幼儿园学期总结合集15篇.docx

幼儿园学期总结合集15篇幼儿园学期总结1 这学期来，我校在上级有关部门的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教研工作始终以全面推动素养教育为目标，以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，加强队伍建设，深化教育科研，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下： 一、充分发挥校本培训优势，提高全乡老师的整体素养 我乡绝大多数老师都参与了校本培训，本学期连续把学习、实践、验证新课程理念，作为校本培训的重点任务来抓，主要从以下四方面来抓的：一是明确培训目的。我乡在每次培训会议上都反复强调、要求每位老师要真正把握新理念、实践新理念、优化教学过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：本学期我们既支配了全乡性的集中培训学习，又支配了个人的学习任务，如每周写一篇教学反思，每学期上交一篇有确定质量的教学设计、教学总结等；三是形成培训系列：重点围绕备课、上课、听课、评课开展教研活动，在一个个教学案例中实践、体验新的课程理念；四是加强合作沟通：请碧山乡、柯村乡老师来我校共同探讨教学艺术，并适时派老师外出学习、观摩，外出学习的老师返校后，准时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高了新课改形势下教育教学的实践力气和专业水平。 二、乐观、扎实推动新课程改革 在县教研室的细心组织、支配下，重点进行了新课程任课老师的培训。本学期开学前我乡就派了查王菲和程继志老师去屯溪参加学校新课改音乐和数学教学的学习，开学时由他们对全乡老师进行了培训。9月份，我乡教育主任又带领试验一线的老师参加了县局组织的有关语文、数学、品德与生活、英语、信息技术等一系列的新课程培训，试验老师都能发扬不怕吃苦的精神，放弃假日，认真学习，使自己成为课改的先锋。10月20日，屯溪市开展学校数学课堂观摩研讨会，我乡没有放弃学习的机会，派课改组长查王菲老师去参会。在学习的基础上，课改教研组开展了全乡性教研活动。11月13日（星期六），在星火学校开展了一次全乡数学新课改教学研讨会，何丽娅老师授课，与会老师全都认为何老师的课转变了以往的教学模式，充分体现了课改的理念。通过培训学习和实践探究，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为我乡老师的教学价值观和具体的教学行为。 三、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：1、重视、抓好教研组建设，一开学初，学校领导班子经争论后选配出全乡7位工作热忱高，教学力气强的老师担当乡教研组长，共同来参与、协调学校教学管理工作。各教研组长都能认真组织每次活动，做到时间、地点、人员、内容、组织“五落实”；2、准时组织老师认真学习了黟县学校老师教学工作常规要求和作业书写规范和批改要求等上级有关文件精神，抓好备课、作业设计、批改等检查工作，并做到有检查，有记录。要求老师备课不要死抄教案，要讲究有用和体现新课改理念，要擅长在作业批改中发觉教学中存在的问题，准时改进；3、乐观组织开展听课、评课教研常规活动。中心、星火各科任老师能从提高自己的教学水平的熟识动身，乐观开设公开课、观摩课。每次开设公开课的人数都在全组人数的50%以上。教研组长在本组老师开课的前一天做好通知工作，便于同组老师调整课程，按时参加听、评课活动。不同教研组的老师也能主动、乐观地进行相互听课，每位老师每学期听课、评课不少于10节。我乡还乐观制造条件，请碧山乡、柯村乡老师来我中心学校开展校际听课教研活动，相互切磋，共同提高。本学期，全乡共上了二十多节教研课，平均每周均有1?2节公开课呈现，我乡已形成了较好的争论氛围，有力地保证了每次教研活动的质量。特别值得一提的是我乡这学期五、六班级开设了英语课，并进行了英语听评课教研活动，同学们学英语的爱好各个都很浓；4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中提高师生素养。我乡各校领导都特殊重视教育科研工作，能参与的亲自参与，没参与的也能经常主动地深化到课题中进行调研，发觉不足之处准时指出。中心学校的一个语文市级课题正送市里验收，另几个课题还正在争论中，目前进展都良好；5、加强教学质量分析。平常、期中、期末考试每位老师都能认真写出试卷分析，准时发觉教学中的存在问题，加强薄弱环节的教学，全面提高教学质量。6、抓好培优转差工作，以提高优良率、合格率（本学期已把优良率列入每位老师的考核中）。要求老师在培育尖子生的同时，还要做好关怀差生赶队的工作，辅导差生做到有爱心、有急躁、有恒心；7、抓好毕业班工作。开学初，就依据各班同学的实际状况，更换、支配了几位教学及管理阅历丰富的老师带班。日常中，经常了解各毕业班同学的思想动态，并乐观关心班主任抓好班级的管理工作，教学上，每次测试都统一命卷，并要求各任课老师乐观沟通教学得失，探究好的教法。全体毕业班老师能树立信念，扎根班级，勇于拼搏，争取在下学期打个“大胜仗”；8、严峻考风考纪。实行单人单桌或插花形式进行考试，交换监考，交换改卷，促使老师认真做好教学各个环节的工作；9、抓好老师教学工作的考核和业务档案的管理。