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大学教师讲话精神心得体会7篇高校老师讲话精神心得(篇1) 这次老师培训的资料特别丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、高校教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学阅历的老老师的教学示范课和新老师的现场教学示范课。 通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对学校的前景布满了信念，也对自己选取人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，对我们加入到这个大家庭表示了喧闹的欢迎，也说了学校将来的完善蓝图，并且勉励我们发奋学习，认真工作，完成这次培训的任务。 这些都使我更加对我们学校的前途布满了信念，也坚决了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们这片布满期望的热土的信念。 二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校老师。 虽然在来到以前，我已经积累了许多的工作阅历，但是做一名人民老师，尤其是一名高校老师，对其中的许多工作规范和制度还是特别生疏的。教育处的纪勇平处长给我们详细说和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。 这些都使我深受教育和启发，我熟识到要成为一名合格的高校老师不是一件简洁的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出困难的发奋。 我熟识到，作为高校老师，要有猛烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、熟识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时刻的积累和摸索。 从前作为一名同学，对老师的工作一向特别崇敬，但是对如何才能够不仅仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏熟识的。_老师以他丰富的教学阅历为我们做了一次生动的报告。他从高校老师的构成、对高校教学概念的熟识、教学观念的转换、高校课程资料的基本特点、高校教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校老师的资料和特点的熟识从模糊到清晰、从茫然到豁然。 我熟识到，高校老师的教学是一个教与学的相互关联，是一个老师和同学共同参与的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。 作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到共性型的转变，从权威型向型的转变。这些都要经过艰苦的发奋和学习。 高校课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。 作为高校的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要老师有专业的学问，还需要有独立性、制造性、实践性的教学技巧的把握。 我体会到要作为真正合格的高校老师，的确要付出自己困难的发奋和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。 四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。 这次培训又支配了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，熟识到自己在教学中许多需要改善和提高的地方。 总之，这次新老师培训虽然是支配在学期之中，时刻紧，任务重，不行能有太多的时刻和次数，绝大多数老师都是在紧急的教学工作之余来参加培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。 但是我有信念通过自己的不懈发奋和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校老师，为我铭家的教育事业，为我们的进展壮大做出自己应有的贡献。 高校老师讲话精神心得(篇2) 一、学习理论学问，不断提高自己的政治思想素养。 认真学习党的路线、方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，乐观参加学校的政治学习，提高思想觉悟，宠爱党的教育事业。作为一个非党派人士，民主自由是我们的目标，假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。我宠爱祖国，拥护共产党的领导。 二、兢兢业业、勤奋工作。 教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担当-x和-x等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触老师工作，随着培育对象的不同，需要花费的时间去争论同学的心理。除了传授有用学问外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下： 首先，做好本职工作： 1、备课深化细致：平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对高校生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，留意案例的分析。 3、乐观参加校内外教学科研活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。听老老师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入老师角色。这个习惯我会始终坚持下去。 其次，宠爱同学： 1，敬重同学，宠爱同学，公正对待同学，了解现在高校生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力特殊大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分赐予他们关怀。有时候想想老师的成就感或许只有寄予在我的同学身上，希望他们能够取得成功后还照旧会记起他们的老师。 2，在教学中敬重同学的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个共性的时代。进展共性不等于放纵他们，要让他们在学习学问的同时学会做人。 接近年终，回顾过去，总结阅历，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力气。 高校老师讲话精神心得(篇3) 师德修养对于每一个老师而言是一种极为重要的品质，作为一个好的体育老师应具有敬业精神。