学生给老师的表扬信15篇_1.docx

学生给老师的表扬信15篇同学给老师的表扬信1 敬重的老师： 您好! 最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到欢快与舒心。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名一般同学的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。您不仅仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好老师。您是我见过的老师中最漂亮和最和善的。您是大多数老师中的极少数留意外表容貌与人气的一位老师。每一天都能看到您穿着不一样样的着装，可见，老师以前也是一位极爱漂亮的"淑女。每一天都能看到您温顺又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与用心。 所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应持续一颗用心乐观的心去面对生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。友情、亲情与感情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去进展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、应对与进展真挚与忠诚的感情，最终您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。 老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名同学就应好好地、深深地感谢您。谈到学习，您也功不行没。还记得当时我的写作水平低得很，但透过您的引导和鼓舞，我的写作潜力由以前字数不够到此刻字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。 您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所老师之中的与众不一样：那就是您经常给我们补充课外学问，增加我们对课内的深层巩固与对外的学问面的扩展。或许这是老师您多年积累下来的阅历吧。因而让我们在语文学习上对之布满了极大地爱好。 我很感谢老师您带给我在语文学习上的乐趣，由于它对我特别有益。我信任用语言文字来表达对老师您深深地感谢之情显得有点薄弱，所以我准备用我最大的努力在三年后以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感谢之情!最终，祝老师身体健康，工作欢快，万事顺心，永久都是十八岁! 同学给老师的表扬信2 友爱的同学们： 你们好！ 我曾经由于学校的缘由，让你们写感谢老师、同学、家长的文章，当时我就有给你们写感谢信的想法，今日最终如愿以偿。由于某些缘由，我有幸成为你们的老师，成为你们的班主任，我们一起走过了一年多的日子，风风雨雨一起经受，酸甜苦辣一起品尝过，这段时间里，我们有过成功，有过失败，然而无论结果如何，我照旧要感谢你们，深深地感谢你们。作为一名老师，由于有了你们这些同学，我才能在讲台上孜孜不倦；由于有了你们这些祖国的花朵，我才能被称为园丁；由于有了你们这些未成年的孩子们，我才能够重新找到很多童年的乐趣；由于有了你们，我这个班主任干的才更有精神。 孩子们，虽然我们没有亲缘关系，虽然我们只能相处短短的几年，虽然我这个班主任并不如你们所愿，虽然我对你们有时很苛刻，其实一切都是为了能使你们成才。话虽然大点，但这是我最直接的愿望，无论你们将来做什么工作，我都希望你们学有所成。 我感谢你们，在老师提出要求时，保质保量的完成，没有怨言的接受；我感谢你们，在我生病的时候，投来关注的目光和问候；我感谢你们，学校组织活动时，克服困难乐观的参加，哪怕是我的强制命令；我感谢你们的种。种行为，是你们让我的生活多姿多彩，每天都有事情可做；我感谢你们的种。种行为，是你们让我的工作五彩缤纷，布满阳光和欢快；我感谢你们的种。种行为，是你们让我尝遍酸甜苦辣，学会面对各种雨雪风霜我感谢你们，真的感谢你们，是你们让我们班获得了各位老师的好评，是你们让我更加成熟和擅长思考，是你们让我们的教室窗明几净，是你们让我们的环境笑声不断，是你们让我以你们为傲慢。 作为你们的班主任，我很高傲和傲慢，作为你们的班主任，我很感谢你们，感谢你们所做的一点一滴，感谢你们的一举一动，作为你们的班主任，我已经不知道该怎样感谢你们，只有把自己的心愿融入到日常工作中，用我的最大努力把你们培育成材，让你们长大后成为对社会有用的人，孩子们，让我感谢你们吧，由于对于你们，我的感谢之情和殷切希望一样多。希望你们看到我的感谢信后，能够体会老师的一片心愿。 老师：XXX 20xx年X月X日 同学给老师的表扬信3 敬重的同学同学家长： 见信好！ 您的孩子，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特殊大的进步。 特别是在学习角的度量这一单元时，的课堂学习效率特殊高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特殊好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点学问，仔细观看老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，同学学习特殊努力，同时也取得了特殊大的进步。作为数学老师，我感到特殊兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞！ 希望在今后的学习过程中，能连续保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的.