照实地填写老师的教学成果，忠肯地评价老师的教学教研工作。教学制度的完善和落实，培育了老师勤奋奉献、务实进取的精神，形成了良好的教风学风；10、开展、参加各类活动，进展同学特长。新课程、新教材更留意同学主体地位的体现，我们不能仅仅地只是追求分数，使同学的共性特长充分进展和身心两方面健康成长，才是我们的目的。为此，我们开展了各类活动，如讲故事竞赛，课文朗读竞赛，古诗背诵大赛，手抄报展览，阅读、作文竞赛，数学竞赛，参加了县绘画竞赛、县乐器演奏竞赛、县运动会等等，对同学在参加活动中取得的成果实行多种形式进行呈现。多种多样的活动，激发了同学的学习热忱，增加了同学的自信念，深受同学的宠爱，取得了较好的效果；11、充分利用我中心学校的网络、远程教育的资源和优势，把现代教育技术应用到教学工作中去，为同学的学习和老师的进展供应丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。这学期我校安装了远程教育，并派叶龙鑫老师担当技术组长，特地去芜湖进行了有关光盘刻录学问的培训，回来后即应用到了全乡教育教学工作中来。中心学校正设想开展信息技术与学科课程整合试验，逐步实现教学内容的呈现方式、同学的学习方式、老师的教学方式和师生互动方式的变革。 四、幼教方面工作 1、教育教学方面，开学初，老师们都能认真钻研教材，并依据本班幼儿的年龄特征制定相适宜的教学方案。十月十六日乡教研组还专程组织全乡幼师座谈对幼儿教材的熟识及运用状况，并集体学习了西武乡中心学校幼儿老师考核方案，对本学期的工作进行了支配和部署。通过十二月四日的幼儿期中教学工作的检查可以看出，老师们日常的工作是较扎实的。为了各学科的教学工作能顺当开展，老师们经常聚在一起争辩教学中存在的问题及自己在工作中的困惑，并一同协商解决方法和对策。中心幼儿班的李琼老师总要在每次活动后教其他老师学唱几首幼儿歌曲，以便音乐教学活动的正常开展。学期末，每位老师都能将自己的教学阅历写成书面材料上交给教研组。2、教研方面，为了提高我乡幼儿老师的业务力气，十一月十九日教研组组织幼师赴宏村幼儿园观摩刘菁兰老师的语言教学活动飞鸟三迁，老师们从本次活动中学到了不少东西，不仅学到了一些教学方法，而且也学到了一些教学新理念，更重要是学到了一位优秀幼儿老师的教学风范。教研组也不忘为幼儿老师供应相互学习的机会，十二月四日幼儿老师观摩了星火幼儿班卢跃凤老师的数学教学活动熟识长方形。3、幼儿活动方面，为了丰富幼儿的生活，给幼儿供应呈现才能平台，十月十九日组织了全乡幼儿开展了“秋游”活动；十二月三十一日下午组织全乡大班幼儿开展了庆“元旦”游园活动，并将本学期幼儿的优秀作品进行了橱窗呈现。4、存在不足：由于幼儿老师们家处农村，家中事务繁忙。所以，每学期的活动材料、方案、总结上交不够准时，不便利存档。另外，老师们没有经过音乐、美术教学的专业培训。所以，音、美术教学有时不能正常开展。5、进展方向：以中心幼儿班为龙头，发挥专业幼师的特长，为其他幼儿老师供应各种学习机会，特别是音乐、美术活动的教学。进一步完善各项制度，落实各项工作，使我乡的幼教事业进一步走向规范化。 五、今后的工作思路 20xx年，在大家的共同努力下，我乡较为圆满地完成了各项工作任务。同时，我们也发觉了一些问题，例犹如学的综合素养还需要进一步提高，老师的观念还需要进一步转变，教学水平也有待于提高，这都需要我们在今后的工作中连续努力，力求取得更大的成果。 幼儿园学期总结2 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间一学期又结束了，付出的是什么，收获的又是什么呢？还是仔细地回顾一学期的工作吧！ （一）保育工作，吸取上学期平安事故的教训，本学期我们把平安工作放在第一位，坚持老师与孩子一分一秒都不分别，时刻做到眼中有孩子，一发觉有平安隐患时就即时阻挡，因而本学期我班平安的度过了每一天；春夏季是传染病的多发季节，每天我们两位老师一进教室，第一件事就是开窗通风和各项消毒工作，迎接每一个孩子的到来；在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，我们坚持让幼儿餐前、便后洗手，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静快乐的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食速度慢的的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，安静入睡。 （二）教学工作：认真制定好每一项工作方案，严格依据方案完成各项教学工作。每天早晨尽量坚持带孩子们出去晨间活动，呼吸新颖空气，培育孩子们的各项体育技能；学习活动中认真按周方案开展，改掉了以往重语言、数学、唱歌活动的状况，留意幼儿全方面的进展，丰富幼儿的学问面；利用午餐后，放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作，早期阅读主要接受老师教、小伴侣带领等多种方法来引导幼儿学习，经常要小伴侣们轮番来当小老师，特别是接受力气慢的几位幼儿，增加了他们的自信和表现力气。珠心算主要是让孩子们多做、多练习，老师会经常利用课余时间开展一些心算抢答竞赛，培育了孩子们的心算力气。 （三）各项活动的开展： 1、开学初，在最短的时间里预备了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动，孩子和家长的精彩表演给我们留下了深刻的印象，一曲天下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶，这是一次爱的教育，它不仅仅是在教育孩子，同时也是在教育着我们。 2、四月七号认真开展课题活动课，在观摩中一、大一活动后，我们即时进行了总结，对每个区域的材料进行了大调整，做到了材料与主题相结合，空间位置动与静相交替的原则，通过这次活动的开展，让我们从中看到了许多实际的问题，如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象？什么材料才是幼儿宠爱的等等。有了这次的经受就会有成长的一步。 3、六月一号集体舞呈现。第一次尝试全班小伴侣参加庆六一活动，心里没有底，经过多次协商后，我们接受了分两批出场的方法，接受力气弱的编排在其次批，动作相对简洁，加入了一个情景表演，给节目注入了新的活力，每一位家长都看到了自己孩子的表演，心里不仅是兴奋，还有一些感动，许多家长的一句“老师，你们真的不简洁”、“老师，你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。 4、体育技能竞赛。在这一次的技能竞赛中，我看到了孩子们的潜力，十几个小伴侣一分钟拍到一百二十个以上，这与孩子们平常的晨间活动练习是分不开的。 5、幼儿学习成果共享会。在六一活动还没有结束我们就在开头支配本次活动，活动做到了平常教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合，有选择的支配了一些节目，让每一个孩子都充分地在家长面前呈现自己，让孩子们体验到了成长的欢快。最终支配了大合唱左手右手，主要是教育幼儿要学会面对挫折，学会团结。孩子们的最终宣言代表了他们已经长大，让家长倍感欣慰。 （四）家长工作。 做好家长工作会使我们的教学工作能使我们的教学更好的开展，我们利用家校通、晨间接待等时间有针对性的和家进步行沟通，共同探讨教育方法；认真、高质量做好每一期成长档案，让每一位家长能看到自己孩子的点滴进步。 我们工作中还有许多不足，如，班级常规管理方面还有待加强，在这里诚意希望各位老师能多提宝贵看法。我们确定在今后的工作中加以完善。 幼儿园学期总结3 幼儿园小班学期总结我班有幼儿31人，男孩16人，女孩15人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和新教材要求，认真制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，关怀他们获得了丰富的生活阅历，为了关心主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“我向哥哥姐姐学习”、“我爱我家”、“我当解放军”、“迎新年时装发布会”，“劳动最光荣”等等，均收到良好的效果。我们留意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的"小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，英语教学观摩，早操表演、家长开放日活动，接待实习活动两人，得到了观摩者的好评。半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。 在卫生保健方面，我们班留意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的两餐一点；管理好孩子的一日生活；协作保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。 在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，认真组织召开家长会，准时向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”准时向家长供应一些信息资料，关怀家长随时了解班级状况。对于有问题 的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光荣！ 幼儿园学期总结4 一、班级状况分析 本班幼儿29人，其中男孩 13人，女孩 16人。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了宝贵的集体荣誉感和责任感，能关怀班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达力气有所增加，绘画、方面的爱好更加的深厚，且各项作品也更加精致，富有制造性；我们还可喜的发觉，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小伴侣通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理力气方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的进展过程中还有存在许多有待加强的地方，如：部分孩子的.挑食的现象还需连续订正；大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念不足等等，这都需要我们在今后的工作中连续的改进。 