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年度个人述职报告(8篇)年度个人述职报告 篇1 时间飞逝，回顾去年的工作，一年的时间，在行领导以及支部的带领下，乐观听从支行及科室领导经理以及经理的工作支配，认真学习业务学问和业务技能，主动的履行工作职责，较好的完成了自己的本职工作，在各方面都有了确定的提高。现将本年度的工作述职如下： 一、加强学习，努力提高政治与业务素养 一年来，我始终坚持学习各种理论学问。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上结实树立了正确价值观，人生观。思想上，我时刻了解时事动态，学习理论学问，用先进的理论武装自已的头脑。 一年以来，我在行动上自觉践行“诚于心，信于行“的服务的宗旨，用满腔热忱乐观、认真地完成好每一项任务。在平常工作同，我也比较留意团结同志，由于我深信工作不是一个人干出来的，只有好的团队才能为客服供应更好的服务，才能为我们银行制造更多的价值。同时，在工作之余，我也乐观地利用业余时间学习金融业务学问，不断充实自己，提高自己。 一年前的我对自己或许还有些怀疑，半路出家，对金融学问一片空白的我倒底能不能干好金融工作。这一年间，通过对银行、会计、保险、证券及理财等学问的全方位学习，让我在金融方面的学问积累已经有了很大提高，对于干好以后的工作也更多了一分自信。 二、当好助手，尽职尽责的做好本职工作 在工作上，通过思想熟识上的提高使我更加认真的对待本职工作，勤于实践，业务技能不断增长，工作力气不断加强，兢兢业业完成领导交给的任务。在今年这一年的"时间里，我们乐观地开展工作，取得了确定的成果。我深知：信贷资产的质量事关整个xx银行的进展大计，过去的几年，在“二次创业”、“五年规划”进展新思路的指引下，整个xx银行各项业务实现了年均30%以上的增长，现在上市工作也在乐观的筹划当中，我们更不能由于我们的缘由而拖了整个xx银行的后腿。 三、从严律己，乐观发挥表率作用 在工作中，我处处以高标准严格要求自己，摆正自己的位置，真正做到了堂堂正正做人、勤勤恳恳做事，领先垂范。在工作中遇到不懂之处，能主动向领导和同事请教，不足之处能虚心接受看法。团结同事，相互关怀，相互勉励，共同促进。回顾一年的工作，我也还存在着一些的不足：一是工作中还有时还不太放得开手脚，主观能动性发挥得还不够；二是在处理一些事情时有时考虑得尚不够全面。 总的来说，在过去的一年里，经过上级的支持和指导，再加上自已的努力，我在思想、工作等各方面都取得了很大进步，并充分熟识到金融工作的重要性和困难性，在以后的工作中，确定乐观的总结自己的阅历，吸取教训，发觉不足，弥补缺陷，不断增加政治思想素养和业务水平，戒骄戒躁，努力进取，取得更大的成果，为我们支行经营效益的提高作出自已的一份贡献。 年度个人述职报告 篇2 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 乐观参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的"实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了确定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 年度个人述职报告 篇3 一年来,在上级和学校领导的关怀、支持下,本人始终不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求创新,在创新上求进展,制造出一流工作业绩为学校教学服务,现将本学期工作总结如下: 1、认真学习,提高自身业务素养 本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。 一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增加法律意识; 二是认真学习会计法等法律、法规,乐观参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展; 三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立刻找张兴盛老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵敏运用,直至完全把握为止。 2、任劳任怨,乐于奉献 本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着确定的困难和简洁的冲突。尤其是在学校欠债、经济不宽余地状况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的状况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽敞的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着认真细致的态度来完成每一项工作。 3、认真履行职责,服务于教育教学 全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不行推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的.体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事立即办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为老师、为同学着想。在服务于教学的同时,严格依据上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有方案的使用经费,从严把握开支。依据法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。 4、虚心谨慎,做好传、帮、带工作 财务工作性质,连接性比较强.在学校准备支配新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简洁的事情。其次步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时,自己要虚心谨慎,向她人学习自己没有把握的学问,取长补短,相互学习,共同进步。 年度个人述职报告 篇4 回首一年的光阴，回想一年的教学管理工作，内心有很多话想说，在老师和同学的协作下，我圆满的完成了这一年的工作。 