体育老师的无私奉献，表现在工作上应当是认真不怕苦，老师的言行要起到表率的作用。 一、要宠爱自己的本职工作 老师要宠爱教育事业。这是各界人士、家长及同学的共同要求，也是任何人对自己的工作基本要求和基本原则。一个人假如不宠爱自己的工作，他不好这项工作，更谈不上在这项工作中有好的成果。著名教育家吴天石先生曾引用过一位苏老师的小诗：“人家说我是支蜡烛，这是赞许不是污辱。假如真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是污辱。假如真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”苏老师的话道出对自己本职工作的宠爱和重视。 二、要宠爱自己的同学 新课标指出：老师要有全面把握和运用教材的力气，要针对同学的生理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分解难点，突出重点，要特别留意了解同学的共性特征，充分发挥老师和同学的双重主导作用。一个宠爱同学的老师，才能教好同学，才能对同学的任何事情感爱好，才能全身心地把精力用到自己的同学身上，这是一个老师，也是一个人做好一件事情的先决条件，是事业成功的基础。对同学的爱不等于严峻批判，不是脸上成天没有一丝笑容，犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓之以理，动之以情，用真情去感染他们、溶化他们，他们才能和你成为好伴侣，没有逆反心理。 三、要为人师表，不断进取 老师的职责是教书育人，在当今这个社会里，我个人认为育人比教书还要重要。不只是体育老师，我想其他老师也是一样，一个人没有良好的道德品质，即使再有才华、再有力气也是没用的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的败类。所以要求我们体育老师不但要传授学问培育力气，更重要的是要重视同学的.道德品质的培育和教育。在传授学问的过程中，要结合体育项目的特点，有意识地加入一些德育内容，有目的地向同学渗透爱国主义思想，有针对性地进行意志品德和价值观教育，把人类奇妙的、乐观的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给同学。我们的每一位同学虽然不能都成为国家栋梁之才，也要让他们成为国家的贡献者，建设者。 高校老师讲话精神心得(篇4) 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，静静奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下： 一、思想方面 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。遵纪守法，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。 二、教育教学方面 通过学习新的课程标准，树立了同学主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐公正的新型师生关系。重视了同学立性，自主性的培育与进展，将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教育好每一个同学。通过一年的努力，同学成果得到很的提高，得到校领导和老师的全都好评。 三、班主任工作方面 首先留意思想和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是乐观稳妥地开放班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是乐观会同各学科老师乐观备好同学，探讨教育同学的方法，同时乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学。 四、教学争论方面 乐观参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。乐观上好汇报课、公开课，撰写教学思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，身为一名学校老师，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足，争取更的成果。 高校老师讲话精神心得(篇5) 又一学期即将结束，回顾一年来的工作，既有成功的喜悦，也有失败后的辛酸。接下来，我从以下几个方面谈谈一年来自己所取得的成果与不足。 一、思想熟识。 在这一年中，我在思想上严于律己，宠爱党的教育事业。时刻以党员的要求来约束自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。为使自己的思想上了一个新的台阶，一年来，我乐观参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。 二、教学工作。 作为一名学校语文老师，我深深地体会到老师必需不断地学习，不断地提高自身的文化素养。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅学校语文教学、青年老师优秀教案选等书籍，并经常扫瞄人教版网站。还经常欣赏名家讲课光碟，从中学习名家的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。经过一年的教学实践，我积累了一些宝贵的阅历。受学校信任，连续担当两届六班级学年组组长及班主任，工作中深受同学宠爱，被评为铁锋区“最受同学宠爱老师”。所带年段，同学成果特别突出，得到家长的认可。在实践的基础上，我不断的提升自己的理论力气，所撰写的针对同学心理疏导等方面的稿件还发表在北方周末上。为此，年初我还参与了教育部主办的“全国千名老师远程培训”并被评为优秀学员。不仅如此，在全省写字教学现场团队呈现中，由于表现突出，我还受到领导的好评。随后参与编写了东北三省农村老师培训教材。(现已出版)并多次参与市区骨干老师培训团队呈现。在做好班主任工作的同时，作为教育处副主任的我乐观协作教育处两位主任工作，在完成本职工作的同时虚心学习，先后参与了省“_案例式校本培训课题”结题工作和十一月份区老师基本功大赛，在活动中均有上佳表现。工作之余，我又多次主持区里的各种大型文艺演出。为学校争得荣誉。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。今年十月份受领导托付，我担当六年一班班主任，两个多月的工作让我深感自己肩上的重担。这是一个重点班，原班主任老师特殊优秀，并且与同学已经相处近六年，因此，无论是同学还是部分家长在情感上一时扭转不过来，对我这个新老师很不协作，抵触心情特别严峻。为此在工作中，我乐观与家长、同学沟通并经常请教原班主任，在努力调整自己的同时，充分敬重、理解、信任同学。从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真;信任他们的潜在力气，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。