二、 保教工作 1、 建立、巩固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人玩耍，认真参与集中教育活动，坐姿正确。 2、 引导幼儿明确了晨检的重要性，乐观协作医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，准时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务力气，如依据季节变化，准时培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成准时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，老师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排解了各种平安隐患，也加强幼儿的平安教育，提高幼儿的自我爱惜力气 。 3、 偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提示也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育。 4、 班级实行“小值日生”轮番活动，开放“评比小红花”、“争当小老师”等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理力气已初步形成，留意幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培育，强化幼儿的行为习惯，提高了幼儿自我把握力气 5、 围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培育幼儿学习爱好，提高幼儿的乐观性、主动性、制造性。制造机会，鼓舞幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使幼儿对自己布满信念。 三、教育教学 1、在区域活动中，幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有方案有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿进展的需要。幼儿差异，爱好、力气投放了不同难度的活动材料。 3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提前幼小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王”评比活动.幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高. 四、 父母工作 1、 每周一准时公布本周工作方案表，让父母随时了解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园教育同步进行。 2、 学期初召开父母会，让父母了解本班工作支配及需要协作事项，准时听取父母的看法和建议，不断改进班级工作。举办“父母开放日”，让父母了解并参与幼儿活动，并提出看法和建议，共同做好幼儿教育工作。 3、 创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向父母宣扬家教学问，关怀提高父母家教水平。 4、 组织父母参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让父母了解幼儿园，关怀幼儿园。 5、 期初、期末深化幼儿家庭进行普访，结合平常的、面访、电访以及父母接送幼儿的时间准时与父母沟通幼儿状况，统一教育要求，并准时做好详细的记录作为教育参考。 幼儿园学期总结5 为了使幼儿的语言进展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式进展幼儿的语言力气,并培育幼儿的发音清楚,正确,学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇,进展幼儿思维和口头语言的表达力气.本学期来,我依据的教学目标,随幼儿的年龄特点.作出结论如下: 要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伴侣交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，马上改正读音。 为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下： 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。 一、教育教学工作 1、认真备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先争辩，确保目标的全都性。每次的备课笔记我都认真写，做到目标明确、条理清晰。 在体育方面把培育幼儿学习体育的爱好放在首位。 