大学生活动策划书合集15篇.docx

大学生活动策划书合集15篇高校生活动策划书1 为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友情，增加团队的分散力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校内”趣味活动。 1、活动主办方： 财会学院同学会 策划承办：财会学院体育部 2、基本精神： 挑战极限，挑战自我 3、参赛资格： 财会学院全体同学均可报名参加 4、参赛方法： 各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。 5、活动方式： 各项目均以班级为单位组队参赛 集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，其次名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。全部活动结束后，按最终的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。 6、竞赛方法： 1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。 2、各项竞赛按竞赛规章（试行）执行。 3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。 7、活动流程： 1、报名宣扬阶段：x月x日x月x日 宣扬及报名方式：第一、宣扬栏张贴活动预报海报；其次、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。 2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知） 3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场 8、奖项设置： 此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成果总和录用前x名，嘉奖团体冠、亚、季军。 9、竞赛项目及规章： 1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加竞赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运输球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只） 2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，竞赛开头后，两队选手在起点处动身，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干） 3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。 4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最终计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个） 5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的接力玩耍。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，竞赛开头后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以关心，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根） 决战项目： 滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可动身。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。 高校生活动策划书2 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此支教方案细则策划书。(高校生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、 项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、 活动主题：情系山区，爱心奉献 3、 活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、 活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都学校、新民学校 5、 主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会 6、 活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如唱歌、绘画、书法、体育等竞赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如一般话、英语、数学等同学短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展 三、前期预备 1、 志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：依据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古高校志愿者，我们实行直接面试方式，面试内容依据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通力气、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古高校以外的志愿者，我们实行电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教预备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开头备课，我们在动身前一个星期会进行支教预备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、 