学问，预习其次天所要学习的新学问，xxx即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通xxx，坚持每天进步一点，取得更大的进步！ 数学老师： 20xx年xx月xx日 同学给老师的表扬信4 敬重的家长： 您好，开学已有一个月，现就同学这一个月的表现状况，向你做以汇报： 首先，可喜这是同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。同学以总分的好成果取得了班级第名。 其次，在很为习惯方面，同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，乐观完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，很多老师反应同学改观特别大，尤其是教历史的老师，多次当我表扬同学乐观背书、完成作业。 我们老师看到了同学的希望，请家长连续支持同学的学习和我们的工作，虽然他的.数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的同学，确定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼同学成功的这一天吧。 老师 20xx年xx月xx日 同学给老师的表扬信5 敬重的同学家长： 您好，我不能不把今日的好事告知您。 在今日的英语课上，同学得了一个全班最好的成果。在中午的听力训练中，您的孩子又取得了分的.好成果。最可喜的是从这一周开头同学中午从没有迟到。我做为班主任真为他的快速进步而兴奋，我想把这三个好消息第一时间告知您二位，请您与我共同共享。我猜想同学可能具有学英语的天赋。 还有，就是今日我们的被物理老师关怀了一下，也是一个好事啊！ 从以上的表现中，我们能看到同学给我们的希望。请信任他，确定会实现自己的幻想。 真为您有这样的好孩子子而兴奋！ 此致 敬礼！ 老师 20xx年xx月xx日 同学给老师的表扬信6 敬重的幼儿园园长及老师： 你们好！我是学前一班xxx的家长。值此新年来临之际，我谨代表xxx的亲友向你们致以最真诚的祝愿，祝你们节日欢快，心想事成，万事如意！并对学前一班的YYY老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。 我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过这位老师的教育，她们就是YYY老师。在她们辛勤的培育与备至的关怀中，孩子一每天长大，我真实地感受着她一点一滴的变化，真是兴奋在心里，感谢在心中。 孩子的身体素养不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动担当给孩子喂药的重任。由于是中药在喝前还需加热，孩子告知我老师用自已的饭盆给热，并鼓舞她要坚韧。还说我在园喝药一点也不苦，由于有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简洁，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，由于这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。 其实，对于孩子能学到多少学问，我不是特别关注，我更关注的是孩子的身体素养、道德品质、行为习惯、学习爱好。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的老师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康欢快地成长着，进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感受倍深，在老师们的细心看护下不仅让孩子们学会了自理力气，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开头每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。 经过这一年半的学习和生活，现在xxx已经具备了确定的学习力气，并且对英语，口算和朗诵产生了深厚的爱好；生活中能够自己吃饭，整理玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里好玩的事情；和小伴侣活动中懂得谦让、合作、关怀、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为宝贵的语言表达力气、想象力与制造力，惊奇心与进取心这一切的切都归功于我们的老师。 学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢幼儿园园长和老师对xxx成长所付出的辛苦与汗水。始终想要表达谢意，今日最终实现了这个愿望，就借这封信献上我们诚意的谢意与无上的敬意吧！最终，祝全部的老师工作顺当！祝小伴侣们健康欢快！ 此致 敬礼！ 学前一班xxx家长 20xx年xx月xx日 同学给老师的表扬信7 敬重的家长： 您好！ 开学已有一个月，现就XX同学这一个月的表现状况，向你做以汇报： 首先，可喜这是XX同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。XX同学以总分XX的好成果取得了班级第XX名。 其次，在很为习惯方面，XX同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，乐观完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，XX把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，很多老师反应XX同学改冠特别大，尤其是教历史的.X老师，多次当我表扬X同学各级背书、完成作业。 