通过讲解，示范，练习，语言提高和具体关怀，玩耍，竞赛，领做，信号等方法的运用，贯彻经常化原则，适量的运动，复合原则，多样性原则，全面进展原则，直观原则爱好性原则，幼儿主体与老师主导相结合原则，有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵敏运用，全面实现幼儿身体熬炼的目标。 3、细致、认真地做好每一个孩子的观看记录 二、个别幼儿教育 我们班内有个孩子，他早上来园总是很困难。针对这个难题，老师们从上学期开头就想方法做工作。老师们分析这个孩子的共性特点， 觉得他是一个很娇气的孩子，在家里妈妈什么都听他的，在幼儿园由于其它小伴侣不行能什么都听他的，所以他就不兴奋了，也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法转变了他的行为，他的家长为此很兴奋，很满意。 生活护理及常规教育 三、为了让幼儿下半年能很快进入大班的角色，我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，乐观思考问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好，幼儿园的教材实行多样化，除购买的五套教材外，还组织幼儿自带了欢快识字卡片等工具书，上课的原则是：让幼儿有玩耍中学习，在学习中玩耍，使他们的学习过程轻松而快乐，没有半点压力。 四、家长工作 亲热联系家长，乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次，通过家长会，我们和家长可以进行多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行合适的方法，对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期，在我和王老师的努力下，本班的幼儿各方面进展都特殊好，我信任他们今后，同样表现也会特殊棒。 幼儿园学期总结6 本学期的教研工作基本集中在四个方面： 一是开展各领域争论小组教研工作，主要包括各领域核心阅历、集体活动的设计与实施等； 二是以试验的形式开展主题探究课程形式，包括幼儿生活阅历的拓展与提炼、活动内容的筛选与整合、幼儿思维、动手力气、探究的爱好及力气等； 三是以课题的形式开展我园数字化幼儿园的规划与建设争论及幼儿园数学教育生活化的实践争论； 四是幼儿基本生活自理力气研讨。 一、加强领域争论，提升老师基本教学力气 本学期连续开展各领域争论小组的教研工作，通过查阅文献资料、小组争辩，再依据我园幼儿的阅历水平，梳理本领域的核心阅历。现已梳理出36岁幼儿数学核心进展阅历、36岁幼儿语言核心进展阅历、36岁幼儿体育核心进展阅历，其它小组也在乐观争论中。这些核心进展阅历将作为我园园本课程内容，今后将进一步争论如何让核心阅历以生活化、玩耍化，让孩子在生活中、玩耍中学习，在体验中学习。 连续沿用理论学习、精品活动赏析、现场研修的方式进行教研，各小组老师已经慢慢熟识到教研方式的效用。语言组、数学组都已经开头接受现场研修的方式，将所学理论应用于教育实践，争论如何能让活动更科学、更有效、更适宜。美术组、音乐舞蹈组除了争论本领域教育教学外，还要负责本园的艺术竞赛、环境创设及文艺表演。 二、改革课程模式，探究主题探究课程 从本学期开头，我园在三个教研组长班上开展主题探究式课程，从课程目标、课程内容、组织方式及评价等都做了相应的转变。课程目标从以往留意学问技能转变为留意幼儿思维、动手力气、对事物的探究爱好及探究力气等。课程内容以上海主题活动老师用书学习活动为参考，结合我园幼儿实际生活及爱好，生成相应主题活动。组织方式除了集体教学外，还加入了社会实践活动、户外考察、分组制作等，丰富了幼儿的.学习生活。评价幼儿主要以课程目标为依据，让幼儿在操作、体验、玩耍中感受欢快，进展思维及各方面力气，养成良好人格品质。 主题探究课程对我园来说是一项比较新的课程，尽管老师们曾经经受过主题课程，但那是在不同的课程理念及操作下的主题。现在所争论的主题主要为我园生活化课程服务，以生活化的理念统整课程内容。由于各方面因素的限制，现阶段所取得的成果还并不明显，还需连续开展争论工作。 三、乐观开展课题争论，提升办园品质 在今年三月份，我园两项课题数字化幼儿园的规划与建设争论及幼儿园数学教育生活化的实践争论顺当通过了市教育局课题审批，现都已开头了争论工作。课题争论工作是我园向优质园迈进的重要途径，但也是老师们感觉比较困难的方面。 通过数字化幼儿园课题争论工作，我园已经搭建了数字化平台框架，并逐步建立起了办公管理平台、音视频资源平台、关心教学资源平台及后勤服务平台等有用平台，为下一步的实践争论入资源添加奠定了基础。生活化数学教育争论中，课题组成员已经梳理了数学领域的核心阅历，并将其网络化、阅历化，并已设计出四种不同的记录表格。 四、抓好幼儿生活自理力气及良好习惯的培育 我园对幼儿基本生活力气及良好习惯慢慢重视起来，并体现在实际工作中。个班级组针对幼儿的生活自理力气开展研讨，总结好的阅历和方法，并乐观付诸实际工作中。另外，对幼儿的饮食习惯、礼貌习惯等也开展了不同层次的教研，效果不错。 教研工作是一项长期、简洁的工作，需要专业技术及富有的时间。我们除了对教研方式进一步改进外，还需要给老师足够的时间。我园的事务比较多，许多按原方案的教研都被冲掉，这也是老生常谈的问题。关于教研方向问题，下学期需要做局部调整，集中力气对最需要争论的问题加大力度，做好教研工作。 幼儿园学期总结7 良好的常规管理是幼儿平安活动的保障，开学初，我就依据以往的工作阅历，共同确定幼儿在园一日生活常规，并认真按常规管理的要求去做。