整理一下思路，大体上归纳为五部分： 一、毕业班工作； 二、初一招生工作； 三、老师队伍建设； 四、信息技术工作； 五、教学常规管理工作， 从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下： 一、毕业班工作（送往） 去年的毕业班是12级，6个教学班328名同学，全体领导和老师倾注了很大精力，12级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录用98人的好成果，占全县一批总人数的22%，一批升重点率30%，成果另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。 1、班主任班级管理到位、准时、得当，12级初三的一年内，每位班主任早到晚归毕竟有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起12级就潮湿的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、同学、家长、领导四方协作得好，同学会、家长会、老师会、班主任会毕竟开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会立即落实，雷厉风行，团结全都，使98级同学学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取10级的教训，老师们对同学考前和考中的管理特别重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 4、嘉奖措施发挥了较好的作用，对老师的嘉奖有利于团结协作，对同学的嘉奖提高了同学争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不行低估。 6、留意了同学应考力气的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，留意考后分析，对科学施教、宁静应考起到了很好的作用。 二、初一招生工作（迎来） 13年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成果，主要做了以下五件事： 1、大张旗鼓的宣扬发动：宣扬的目的在于让同学和家长了解学校状况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用。 2、招生简章精雕细刻：这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好。 3、热忱周到的报名服务：招生报名前的预备充分，10天的报名接待工作， 每一个负责接待的老师都感到特殊疲乏和兴奋，报名工作不但支配好了考试次序，还很好地呈现世纪人的热忱和周到，让同学、家长有了一个良好的印象。 4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录用收费：13级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于12级的成果，也与参与收费录用的老师正相关。他们的接待工作是一流的，他们为同学和家长的好成果而兴奋。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、老师队伍建设： 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，老师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀老师已脱颖而出，师资队伍建设步伐大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高老师教学水平。 1、培育团队精神，世纪中学老师年青，热忱高，易接受新颖事物，缺少阅历但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、班级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高制造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界。把外校老师请来听课也为学校注入了一片生气。 3、大比武、推门课的开展供应了相互学习、相互督促的机会。老师间互听、互评已成良好风气，年青老师听课不少于40节，老老师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老师已顺当通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 5、开展课题争论，提高文化品位，学校申请立项7个课题，担当上级支配课题2个，争论风气日渐深厚。“美丽5分钟”课题顺当通过市级专家初检，并获好评。现又申报了三项省级课题。 6、发掘每位老师的共性特长。不同的老师有不同的共性，不同的特长。有擅演讲的，有具备表演才能的，有擅长动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培育方法，培育他们的优势，发挥他们的潜能。不同共性的老师都在学校找到了立足点。 四、信息技术普及提高工作 信息技术推广成为社会热点。学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平。信息技术普及推广成了名校建设中的标志性大事。我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校。91%以上的老师制了课件，上了课件呈现课，有的不止一节。在多媒体教室授课300多节，课件不再奇妙。POWERPOINT已经普及。微机管理老师业务水平，专业学问有了突飞猛进的提高。正向专业型、开发型靠近，信任不久学校会涌现出一批制课件的天才。同学微机操作课本学期1000余节，微机老师操作授课水平有了很大提高。同学每人本学期平均操作20小时，同学的操作力气得到有效的培育。 五、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教育处三位老师工作投入、乐观协作 、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成果校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种方案的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序，三位老师业务水平有了很大提高，为学校 各项规章制度的落实做出了自己的贡献。 综合来讲，学校的各项工作都取得了特殊好的成果。当然，这样的成果离不开全体老师的努力，也离不开全体同学的协作。我也在其中尽了自己一份绵薄之力。