我们老师看到了XX同学的希望，请家长连续支持XX同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的XX同学，确定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼XX同学成功的这一天吧。 XXX XXXX年XX月XX日 同学给老师的表扬信8 敬重的 家长： 很荣幸地通知您，您的孩子最近在校表现优异，已经获得30个难得的绿苹果，特向您通知一声。感谢您近段时间以来对老师的协作，对孩子的关怀与关怀，使同学在获得良好表现，特发通知，以资鼓舞。 一（5）班班主任： 年 月 日 表 扬 信 同学给老师的表扬信9 xxx： 学校不但传授科学文化学问，还同学思想健康成长，我校环境漂亮和谐，同学道情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少同学主动利用课余时德间参与校内劳动，同学们不论拾到钥匙值日卡还是5角钱数十元数百元都能主动交还失主，同学们的举手之劳便利了别人，美化了心灵。现将09秋学期好人好事（九、十月份拾金不昧部分）公布如下（按时间为序）： XX等同学拾金不昧的行为充分体现了我校同学高尚的道德情操和精神风貌，这种行为也呈现了XX镇中学子的"高尚品质和良好的社会公德，使我校精神文明建设的成果得到了社会更多的确定。中同学思想道德建设的过程需要全部同学共同努力，希全校同学向王星星等同学学习，齐心营造文明和谐的校内。 xxx xx年x月x日 同学给老师的表扬信10 敬重的罗老师、陶老师、家长伴侣、友爱的孩子们： 您们好！ 在此，我怀着无比感动的心对您们说声“感谢”。家委会组织的每一次活动都得到了老师、热心的家长伴侣、可爱的孩子们的大力支持和踊跃参与，这次也不例外。 罗老师虽然在生病，但照旧坚持组织开展活动。整队、给孩子们讲解活动主题、带着孩子们巡游，始终坚持到活动结束，雨也越下越大，天也越来越冷，直到孩子们都走了，她才拖着沉重的步伐一步一梯的向公园后山的家走去。老师苍白的脸始终消失在我的眼前，让人难过不已！ 家长伴侣们一大早带着自己的孩子赶到集合的"地方，细心地帮孩子们预备宣扬标语、帮着拉横幅、帮着孩子们排练节目?场面是多么的温馨！真像幸福的大家庭！ 孩子们像欢快的小鸟奔向大自然，放飞着自己的心情、放飞着自己的幻想、认真的表演预备的节目、虽然预备的时间很短，但每一个孩子都像表演家一样，表演的节目有模有样、绘声绘色。 听着围观群众的赞美，我感慨万分，老师的心血没有白费、家长们的爱心换来了孩子们的成长、孩子们的欢快，孩子们的优秀表现也为学校、为班级挣得了荣誉、也让家长们见证了他们的成长！ 感谢敬重的老师、感谢热心的家长、感谢可爱的孩子们！ 诚意的祝福老师健康欢快！祝福家长们家庭幸福美满！祝福孩子们学习进步！ 同学给老师的表扬信11 敬重的校长： 您好！ 我是贵校同学xxx的家长。今日我怀着无比感动的心情连夜给您写了这封信，恳请您急躁看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！ 20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。同学们乱做一团，并准时通知班主任老师。老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，老师不怕担责任、对同学视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！ 等我们同学家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是准时与我们沟通、介绍孩子状况并劝慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。 老师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对同学的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今日赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们同学家长生动的阐述了老师的宏大和荣誉！ 我信任刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平常对同学悉心呵护、急躁负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了老师的荣誉，她真不愧为人民老师的光荣称号！ 为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普一般通的同学家长，孩子在关键时刻能得到贵校老师这样负责、无私奉献的"照看、疼惜，是我们全家的幸运，作为家长感到特殊兴奋和傲慢。“传道授业解惑”老师对同学的细心照看与关注，今日给同学和我们同学家长上了生动的一课，我也有理由信任此刻她已经在同学的心里播下了一颗希望。 最终，我们全家特殊感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关怀、照看，同时，也感谢校长领导能培育出如此精彩的老师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！ 此致 敬礼！ 感谢人： 20xx年x月x日 同学给老师的表扬信12 陈老师、张老师： 首先对两位老师表示感谢，你们辛苦了! 日历即将翻开新的一页，不知不觉，我们的儿子任天煜在你们细心的照看下，已经开头了他入幼托班的其次学期的学习。回想这半年以来，从儿子大声哭着不愿入园，到今日他无比兴奋地融入幼儿园欢快的集体生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦虑迟疑，是你们始终在陪着我们见证着孩子的成长。从他穿着开档裤，经常尿湿裤子，吃饭要人追着喂，到现在的生活基本能自理。甚至还能教育我们“不能乱仍东西”“吃饭要洗手”。我知道这和你们的努力分不开。记得刚入园的第一天，我是那么的忐忑。