募捐的募集、运输和支配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是进行初、高中和高校毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族高校以及内蒙古高校进行的毕业高校生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族高校的王芳和内蒙古高校的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动四周的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。 (2) 运输：清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校，假如贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运输过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府，由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去，但必需保证物资的登记、统计和运输平安，运输者坚决不能中饱私囊，挪用募捐物资。 (3) 支配：募捐基本结束后对募捐物资加以统计，依据物资的数量、种类等具体状况拟出支配方案。 3、 学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。 总要求：化作中学、倮都学校、新民学校各设一个教学点，志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。 具体方案及各方责任为： (1)乡政府与学校协商支教方案，并给我们供应中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处平安，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和平安卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。 (2)各学校支配志愿者住宿，由于暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，假如办公室不够，也可以住在教室里，由于那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，假如学校不能供应，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教活动通知，通知到每个老师和同学，并参与同学前期的交接和组织。 (3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障平安问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成全都后，需依据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充充分预备。 4、 志愿者交通工具的选用及路上平安 志愿者必需在指定培训日期之前到达贵阳统一支配的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要缘由需要单独行动的，必需有书面申请并得到团队负责人的批准。 注： (1)在整个出行过程中全部志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触，更不能接受生疏人物品。 (2)假如晕车，需提前买晕车药，抗晕车水果或其他食品，以及预备塑料袋。 (3)由于我们是全身心投入为山区孩子们服务，所以坚决不能带家属，包括男女伴侣和自己的亲人伴侣。 5、教学方案的预备(详情见附件课程支配总体规划及要求)。 (1)本次支教活动并不是为了要教给孩子们多少书本学问，而是开阔他们的视野，让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识，加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗，使它们能够健康成长，同时，激发他们乐观学习的爱好和态度，要培育他们正确的人生观价值观学习观，培育他们良好的道德品质和行为规范，促进他们的全面进展。 (2)我们接受大班与小班相结合，讲座、活动和课程辅导相结合的教学方法。大班主要以全体同学为对象，进行基本学问常识或者励志讲座，小班主要以班级和人数划分，用于组织活动和课程辅导。开展的讲座包括中同学和学校生的励志讲座，心理健康教育讲座，医学常识讲座，法律常识讲座。活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的活动，主要用于丰富孩子们的学习生活，提高他们的动手力气，让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平常学习的薄弱环节，包括一般话、英语、作文、数学、美术等各方面， (3)以下是我们的课程一览： 趣味数学 趣味英语 诗歌朗诵 诗词鉴赏手工艺品制作 音乐 学习方法辅导 自我爱惜教育 体育 团队协作玩耍 演讲 趣味历史舞蹈 班会 美术 励志讲座 心理健康教育讲座 医学常识讲座 法律常识讲座 (4)每位志愿者必需依据自己所选的科目和班级做好相应的备课预备，并自备相应的教学器材，如在支教动身之前审核未通过的，取消支教资格。 