本学期的工作即将结束了，在工作中我还存在很多不足，在今后的工作中我会尽量弥补。感谢全体教职工的支持。感谢大家！ 年度个人述职报告 篇5 敬重的领导： 您好！ 20xx年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校宽阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深化开展教育教学的争论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持认真学习、乐观实践科学进展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领全体教职员工乐观工作，并努力使自己的工作能够促进同学的成长、老师的提升、学校的进展。 二、学以致用，提升自我 学习是老师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先进的教育理念高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的全都。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。 其次，坚持学习管理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理阅历，更好地为学校教学管理供应新的养料。 第三是学习教学专业学问，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。 三、勤奋工作，积淀底蕴 依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校进展的教育信息宣扬、教学教研工作方案，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，留意德育工作的.实效性。 同学的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响同学今后健康进展的重要因素之一。因此，学校以学校生日常行为规范为标准，把规范同学的行为作为德育基础工作的重点之一。如何落实这些规范呢？其主要的载体就是活动，让同学通过活动来体验和感悟。 一年来，我们以爱国主义、集体主义、平安、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校内活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和有用性，组织老师搞好信息宣扬。 2、细心制订教研教学方案。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本同学的实际状况，制定了一套全面系统的教学方案。教学方案依据学校的统一时间支配，合理设定了教学进度；依据各班级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育同学的语言感受力气，形成较高的语言表达力气。 3、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中，使同学学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学方案使整个学期的教学在预定的方案支配下，有目的、有方案、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给同学预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，老师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，同学知道该如何预习了，也能自觉复习。 要求同学把握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，乐观思考。学会听课，学会做笔记。 要求同学写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练，使同学的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的同学进行了表扬和表彰。 针对本校同学普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 （1）汉语拼音。利用早读，教同学字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 （2）字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 （3）课文朗读。课堂上用了大量的时间，对同学进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、诗词的竞赛 （4）阅读。从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。 存在问题： （1）培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 （2）指导训练力度不够。导致个别同学作业不能按时完成。 （3）同学的阅读和写作力气还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必需努力克服，争论方法，实行有利方法解决存在的问题。 四、勇于争先，追求进展 我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深化推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础学问，增加现代信息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。 总之工作中面对全体同学，教好每一个同学，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任老师们加强对课堂教学的争论探究，乐观圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校支配的各项任务，并取得了可观的的成果，为此将带领全体科任老师连续探究教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。 述职人：_ 20xx年_月_日年度个人述职报告6 各位领导、同志们： 下面，我依据要求就个人廉洁自律状况作以下汇报： 1、加强学习，明确要求，增加廉政意识 强化自身素养，提高“防腐”免疫力。