实用的六年级数学日记集锦六篇.docx

实用的六年级数学日记集锦六篇六班级数学日记 篇1 生活中处处都有数学，数学与我们的生活紧密相连。 现在，许多商店都打折，正好，我们刚刚学习了打折，所以购买打折商品便利多了。打折，其实就是那些卖东西的老板为了多销售一些商品的"手段。商店有时降价出售的商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折表示特别之几，也就百分之十。 今日，我去买书店买书，原价17元，打九折，我一想，这还不简洁么，17×9015。3。虽然廉价了，可是，不要被自己的眼睛蒙骗了，商家个个都特殊有心计。今日我去书店不仅仅买了书，还懂得了数学在生活中的重要性，所以确定要好好学习数学。 六班级数学日记 篇2 数学，是我最宠爱的一门功课，可四班级以前，我对它却爱好淡薄，后来，是身边的老师和同学让我对它产生了深厚的爱好！ 我原来的数学并不是很好，但后来，也就是五班级开头的时候，成果几乎是直线上升！当然这除了我自己的努力之外有一个好的老师也是至关重要的，她就是从五班级接我们班的一个女老师刘老师，她上课不是无谓的给我们讲书上的题，而是把题联系到生活当中的内容，调动们的乐观性，我们听讲认真了！成果自然也提高了！ 有一个人，她比我们的进步还要大，甚至让我感觉有些鄙视她！ 她，就是王嘉曦，她坐在我的左边，她是二班级转到美国的，五班级又转了回来，那边的教育比我们这边要简洁很多，在美国，她的学习始终是顶尖的，但回来后，成果却差了很多，但是她却从不气馁，成了我的好榜样。有时遇到难的数学题，我不懂得去认真思考，只是盲目的去“参观”别人的答案，但当我看到她的时候，她却正在皱着眉头努力思考，尽管发下来后题目旁是醒目的红点，但其实那比我卷子上虚伪的对勾要光荣很多；有时遇到多位数的计算题，我没有在草稿本上认真的算，而是鬼鬼祟祟地拿出刘老师不让用的计算器，但我看看王嘉曦，她也被此题困扰的时候，却是在草稿本上认认真真的计算，这时，我仿佛感觉那小小的计算器上有千万根针长出，让我又重新把它放回书包里；面对错题，我只是一句：“借我一下数学作业本！”就把题改了回来，而她却是虚心地问我，然而，有时我讲得不太清楚时，她没有就此罢休，又连续请教别的同学，她总是把每一道题都做得明明白白才行。而我或许你看我们的成果时会觉得我的学习比她好很多，但是我的认真态度却和她差的天壤之别真的，我从她身上真的学到了很多，我不再抄同学我不会做的作业了，而是像她那样认真思考；我也不再用那“扎手”的"计算器了，我把它给了当会计的小姨，我要像王嘉曦那样在草稿本上认真地计算那些繁琐的数字；面对做错的题，我会像她一样先认真思考，决不再说“借我一下数学作业本”而会学着她的样子虚心的说“请教我一下这道题好吗？” 不止是她，像贾丽，李奥，诸正一等，这些在我身边的同学，他们带给我的启发都很多，他们是那么的宠爱学习，宠爱数学，把我这个对数学爱好淡薄的人也带动起来了。现在，我不仅爱学习，爱数学，甚至把它当成了一个在我生活当中必不行少的好伙伴，我总是找一些课外的数学练习题来做，它总是时时刻刻形影不离地陪着我，就像我的孪生姐妹一样！数学，已不是原来一提到就令我头疼的词，现在，做数学题不再是煎熬，而是像玩耍一样，像生活一样，它将陪我度过我童年的成长和一生 六班级数学日记 篇3 生活中到处离不开数学! 今日，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。 工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。 先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2.5厘米，要想算出圆的周长，再用2.5乘3.14等于7.85厘米假如明白圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的.半径乘3.14乘2。 我还明白：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。经过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心准备圆的位置，半径准备圆的大校 今日，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开头测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到那里的，所以很不好测量，最终我还是依据车轮的大小在纸上画出了一个圆。 测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米). 这可真是一次趣味的测量啊! 六班级数学日记 篇4 今日，数学课后，老师布置我们预习除法估算。 预习是什么呢老师为什么叫我们预习呢我带着惊异的心境回到家。查资料，问爸妈。原先预习就是在学习新课之前，自我先把书上的资料看一遍，(假如有什么不懂的，做上记号，等上课时，再认真听。)这样，就能对新学问有了初步熟识。 我惊奇地预习着除法估算。经过预习，我明白了估算538÷62时，能够把538看作540，62看作60，那么，538÷629。原先，预习能够帮忙我扫除数学学习的障碍，我对估算有了初步的.理解。听课时，我能很快地理解新学问。即使有疑问的地方，也能迎刃而解。 所以，课前预习很重要，我们必需要养成预习的好习惯，由于成功的预习，能够使听课质量更高，学习的效率也跟着提高，所以，它是打开学问大门的金钥匙。 六班级数学日记 篇5 以前，我始终都对自己的数学成果不稳定而苦恼。由于每次考试我总不能如愿拿到100分。每次考得不好，回家总是要遭到对我数学要求很高的爸爸的质问，而我却找不出理由解释。由于错的题目都不是难题。可见，我是败在“马虎”上啦！所以，我始终都在苦苦的查找着克服“马虎”毛病的好方法，我可不想每次都遭爸爸的拷问。 我不敢信任，我找了将近一年多的方法竟然在一次数学考试后找到啦！真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊！ 在今日数学期中考试中，曹老师在考前一再提示我们，每个题都要要打打草稿再写到试卷上去，检查时也得在草稿纸上再算一次。开头考了，我认真的答着题，当然，也不忘老师的提示，在草稿纸上一笔一划的写着算式，还不时请尺子来帮忙。我把每一道题都在草稿纸上算两三遍，再验算一次。为了保险，每一道应用题，我都把过程写了下来，每写一步，先想想理由，再写下一步。为了使自己看得清草稿，我一改往日的乱写乱画，草稿纸上的字也写得工工整整的。我时而闭眼冥思，时而低头默想。哈！最终顺当答完了试卷！我长吁了一口气！一看时间，还有15分钟，我觉得应当再检查一遍，不怕一万，只怕万一嘛。我又拿起尺子和铅笔，又慢慢地琢磨起每一题来。收完卷，老师又收了草稿纸。只听曹老师一个劲的表扬我，说我的草稿书写得很工整，考得应当不错！我有点胜利在望的"感觉！ 试卷发下来了，我的数学果真考了100分！我内心一阵狂喜！看样子打好草稿真是一种克服马虎的好方法！后来我总结了阅历，以后做题，每写一步，都要认真思考，一步三回头，发觉错误，就会立刻改正。不然，当你走完全程时，再回过头来找错误，可就难得多了，而且更重要的是，草稿不仅要写，而且要认真写，这样你的心也会随之静下来。假如你的草稿乱写乱画，那你可能啥都看不清，就算看得清，也要费很长时间去辨别。有了这把金钥匙，我再也不用担忧“马虎”这个“大敌人”啦！ 六班级数学日记 篇6 在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的亲热呀。 暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到四周杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水还剩下两个空瓶子。我欢乐地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头赞扬。 数学就是要灵敏运用，理论联系实际，唯有把握了数学学问，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。6