必需在制原则选拔结束后开头预备，并以教案或者PPT(只限于中学)的形式做好教学预备。我们或许在动身前一个星期进行审核，所以提示大家尽早预备好，以便于教学的有效开展。 5、资金筹备 由于我们团队需要做服装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等(详情见财务预算)，所以我们需要一笔浩大的公共资金，这笔资金的来源主要来自三个方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者组织募捐(也不做硬性要求)和拉赞助，拉赞助主要由内蒙古高校武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责，但其他志愿者能想想方法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校关心，可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们关怀，所以这一点压力也不是很大。 6、网站发布更新维护及活动宣扬 (1)网站现在已经制作完成，略微修改之后于6月10号之前发布，之后的更新和维护由宣扬部和晓俊陶共同负责，网站用于团队及这次支教活动的宣扬，用于发布团队的各种动态和新闻，以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些活动。维护和宣扬费用由团队报销。 (2)具体操作流程为，宣扬部供应相关材料，如新闻稿、团队内材料等，通过邮件发送给团队负责人，负责人审核通过后发给晓俊陶，晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人，由负责人发给晓俊陶。 (3)宣扬部负责团队文化建设，包括团队文化的构建和贯彻，前者包括拟定团队活动宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范，比如通过组织学习，签署协议等方式。 7、团队管理(详情参见附件组织结构) (1)为了便于开展工作，在管理层次与跨度适当原则、有效把握原则、责权统一原则和经济原则指导下，特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长，策划、执行、募捐、外联和宣扬五大部，分管目前几块大的工作，另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务，以及各地负责人。各部门职责如下： 队长：负责提交工作报告，草拟会内文稿、工作方案，管理文档、会员档案，组织例会，协调各部工作及日常财务管理等工作，与政府、校方以及赞助企业进行联络，签署各类重要协议。 活动策划：负责整个活动的整体规划，领导每一个子活动的规划和策划。 活动执行：负责组织支配各项活动。 募捐部：负责组织各地志愿者开展募捐活动，为我们的支教活动募集到更多资金和物资。 外联部：负责对外争取赞助，负责加强各地志愿者的沟通，传递各地志愿者的相关信息，与媒体联系。 宣扬部：网站制作与维护，微博管理，新闻采写，宣扬我们的团队文化和活动。 财务：列出团队财务预算，个人支教开支预算，支教生活用品清单，以及财务出纳、会计 各地负责人：加强与总部联系，负责组织开展本地各项活动。(注：各地负责人有充分自主性，提议得到大家认同后，可以单独策划并独立开展活动) (2)为了加强各部门各地志愿者协调工作，我们实行志愿者大会制度，每周六晚十点各部门志愿者在群里汇报本周工作状况，并提出下周工作方案，争辩得出全都看法后由总负责人批准支配开展活动。周日各地志愿者召开总结会议，统一支配下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案，经负责人审核通过后，写出策划书，并组织开展活动 四、支教工作开展 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容，目的在于培育同学的沟通力气和对外界的认知力气，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓舞他们为了实现自己的理想而奋斗。我们预备实行发散性教学，打破传统的教学模式，进展同学的各种素养。除了充分运用当地各种资源开放教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使同学的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 (1)在教学的组织手法上，我们将连续以往的教学模式，将同学学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加同学在各种场景的互动性。 (2)教学的内容留意力气培育，同时兼顾同学其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升同学的沟通力气，关怀同学健康成长。针对同学开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富同学的课余生活，同时增进了团队成员和同学之间的沟通和沟通。 2、活动流程 (1)开学典礼 派一个负责人提前到化作，与乡政府、学校达成全都，通知同学，邀请有关领导、组织、嘉宾和媒体记者参加开学典礼，并做好场景布置。 (a) 场景布置：开学典礼在化作中学进行，由中学供应桌椅，志愿者大部队9号到化作，休整一天，10号早上参与场景布置，包括搬桌椅凳子，挂条幅和组织同学和支配领导嘉宾。 (b) 所邀请的领导和嘉宾有，化作乡党委书记、化作乡乡长和各副乡长(此处由乡政府准备)，爱心纳雍负责人，这次活动的有关爱心人士或赞助商，以及活动指导老师等。媒体包括那用电视台、贵州民族报、贵州都市报等能邀请到的媒体，若媒体不能亲自到场，可以自己写出新闻稿发给他们。 (c) 开学典礼流程：选择一到两位主持人(从我们团队里面选取，预先写好相关材料，也可以由乡政府或者化作中学主持)，给大家介绍这次活动的内容及目的，然后领导和嘉宾讲话，团队负责人讲话，募捐物品分发。开学典礼结束后，团队负责人妥当送走相关领导和嘉宾，另外支配人整理场地。 (d) 下午化作中学正式开展课程(最好为一次励志演讲)，支配到其他学校的志愿者赶赴学校，其次天在本校进行开学典礼，开学典礼与此流程基本相同，下午正式上课。 (2)课程支配 (a)由于支教活动分别在几所学校进行，为了更高效更具体地组织教学，为了更好地维持教学秩序和团队管理，为了保障各志愿者及全体同学平安，我们实行“组长-班主任责任制”的管理方法，组长对本组志愿者负责，班主任对本班同学以及任课老师负责。 如前所述，实行大班和小班相结合的教学模式，大班讲座时，由组长负责组织支配并做好考勤记录，组织同学提问，其他志愿者维持同学秩序，参与课堂气氛建设。讲座结束后讲演者与组长以及其他志愿者都要认真做好总结工作，以便于下次更好开展教学。小班上课由班主任组织开展，班主任须管理本班同学考勤、纪律、卫生等日常事务，打造良好的班风班纪，认真组织家访并做好记录，负责做好本班工作考评和总结 (b)所开课程如下(课程表见附件) 大班讲座：励志讲座 心理健康教育讲座 医学常识讲座 法律常识讲座 小班活动和课程辅导：趣味数学 趣味英语 诗歌朗诵 诗词鉴赏手工艺品制作 音乐 学习方法辅导 自我爱惜教育 体育 团队协作玩耍 演讲 趣味历史舞蹈 美术 (c)审核和总结 教案审核：大班讲座的演讲稿由队长和组进步行审核，需提前一天(24小时前)审核通过，小班教案需提前12小时由组长审核通过，也就是说每天中午审核其次天上午的教案，晚上审核其次天下午的教案，审核未通过的，请在两小时内作出修改和调整，直到审核通过方可开展教学。 总结： 每个志愿者课后做好课后总结，每个班主任做好当天教学总结，每个组于当天晚上8点左右召开总结例会，一方面让各志愿者进行教学汇报并进行总结，同时支配开展其次天工作，每个组周六召开本周总结大会，汇报和总结本周教学工作开展状况，认真总结阅历教训，并向总负责人以及相关领导做汇报，并提出下周工作方案，得到总负责人和有关领导审批后在本校进行开展。 注：以上全部总结材料皆要交给团队，以便于保管和发到网站，所以最好是电子版。另外，每个志愿者必需保证所写的东西属实。 (d)课时支配，大班讲座每个志愿者每周2至3次(每次两节课，)，小班志愿者每周18节，如有其它兼职，可以削减课程，班主任和宣扬部削减4节，组长每周10节。 (e)依据班级数、课时数初步计算，除大班讲座巡回进行(望乡政府供应交通工具)需要至少4名志愿者外，每个学校固定需要10名志愿者，中学需要15名志愿者，加上队长，共计需要40名志愿者。 (3)闭幕式(具体策划方案待制定) 闭幕式场景布置及活动流程与开幕式大同小异，用于活动总结和成果反馈。挨次与开幕式相反，于支教活动结束后先在两所学校开展，其次天共同在化作中学集合，进行总闭幕式。妥当处理好各种支教事宜后，各志愿者统一租车到贵阳，由此结束此次支教全过程。 3、宣扬工作 由宣扬部负责新闻采写，网站维护和更新，微博、博客更新，邀请媒体并向有要求的媒体供稿，做好调研工作，团队工作记录，宣扬团队文化。团队3人左右，每组23人，可兼任。 五、平安 平安问题是本次支教活动中最大的问题，包括志愿者平安和同学平安，故在此单独提出来，以示强调。 1、 志愿者平安 (1) 在培训期间，我们就会贯彻平安教育，让各志愿者了解当地地形气候人文等各方面条件，并有的放矢地做好更多方面预备，(具体个人需要带的物品请看附件个人所带物品清单)。 (2) 其次我们要让每个志愿者充分把握我们的平安管理条例(见附表)之后，在后面签上自己的名字，以保证必需遵守 (3) 志愿者内部必需保持团结合作，若有外界人员进入骚扰志愿者及影响支教活动的，请当地学校、乡政府和派出所关心 (4) 志愿者必需谦和有礼，与当地居民保持良好的沟通，在少数民族地区必需敬重少数民族风俗习惯(风俗习惯见附件)。 (5) 必需听从团队管理和支配，必需保证全程参加支教活动。 (6) 支教期间如有志愿者违反法律法规的，送交当地公安机关处置，若违反平安管理条例情节严峻的，经志愿者全都同意后，取消志愿者和教学资格，妥当送其返校或回家。 注：具体各条参见附件平安管理条例 2、同学平安 (1) 学校放假之前，由学校通知我们的开学时间，并供应同学的名单和联系方式，开学典礼之前必需做好同学接管工作。 (2) 各班主任每天做好考勤工作，保证没有同学任凭走动，任凭旷课早退。 (3) 每天支配2名志愿者执勤，管理同学平安和处理同学平安问题(如冲突、打架、斗殴等恶性行为) (4) 定期家访，学问同学学习状况的同时，充分了解同学的上课状况，尽量排解一些平安隐患。 (5) 同学平安问题希望得到学校和乡政府的关心，以加强保障。 六、活动的可行性分析 1、客观方面： (1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的进展，大力提倡高校生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研，我们已经大致生疏了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。 (3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和同学的全都欢迎。 2、主观方面： (1)充分的预备。从本学期的5月开头，我们就已经开头着手预备此次活动，每一个细节都做了周密的方案和支配。 (2)宝贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历沟通，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的阅历。 (3)保证优秀的队伍。