留意把廉政建设理论学习同政治理论学习有机结合起来，反复学习新党章，“三个代表”重要思想，重温廉政准则、党内生活若干准则等内容。特别对新党章中的党的性质、宗旨、党员的权利、义务和“两个务必”内容进行反复研读，自觉用党章准则要求自己，筑牢思想道德防线，保持和发扬党的优良传统，牢记勤政为民、服务为先、廉洁从政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。深化基层，体民情、解民忧，为基层办实事，努力改造自己的世界观，端正自己的价值观，从思想上进一步提高对党风廉政建设重要性熟识，时刻牢记为人民服务的宗旨意识，自觉遵守党规党纪，法律法规，增加了在新形势下拒腐防变力气。 2、务实工作，廉洁从政 应当说，到xx处一年多以来，能够同单位一班人团结全都，亲热协作，勤奋工作，立足岗位，恪尽职守，在工作中，我以身作则，严格维护和遵守政治纪律，严守党的机密，不信谣，不传谣。坚持民主集中制原则，维护大局，与时俱进，不断开拓。依据责任分工，尽心尽力，认真对待自己分管的.各项工作，自觉用“三个代表”重要思想要求自己。工作中自觉执行党内生活基本准则，维护班子团结，敬重领导，敬重下级，留意协调好同志间关系。坚持民主集中制，个人听从组织，重大问题集体争论，办事不独断，虚心听取不同看法。对人恳切，服务热忱，办事公正，敢于担当责任。自觉用廉政准则要求自己，自觉抵制腐朽思想侵蚀。正确处理好个人与组织，家庭与工作的关系，不贪赃枉法，不徇私情。经常深化基层调查争论，针对具体工作中存在问题和困难，实行措施加以解决，把冲突化解在基层，履行好自己的工作职责。 3、牢牢筑起清正廉洁的防线，加强廉洁自律 （1）认真正确对待权力，认真履行好职责。依据党风廉政建设落实状况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。今年排水处的工程项目比较多，但这些项目的实施，都经过集体争辩、科学决策，充分发挥民主权利，有效避开了违纪违规行为发生。作为个人来讲，也能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。 （2）对家人能严格要求。今年女儿正在上学校，但仍经常教育其要刻苦学习，严以律己。妻子是一名一般工人，我们能经常交换看法，相互督促，并经常告诫家人及亲属工作上、生活中遵纪守法，不允许有违反规定经商办企业行为。本人调至排水处工作一年以来，也从来没有利用手中的职务为家庭谋私利，从事个人经商活动。 （3）在思想上始终保持警钟常鸣。牢牢筑起清正廉洁的防线，坚持做到不应当自己得的东西，绝不伸手，严格遵守党风廉政建设有关规定，在公务活动中由本人经手的事务，一律经单位一把手审批同意，本人不自作主见。一年中没有公费旅游过一次，没有因个人消费在单位报销过一分钱，没有因私用公款吃过一顿饭，没有以权谋过任何私利，保持了一名党员干部清正廉洁的良好形象。 4、在今后工作中，主要做好以下三个方面 （1）认真学习并深刻领悟其精神，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要熟识到加强党风廉政建设是推动经济社会进展的有力保证。平常，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，做到警钟长鸣，不断增加自律意识和拒腐防变力气。 （2）以党风廉政责任书所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。在有关项目上要公开透亮，严格政策，为排水处进展用好权，把好关，我们要在廉政责任书的基础上加以细化，明确单位执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。 （3）对单位的同志进行经常性思想沟通，准时把握本单位廉政建设执行状况。深化基层，听取群众和企业看法，针对存在的实际问题，准时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属看法，对比廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对比检查，做到身先士卒，发挥好模范带头作用。 总之，通过总结过去的廉洁自律状况，对自己的工作、学习、生活等各方面来一次回头看，找到了自己的不足，也为做好今后的廉洁自律以及其他各项工作奠定了基矗，以上述廉，不当之处，敬请各位领导、同志们批判指正。 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 年度个人述职报告7 参加工作以来，始终坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了确定的成果。 一、教学手段及方法 我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试，慢慢摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动同学上课参与的乐观性，发挥同学的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法： 1.牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂布满朗朗的读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也留意读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中同学最宠爱的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。一组在“读”的时候，其他组就听，等到这组读完后，其他组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最终得分记入他们的学期总分，学期末进行嘉奖。由于有这么一个强有力的竞争机制，同学上课的参与热忱相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。 2.留意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思考。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起同学思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的预备，把要在上课的.时候提出的问题做到心中有数。要同学回答问题的时候，我针对同学的把握状况，分别叫不同的同学来回答。