我们依据纲要，以规程为指导思想，在幼儿园平安工作的基础上，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系统的平安教育，为确保目标达到，还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的工作总结如下: 一、创设一个平安、健康的进展环境，留意保教结合我们会定期召开的平安工作例会，针对近期工作或园内较大的集体活动，制定平安活动预案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼儿活动中的担忧全隐患，针对问题提出改进方法，在户外活动时确保有两位老师在场，即使在室内活动时发觉担忧全因素老师也能准时制止。严格执行纲要中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原则，结实树立"平安第一"的大局意识，扎实开展各项平安防范工作，有效保障幼儿园财产和师生生命的平安，维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。 二、加强幼儿的平安教育、提高平安意识每月我班都有重点地开展平安教育活动，如平安逃命演习和进行幼儿入园和离园的平安教育和指导，同时进行常规培训。户外活动和使用大型器械的平安教育。平安教育课。卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯，对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有方案地进行，慢慢提高孩子们的平安熟识。此外我们对日常的常规工作抓得也很紧，包括幼儿上下楼梯、入厕、午睡、进餐等各环节，老师们都作出了统一的.要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成确定的日常行为习惯，这也是保证我班幼儿平安的重要条件。 三、开展平安教育活动，增加幼儿自己爱惜意识做为班级老师，我们还把平安教育融入日常生活中，排列每日的平安日志，督促幼儿不带危险物品入园、不把异物塞入鼻子口腔中、午睡时不玩发夹等等，我们还会在一日活动中观看幼儿的心情和面色，发觉特殊现象立刻处理或送保健室。此外，我们经常对幼儿进行平安教育，包括平安学问，平安警报、平安教育等进行宣讲，让幼儿通过看、听进行争辩，以提高对平安工作的熟识，全方位宣扬平安工作。 通过五月平安活动的主题活动，我们编排了"小小平安情景剧"，营造了情景，真情体验。通过情境活动，让幼儿了解发生各种危险时，知道所应当实行的措施。初步培育幼儿的自我爱惜意识。在活动中幼儿乐观参与活动,学会了学会爱惜自己的方法. 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动。我班老师始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件平安事故，平安工作圆满结束。 幼儿园学期总结8 幼儿园xxxx学年度第一学期艺术节汇演活动总结 幼儿园xxxx学年度第一学期艺术节汇演活动总结 我园始终把艺术教育作为特色长抓不懈，艺术教育是素养教育的重要组成部分，它蕴涵着丰富而多元化的教育方法，既能提高幼儿对美的感受力和制造力，又能培育幼儿健康的审美情趣。因此，我园每年都会乐观开展艺术节活动，使我园的艺术教育再结丰硕之果。 本次艺术节活动以“展才艺、秀自我”为主题，呈现了孩子们艺术风采;其目的在于丰富幼儿的文艺生活,呈现幼儿艺术素养,培育幼儿实践力气,进一步推动我园艺术教育的进展。因此，我园于xx年1月8日上午9:30，进行了本次艺术文艺汇演活动。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面： 一、以“幼儿”为主体，全员参与。 活动中孩子们个个是主角，他们都在欢快体验着，不但每一个节目都特殊精彩，而且还秀出了孩子们的童真、童趣，秀出孩子们的共性，呈现出他们的艺术潜力，嬴得了家长的全都好评。 二、隆重喜庆，呈现技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 三、节目丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然预备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。这次的.表演形式多样化，有打击乐、亲子才艺秀、舞蹈、歌曲串烧、童话剧表演等16个节目，整个现场气氛喧闹、掌声不断。 四、不足之处： 1.由于天气的缘由，没有进行彩排，导致一些班级表演时存在偏台的现象。 2.谢幕由于交代不够清楚，导致谢幕的班级提前退常 xx区幼儿园一分园其次届艺术节，在师生及家长们的掌声与笑声中圆满落下帷幕。这次活动，每个孩子心中都种下了艺术的种子，让歌声与欢快伴随他们健康成长! 幼儿园学期总结9 本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。 一、建全、建立制度 1、成立幼儿园平安领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要严峻追究有关老师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁老师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。 