我们“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从学问、力气到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着猛烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。 七、项目后续工作 1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供应阅历。 2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注贫困山区教育进展状况。 3、整理支教活动状况，并把项目成果反馈给学校、乡政府以及相关组织和人士。 八、考核制度 对参与支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书 九、留意事项 (1)动身之前，团队成员应预备好需要携带的东西，不能够由于自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。 (2)团队成员必需严格遵守团队内部管理制度(详情见附件)，要有组织纪律性。 (3)团队的全部花费应当在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张铺张。 (4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、急躁的态度来解决过程当中可能遇到的问题。 (5)对于当地同学和团队成员的平安问题确定要重视，严格落实平安保障制度。 高校生活动策划书3 一、活动背景 10月，金色的季节。为了庆祝建国六十一周年，庆祝中秋佳节，也为了丰富高校生课余生活，增加同学的民族自尊心和傲慢感，同时关怀大一新生尽快适应高校生活，特此筹划此次猜谜活动。 二、活动目的 1、庆祝国庆，中秋俩大节日； 2、为节日增加亮点和消遣气氛； 3、关怀大一新生尽快适应高校生活 三、活动时间地点支配 十月5号(19：30-20：30)青春俱乐部 四、活动对象 全体大一新生 五、活动前期的预备工作 由于演讲与辩论协会人员不够，故需要社团联合会组织一些人员关心此次竞赛的进行，希望社团联合会成立以下小组，对本次活动予以支持： 1、宣扬组：负责本次猜谜活动的宣扬工作(在中心花坛，和二，三区交界处均打版通知。此外，支配相关人员下系宣扬!) 2、器材组：负责初、复、决赛的仪器预备工作，如音响，音乐，桌椅，麦克风等。 3、外联组：负责邀请各兄弟组织的负责人 4、后勤组：负责总决赛的会场布置工作以及购买竞赛用品及奖品工作。 5、摄影组：采集活动风姿，为下学期招新工作做好必要图片预备。 六、活动流程 1、主持人开场白，介绍选手 2、临场选出4组选手每组三人，随机组合； 3、猜谜活动开头必答2轮，每组5题目，每题4分，共80 4、互动玩耍1，进出气球竞赛，三分钟，三组，排分在前的选 5、猜谜连续抢答，共10题30 6、互动玩耍2，每组选1人，转椅子竞赛4个人，代表胜出加3分 7、风险题答对加5分，答错扣6分，共6题，共30 8、猜谜结束，送相关纪念品。 七、奖项设置 一名选手二名选手三名选手纪念奖互动奖 钢笔一支共三支水杯一个共三个工作本共三个学习包一个共三个文件夹等相关小饰品等 八、经费申请 详见经费申请表 高校生活动策划书4 一、活动背景： 在很多欠发达地区，教育进展水平普遍较低，当地的农村教育更是特殊薄弱，更没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多同学缺乏便利的借阅条件。因此为同学供应良好的阅读条件，提高同学的阅读力气成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的爱好。 同时,期末接近，大一同学面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的"同学们，举办考前指导讲座。 二、活动目的： 缓解贫困地区的读书资源短缺的状况，为那些孩子可以巡游学问的海洋；同时有效利用同学们手中被搁置的图书，让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会，由高班级同学给大一同学做考前指导，以减缓大一同学期末接近，高校考试阅历不足带来的紧急心情。 三、活动主题： 书本漂流，学问共享 四、主办单位： 国际沟通学院学习部 五、活动对象： 国际沟通学院全体同学 六、活动时间与地点： 时间：20xx.6.13，19:00 地点：教学三楼六层 七、活动筹划： 1.由学习部做好宣扬工作； 2.支配好捐书记录工作与书籍整理工作人员； 3.邀请为大一同学期末指导的学长学姐。 八、活动过程： 1.进行捐书活动； 2.大一同学期末指导。 九、活动要求： 捐书种类 （1）辅导类、工具书，如各类字典、辞典等 ； （2）科普类，如生活小常识、百科全书等； （3）旅游、游记类、地理类，丰富他们对外界的熟识； （4）杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。 高校生活动策划书5 一、动目的及意义： 纪念企划成立十周年，提升社团内部各部门之间的团结协作和分散力，提高社活动背景：企划同盟成立十周年，组织企划成员进行爬紫金山活动。 二、活团成员： 三、活动主办单位： 企划同盟 四、活动对象： 企划各部门成员及盟友150人左右。 五、活动地点： 紫金山 六、活动时间： 七、活动步骤： 【一】1、留意细节：活动中必需留意人员平安问题;小组成员不要由于惊奇和冒险而脱离队伍。 2、必备药品：创可贴，止血、止痛、消炎药、捆扎用品等。 3、成员自带食物和水，嘱咐成员将食物和衣服带好。 4、动身前组织开展一些小玩耍，使成员之间相互生疏。 5、爬山途中不要乱扔垃圾，爱惜紫金山的植被。 6、请全部成员穿好运动服及运动鞋。 【二】人员支配：工作人员事先预备与人数相同的纸片，1-10的纸片各十五张，由全部成员各抽取一张，相同数字的为一组，对应数字即为小组编号。 男女主持人各两名。 【三】下午2：00全部人员于情人坡集合。