由于问题设计得比较合理，同学接受起来就简洁多了。为了调到同学上课参与的乐观性，我常常实行小组竞赛的方法让同学自己去发觉问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，同学对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都乐观地思考，小组争辩的气氛也相当喧闹。同学上课参与的乐观性高了，上课的效果自然也就好了。 3.探究争论新教法，新课型，全面提高同学的语文素养。 语文课的工具性特点准备了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文学问，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种力气的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书竞赛”、“查安典竞赛”、“找错别字竞赛”、“成语接龙竞赛”、“IQ玩耍竞赛”、“写字竞赛”、“讲故事竞赛”、“讲笑话竞赛”、“作文片段描写竞赛”等等。这些生动好玩的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的宠爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文力气，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，同学们很宠爱上这样的课，这也是我以后连续探究、努力的方向。 4.运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了同学们的喧闹欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，慢慢把握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。 例如，学校课文中有两篇文章，岑参的白雪歌送武判官归京和的沁园春.雪都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，漂亮的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着同学。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增加对于诗的感知力气，审美力气，都起着至关重要的作用。但广州的同学根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的熟识。假如此时不加深同学对雪景的形象感知，即使同学对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品尝，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深同学对雪的认知和感知的力气，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了同学上课的乐观性。整堂课下来，同学们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是确定出不了成果的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了确定的成果。 97年至20xx年，我连续四年担当时三毕业班的语文教学工作，教学成果年年超出区平均分，20xx年学校升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数最高之最。 同时，在辅导同学参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成果。98年度，萧美艳同学获得区文言文学问竞赛三等奖;99年度，萧丽芳同学获得区文言文学问竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵竞赛三等奖;20xx年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。 年度个人述职报告8 一、主要工作 我从语文教学和总务工作两个方面进行述职。 我担当二班级2班的语文教学工作，我觉得有三点值得总结。 第一点是适应，主要是适应低班级的语文教学，在这段适应的过程中，我不仅仅是熟识理解低段语文的教学特点，更是自觉的把低段和中高段进行比较和整合，站在更高的层面来整体熟识学校语文，因此这段适应的过程对我个人来讲弥足珍贵。 其次点是课堂教学。由于初次接触低班级语文，所以第一次考试全班平均分很不理想，整个低班级四个班，只有我班平均分在90以下，不及格人数9人。随后我在自己的教学中，依据低班级的课标要求，调整教学内容和教学重难点，对学困生进行辅导，尽可能发掘他们的闪光点并激励，到本次期末考试，平均分已经达到90，不及格只有1人，有2人不仅及格，而且进步的分数超过20分。另外乐观参加公开课活动，乐观把自己学习到的和自己感悟到的新理念、新方法运用到教学中。 第三点是与家长的联系。我通过电话、校讯通、信件等多种方式与家长建立联系，主动与他们进行沟通，了解同学状况，供应家庭教育方面的建议，比如通过信件邀请部分优秀家长在家长会上做发言，在上沟通同学的学习表现，推举优秀的家教书籍等等。 本人担当总务副主任职务以来，依据总务处工作方案有条有序地开展工作。 准时完成开学初的教材教辅发放工作和配置学校的办公用品等常规工作。 本学期重点工作之一是协调、监督运动场改建工程，准时把学校的看法反馈给工程队，监督施工质量，在一些关键环节我们现场监督，多次节假日加班。 另一个重点工作就是校内平安。校内平安是学校管理的重点，我一方面抓制度建设，立足于“面”，制定了平安隐患排查、门卫工作职责、各种应急预案等制度，建立了学校平安台帐。另一方面抓好突发大事，立足于“点”，比犹如学意外损害、禽流感等，在全体老师尤其是班主任老师的共同努力下，学校没有消逝禽流感疫情。 除此之外，我们总务处还做了检查验收报告厅、微机室、监控和报警系统；准时修理更换水电、电动门等设施；做好大型活动的后勤保障工作等事情。 二、存在的主要问题。 1、理论功底不够。今后要加强学习，提高自己的水平。 2、专业学问缺乏，业务水平不高。学校的.后勤涉及到财务、财产设备、基建修理、平安、法律等等方面，有很多的东西都不清楚，教育的进展和学校的进展都要求我要不断学习新的学问和新的理念。 总之，我将以此为契机，总结成果，找出不足，力争在今后的总务工作中，结合本校实际，求真务实，真抓实干，努力抓好后勤管理工作，为师生服务，为教育教学服务，为学校供应优质的服务保障。23