对于一个始终在父母身边仅两岁多的孩子来说，让他独自一人去面对一个生疏的环境，去和老师、同学一起学习、生活，开头他人生的一个新起点，我们做父母的是那么地感动与兴奋，却又布满着担忧和担忧。 做为一个孩子的家长，我深知照料幼小孩子的艰辛，对于自己唯一的孩子第一次离开父母，开头我也很不放心，可是正是你们的细心和急躁让我真的放了心，我观看了你们是怎样百般急躁地安抚新入园的孩子，你们是怎样不厌其烦地一次一次教孩子自己吃饭，你们是怎样一遍一遍教会孩子洗手，关怀他建立良好的生活习惯。在送宝宝的时候我们观看过你们带孩子活动，你们一手抱着新入园大哭着的孩子，一手牵着依恋着老师的孩子，嘴里还不停地招呼着四处乱跑，不听话的孩子。你们的表现让我这个孩子家长自愧不如。你们的付出让我们真的彻底放了心。 从宝宝每天回家时欢乐的笑容，从每周的细致的主题教学支配，从我们首次参加的家长会，从收到的漂亮的宝宝新年照片，我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，你们始终在努力。 虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学期，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。 有件事情是要对老师表达感谢的，天煜性格比较胆小爱哭。遇到一点点很小的事情就爱用哭来表达。很长的时间里我都很苦恼。不知道该怎样去关怀他养成一个坚韧乐观的性格，作为一个男孩这样的性格是多么的重要啊。自从入园至今，这个胆小的“小哭包”已经成为了一个坚韧的小小男子汉!看着宝宝一点点的进步着，成长着。从一个呀呀学语步履蹒跚的“小哭包”，到现在礼貌懂事的小小男子汉。他这些全部的进步，都和你们的教育密不行分。我只想写下我的感谢，轻轻说一声：“老师，您辛苦了!”你们赐予任天煜的东西，很多都是处于家长角色的我们做不到的，从这个角度讲，老师就是在育人，赐予同学其次次生命。 我想，我的"感谢和感动很难用言语来表达清楚，做教育，需要一种热忱，不带任何功利颜色和利益计算的热忱，对孩子的爱和对社会的责任，我们飞机班的老师做到了。 在这个新的学年里，宝宝更多的给了我们惊喜，他每天都主动要求上幼儿园，并且从未哭过，此举让我们惊异不已。现在，更多时候他已能独自吃饭。在老师的关怀下，在幼儿园香甜的睡午觉(我们知道那有多难)，自己上厕所，回家后，表演在幼儿园学到的本领。最让我们兴奋的是那天他告知我们，他有两个好伴侣，他已融入到了飞机班这个集体中去了，并开头交伴侣了。 每一天，我们都发觉任天煜的成长和进步，在孩子的成进步步背后，是老师的辛勤劳动和付出。 还要感谢的是，飞机班里扎着马尾巴(宝宝口中的像妈妈一样的小李阿姨)。她也赐予了宝宝生活上无微不至的细心照看和关爱。 此致 敬礼! 20xx年x月x日 同学给老师的表扬信13 敬重的xx同学同学家长： 见信好！ 您的孩子，xx，四班级上半学期的数学学习乐观性较高，和以往二、三班级相比，有特殊大的进步。 特别是在学习角的.度量这一单元时，xx的课堂学习效率特殊高。他课堂预备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求开头作图、拼角后动作快速，特殊好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点学问，仔细观看老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能乐观举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，xx同学学习特殊努力，同时也取得了特殊大的进步。作为数学老师，我感到特殊兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞！ 希望在今后的学习过程中，xx能连续保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！ 数学老师：xx 20xx年xx月xx日 同学给老师的表扬信14 敬重的家长： 您好，开学已有一个月，现就冯X同学这一个月的表现状况，向你做以汇报： 首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好成果取得了班级第十七名。 其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，乐观完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，冯X把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。 我们老师看到了冯X同学的希望，请家长连续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的冯硕同学，确定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼冯硕同学的这一天吧。 同学给老师的表扬信15 敬重的家长伴侣： 您好！ 您的孩子xxx同学，在进行的初三上学期期中考试中发挥精彩，表现出了良好的学问水平和自身素养，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增加孩子的信念，从习惯、乐观性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。 成果的取得是孩子自身努力、任课老师辛勤工作和家长的督促、协作的结果。成果来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的"高傲、浮躁心情，力争百尺竿头、更进一步！家校共育，才能百战百胜。 同时，也特殊感谢家长伴侣长期以来对班级的支持、协作与理解，请您连续关注班级进展，关注孩子成长。我们全体协作组老师也会以更加乐观的工作态度，争取班级更大的进展。 语文老师：xx 20xx.xx.xx.19