并按小组排好挨次。 1、2：10-2：15主持人指示各小组内部成员相互介绍熟识。 2、2：15-2;25熟识伴侣各小组围坐成圈，由某人开头循顺时针方向起立自我介绍“各位伴侣好，我是张xx”其次人起立说“张xx你好，我是赵xx”第三人起立说“张xx、赵xx你们好，我是王xx”依次类推，使大家把每人的"姓名记住。 3、2;25-2;40做玩耍：比长短每队派出一人参与玩耍主持人宣布要比的小组，然后每组派出他们认为会赢的人，每组派出的人出来后，主持人再说比什么，计算每次比完的输赢。输的组接受相应的惩处措施。 4、2：40-2;55猜猜是谁 道具：一些名片贴纸，笔 1给小组内每人一张名片纸，写上自己的名字。 2主持人收集名片纸，然后把每张贴纸贴在每个人背后，不能同一个名字贴在同一个人背后，不能让他们知道背后的名字。 3玩耍开头，每个人必需去问别人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。 【四】3：00全体成员动身，徒步前往紫金山，在山脚下各小组分头行动，自寻路线，目的地：紫金山天文台。 【五】约5：00全部人员到达天文台后原地休息，可以吃自带食物，合影留念，做小玩耍等。 【六】5：40左右，预备下山，回学校。 高校生活动策划书6 一、活动背景 俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的方案、新的.目标也踏上了动身的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”爱惜我们共同的资源，同时加强同学间沟通与沟通，增加宽阔师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。 二、活动主旨 水是一切生命赖以生存、社会经济进展不行缺少不行替代的重要资源，本次活动在于增加宽阔青年同学的节水意识，提倡节约每一滴水。 三、活动目的 增加宽阔师生节水意识，促进同学间环保意识的沟通与探讨，共建环保节约型校内。 四、活动主办单位 *学院爱心救助协会 五、活动时间 20xx年4月13日 六、活动内容支配 选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校内内易见地点。 七、活动后期支配 1将本次活动的阅历及成果写成新闻稿进行宣扬 2 总结此次活动阅历教训，为以后更好举办活动奠定基础。 高校生活动策划书7 一、 活动名称：“阳光心态欢快生活”班级活动 二、 活动目的：为了加强我班同学心理健康的建设，及进一步团结我班同学，加强我班分散力。 三、 活动主题：阳光心态欢快生活 四、 活动时间：xx年5月20日周五早9：0012：00 五、 活动地点：足球场 六、 主办单位：环工102班委 七、 参与对象：环工102全体同学及班导师 八、 活动内容：本着以关注我班同学心理健康状况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”，提升同学之间的.默契度;通过“跑龙套”，检测同学们的健康心理状况。活动期间，更穿插互动环节，从而增加同学的参与活动热忱，增进彼此友情。 九、 活动流程： 1。 同学抽签分组，将本班同学分为六组，每组五人（3分钟） 2。 活动一：比手画脚（3040分钟） 活动规章：1。时间规定2分钟 2。每组派出一位同学来猜，其他四位成员轮番来比手画脚，并且不能用口来说。 3。竞赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时 4。队伍排名按答对题数（一题一分） 3 互动环节一：我猜我猜我猜猜猜（10分钟） 活动细则：1。各组以抢答形式为主 2。 细节由主持人准备 3。答对者即可获送一份精致A礼品 备注：。此环节不列入竞赛范围 4 活动二：跑龙套（40分钟） 活动细则：1。每组派出三位同学参加此次竞赛 2。参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁，作为路标，并适当指引参赛同学方向（不做要求，可以关心可以误导） 3。按时间排名（第一名加6分，其次名加5分依次类推） 4。两次活动累加分数，得出第一名。（如有分数重叠，评分奖品） 5。互动环节二：我猜我猜我再猜猜 活动细则：1。每个小组成员在卡片上写出自己的名字，性格特征，及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望（如是实物类价值不行超过5元），然后自己用绳子捆绑好，放入黑箱 2。 主持人抽取幸运同学后，首先让同学们猜出他（她）是谁，然后宣读其愿望。然后送上精致B礼品一份 幸运同学设置五名 6。由班导师进行颁奖仪式（假如班导师没有出席，由班长颁奖） 十、奖项设置： 优胜奖一组：奖金三十元 二等奖一组：A奖品5份 三等奖一名，B奖品5份 参与奖：15份 精致礼品 十一。资金预算： 奖金：30元 奖品：A奖品6。5+2。5元，B奖品5+3元，参与奖15元 =27元 精致小礼品：18元 愿望值：5元 活动后期相片 10元 总计：90元 环境工程102 心理委员 xx年xx月xx日 高校生活动策划书8 一、活动的背景 经过了一个学期的工作，为了让我们院同学会全部人员在工作之余得到放松，因此我们举办“素养拓展活动”，进一步提高我院同学的社会责任感以及对团队精神有更深一层的了解。 二、活动的主题： 查找适合高校生开展的"公益活动 三、活动的目的： 高校生创意公益活动是面对我院全体同学的活动，不仅给高校生供应了自我呈现的平台，同时也在传承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 所以，这次的高校生公益活动赐予我院同学一个相互关怀，相互关怀的平台，呈现各同学独具的风格。 四、活动的对象： 华南理工高校广州学院全部人员 五、活动的时间： 待定 六、活动的地点： 多个地方，看下面的活动支配 七、活动的支配： 活动一、环城骑车队 1)前期预备： 策划骑车路线，锦旗若干，队员自备自行车与饮料，相