二、卫生、保健工作 1、是加强晨检：对每位幼儿进行入园前二次量体温把传染病把握在园外。 2、是严格接送制度，要求家长把孩子送到校内门口让孩子自己到班上，并督促门卫把好大门关，任何外来人员入园须登记，杜绝幼儿丢失现象的发生。 3、为使幼儿把握基本的平安学校问，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育。各班组织观看相关光盘，开展防震演练等的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外损害事故发生。 4、重视卫生保健工作，提高防病控病力气。为了有效预防“手足口”病在我园的集中，值班老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，推断幼儿健康状况，一旦发觉有疑似病例的幼儿入园，准时送医院检查或隔离观看，并立刻对所在班级进行消毒，防止病情集中；每日核查请假未入园幼儿的状况，做到心中有数，有症状的幼儿必需有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣扬园地、告家长书定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。 5、重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，后勤主任依据幼儿所需合理调整各种食物的数量和养分搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。并协商改进，得到了幼儿家长的好评。 6、做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们连续严格执行每日清扫和消毒制度，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。 三、加强教育、管理、落实检查措施 1、幼儿园平安教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲热协作。为此，我园组织开展一系列道德、法制宣扬教育活动，并取得了良好的教育效果。 2、确保平安，提高平安意识，自我防范和自护自救力气，抓好平安教育，幼儿园开展深化全面的大检查，消退隐患，针对性地进行防护和防范工作。 3、开展常规检查。开学初，我园把平安教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校内进行全面的平安检查。 4、通过上级领导对我园平安目标考核后，我园将检查后存在的不足问题进行准时整改工作，使以我园在平安防护意识工作方面有了更进一步的提高。 今后，我们将进一步重视平安保卫工作，准时解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园平安保卫工作水平。 幼儿园学期总结10 转瞬间一学期又接近尾声了。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立即要升中班了，成为哥哥姐姐了，看着这群可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活，共同进步的点点滴滴。劳碌，紧急，却又充实而欢快。现对本学期各方面工作进行总结，从而吸取。 一、在思想方面 本人能严格遵守幼儿园的各项，以一名人民老师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。乐观参加园内各项活动，工作认真，组织开展好班级各项活动，受到家长和孩子的宠爱。本学期本人连续担当小二班教学工作级小班班级组的工作。在工作中，能虚心听取他人看法，共同完成幼儿园各项任务，认真组织支配好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划和设计。能依据班级幼儿的实际进展水平和班级工作状况制定适宜的班级方案，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲子活动、主题活动；家长开放日活动；节日活动；开展亲子舞蹈活动等。能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、乐观性。 二、在班务工作方面 我在日常工作中能急躁细致的照看好孩子的日常生活，并加强对幼儿自理力气的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐；关怀幼儿改正不良卫生习惯。乐观对幼儿进行自我爱惜的教育和培育，增加幼儿的平安意识。平常能乐观向孩子们宣扬有关疾病预防的学问和，认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能准时入园的幼儿，通过打电话仔细询问幼儿的状况，并做好记录。乐观开展体育熬炼，进展幼儿身体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的平安意识，学习自我爱惜的方法。 三、在