小学高级教师年度工作述职报告.docx

小学高级教师年度工作述职报告学校高级老师年度工作述职报告1 我于19xx年毕业于xx师范音乐大专班，毕业后任教xx试验学校至今已有九个年头。20xx年，我被评为学校一级老师，至今已有五个年头。自从20xx年担当音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐老师认真做好学校的艺术工作。自04年开头我报名参加了xx师范高校的学校教育自学考试本科班，于20xx年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。 在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。 每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的"主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人特别留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。 首先认真备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，做好教学设计，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。 其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，让同学学得简洁，学得轻松快乐。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 最终自从20xx年担当音乐教研组长以来，我始终都认认真真的做好本职工作，组织老师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级竞赛任务时我就带领音乐老师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还担当了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培育同学综合音乐力气的争论，做好课题的争论工作。 三、潜心钻研，完善自我 从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还擅进步行教学争论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功。 1、优秀公开课。 区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖 校级07.5在五月花山，欢快飞扬活动中，执教了小雪花，收好评. 07.11在三班级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评 2、撰写教学论文。 国家级在第七届全国校内文化建设论文评比活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖 市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素养教育功能获三等奖 05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖 区级06.9在其次届案例评比中，音乐课堂教学中同学自主学习，审美意识的培育获一等奖 05.1在其次届课程故事评比中，我是欢快的小蜜蜂获一等奖 06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应留意的成人化问题，获二等奖 05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖 校级07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获最佳创意奖. 3、教学基本功竞赛。 区级03.3音乐老师基本功大赛获二等奖 07.1音乐老师说课竞赛中获二等奖 04.12音乐有效教学评课中获一等奖 4、荣誉称号 区级07.6在xx区学校生文艺汇演中，荣获指导老师奖 04.5在区首届校内小歌手演唱竞赛中荣获优秀指导奖 校级08.1被授予十佳优秀老师的称号 07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀. 07.2被评为工会乐观分子 5、连续教育。 08.3参加了国家教育部举办的第一期中学校京剧进音乐课堂音乐老师培训班.，为期五天 07.6参加学校教育专业本科自学考试，成果合格 06.4参加全国计算机等级考试一级B 06.1职称计算机考试合格 05.10参加信息技术与课程整合考核成果合格 03.12参加省中学校老师信息技术与教育考核成果合格 参加一般话考试获二甲 四、细心培育，培育新人 在老师帮带和同学辅导方面，我特别留意以下两方面工作：一是细心组织、辅导同学参舞蹈爱好班的学习，成果突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成果。 二就是先后和张蕾、费艳芳两位老师结为师徒，指导关怀她们成长，她们现在已都是学校的骨干老师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成果。 成果属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。 学校高级老师年度工作述职报告2 本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月支配到东莱中学，98年调到庆东学校，xx年到东莱学校，始终工作至今。xx年9月经张家港市中学校老师职务评审委员会评为学校一级老师，同年获老师资格证书，xx年1月，参加x市办公自动化考核，成果合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年11月参加一般话培训考核达到二级乙等。20xx年5月，参加全国成人高考，录用x省x高校科学与计算机系，现本科在读。20xx年10月参加了x省职称计算机考核，成果合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六班级的信息技术教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！认真学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。 基于以上熟识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本领。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，被学校聘为教科员，关心教科室开展教学争论工作。在朱玉棣老师的教育下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的争论，由我执笔撰写了东莱中心学校综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向20xx也被选送x。20xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺当开展，并取得听课老师的全都好评。去年4月，我参加了全国首届才智学术研讨活动，论文大成才智学与教育信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市才智争论所聘为争论员，参与了课题才智学理论在教育中应用争论方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱同学，就必需擅长走进同学的情感世界，就必需把同学当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱同学，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从同学关怀的事寻求教育时机，给同学春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从敬重同学的共性开头实施“心情教育”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也乐观共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生面的家长会在关怀下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评比中获二等奖。