两个多月以来，看着同学们的转变欣喜之余，我也更感到自己将来的路任重而道远。但有一点我坚信：那就是既然选择教书作为自己一生的职业，就务必要当班主任，否则，简直是终生圆满。 当然，在工作中我还存在着不足之处，与个别家长缺乏沟通，处理事情还不特别的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，急躁，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，认真观看同学，加大对教材的钻研力度，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。 高校老师讲话精神心得(篇6) 光阴荏苒，一转瞬一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结： 一、教育工作 在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的熟识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理力气，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育_看作教学争论的主阵地，把写教育_看作自己的爱好，把教学反思准时通过教育进行教学争论，发挥辐射作用。 二、师徒结对 为了充分发挥名老师的辐射带动作用，我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒方案，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年老师x成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深化课堂，就课堂教学遇到的问题进行深化的争辩，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟x老师开一节全校性的公开课_，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、争论教学中遇到的问题，查找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学争论，从而不断提高自身的业务素养。 三、科研工作方面 我依据骨干老师的工作要求，乐观参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇送教下乡研讨活动;参加_学校国学经典诵读呈现活动。我校_组的课题“_”作为地市级一名_骨干老师，我首先从思想上高度重视这一争论课题，并付诸于行动。平常抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的同学及家进步行调查问卷，做好问卷分析，试课题争论更加扎实有效。 随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 高校老师讲话精神心得(篇7) 本学期我担当五班级两个班的数学教育教学工作，时间飞逝，转瞬间一学期即将结束，现就这学期的教学工作状况总结整理。一学期以来，我依据不同班级的数学学习状况，培育他们的数学学习习惯，依据实际状况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，两个班的数学成果都有了很的提高。我的做法如下： 一、以课堂为核心，提高教学效率 1、认真备课。 认真预备课堂内容，做到具有实效性。对我来说，去年已经带过一年的五班级数学，但版本不一样，对人芥的教材比较生疏，要想在课堂上运用自如，课下必需下足功夫，所以我熟读教材，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思考同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决。课下，针对在课堂上消逝的问题准时进行思为什么，究竟是我的教学方法有问题，还是没有把握住教材的重难点，然后在下节课查缺补漏。此外，在备课本中我体现老师的引导，同学的主动学习过程。再联系以前的教学阅历认真设计练 2、上课。 (1)充分利用网络资源，我在教学中乐观利用多媒体的动感性，直观性，尽可能的把教学中的重难点，简洁化，然同学对数学布满爱好，在轻松的课堂中把握学问。 (2)创设各种情境，激发同学思考。在教学中我留意利用同学身边的事和数来创设问题情境，对高班级的孩子来说，动手操作比说教更能吸引他们的留意，让同学动手操作激发同学的学习爱好，然后放手让同学去探究，在自主探究中猎取学问，获得欢快。 (3)留意评价。在平常的课堂教学中，我接受一些嘉奖措施对同学进行评价。依据每个同学在课堂上的不同表现，接受加分的形式对其进行鼓舞，每个同学都渴望被表扬鼓舞，老师不经意的一句鼓舞可能对孩子产生很的鼓舞作用。所以，在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑。 3、作业批改。 与上学期相比，本学期在作业方面进行了多方面的转变，留意了作业的实效性、情感性、沟通沟通性。作业本不仅是检查同学学习内容的把握状况、还是我和同学情感沟通的通道、老师改进教学的镜子。我从不搞题海战术，每次的作业量不但我要求他们要有质量，通过作业本，我会发觉同学在哪些学问点上把握的不够，需要在下节课上加以强调。同时我也留意作业的评价，对做得好的表扬赞扬，画个的笑脸，做得不好的加油鼓舞。 两个班的数学程度不同，所以辅导时也不行能同步，二班的差生比较多辅导课就去的次数多，然他们复练习一些较简洁的题目，增加他们的信念。 二、留意同学习惯的养成 良好的学习习惯，可以使同学轻松快捷地学好学问;不良的学习习惯，不仅增加同学学习的负担，而且有损于同学的身心健康。假犹如学具有良好的学习习惯，那么学习学问就会事半功倍。所以在本学期，我特殊留意培育同学的学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、乐观回答问题、准时总结思、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。同学接受学问更快更有效了。 三、乐观提高自身修养乐观 1、不断充实自己。学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，假如不准时充实自己的脑，你就会被淘汰。所以，在本学期我认真阅读学校订阅的一些学校教育报，认真利用学校为我们供应的丰富的网络教育资源。 2、乐观参与学校的专项争论，打造欢快高效的数学课堂。通过乐观参与学校的优质课教学活动、各种教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。 3、乐观参加学校的论语背诵活动，提高自己文学修养的同时可以借鉴古代教育家的教育理念，教育方法，受益颇深。 总体看来，这学期有进步，也存在着很多不足，如在教学中，课堂语言不简洁明白等，在以后的教育教学中我努力逐步树立素养教育观念和新课程标准理念，争取更加的优秀、完善，连续保持我所教同学的优秀，超越自我，挑战自己，既是，还要更好。15