】 我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开头我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍,我就会了。原来三位数乘两位数是很简洁的,差不多和两位数乘两位数一样。 我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。 例如:114×21,我的第一种方法是先把21分成20和1,114×202280,再用1×114114,最终把2280+1142394。我的其次种方法是把21分成7×3,再用114×7798,再用798×32394。我的第三种方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×2020xx,10×20200,20×480,20xx+200+802280。再用100×1100,10×110,4×14。100+10+4114,2280+1142394。 这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实,我们学习新的学问时,有很多时候可以用我们以前学过的"学问来解决。 老师留言:你真是一个爱动脑筋的孩子,我们的数学学问就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发觉许多的学问都能用我们学过的学问来解决,你会发觉我们的数学学习越来越简洁,越来越好玩。 学校五班级数学日记 篇3 我们数学陈老师,她大约五十岁。数学陈老师上课的时候比较严峻,对调皮鬼批判起来也比较严峻。因此,每次轮到她上课的时候,同学们都会安静地坐在座位上认真地听她讲课。有几个胆大、调皮的同学不甘孤独,也会在陈老师那严峻的课堂上,搞些小插曲,让陈老师上不好课。有一次,正好是数学课,几个同学私下打闹着,嘻笑着。被陈老师观看了,突然就停止了讲课,叫他们站起来。有几个知道内情的同学都捂着嘴巴,嘻嘻地笑着,不知道事情的.同学用怀疑的眼神看着他们,嘴里还嘀咕着:“他们怎么了,他们怎么了” 我想:陈老师应当怎么 惩处他们呢?是把他们批判一顿,还是把他们赶出教室呢? 没想到,陈老师竟然不批判他们,而让他们再表演一次给我们看。娄顿结结巴巴地说:“金金烽说他像不像一只大猩猩。他自己还在胸胸胸脯拍了几下。”边说他还边把金烽做的动作重复一遍。你看,金烽挺起胸脯,两手握成拳头的形状,朝自己的胸膛拍打着,嘴里嘟嚷着:“我像不像大猩猩啊”立即,全班哄堂大笑。有几位同学捂着自己的肚子跳,有几位同学笑噎着了。陈老师也笑了,还说了一句幽默的话:“还真像大猩猩嘛。” 等笑声渐渐过后,陈老师又讲起课来。这时候,大家都得特别专心了。 学校五班级数学日记 篇4 嗨!大家好,自我介绍一下,我是角。 我的家族成员很多,有锐角,钝角,直角······其中我就是最小的,猜猜我是什么角?对了,我就是锐角。 一天,我和爸爸,妈妈去漂流,不当心飘到了数学王国,国王观看了我们,说:“只要你们过了角的家这一关,我就放你们回去,否则,就不能回去。”说着,国王领我们到了一个迷宫,说:“这个迷宫很乱,只要你们能帮这些叫找到家,整理好路线,找到出口,你们就可以回去了。” 我认真的查找他们的.家,可是,遇到两个角时,我愣住了,这两个角,我没有见过,怎么办?我去问爸爸,爸爸说:“珍宝,角的两条边在一条直线上的,他的名字叫平角,平角是180°。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角,他是360°。“ 听了爸爸的指挥,我们很快离开了这个王国,可是回到家里,钝角叔叔说:你们快帮我找到平角爷爷,我有急事找他。” ······ 我在查找过程中,发觉了祖先周角爷爷的,我朝里面看看,平角爷爷在和祖先们谈天呢,我兴奋极了,拉起平角叔叔,直奔家去。 学校五班级数学日记 篇5 数学与我们生活息息相关,是我们生活中不行缺少的东西,只需要我们去发觉他们,探究他们。 今日闲的没事干,就带着钱出去买东西,走着走着就看到我最爱的书店,就进去看看有什么好书。找来找去,就看到一本海底两万里,看了一会儿,就爱不释手,很想把它买回家,一看价钱:16元。我虽然有二十元,但我答应了给妹妹买五元钱吃的.,我一边看着这本书,一边摸着口袋里的钱,这可真叫我犯难呀! 这时一个阿姨走过来,问道:"怎么了,小伴侣?"我不好意思地把事情的经过告知阿姨,阿姨听完就笑了,说:"你看,定价牌上还写了"一律九折",我不明白九折是什么意思?就问阿姨,阿姨说:"九折就是:原价×(折扣÷10)。比如10元打九折就是10乘0.9等于9元。"哦,我恍然大悟,算了算:16×(9÷10)=16×0.9=14.4元,14.4小于15。我兴奋的付了钱,回家了。 这次,我不但买了书,还学了学问,真是太棒了!4

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