我的思考家庭教育中的素养教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与同学的生活相结合，为同学创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气。在信息技术课上，我一改以往老师演示、同学仿照的传统教学方式，在同学中开展探究式学习，使同学的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使同学在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计呈现变化规律激发主动发觉在市学校数学教学案例论文评比中获一等奖，论文学校数学教学探例“圆柱的熟识”教学案例对比分析中学校信息技术课堂教学初探学校信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。20xx年12月，在市学校信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下战斗与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程：整合，可以更精彩信息技术与学校社会学科整合的实践与思考在专业刊物上发表，我还乐观参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战斗与和平，其次届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步熟识。我还参与了学校网站的建设，为老师和同学搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20xx年被评为张家港市中学校现代教育技术应用先进个人。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，乐观向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，关怀同事制作多媒体课件，在制作过程中吸取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，能够乐观指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。我还乐观指导同学参加各类竞赛，20xx年，朱思颖同学在张家港市学校生电子报刊竞赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的同学来参与，提高他们的专业水平。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！ 学校高级老师年度工作述职报告3 本人1984年诞生，xXx7月毕业于xx师范学校，毕业后通过xx市老师编制考试，取得老师编制，被支配到全州中心学校工作。Xx年我通过了南京师范高校汉语言文学专业的本科自考。Xx到Xx年始终担当低班级班主任工作，从事语文教学。Xx年下半年和Xx年上半年，学校支配我从事数学教学。Xx年工作调动到了xx市经济开发区中心学校，于是Xx年下半年到现在，又重新担当语文教学和班主任工作。Xx年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为学校一级老师，现任职已满5年，现申报学校高级老师。 二.申报理由 我忠诚党的教育事业，有猛烈的责任感和事业心，品德堪为师生的表率。以“教书育人”为己任，依据教育教学常规培育同学，关怀、疼惜同学，自觉实施新课程，取得了显著的成果。在工作岗位上勤恳踏实，埋头苦干,并能与同事团结协作，共同把工作做好。在晋升学校一级老师之后的这几年中，由于自己的努力，所以工作方面取得了一些成果和荣誉。在担当班主任工作期间，所教班级的经常获得文明班级称号。同时,我本人也受到了大家的认可，xXx司徒镇级“优秀老师”，Xx考核优秀，Xx又被学校授予“人们满意老师”的称号。 以下是我就任现职5年来的工作的一个总结: 一、倾心教育，为人师表 我深深熟识到“教书育人”的重要性和困难性。多年来，我能以工作为首，尽职尽责,自参加工作以来，我吃苦耐劳，从不在工作上挑剔，听从领导支配，事事顾全大局、毫无怨言，真正做到了爱岗敬业、以校为家。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，宠爱、关怀全体同学，对同学的教育能够动之以情，晓之以理，关怀同学树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作.在工作中,本人从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益，受到学校同事、同学和家长的好评。在教学的同时能认真总结工作阅历，乐观撰写论文，提高理论素养.参加工作以来，特别是任学校一级老师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责。 二、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。作为一名教学工作者，我能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节。教学过程中，能依据同学的具体状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力气，提高同学分析、解决问题的力气为宗旨，依据同学的共性差异，因材施教，使同学的共性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。在新课程改革的形势下，我能认真学习新教学理念，在语文教学中结合别人的阅历形成自己的独特的教学模式。在教学中我能引导同学会学、乐学、善学、肯学、能学，形成了自己的教学特色。自己听从学校支配，从语文改行教数学，自己认真专研教材，乐观参加各种活动，在xx年学校数学青年老师课评比，获得片级二等奖，并有多篇数学论文获奖。 三、教研科研，学习不止 任现职以来，我始终把教研科研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的进展方向。我能乐观参加科研组、备课组活动，不放过任何一个学习机会，留意以他人之长补自己之短;与其他老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学争论专题。我先后出过多次教研课，每节课均受到广泛的好评。xx年所上的语文课小松树和大松树以新颖的教学方法，获得了校级新秀杯三等奖成果。同时，我依据自己争论的所得撰写了多篇论文。熟识人民币在第五届“蓝天杯”教学设计中获三等奖，巧中取胜获江苏省第九届“蓝天杯”三等奖，浅谈低班级语文教学的评价方式获镇江市二等奖，更有多篇论文获xx市获奖。在工作中我能立足实际搞科研，不断解决实践中的热点、难点和焦点问题，使自己的教学管理和课堂教学更优化，更理性。 四、晋升后的工作设想 1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握新的改革方向。 2、乐观参与学校的课题争论，主动去担当争论新的课题，尽力推动学校教学改革与争论的进展。 3、主动担当公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提高自己。 4、乐观开展对外沟通活动，不断学习，提高业务力气，学习先进阅历。 5、结实树立科教兴国的思想，更加严格要求自己，敬业爱岗，不断进取，为祖国教育尽自己所能。12